那時，花開作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那時，花開作文，希望能夠幫助到大家。
那時，花開作文1
四月初，桃花綻放。萬里晴空，天氣甚好。我不易才來桃林一游。
新奇的我，東張西望。東走西串的我，不料累了，只好找處地方歇腳。我東瞅西望，只見前方不遠(yuǎn)有處亭子。
我坐在亭子里，一位長發(fā)飄飄的女子對我說：“姑娘，芳齡幾許？”我答復(fù)著:“嗯，十有五。那你？”那位像太陽一般陽光的女子道:“姑娘，吾十有六，巧比汝大一歲�！蔽倚χ�:“姑娘好相貌，似乎在校園見過�！�
那女子道:“姑娘好眼力，那汝不也是。哦，吾是劉蕓何，汝可喚小女子蕓何�！蔽�?guī)е⑿Φ难?“小女子名喚溫婉�！蓖蝗粋鱽硪魂嚒皣W啦啦”的雨滴聲。雨下起，可我只是焦急的望向四周，默想：糟了，傘。
蕓何似乎知道我的煩惱，便道：“小女子有帶傘，只因小女子怕曬陽變黑。哦，一會吾與汝可一起回去�！�
我心中的那塊石頭終于落下。不過，看著這位相識不久的朋友，便要向她相助。她似乎很陽光。雨似乎很溫暖，空氣似乎是甜的。我似乎找到了一位好朋友。蕓何，她好陽光，似乎我現(xiàn)在摸的一縷光。
風(fēng)向我們襲來，一把傘下二人。遠(yuǎn)望，似乎是一對熟識的故人。我望了她，紅唇白齒，眉似柳葉。眼如潭水，炯炯有神。上次在學(xué)院見她，她是一個學(xué)姐。成績拔尖，若是與我同級，那能辯誰輸誰贏。我本以為她是冷若冰霜，沒想她是熱情如火。
雨是恰到巧處嗎？為何只在我們相遇時，你便來臨。為何今日我會忘記帶傘，是因?yàn)槲視龅剿龁�？我平日都不語，只因?qū)Ｐ挠趯W(xué)業(yè)。所以無朋無友，不管在哪都一樣，雖然很想交個朋友，可是不知道與誰合得來？而她卻這么熱情的把我當(dāng)朋友。
我心里有個疑惑，為何她會如此熱情把我當(dāng)朋友呢？
她似乎看出我的思想。直道:“婉兒，有什么問題直言�！蔽彝掏掏峦�:“為什么汝把吾當(dāng)朋友？”她直言:“因?yàn)槿旰芟胛岬囊粋�閨蜜，她也是與汝一般。她是吾唯一的朋友。但她轉(zhuǎn)學(xué)了，她是汝姐姐溫倩。她讓吾照看汝�！�
我恍然大悟，心里的疑惑一切都似乎解開了。不過，我還是要謝謝她的傘，謝謝她的熱情，謝謝她當(dāng)我朋友。
我回到家門口，望著她遠(yuǎn)走的身影，似乎她將是未來我的知己。她將是我最好的朋友，最佳的搭檔。
那時，花開……
那時，花開作文2
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
人人都有一個夢，這個夢或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。在挫折面前，我們常常會不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦�！庇纱耍蚁肫鸩痪们奥牭降囊粋�故事，一個河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計地救下了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當(dāng)時太沖動了。
其實(shí)，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
我們常聽到這樣的話——“那時太痛苦了”“那會兒我被氣昏了頭”“那時真是生不如死啊!”……
凡此種種，無不提及“那時”。那時就真的那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語!莫要說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當(dāng)作一種前進(jìn)的動力!
“那時”，那時的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷?
“那時”，李白不受朝廷重用，卻并無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時”，陶潛看不慣官場腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，卻決無低沉自傷的話語，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄!
“那時”，居里夫人身患血癌，卻決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!
“那時”……
“那時”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收獲成功。
挫折面前。
我們高歌：那時花開!
那時，花開作文3
微涼清風(fēng)吹過，陽光撩開云朵。那時正花開，樹下有你我。
風(fēng)輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著昨日微風(fēng)，探尋過往。
昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著涼風(fēng)，在您身旁。陽光透過梧桐葉，將樹影映上您的臉龐，這時您就會抬頭望向那棵未開花的梧桐好久好久�？偸俏艺{(diào)皮地來打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會笑著看我。和藹，矍鑠，您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹下，望著梧桐呢?”您總是用那慈愛而深邃的目光看著我，輕聲告訴我：“這是在尋樂子呢!感受風(fēng)的撫摸，光的照耀，聆聽水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當(dāng)我空閑時，也來到這梧桐樹下，陪您尋樂子。
記得那日，您依舊是那樣坐著，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見了一只斷了線的風(fēng)箏在布滿云翳的天空徘徊著。我隨口說道：“那只風(fēng)箏真可憐，無助地在天上飄啊飄�！蹦Χ徽Z。
指縫很寬，時間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，再也無法常常與她一起尋樂子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿皺紋的手，托著她那古銅色的下巴，在風(fēng)里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著梧桐。日子如風(fēng)，當(dāng)我再次回到奶奶身邊時，我眼前的老人像一株蘆葦，在風(fēng)里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現(xiàn)我，用她那依舊和藹的目光望著我，卻遲遲未說活。一陣風(fēng)拂過，帶走了幾片樹葉。在窸窸窣窣的樹葉聲中，她終于開了口，對我說：“其實(shí)每個人就是一只風(fēng)箏，年少時會有根細(xì)線栓住它，引領(lǐng)它前進(jìn)。長大后，線就松開了對風(fēng)箏的束縛，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！蔽夷矍暗陌装l(fā)老人，在陽光下沐浴，在風(fēng)中發(fā)呆，在椅上望著那棵遲遲未開花的梧桐……
我相信會有那一天，當(dāng)我掙脫線繩，獨(dú)自翱翔在天空時，總會有那么一個地方，有一位老人坐在椅上，凝望著天空，心里惦記著那只風(fēng)箏。
那時，梧桐花開了。
那時，花開作文4
殘存的記憶就像沙灘上零星的貝殼，撿起，珍藏。時間的沙漏，沉淀著無法逃離的過往，暗淡的雙眸，不由得被昨夜的風(fēng)神傷。翻開那泛黃的照片，猶記，那時花開…
——題記
揭開塵封的扉頁，臨摹一份青春的藍(lán)圖，夠不夠凝煉？如詩般的婉約，如歌般的柔美。我在那黃昏下打馬而過，尋花開花落的悠然。那時沒有斑駁的星云流轉(zhuǎn)，把這剎那定格成永遠(yuǎn)。
青春像一首無韻的詩歌，沒有起伏，跌宕。那時的燈光簧火，都被深藏。那時，我們一起談?wù)撨^夢想，那時，花開繽紛，溢滿芬芳，那時蜂蝶流連，共同刻下青春的誓言。盡管知道那無法兌現(xiàn)，愿攜著那美好的愿景，共同走遠(yuǎn)。堅信明天的太陽還會從地平線升起，普照大地。堅信那昨夜被雨水打濕的花朵依然芬芳。堅信明天的我們風(fēng)采猶然。
現(xiàn)實(shí)戳穿了多少幻想，歲月燃盡了多少流年。點(diǎn)許的青春年華夾雜著明媚的憂傷，空留我一人獨(dú)賞一池落花。
晨起側(cè)響的梵唄，伴著那無韻的箜篌，如泣，如訴。撫動琴弦，聆聽那余音低吟。暮雪塵埃，也許不久，我也可能會背起行囊，告別青春，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，沒有惜別的離殤，沒有多余的話語衷腸。懷著憧憬與希望，奔波他鄉(xiāng)。
人生的路上充滿踉蹌，或許，你也像我一樣迷茫。當(dāng)發(fā)現(xiàn)那微小的契機(jī)與希望，你我步履蹣跚，跌跌撞撞，走上跟前，卻發(fā)現(xiàn)它已走遠(yuǎn)…抱膝靠樹旁，想起那青春的時光，想起那談?wù)撨^的夢想�；蛟S，因?yàn)槟且荒ㄑ酃�，心底迸發(fā)了力量。重建希望的雕塑，奔跑在路上，縱然激水滄浪，路途茫茫，仍矢志不渝走向前方，因?yàn)槲矣星啻旱膲粝搿?/p>
歲月憔悴了僅存心底的一點(diǎn)生機(jī)，把現(xiàn)實(shí)勾勒的如此不堪。每當(dāng)我煩惱苦悶時，依稀記得那時花開，那是對青春的懷念。
明月?lián)岽�，一世的繁華如昨日的夢境，虛無縹緲，曇花一現(xiàn)。待到我垂暮之年，我想，那時的花依然開得嬌艷…
那時，花開作文5
花開的時候最珍貴，那時花開，珍藏心中的是那美麗的花和花下的人。
桃之夭夭
只記得那一日醒來，便被燦爛的桃花云吸引住了。它們都開了，都在恣情地展示自己的美。梨花不及它的粉嫩，櫻花不及它的清麗，它似宣紙上渲染出的朝霞，恰到好處。我欣喜不已，興 沖沖地跑去你家，拉著你的手便跑，待到桃樹下時，你也被這一樹的美麗迷住了，只癡癡地望著。微風(fēng)從花間穿梭而過，帶走了幾片花瓣，那瓣兒落在我的肩頭，你醒了幾分，笑著替我拂去那幾片花瓣，將它們接在掌心處，拼成一朵花的形狀，捧到我的面前。我笑了，然后我們背靠背地坐在樹下，許下友誼天長地久的諾言。那時的桃花開得好美好美，我們一起吟誦著，“桃之夭夭，灼灼其華......”稚嫩的童聲響了許久......
荷之清麗
當(dāng)夏日的第一縷陽光透過薄霧時，惹醒了一池的荷花，它們瞇著腥松的睡眼，迎接著朝陽的洗禮。晚上早早吃過晚餐，拉著你的手小心翼翼地踏上小船。搖搖晃晃的船兒激起了幾圈漣漪，驚動了河面的月光。月下的荷花似乎別有一般風(fēng)韻，不似白天，它們似乎都戴上了一層薄薄的面紗，多了一份的羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過荷葉也照在我們的身上。只因我一句贊美，你冒著被訓(xùn)斥的風(fēng)險，替我折了 一支荷花，看著我欣喜的樣子，你也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠(yuǎn)處傳來媽媽的叫聲，我們便相視一笑，手拉著手上了岸，吟誦著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”回去了......
梅之暗香
陌上阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無聲息地到來了。梅花也開了，紅艷艷的，一小朵一小朵地簇?fù)碇�，綴滿了枝頭，為這銀裝素裹的冬天著上了紅妝。你我相攜去賞梅，只因我的粗心，忘帶手套，雙手凍得紅通通的。你取下一只手套遞給我。我戴了上去，暖暖的，還帶著你的體溫。梅花清幽的香氣包裹著我們，你微笑不語，但你由內(nèi)而外散發(fā)的清香賽過了梅�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿乾坤”，清脆的聲音中包含著深厚的友誼......
那時花開，那時的情誼，深藏心中......
那時，花開作文6
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！}記
20xx，一個花開的“季節(jié)”，在那迎春花、荷花、菊花盛開的同時，溫暖之花、堅強(qiáng)之花、友誼之花也在次第開放.使得20xx這個花開的季節(jié)妙香獨(dú)韻.
溫暖之花開放于1月間.20xx春節(jié)前夕，大雪“探訪”了廣州等大城市的公路，使得車輛無法通行，而導(dǎo)致那些外出打工者無法回家過年了.不得不留在本地.于是，溫暖之花便在本地人和外地人之間綻放了.本地人的熱情好客讓外地人感受到了家的溫暖，同時，這也是溫暖之花能夠在這嚴(yán)寒的季節(jié)里旺盛綻放的主要因素。于是我向藍(lán)天高歌：那時，花開!
堅強(qiáng)之花這開放于5月間.20xx年5月12日，這個國人永不忘記的日子，一朵朵燦爛的堅強(qiáng)之花在四川綻放了.在5.12汶川大地震后，多少個堅強(qiáng)的靈魂在與死神作斗爭.他們多么值得我們學(xué)習(xí)!被困中用歌聲安慰伙伴的小女孩;用瓦塊一點(diǎn)一點(diǎn)割斷自己被砸住的大腿逃生出來的十幾歲的中學(xué)生;被救出后躺在擔(dān)上仍不忘微笑著向戰(zhàn)士們行禮的男孩;冒著生命危險救出幾位同學(xué)的小英雄林浩......一個個堅強(qiáng)的生命，一個個堅強(qiáng)的靈魂，灌溉了一大片生長在四川大地上的堅強(qiáng)之花.于是我向大地高歌：那時，花開!
友誼之花在8月間開得特別美麗.因?yàn)樗怯扇澜缛嗣窆餐喔鹊?20xx年8月，中國首都---北京住進(jìn)了來自世界各地的朋友.我們是競爭對手，但我們更是朋友.我們一起談笑，一起進(jìn)餐，一起居住......語言障礙不再是我們的絆腳石，我們相處得很融洽.因?yàn)槲覀冃闹卸加幸欢溆颜x之花，都需要彼此之間相互灌溉.這樣，心中的這朵花才能茁壯成長.于是，我向人間高歌：那時，花開!
那時，我們彼此照顧。那時，堅強(qiáng)的人不會站在廢墟上哭泣。那時，我們共住地球村。那時......
在這一路長途上，我們收獲成功。
在這一路長途上，讓我們高歌：
那時，花開!
那時，花開作文7
那時花開
您愛花，愛它的芬芳，更愛它的精華。每當(dāng)夏季到來的時候，您總會坐在槐樹下，伴著淡雅的花香，品著槐花茶。那時您說：“世界上再也沒有比這更美的事兒了�！蹦菚r的我，賴在您的懷里，心里想著一樣的話。
二年級，我參加了“書法社”。您教育我，寫書法，就要剛中帶柔，就像槐花一樣，香味雖淡，但不失它的雅致�？墒俏铱傆X得自己的書法與同學(xué)相去甚遠(yuǎn)，更達(dá)不到您的要求。而您卻鼓勵我說：“好好努力，正如槐花茶那樣，即使原來多么平凡，但經(jīng)過曬干，炒制，原本柔弱的它又變得柴瘦枯干，但是泡起來，清香依然令人心醉�！蔽译m不甚懂，但在槐花醉人的香氣里，卻也一天天的堅持了下來。
記得那次，正是花開時節(jié)。您和我在槐樹下一起述說往事，您破天荒的講起來了您的童年。那些昔日的瑣事，那些在田野里互相追打的小淘氣，那些抱在一起嬉笑打鬧的日子。您說那時的生活雖不富裕，但是許多的小伙伴在一起的快樂時光，早已刻在了心里。您還深情的爺望槐樹，說槐花當(dāng)年還是一家人半個月的口糧，槐花還是您的救命恩人呢。說到興起，您大笑著，揮舞著雙手，不時落下的槐花更令您激動。我仰起頭來望著您，沐浴著槐花雨，第一次學(xué)會了熱愛生活，學(xué)會了珍惜童年，學(xué)會了善待友誼。您把我高高的舉過頭頂，笑聲驚飛了樹上的小鳥。
可是，那場大病卻壓垮了一向樂觀的您。躺在病床上，您還不忘記教育我：“人要堅強(qiáng)，就像槐花一樣，不畏懼風(fēng)雨的打擊，在挫折中綻放，在怒放時為人們帶來清新的香氣�！蔽铱拗爸�，可是您卻從此離開了我。
而今，又是一年槐花香。那滿樹的槐花喲，一朵朵一串串，壓彎了樹枝，香遍了村落�？墒俏矣H愛的爺爺，您卻再也不會回來了。爺爺，您放心吧，您的教誨，您的鼓勵，已如槐花的種子在我的心中生根發(fā)芽。等到那時花開，您的孫子定會成長為一個您一樣熱愛生活、樂觀堅強(qiáng)的人。
那時，花開作文8
不知何時，置身于一個空間。淡粉色的墻，點(diǎn)綴著純白色的花。蒲公英在飛舞，鐘擺在輕搖。時間承載著過去，朦朧，繽紛。紗簾動了，光影搖曳。濃白的霧氣徐徐襲來，彌漫了空間，迷離了眼眸。
槐花開在五月，串串黃白。無憂的我穿著碎花小裙，睜著純澈的眸子，在仰望金陽。癡癡傻傻的，卻愉悅滿懷。不時伸出手來，伸至眼前，而后張合手指，任陽光從指尖流瀉。那是天使的目光嗎？還是仙子的脂粉？想著，玩著，任汗流淌，任腳酸痛。投入中，忽有一雙手蒙住了我的眼睛，帶來了暫時的黑暗。我調(diào)皮一笑，喊出了某某的名字。繼而轉(zhuǎn)身，兩人相視一笑，眼中放出大把星光。我狡黠一笑，眉毛一挑，伸出雙手，偷襲對方的胳肢窩。她咯咯地笑著，跑開了。我便緊追上去。小胖腿輪番向前，手臂上的小嫩肉顫顫的。陽光暖暖地流瀉，為我們鑲上了一圈暖暖的光暈。門前的小河無聲淌著。兩個小孩輕笑著，那是陽光燦爛的痕跡。
槐花輕飄著落下了，童年隨之而去。那純澈的思想也隨之而去了嗎？我想不是的。其實(shí)，童年是恒久的。孩子的眼睛永遠(yuǎn)凝視著這個世界。
梔子純白現(xiàn)于校園，筆墨和文字是校園的主色調(diào)。可我們絕不是書的傀儡。在我們的內(nèi)心深處，有著一種絕不亞于孩童的創(chuàng)造力抑或說是思想。美術(shù)課上，我們用鉛筆在白紙上勾勒線條，描畫思想。窗外鳥鳴啁啾，綠柳輕搖，一切都很溫馨，很美好。不時地，會有幾個同學(xué)發(fā)出咯咯的怪笑，只為畫錯了一個細(xì)節(jié)或是涂抹顏色時弄臟了同桌的衣裳。我拿著畫筆，輕輕地描畫。一根根線條交錯著，銜接著。我的臉上泛著恬淡的微笑。繪畫真的是一件很幸福的事，可以毫無顧慮地把心中的幻境轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實(shí)，而且是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來，繪畫時的心情正如小時候搭積木時的那種激動和暗自喜悅。筆與紙的摩挲間，思緒肆意流淌，擱淺了、沉淀了的童心也隨線條的.旋舞一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)酵。待畫完，高舉著作品獨(dú)自欣賞時，一個掙脫了纏繞、剪斷了束縛的孩子正用世界上最美麗的眼神詮釋著純真。那是白雪本質(zhì)的延續(xù)。
白霧緩緩散去，空氣中殘有野百合的清香。鐘擺輕搖。那時花默開，五彩綻放。風(fēng)欺過，花飛輕似夢。我倚著墻，用孩子特有的眼光，笑觀、笑聞這場童年的花飛，童心的哼唱。
那時，花開作文9
終于相信時光倒轉(zhuǎn)只不過是個美麗的神話，騙騙小孩子的，但是如果可以的話，請再編一個故事騙騙我，好嗎?
——題記
又到了夏天，炎熱的天氣讓人本來就煩躁的情緒更加煩躁，思緒不禁回到了六年前的夏天。那時的我們才不過是六七歲的孩子們，正值調(diào)皮的時候，在那一年的九月份，我們被送往了學(xué)校，這個會約束我們，教我們知識的地方。還依稀記得有同學(xué)剛開始來到教室的時候，看到教室里坐了一些自己不認(rèn)識小朋友，當(dāng)場就“哇”的一聲就哭了，扭頭就找爸爸媽媽，哭著鬧著要走，至于我嘛，是個沒心沒肺的，其他的小朋友都拉著父母進(jìn)教室，我呢，一見到教室里有我認(rèn)識的朋友，就立馬撒開了拉著父母的手，向教室跑去。讓爸爸媽媽面面相覷，哭也哭不得，笑也笑不得。
后來，我們漸漸長大了，會有自己的主見，會幾個人組成一個小團(tuán)體，還會吵架，會對自己的好朋友說什么“你不準(zhǔn)跟誰誰誰玩�！弊屓丝扌Σ坏谩Ｏ抡n時會嘻嘻哈哈的打鬧，上課時認(rèn)真聽講，也總會有那么幾個人破壞氣氛在上課時偷偷說幾句小話，被老師逮到，然后全班同學(xué)都被老師罰抄課文。那時候的日子，還是很開心的，雖然有時候嘴上會埋怨為什么要讓抄課文，心里還是感覺很充實(shí)的。
再后來，我們就不會也不能像以前那樣開開心心的度過每一天，耳邊每天響起的只有老師和家長的話“你們要考上好初中�！薄澳銈儗W(xué)習(xí)不是為了父母不是為了老師，是為了你們自己。”“你能不能用點(diǎn)心，這么簡單的題也會做錯�！蹦菚r候好想對著天大喊一聲，想發(fā)泄發(fā)泄，每一天到感覺腦袋快要爆炸了，千言萬語卻只能統(tǒng)統(tǒng)收回肚里。不過，雖然累，但是有好朋友在身邊，有同學(xué)一起，大家一起努力，好似減輕些壓力。
現(xiàn)在，我們分開了，去了不同的地方，無比懷念以前的日子，可是我們回不去了。
時間倒轉(zhuǎn)只在神話故事中出現(xiàn)，我知道是騙小孩子的，可是，可以編一個來騙騙我嗎？
那個夏天的花，開的很美很美，可它只能留在我的記憶里。
那時，花開作文10
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└隊�
人人都有一個夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因?yàn)檫@份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。”我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨(dú)居重慶，因?yàn)楦星槭艿酱煺劬蜏?zhǔn)備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當(dāng)時太沖動了。
其實(shí)，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
我們總聽到這樣的話，“那時太痛苦了”，“那會兒我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊!”……
凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那么可怕嗎?挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎?
瞧瞧歷史吧!我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語!莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動力!
“那時”，那時的意義難道僅只留下痛苦和傷悲?
“那時”，李白不受朝廷重用，他決無灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁!
“那時”，陶潛看不過官場腐敗，百官勾結(jié)，百姓遭殃，他決無低沉自賤之話，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣!
“那時”，居里夫人身患血癌，她決無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!
“那時”……
那時，我們確不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，
痛苦為墨，
在這一路長途上，
我們收獲成功。
挫折面前。
我們高歌：
那時花開!
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