關(guān)于美好回憶的作文
關(guān)于美好回憶的作文1
天下沒(méi)有不散的宴席,再好的伙伴,也有相顧無(wú)言的時(shí)候。
——題記
又一次回到老家。房子依然還是那座房子,山依然還是那座山,樹(shù)依然還是那棵樹(shù),只是,總感覺(jué)什么東西變了。
連續(xù)幾天下雨,在房中都快發(fā)霉了,不是看長(zhǎng)輩們打牌,就是玩手機(jī),再來(lái)就是寫(xiě)作業(yè),無(wú)聊到爆了。
就這樣日復(fù)一日,直到……
“咯,咯,咯……”窗外的公雞又在擾人清夢(mèng)。翻個(gè)身,繼續(xù)睡。太陽(yáng)悄悄爬上樹(shù)梢,放出了光芒。清晨的那一縷光襲上我的臉頰,真暖!光掃清陰暗,隔著眼皮與我對(duì)望。刺眼。微睜開(kāi)眼,打量著周遭的一切,愣了片刻,爬了起來(lái)。耳畔已沒(méi)了那雨聲。雨停了?到窗邊,探頭探腦。哈哈,雨停了,出去溜達(dá)嘍!
整好形象,出了屋,向那條小路走去。踏上的第一步,頓時(shí)舒了心。那條路僅容一人通過(guò),時(shí)寬時(shí)窄。我走至途中一處較寬處,停下。我望著眼前那片茶樹(shù),一大片墨綠映入簾里,眼部肌肉逐漸放松下來(lái)。小路旁還有一條小河流,我還記得以前,這條河的水位還挺高的,現(xiàn)在水卻只有那么點(diǎn),且還有許多泥。暖暖的光灑在身上,不禁回憶起了當(dāng)初,我與堂哥玩耍,無(wú)意中將一只鴨子嚇得跳進(jìn)河流里,好在那是水位高,鴨子自己跑回來(lái)了。
沿著小路一直走,可以看到一大塊空地。11歲那年的生日,堂姐堂哥還在那里為我做了一塊泥蛋糕慶生,只因在老家買(mǎi)不到真的蛋糕。那時(shí),我們?cè)谶@塊空地上玩得可開(kāi)心了。之后,我們也經(jīng)常到那玩,每一次,無(wú)不放聲大笑?扇缃,卻只有我一人站在這。
沿著小路往回走,不少記憶浮上心頭。那時(shí),我還不敢走著條路,姐姐就走在我后面,告訴我不要怕,那聲聲叮囑是如此親切。終于到頭了,壓下心中的那份悸動(dòng),走回屋內(nèi),如什么都未發(fā)生過(guò)那般。
堂哥堂姐今年也有回老家,只是我們現(xiàn)在都大了,關(guān)系不如當(dāng)年的好,總之無(wú)端覺(jué)得有了隔閡。雖然我們都住在一個(gè)院里,卻不常見(jiàn)面,偶爾遇到,也是三言?xún)烧Z(yǔ)地帶過(guò)了。
如今,我們已不像當(dāng)年的樣子,但在這片空地上,在家鄉(xiāng)那些年發(fā)生的件件事,將會(huì)成為最寶貴的回憶。
關(guān)于美好回憶的作文2
又是一個(gè)雙休日,我拖著書(shū)包回到了家,看了看已經(jīng)熟悉不能再熟悉的書(shū)桌,突然,一本綠色的新書(shū)映入我的眼簾,它包著嶄新的書(shū)皮,上面寫(xiě)著幾個(gè)黑色大字——筆尖下的回憶,在太陽(yáng)的照射下,反射著美麗的秋光,這可是我們班出的第一本新書(shū)——《筆尖下的回憶》!
說(shuō)起這一本書(shū)的來(lái)歷,我們班的楊老師和同學(xué)們可驕傲著呢!《筆尖下的回憶》是楊老師利用暑假的休息時(shí)間,不知道經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)日日夜夜,才辛辛苦苦地給我們制作出來(lái)的。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)好消息時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)歡呼躍雀,好不激動(dòng)!我興奮地想沖出校門(mén),告訴世界上的每一個(gè)人,我們五(2)班出新書(shū)啦!我們出了第一本屬于自己的作文集!
這本書(shū)里有哪些精彩的內(nèi)容,有多少篇優(yōu)美的文章,有自己的習(xí)作嗎?一大堆的問(wèn)號(hào)立馬從我的腦海里蹦了出來(lái)。等老師把這新書(shū)發(fā)給我時(shí),我仔細(xì)地打量著他,他身穿一件淺綠色的外衣,上面印有幾個(gè)醒目的黑色大字“筆尖下的回憶”,我迫不及待地翻開(kāi)第一頁(yè),是楊老師寫(xiě)的《序》,字里行間飽含著楊老師對(duì)我們的殷切希望。我急忙翻開(kāi)作文集津津有味地讀了起來(lái),吳君毅的文章讓我滿(mǎn)面流淚,陳彥章的習(xí)作讓我暴跳如雷,周林偉的文字讓我浮想聯(lián)翩……同學(xué)們的一篇篇佳作,都是那么的精彩,讓我受益匪淺。
《筆尖下的回憶》這本書(shū),記錄著我們四年級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是我們五(2)班同學(xué)們童年最美好的回憶!
關(guān)于美好回憶的作文3
我有一本屬于自己的相冊(cè),打開(kāi)相冊(cè),里面珍藏著許多張精美的照片,有頑皮的我、有可愛(ài)的我、還有乖巧的我 …… 欣賞這些照片,常常能勾起我對(duì)童年的回憶。
其中我最喜歡的一張是我和哥哥在大豐麋鹿保護(hù)區(qū)拍的。那一年,姨夫說(shuō)要帶我們?nèi)タ此牟幌瘢八牟幌袷鞘裁礀|西?”姨夫故意賣(mài)關(guān)子,神秘地說(shuō):“你到了就知道了!
汽車(chē)飛快地奔馳,一會(huì)兒就把我們帶到了大豐麋鹿保護(hù)區(qū)。一下車(chē)我就看見(jiàn)了丹頂鶴和四不像。。∵@里就像動(dòng)物的天堂,那里的河水很清澈,小草碧綠碧綠的,真美麗!我和哥哥興奮極了。我們首先來(lái)到丹頂鶴的生活區(qū),隔著欄桿,我看到丹頂鶴全身都是雪白雪白的,只有脖子和翅膀邊兒有點(diǎn)黑,它的頭頂上嵌著一顆鮮紅的寶石,它唱歌的聲音非常洪亮。它可真逗人喜愛(ài)!
哥哥又帶著我到四不像的生活區(qū)去,“哦,這就是四不像!蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。它角似鹿,蹄似牛,臉?biāo)岂R,尾似驢,長(zhǎng)得真奇怪。我還看見(jiàn)它們有的在悠閑地散步,有的三五成群地正在尋找食物,還有的在說(shuō)悄悄話(huà),它們生活得真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
姨夫?yàn)榱俗屛覀冇肋h(yuǎn)記住這一刻,就給我和哥哥拍了一張照片。啊,這一天真讓我難忘!
關(guān)于美好回憶的作文4
慵懶的日光里,窗外依舊輕風(fēng)醉人,戲弄著湖畔柳條。腳步遲疑,又一次徘徊。鎖不住凌亂步伐,不經(jīng)意踩碎了日光的倩影,掉進(jìn)眼里眉間,徒增一絲幽怨的迷離。繼續(xù)前行,靜默在永恒的yesterday,伸手撫慰煩躁的心靈,追尋路畔你瞥見(jiàn)的痕跡,心緒倉(cāng)皇如麻。匆匆陌路,誰(shuí)人理會(huì)?只道是一次夢(mèng)斷天涯!
光陰苦短,人事一如流沙。等待的日子里,依舊云淡風(fēng)輕。凌亂了心緒,狼藉了書(shū)桌,思緒變得雜亂無(wú)章。放縱的記憶無(wú)端地泛起明晃晃的漣漪,墜入古色古香的心境里。一懷愁緒,幾許離索,淚痕紅浥鮫綃透。眉聚黛峰,歲月滄涼,道不盡盎雨水覆蓋的回首。無(wú)奈滋生起一種驚異和悲哀。
天青色,空等煙雨鎖濃眉,嘆流年,只道人世盡滄桑。夜未央,燈光游離。下弦月蓮步輕移又到西邊,沉浸在馥郁的月光里,不禁使人醉意叢生,朦朧中推起門(mén)閂,楊柳依舊驕傲地招搖,弄碎的月影,碰觸的仍然是滿(mǎn)地飄零的'落花,一片冰涼……
曲中無(wú)別意,怕是為心愁。幽暗的燈光里心中增色一份淡淡的安寧,伴著時(shí)間的色澤,爾我游戲人間;純美的音樂(lè)間唱響內(nèi)心默默的守候,裁剪華美的詞句,留下些許取暖的回憶漂泊在字里行間。作別又一次的怒放心花,掩埋了塵世的悲歌絕舞,卻掩埋不了思緒的信馬由韁……
走在深秋里,我收成著坎坷與蕪蔓。風(fēng)凄緊寒霜降,殘照當(dāng)樓;容顏逝紅唇淡,秋心為愁。覺(jué)幾度魂飛夢(mèng)驚,教人怎不傷感?
……
人生亦如匆匆瞥見(jiàn)的疼痛,誰(shuí)也別想熄滅我心藏的火種,就像不能阻止大雁在南北方遷徙的自由一樣,就是我一生也漂泊不到那片夢(mèng)想的天空,我也總是一刻不停地走在尋夢(mèng)的路上……
關(guān)于美好回憶的作文5
當(dāng)我還是七歲的時(shí)候,我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到今年,我已經(jīng)十歲了!我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了!而在這幾年里,我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是,還是有一件事讓我記憶猶新,久久難忘……
記得那一次,我在體育課上玩籃球。突然,我把籃球往籃球架上投的時(shí)候,籃球好像發(fā)了瘋一般,它碰到籃球架的時(shí)候,故意在上邊彈了一下,然后就朝我的腦袋猛沖過(guò)來(lái)。我頓時(shí)眼冒金星,仿佛有無(wú)數(shù)的小刺在我的腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的好朋友——周沈陽(yáng)走了過(guò)來(lái),熱心地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有受傷,還關(guān)切地讓我休息一會(huì)兒。
我聽(tīng)從了他的勸告,坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天,這時(shí)只有周沈陽(yáng)在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后,我忍不住跟周沈陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”。他卻說(shuō):幫助朋友是應(yīng)該的嘛,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。
至今,我還是忘不了這件事情,我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助,有他們?cè)谏磉叄@里的記憶會(huì)更加難忘。
關(guān)于美好回憶的作文6
曾經(jīng),我和她以打架而不語(yǔ),那是因?yàn)槟菚r(shí)我還不了解她。后來(lái),由于同學(xué)的搓合我們兩個(gè)和好了。
曾經(jīng),我對(duì)她開(kāi)了個(gè)大玩笑。那時(shí)因?yàn)槲乙詾樗龝?huì)和我“同流合污”,但卻是相反的。又不好了,又不說(shuō)話(huà)了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她很好,在我自己和“外力”之下,我們和好了。但是因?yàn)樗撕芎,所以很喜歡和她在一起。后來(lái),發(fā)現(xiàn)她不喜歡這樣。于是瑜就出現(xiàn)了,我和瑜的愛(ài)好就是goshopping,一個(gè)星期內(nèi)可以去3次以上。
漸漸地我忘記了她的好,喜歡和瑜在一起玩,笑,聊天,學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué),她的腳步聲慢慢靠近,已經(jīng)來(lái)敲門(mén)了。于是,我們向她敞開(kāi)心扉,無(wú)話(huà)不談。兩個(gè)人的世界變成了三個(gè)人的天堂。我們有共同的愛(ài)好和敵人。玩,笑,聊天,學(xué)習(xí)等這一連串的事已經(jīng)成為了濃厚的友誼了,旁人看了眼睛也會(huì)發(fā)紅。我感覺(jué)好溫暖。天天形影不離,那一幕幕回想起來(lái)好甜,好甜。
天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)橐患⒉蛔愕赖氖,誅連了,也改變了我們?nèi)齻(gè)人之間的關(guān)系。又不說(shuō)話(huà)了,這次不是我“孤軍奮戰(zhàn)”,瑜也在這個(gè)圈里,我也和瑜翻了。一時(shí)習(xí)慣了三個(gè)人的生活,我便得好寂寞,這是真的。就連瑜起先沉默的性格也一變?cè)僮,又回到了起點(diǎn),話(huà)也少了,也寂寞極了。而她呢,起初獨(dú)來(lái)獨(dú)往,后來(lái)一會(huì)這兒一會(huì)那兒的好,就連我們?nèi)齻(gè)共同的敵人也好的不亦樂(lè)乎了。她這樣做,真的真的好傷我的心,都快碎了。
我曾經(jīng)追問(wèn)過(guò)她,原因。她遞來(lái)的字條卻是平淡的一句話(huà):“不知道應(yīng)該和我們說(shuō)什么”,我真的很費(fèi)解,這是真的嗎?
后來(lái),我知道了原因,我傷心也后悔,為什么會(huì)這樣,我懊悔到了極點(diǎn)。我遺失了最美好的一段的回憶,我還可以挽回嗎?
【美好回憶的作文】相關(guān)文章:
《回憶美好青春》雙語(yǔ)美文閱讀08-05
《童年的回憶》教案11-08
《童年的回憶》作文指導(dǎo)課教案04-14
冬天的回憶美術(shù)教案11-27
《回憶魯迅先生》教案12-01
《童年的回憶》教案設(shè)計(jì)12-05
《回憶我的母親》優(yōu)秀教案03-18