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開心讀書小學(xué)作文（通用30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的開心讀書小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
開心讀書小學(xué)作文 1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我感到了知識(shí)的匱乏，不管是表達(dá)，還是寫作，總有力不從心的感覺。暑假里，我們家天天開展成語比賽、成語接龍、美文欣賞、智力游戲……不僅豐富了我的知識(shí)，也使我對(duì)知識(shí)讀物產(chǎn)生濃厚的興趣，便暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的'知識(shí)。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)樗梢越o我?guī)碇R(shí)和無窮的樂趣。
曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能礪志，讀書能聰慧……”讀書的好處無窮無盡，只要讀好書，就像找到了一位好老師、好朋友。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起書，深深融入到里面時(shí)，感到自己是多么的幸福。對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了希望，生活充滿了樂趣，我更愛讀書了。看書使我的知識(shí)越來越多，比如看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我自信的力量。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我只要天天讀書，就能使自己的朋友越來越多，自己的知識(shí)也越來越廣泛。朋友們，和我一起讀書吧！書里面會(huì)有一個(gè)不一樣的世界，不一樣的快樂，不一樣的知識(shí)，不一樣的我們……
開心讀書小學(xué)作文 2
很小的時(shí)候，媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘！從最初的古詩(shī)，到童話，到科學(xué)書籍，再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......
每個(gè)年齡段，我都有我自己愛讀的故事，并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時(shí)候，我會(huì)念的第一首古詩(shī)就是"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩(shī)念成"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛，童話里的心地善良的美人魚讓我覺得很敬佩，貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué)，我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的.《神奇校車》，書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺，并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí)；我最近看的一本書是《快樂日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......
讀書真好！我一定要開心讀書，快樂學(xué)習(xí)！
開心讀書小學(xué)作文 3
書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果缺少了書籍，就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣，在潤(rùn)格著我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書，是父親幫我買的安徒生童話。我為丑小鴨變成白天鵝而高興的手舞足蹈；為賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍里得到的。
小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的閱讀量越來越大了：《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了�？吹紧敒I遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的'導(dǎo)師，知道了海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了很多道理我高興得不得了。
現(xiàn)在，閱讀圖書已經(jīng)成了我的生活中不可缺少的一部分，每天都會(huì)閱讀一個(gè)小時(shí)。
書籍就像是知識(shí)的海洋，讓我暢游其間；就像一葉扁舟，帶我遨游世界；就像春雨，滋潤(rùn)我的心田；就像一位老師，為我指點(diǎn)迷津；就像一架階梯，讓我一步步走向成功！
是的，書籍會(huì)給我們很多知識(shí)。讓我們開心，讓我們聰慧，讓我們樂觀……我非常喜歡書籍，今天你們讀書了嗎？如果沒有，快拿起你們身邊的書吧！相信你們也會(huì)熱愛它！
開心讀書小學(xué)作文 4
我沉浸在書的馨香中。在其中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克·倫敦的激情，雨果的憂郁；可以領(lǐng)會(huì)李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的`秀逸；可以品味梁實(shí)秋的隨意，錢鐘書的睿智、朱自清的平和；也可以隨李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流，都是心頭的一次洗禮，都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我體味著俄國(guó)人對(duì)草原和河流的觸撫，印度人對(duì)天空和飛鳥的詠嘆，日本人對(duì)冰雪和草葉的凝眸，以及中國(guó)人對(duì)松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那樣明確地顯露，這個(gè)時(shí)候我便像那個(gè)在海邊拾貝的孩子，那樣欣喜，那樣有收獲。似乎明確可見自身思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說：“書是音符，談話才是歌�！逼鋵�(shí)書也是歌，只有開心的讀書人才能聽到，才能吟唱。
讀書于我是純開心的，由于快樂，所以自身腳下的路更綿長(zhǎng)，我們的腳印更明確；所以地平線并不遙遠(yuǎn)；所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
開心讀書小學(xué)作文 5
書，就像是一位知識(shí)淵博卻默默無聞的老師，她帶領(lǐng)我們領(lǐng)略書海中的大世界的奧妙。
我讀書，我快樂。在書中，我們見識(shí)到了梁山108位英雄好漢俠肝義膽的形象；見識(shí)到了林黛玉體弱多病的體質(zhì)和王熙鳳潑辣張狂的性格；見識(shí)到了夏洛為了朋友而赴湯蹈火的高尚品格；見識(shí)到了迪福筆下的魯濱孫樂觀向上、聰明能干、機(jī)智勇敢的特點(diǎn)；見識(shí)到了湯姆索亞敢于挑戰(zhàn)。敢于冒險(xiǎn)的'特點(diǎn)……
我們不僅可以領(lǐng)略與體會(huì)書中各路英雄豪杰各型各色的特點(diǎn)，還可以領(lǐng)會(huì)到富有哲理的道理。
書，也像一把開啟智慧大門的金鑰匙，教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理。它教會(huì)了我們“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”；它教會(huì)我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；它教會(huì)我“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲”；它教會(huì)了我“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷使同神”；它還教會(huì)我“世上無難事，只怕有心人”。人就像一本書，在沒有翻頁(yè)之前，你永遠(yuǎn)不知道下下秒會(huì)發(fā)生什么，只有飽覽群書，才能兵來將擋，水來土掩。
正因?yàn)樽x書，我才有開心；正因?yàn)樽x書，我才有了知識(shí)；正因?yàn)樽x書，我又多了一個(gè)啟蒙老師！
開心讀書小學(xué)作文 6
哲學(xué)家吉爾伯特曾經(jīng)諷刺人類不過是剃凈毛的猴子，史密斯據(jù)以反駁的理由是：人類會(huì)著書，會(huì)讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。讀書是我們生活中一個(gè)不可或缺的部分。
近幾天我讀四大名著之一的《三國(guó)演義》。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。”“玉可碎不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)�！薄慨�(dāng)讀起這一句一句優(yōu)美的'話語，就不由想起三國(guó)時(shí)期英雄活生生的面孔。而有三位人士留給我深刻的印象。
那就是諸葛亮、關(guān)羽和曹操。諸葛亮從隆中對(duì)、火燒新野，到草船借箭，三氣周瑜，再到七擒孟獲，巧用空城計(jì)等，都表現(xiàn)諸葛亮聰明絕頂。而曹操確實(shí)奸詐陰險(xiǎn)，枉殺呂伯奢全家，忌殺楊修，割須斷袍，割發(fā)代首等，其奸詐盡收眼底。而關(guān)羽的忠義確實(shí)是常人所不及的，千里走單騎，華容道捉放曹操等。都充分表現(xiàn)關(guān)羽的俠肝義膽。
這讓我知道讀書是人生的一大享受，不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差。讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”。這本《三國(guó)演義》濃縮作者一生的思想洞見與感情體驗(yàn)。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊(cè)好書能引誘他走遍全世界。正所謂：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，貧賤讀之以當(dāng)友朋，寂寞讀之以當(dāng)金石琴瑟也。
讀書是精神王國(guó)的探險(xiǎn)，是靈魂的壯游，是內(nèi)在靈性不斷成長(zhǎng)的源泉。書籍改變世界，讀書豐富人生。讀書是件樂事，讓我們多讀書吧！
開心讀書小學(xué)作文 7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”······這些都是名人眼中的書。這樣說也的確不錯(cuò)，書籍是人類最好的伙伴，陪伴我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。書籍也是人類最好的老師，引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。只有多讀書，讀好書，才能體會(huì)到讀書的樂趣，才能讓我在人生的道路上一步一步地健康成長(zhǎng)。
自從我上了小學(xué)以后，讀過的書不計(jì)其數(shù)：有中國(guó)的名著《三國(guó)演義》，有優(yōu)秀的外國(guó)童話《格林童話》，也有外國(guó)小學(xué)生最愛看的《綠野仙蹤》······這一本本好書都讓我受益匪淺。但最讓我難以忘懷的還是那國(guó)外不朽的傳奇——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜曾是一個(gè)熱愛大海，熱愛航海的一名水手。但在一次航行中遇到了意外，被海水帶到了一個(gè)荒無人煙的海島上。登島以后，他并沒有想過輕生，而是努力的讓自己在這個(gè)荒島上活下去。在一次偶然的情況下，他結(jié)識(shí)了一位野人同伴——“星期五”。因?yàn)樗窃谛瞧谖迥翘煊龅搅怂�，所以便叫他“星期五”。他們倆想方設(shè)法地造船，共同商議怎樣逃離這里。經(jīng)過一次次的失敗，一次次的努力，他們終于離開了這個(gè)他曾經(jīng)生活了十幾年的“故鄉(xiāng)“�？赐赀@本書，我暗自慶幸自己是生活在城市里而不是那個(gè)荒島上，同時(shí)心里也暗暗佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。
說到魯濱遜的.堅(jiān)強(qiáng)，我也自認(rèn)不認(rèn)：那天我放學(xué)回家，見到家里靜悄悄的，便把每一個(gè)房間找了個(gè)遍，也沒看見媽媽�！皨寢屖遣皇浅鋈マk事了？”我喃喃著，放下了書包，感到無比的寂寞。坐在沙發(fā)上，看著滿是廣告的電視，心中什么滋味都有，空氣中也彌漫著寂寞。太陽落山了，到了吃完飯的時(shí)候。我把目光投向了窗外，也不見媽媽的影子�？晌业亩亲幽鞘艿牧�？都已經(jīng)打起了鼓。我皺了皺眉，再次把目光投向了窗外，心里念著：媽媽你快點(diǎn)回來吧！晚上，我期盼的開門聲還是沒有響起。我不禁鼻子一酸，悄悄地流下了眼淚，不知不覺竟躺在沙發(fā)上睡著了。第二天，媽媽回來了，見我醒來，走過來溫柔地對(duì)我說：“昨天我回來得晚了一些，你怎么不自己做飯了？”我羞愧地低下了頭，第一次明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，只有“多讀書，讀好書”，才能體會(huì)到書中的快樂和智慧，也才能讓我們愉快、健康地成長(zhǎng)。
開心讀書小學(xué)作文 8
昨天下午一點(diǎn)，我們?cè)趨怯鞠杓遗e行了“開心讀書，快樂成長(zhǎng)”的班級(jí)第一屆讀書會(huì)。
這次到場(chǎng)的同學(xué)可真多，足足有二十多個(gè)！首先，我們進(jìn)入了第一環(huán)節(jié)：好書介紹。同學(xué)們個(gè)個(gè)都想第一個(gè)介紹自己的書，不過，機(jī)會(huì)只有一個(gè)，丁一笑同學(xué)首先向大家介紹了《狼王夢(mèng)》這本書。他講得十分動(dòng)情，不但把《狼王夢(mèng)》的內(nèi)容繪聲繪色地講了出來，更重要的是感想部分也說得很到位。下臺(tái)的時(shí)候獲得了熱烈的掌聲。
緊接著，李鑫卉也上臺(tái)介紹，她介紹了《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書。不過她介紹的有一些快，聲音也不是很大，可能是有點(diǎn)緊張的.緣故。但是，總體來說，介紹的也不錯(cuò)，她同樣獲得了大家的掌聲。之后，刑延龍、我、單昕懿、郭子儀等人也都上臺(tái)介紹�？墒�，這屆讀書會(huì)的參與者實(shí)在是太多了，所以，有一些人沒有得到上臺(tái)的機(jī)會(huì)。但是，我相信，雖然一些同學(xué)沒有上臺(tái)演講，但也獲得了進(jìn)步，有了提高。
好書介紹完了，就該換書了。大家立刻活躍起來，紛紛介紹自己的書本來交換。許多人都拿到了自己心儀已久的書本，有人還迫不及待的打開書，開始看了起來。就是我，有點(diǎn)遺憾，光顧著給大家互相介紹了，沒有換到書。之后，我們進(jìn)行了猜謎活動(dòng)。大家不知道怎么了，特別的厲害，我和單昕懿這兩個(gè)主持人一說題目，同學(xué)們就猜了出來，難道是難度不夠？呵呵，建議下屆班級(jí)讀書會(huì)此環(huán)節(jié)難度一定要提升！
哈哈，開心的環(huán)節(jié)到了，我們大家分成了兩組，開始朗誦古詩(shī)。我、刑延龍、丁一笑還有耿晨旭共同朗誦了《賦得古原草送別》這首古詩(shī)。由于名字太長(zhǎng)，并沒有女生能夠完全猜出來，耶！男生小勝。接下來，女生隊(duì)也派出代表——單昕懿。單昕懿最擅長(zhǎng)背詞了，剛上來就來了一首《木蘭辭》，但被我方的吳泳翔猜出。緊接著，單昕懿又背了一首《琵琶詞》，大家一時(shí)間都沒猜出來。雙方戰(zhàn)平。
終于，我們期盼已久的才藝展示環(huán)節(jié)來了。首先，吳泳翔為大家拉了小提琴，音樂十分美妙，令人陶醉。整個(gè)曲子中共有三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，表示了三種不同的心情。吳泳翔將中間的轉(zhuǎn)換練習(xí)的十分巧妙，并沒有令大家感到突然性的變化�？磥�，吳泳翔在家里一定下足了功夫，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
接著，丁一笑也為大家吹了薩克斯，音樂高昂，令同學(xué)們都十分活躍。丁一笑的手不停地按著薩克斯上的兩個(gè)控制開關(guān)，和自己的嘴達(dá)到配合，令美妙的音樂不斷傳出，真是巧妙至極！后來，有不少同學(xué)都表演了才藝。我呢，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的樂器是鋼琴，而吳泳翔家卻沒有鋼琴，也不便攜帶，所以就只好表演了一個(gè)繞口令，真是覺得有點(diǎn)惋惜。
令人開心又考驗(yàn)人動(dòng)手能力的第五環(huán)節(jié)——實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)到了！這次我們做的實(shí)驗(yàn)是——針刺雞蛋。首先，我們拿了一個(gè)普通雞蛋，用針一刺，就破了�？墒牵绻央u蛋纏上一圈膠帶再刺，只會(huì)被留下一個(gè)小洞，而不會(huì)碎裂，這是為什么呢？原來，是膠帶的張力保護(hù)了雞蛋，使雞蛋并沒有破碎。不過，還有不少同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)中出了差錯(cuò)，就比如我。
我在用針刺的時(shí)候，沒有注意到我的針太小了，雞蛋太大了。結(jié)果，針是刺進(jìn)了雞蛋里，卻掉了進(jìn)去，出不來了！大家一陣狂笑，愣是組成了一個(gè)“拯救針”小組。我們只得把雞蛋打開，從打開的雞蛋中取出針來，看來做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要選好工具才行啊。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們又進(jìn)行了自我介紹，我們的讀書會(huì)也就在大家戀戀不舍中結(jié)束了，期待著我們下一屆讀書會(huì)的召開！
開心讀書小學(xué)作文 9
周日的上午，我、小紅、小丁、小豆和小明在院子的草坪上開始了我們最喜歡的活動(dòng)——讀書。
你瞧！平日里愛追逐打鬧的小豆和小明居然趴在草坪上一起看《三毛流浪記》，他倆悠然自得地翹起雙腳，在空中晃來晃去。他們你一言，我一語地討論著。一會(huì)兒神情凝重，一會(huì)兒開懷大笑，一會(huì)兒又為三毛歡呼。小小書蟲的我就更不用說啦！我挑了一本自己喜歡的《伊索寓言》看了起來，一打開書，我就跟入了迷似的被一個(gè)個(gè)寓言故事深深地吸引住了，顧不得坐下來，我在草坪上走來走去。一會(huì)兒我為善良的農(nóng)夫鳴不平，一會(huì)兒我感嘆再弱小的動(dòng)物都有強(qiáng)大的`時(shí)候。比如《蚊子和獅子》。小紅被羅貫中的《水滸傳》已拉到了明朝。旁邊的小丁呀，雙膝跪地，緊捧著他的《三國(guó)演義》緊跟著故事情節(jié)血戰(zhàn)殺場(chǎng)，眼睛一眨不眨地盯著書，總怕一不留神掉了一個(gè)字。你看，我們是多么美好的畫面呀！
書是知識(shí)的海洋，書里是精彩的世界。我們喜歡在那里遨游。
開心讀書小學(xué)作文 10
“書籍是人類的良師益友”、“書籍是打開知識(shí)王國(guó)大門的鑰匙”、“書籍是攀登科學(xué)高峰的階梯”。書是我生命中不可缺少的一部分，也是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想 要的東西。曾經(jīng)我讀過許多名著小說，如《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣 煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《魯濱遜漂流記》則讓我學(xué)會(huì)了生存。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。 “生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀” �！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數(shù) 的.學(xué)者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。書籍 領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開拓進(jìn)取的勇氣。飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，可書不能不讀。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。小時(shí)候童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教 會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。跟著書我可以走遍世界的角角落落，因?yàn)闀侵R(shí)的海洋，快樂的源泉！
開心讀書小學(xué)作文 11
國(guó)慶節(jié)來了，爸爸媽媽沒有帶我出去玩，我只好以書為伴了。我給自己建了一個(gè)讀書窩，在幾個(gè)紙箱上鋪上兩條毯子，旁邊放上一個(gè)臺(tái)燈，我的讀書窩就做好了。我讀了一本意林，這次和以前讀的截然不同，以前都是挑著文章讀，這次是讀了一整本。
這本書里大大小小的文章一共有四五十篇，我花了兩天的時(shí)間才讀完，其中，我最喜歡《搖籃老師和他的專睡店》了，這是一個(gè)科幻故事，它主要寫了睡覺天才朱曉豬同學(xué)在搖籃老師和同學(xué)們的幫助下，與地精王決戰(zhàn)，最終返回了以前的課堂秩序。這個(gè)故事告訴了我們睡覺的`重要性，只有睡得好了，學(xué)習(xí)效率才能高，腦筋才能轉(zhuǎn)的快�；叵脒@個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常睡不夠，往往早上第三節(jié)課的時(shí)候我就犯困，所以我要提高學(xué)習(xí)效率，攢出更多的時(shí)間用來睡覺。
我還喜歡《我也想當(dāng)人氣王》，這篇文章主要寫了多啦編回復(fù)夏夏如何成為人氣王。這個(gè)故事告訴我：讓自己看到別人身上的閃光點(diǎn)，看到自己身上的不足，然后彌補(bǔ)自己的短處，只有以更寬的心胸，更積極的態(tài)度對(duì)待所有的人和事，才能成為真正的人氣王。回想我自己，也會(huì)跟同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，我會(huì)心胸更開闊，積極的去面對(duì)。
這個(gè)假期，很多小朋友都和爸爸媽媽去旅行了，看著他們發(fā)的朋友圈，去的地方景色都很美，玩得也很開心。我在家里讀了幾本書，也很開心。
開心讀書小學(xué)作文 12
書是知識(shí)的海洋，是力量的寶庫(kù)，也是人類進(jìn)步的階梯。書對(duì)我來說是一個(gè)忠實(shí)的朋友。
讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒有去過，是書帶我爬上了著名著名能增長(zhǎng)知識(shí)，通過它，我了解到許多歷史、雨過天晴的'華山、廬山、黃山，飽覽 了祖國(guó)的壯麗山河。讀書能使人聰慧，它能告訴我怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，讀書能明白什么樣的人稱得上完美無缺。是��！讀書可以得到無窮的知識(shí)。
我從小到大讀了很多書，小時(shí)候，我讀了安徒生童話集——《丑小鴨》，丑小鴨是多么可憐呀！被媽媽拋棄，被農(nóng)夫挨打，在漫天飛舞的大雪里瑟瑟發(fā)抖，最后逃過了重重劫難，終于變成了一只美 麗的白天鵝；再大些，我捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當(dāng)我深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w。保爾雖身有殘廢，但他卻不向命運(yùn)低頭，他堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神 ，深深地把我感動(dòng)了，令人敬佩�，F(xiàn)在，我讀起了《三國(guó)演義》，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，我為劉備的超強(qiáng)武藝感到佩服不已。這些書，都告訴了我深刻的道理。
我讀過一個(gè)故事，名叫“懸梁刺股”。故事中的孫敬刻苦好學(xué)，因?yàn)橐谏钜棺x書，常會(huì)打起盹兒來，所以他就把繩子的一頭懸掛在墻上，一頭系著頭發(fā)。這樣頭一低，頭皮就會(huì)扯痛。后來成了一 位有學(xué)問的人。還有一位是戰(zhàn)國(guó)的蘇秦也很發(fā)奮學(xué)習(xí)。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的腿，直到鮮血淋漓。后來成了有名的學(xué)問家。只要付出時(shí)間和精力，就會(huì)有收獲。
同學(xué)們，懸梁刺股這個(gè)故事是激勵(lì)了我們要努力學(xué)習(xí)，多讀書。讀書真的給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我力量。最重要的是讀書給我的大腦豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
你說讀書不快樂嗎？
開心讀書小學(xué)作文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是前蘇聯(lián)的高爾基先生的名言，它永遠(yuǎn)提醒人們，讓書籍成為人類最好的。
我，一個(gè)很普通的小女孩，每天大部分的時(shí)間都讓書籍給“掠奪”走了，《紅瓦黑瓦》、《綠山墻的安妮》、《西游記》等書，我都將它們統(tǒng)統(tǒng)“搶走”。我愛書，愛在書的里暢游，愛在書的世界里陶醉，愛在書的天地間跟文字一起嬉戲。書，是我一生成長(zhǎng)的朋友。
在我很小的時(shí)候，書就一直在我身邊，每到晚上，總會(huì)是我最快樂的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)給我讀幼兒故事中的一篇童話，當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí)，我的心每每總會(huì)飄到白雪公主的家或飛到美麗的天鵝湖中，我就會(huì)在這時(shí)閉上了眼睛，沉睡過去，仿佛我就在那天上飛行，在草叢中奔跑，我是小鳥，我是小鹿，我的美好生活都是書籍留下的痕跡。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我便開始了我的讀書生涯，當(dāng)我自己拿起一本書，一個(gè)字一個(gè)字的讀起時(shí)，我的心中有一種感覺，是高興，還是激動(dòng)，我分不清，總之我的.心中有一股快樂、高興的暖流。就這樣，我讀了一本又一本，我家的書幾乎被我讀盡了，現(xiàn)在我又有了新的朋友，新的讀書世界。我的心又進(jìn)入新天地，讓我感受到了另一番感覺。
是書，伴我成長(zhǎng)；是書，給我快樂；是書，帶給我一生中最美好的時(shí)光。書，是我成長(zhǎng)中完美的，我愛讀書。
開心讀書小學(xué)作文 14
一個(gè)流浪小孩用他手里的書和他愛讀書的種種細(xì)節(jié)，讓我知道了書有多神奇，有多大的用處，也讓我變得愛讀書！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我一人到了書城買書。從書城出來后，我到了一個(gè)賣冰鎮(zhèn)飲料的小店坐下來休息一會(huì)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角坐著一個(gè)流浪小孩在全神貫注的看著他手里那本像寶藏似的書。我很驚訝，流浪小孩竟然會(huì)在看書，而且書也保存得那么干凈。一本看似平凡，普通的書，在他手里竟顯得那本書好像會(huì)發(fā)光似的。
我從椅子上跳了下來，走過去。我對(duì)他說：“你好！你喜歡讀書嗎？我可以送給你幾本好看的書。”他好像被我的話嚇到似的，深深地吸了一口氣。過一會(huì)兒，他才慢慢地緩過神來，對(duì)我說：“我是很喜歡讀書，可你為什么要送給我書呢？”
“因?yàn)槟銓?duì)讀書的喜愛打動(dòng)了我！”他又對(duì)我說：“嗯，那謝謝你了！”我把書遞給他，他小心翼翼地將書接過手里，生怕書掉下去后弄臟了！把書送給他后，我跟他道別了。在回家的路上，我心想：流浪的小孩也那么喜歡讀書，把手里普通的書變成了會(huì)發(fā)光的.金書！我也要喜歡讀書，也把自己手里的書變成會(huì)發(fā)光的金書。
流浪小孩那種喜歡讀書的精神，讓我得到了啟示：讀書是人生中必不可少的，書也是人類的營(yíng)養(yǎng)品，如果人的大腦沒有這些營(yíng)養(yǎng)品來充實(shí)，那可能就會(huì)很恐怖！
開心讀書小學(xué)作文 15
書，是一陣柔和的春風(fēng)；書，是一片湛藍(lán)的清泉；書，是一杯陳年的佳釀；而讀書，就是享受這春風(fēng)，感受這清泉，品嘗這佳釀。
在我咿呀學(xué)語時(shí)，媽媽便買來了連環(huán)畫。滿是圖畫的書，帶我“走南闖北”。從此，我明白了天上的每一顆星星；讀懂了森林中每一片綠葉。聽見小鳥的歌謠，看見花兒的舞蹈。讀書真好！我越來越如饑似渴的讀著連環(huán)畫。
后來，我告別了連環(huán)畫。滿是拼音的書，帶我"笑傲殺場(chǎng)"！《水滸傳》中的108位梁山好漢個(gè)個(gè)都是英雄人物！及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，智多星吳用……我個(gè)個(gè)耳熟能詳�！度龂�(guó)演義》中的三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都是精彩絕倫。孔明借東風(fēng)，周瑜打黃蓋，關(guān)公失荊州……我個(gè)個(gè)倒背如流�！段饔斡洝分械�.唐僧師徒，每次都是虎口脫險(xiǎn)。齊天大圣孫悟空，天蓬元帥豬八戒，卷簾大將沙和尚……我個(gè)個(gè)了如指掌。讀書真好！讀完一本書，我仿佛歷經(jīng)人間冷暖，飽經(jīng)滄桑。
長(zhǎng)大后，我步入了高年級(jí)。滿是漢字的書，帶我“穿越古今”！《馬關(guān)條約》，《南京條約》……的魔爪伸向中華土地。改革大開發(fā)，新中國(guó)成立。讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。我的情緒隨著書起起伏伏。讀書真好！書，讓我明白了中國(guó)悲慘的過去和中國(guó)人的堅(jiān)持與努力！書，讓我看到了正在騰飛的中國(guó)！
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍暮锰幱肋h(yuǎn)道不盡�？偠灾�，言而總之。讀書真好！
開心讀書小學(xué)作文 16
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后，讓我自己去了教室。再過一會(huì)兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課，開心！
打開語文課本后，翻開新的一頁(yè)，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們?cè)缫呀?jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的.清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門來。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好。”老師溫和地回：“同學(xué)們好。”正式進(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧?kù)o，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。
我讀書的時(shí)候，喜歡寧?kù)o，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事，體會(huì)不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對(duì)待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的好。
開心讀書小學(xué)作文 17
人人都有理想，然而通往理想境界的橋梁是什么？是知識(shí)。古今中外，每個(gè)名人手中捧出的鮮花都是用心血、汗水和學(xué)問澆灌出來的。
可是，你可知道，什么能夠使人增長(zhǎng)知識(shí)？答案就是書籍。朱載上在《漢書》里找一個(gè)字，蘇軾能從這個(gè)字開始，把漢書分毫不差地背下來。正因?yàn)樘K軾讀的書多，而且記得十分扎實(shí)，才能寫出讓人千古傳誦的詩(shī)詞。
讀書改變命運(yùn)。華羅庚曾經(jīng)只是一個(gè)小小的店員，很多人說他不可能有大成就。華羅庚發(fā)奮讀書，勤學(xué)苦練，克服種種困難，終于成為了著名的數(shù)學(xué)家。
讀書能開發(fā)想象力，增強(qiáng)寫作能力。讀書破萬卷，下筆如有神，讀書能豐富我們的'思想，產(chǎn)生一些奇妙有趣的想法，擴(kuò)大我們的詞匯量，用優(yōu)美的詞語表達(dá)好的想法。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以讓我們靜下心來陶冶情操。書籍就像甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
讀書還可以增長(zhǎng)科普知識(shí)：豬籠草可以吃小型昆蟲，使我們知道了植物也有食肉的；杠桿原理可以省力，人們發(fā)明了許多機(jī)器……暢游在書的海洋，感受大自然的奧妙和人類的智慧。
我愿化作一條小魚，在知識(shí)的海洋里慢慢成長(zhǎng)；我愿化作一匹駿馬，在學(xué)問的草原中自由馳騁；我愿化作一只雛鷹，在探索的天空中展翅高飛！“多讀書，讀好書，好讀書”，以書為友，才能“腹有詩(shī)書氣自華”。
開心讀書小學(xué)作文 18
暑假里，我讀了一本《神話故事》，其中有一個(gè)故事叫《田螺姑娘》。這個(gè)故事的主人公——田螺姑娘深深地感動(dòng)了我。
讀完這本書，我知道了許多有趣的神話故事，從中學(xué)到了許多知識(shí)，也明白了不少道理。媽媽見我讀得津津有味便試探地問我：“彤彤，能講個(gè)神話故事給我聽聽么？”“可以呀！”我對(duì)媽媽說，“一個(gè)單身漢見到了一個(gè)田螺，于是就把田螺帶回了家，養(yǎng)在水缸里，細(xì)心地照顧田螺。有一天，那個(gè)田螺變成了一個(gè)美麗的姑娘。為了報(bào)答單身漢，田螺姑娘就開始為單身漢做菜、煮飯。可是單身漢卻發(fā)現(xiàn)了田螺姑娘的真實(shí)身份。雖然留戀，但田螺姑娘終還是要回到天庭去。臨行前，田螺姑娘把自己的田螺留給了單身漢，還對(duì)他說：“只要你不斷地打魚砍柴，你的日子就會(huì)好起來的�！�
故事講完了，我感慨萬分，心想：故事中的單身漢是個(gè)多么善良的小伙子。他拾到了大田螺，不僅沒有傷害它，而且還保護(hù)好田螺。單身漢的.身上閃爍著愛的光芒；而田螺姑娘也是一個(gè)知恩圖報(bào)的仙子，對(duì)愛護(hù)她的單身漢做出了很大的回報(bào)。
這個(gè)神話故事告訴了我們：無論何時(shí)，都要心存善意，做個(gè)善良的人，多關(guān)愛身邊需要你幫助的人。如果別人幫助了你，也一定要懂得感恩。只有這樣，我們的世界才會(huì)變得更加美麗，我們的生活才會(huì)變得更加幸福。
開心讀書小學(xué)作文 19
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。
在生活中，我的'書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會(huì)看得入了神，因?yàn)槟切┕适履馨盐規(guī)胍粋�(gè)多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個(gè)勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當(dāng)我讀到高興時(shí)，就會(huì)大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會(huì)唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì)落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書，經(jīng)常看的舍不得放下，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的批評(píng)，但我還是忍不住要去看在書里我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識(shí)和精神的內(nèi)容，讓我身處其中，流連忘返，每當(dāng)一捧著書，我就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與書相伴吧。
開心讀書小學(xué)作文 20
我從小就愛讀書，這常常讓我想起朱的一句話：“讀書有三種，就是心、眼、口�！�
在一個(gè)陽光明媚的早上，我媽媽帶我去街上買食物。街道上擠滿了人。不經(jīng)意間，我看到了靠墻的一個(gè)地方。一個(gè)人設(shè)立了一個(gè)小書攤。小書攤的`書深深吸引了我。我忍不住走過去。我會(huì)把媽媽的話拋到九霄云外。我跑得很快，拿起一本書，在那里讀了起來。過了很久，媽媽找到了我。我被嚴(yán)厲批評(píng)了。我羞愧地低下了頭。
還有一次，看到很多同學(xué)去學(xué)校圖書館借書�；丶液�，我懇求媽媽借我一些書。媽媽覺得書這么多，我為什么要借！我怕我媽不借給我，就不耐煩了，非要借給我。
到了圖書館，一排排五顏六色的書真的很吸引人！我看著他們，很難做出決定。過了一會(huì)兒，我媽開始催我。后來我做了一個(gè)很大的決定，選擇《作文大全》，《詞語故事》，還有一份《成語故事》；這三本書。然后，我依依不舍的回家了。回到家，我開始看書。我津津有味地看完，一口吞下，全是“無解”。第一個(gè)吸引人的是《作文大全》，不同的角色有不同的感受。他們的喜怒哀樂永遠(yuǎn)在我的腦海里。
莎士比亞說：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！睂�(duì)于像我這樣渴望讀書的女生來說，它的作用不言而喻。閱讀大大提高了我的想象力。即使在路上遇到一個(gè)殘疾人，我也會(huì)在腦海中想象這個(gè)殘疾人有著怎樣的人生體驗(yàn)。
經(jīng)常忘記吃飯吃飯睡覺。每當(dāng)我讀完一本書，就會(huì)想起一句話：“記住，你是吃著讀書長(zhǎng)大的！”
……怎樣？我愛看書！
開心讀書小學(xué)作文 21
在我的讀書生涯中，遇到過許多酸、甜、苦、辣的事，它們有些讓我高興，有些讓我傷心……現(xiàn)在就請(qǐng)你和我一起分享吧！
酸
那是一個(gè)星期三的中午，我們正在上品德與社會(huì)，而我卻在桌子底下看著一本叫（小尼古拉的暑假）的書。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，徐老師突然叫的了我，讓我回答“我們應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我，把我的書“回收”了，并讓我請(qǐng)家中的“大王”來。我聽了，整整哭了半節(jié)課。
甜
記得那次學(xué)校舉行成語比賽�？荚囍校摇耙宦讽橈L(fēng)”，好像平時(shí)從書中學(xué)到的.成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分，獲得了一等獎(jiǎng)。
苦
那一晚，到了8點(diǎn)左右，媽媽讓我早點(diǎn)睡，而我卻沒聽媽媽的話，在書房里獨(dú)自看著（中華五千年故事）。當(dāng)讀完這本書，已經(jīng)晚上10點(diǎn)多了，這導(dǎo)致我在第二天上課時(shí)無精打采，昏昏欲睡，還被老師訓(xùn)了一通。
辣
那一天，我獨(dú)自一人上街，手里還捧著一本書，邊走邊看。突然我感覺撞上了別人，我心里一驚，趕忙向那“人”道歉，連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！边@時(shí)，我聽到了路人的笑聲，一看，不覺驚呆了，原來我是裝在了電線桿上啊！
這讀書的百味似冰糖葫蘆，你才嘗了一部分，其他的就要請(qǐng)你再去慢慢體會(huì)了。
怎么樣，味道如何？
開心讀書小學(xué)作文 22
請(qǐng)注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書，放在床頭柜上(一個(gè)月前剛買了一本書)，但我禁不住每晚讀三個(gè)小時(shí)。
他開始非常仔細(xì)地閱讀。媽媽：呆在家里幾天吧。我：媽媽，這個(gè)詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發(fā)現(xiàn)后在書里寫了七八遍。然后他仔細(xì)地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時(shí)間，雖然不是很流暢，但她讀錯(cuò)了字。后來，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒聽說過呢？你讀錯(cuò)書了嗎？媽媽對(duì)我臉上的驚訝感到驚訝，問她是不是真的很深？你不想讀這個(gè)詞嗎？我檢查了我讀了什么。過了一會(huì)兒，媽媽高興地對(duì)我說：“兒子沒有讀那個(gè)。”但這兩個(gè)詞看起來很相似。我忍住笑著說，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個(gè)字不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)錯(cuò)了。媽媽只上了一年半的小學(xué)就輟學(xué)了。當(dāng)我11歲的`時(shí)候，媽媽和爸爸一起來到北京，然后爸爸用晚上的時(shí)間教媽媽讀書和識(shí)字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。
到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個(gè)小時(shí)的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現(xiàn)在更努力地學(xué)習(xí)她的知識(shí)。我經(jīng)常想：一個(gè)50多歲的女人是如此努力，以至于我們?nèi)匀挥匈Y格停止努力工作。
開心讀書小學(xué)作文 23
享譽(yù)世界的文學(xué)家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒書籍遺忘，就好像鳥兒沒有翅膀”。多么形象的一個(gè)比喻！對(duì)于我來說，書是我生活中不可或缺的一部分。
我愛讀書，這得歸功于我的。
小時(shí)候，或許是天性比妹妹較頑皮，或許是精力旺盛，我總是無法快速入睡。不得已，媽媽講來哄我睡。什么《一千零一夜》、《安徒生童話》……通過媽媽繪聲繪色的講述，加以故事本身的'曲折精彩，我聽得如癡如醉。不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我嘗到了其中的樂趣，每天央求媽媽講一個(gè)。我在逐漸改變了難以入睡的習(xí)慣的同時(shí)，對(duì)文字的愈發(fā)強(qiáng)烈。
后來在媽媽的陪同下，我開始捧起一本本圖文并茂的幼兒讀物閱讀起來。我的第一次出現(xiàn)了“書”這個(gè)概念。上一二年級(jí)，我戀上了童話故事，寓言故事，如《拔苗助長(zhǎng)》、《掩耳盜鈴》……
長(zhǎng)大后“四大名著”闖進(jìn)我的視野，我如饑似渴的彼岸，回過身，向失敗搖頭，向成功招手。面對(duì)書本著讀書的樂趣，那滋味其樂無窮。
書，陶冶了我的性情；書豐富了我的知識(shí)；書開闊了我的視野；書，啟迪了我的人生。愛讀書，是當(dāng)今社會(huì)青少年應(yīng)具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個(gè)好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在。此舉，今生何憾？
開心讀書小學(xué)作文 24
打開家門，手里抱著裝新書的紙袋，我迫不及待的放下身上的包包，跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買的書籍。
我喜歡讀書，在短短的下課時(shí)光中，我不會(huì)選擇待在教室，而是到學(xué)校的圖書館，盯著全是書籍的柜上，尋找我的天地；每當(dāng)我打開一本書，就猶如打開一扇門，走進(jìn)書中的世界，我可以是小公主中的莎拉，不放棄希望，最后找回她應(yīng)得的幸福；我可以是野性的呼喚中的巴特，努力和寒冷奮戰(zhàn)，回到大自然；我可以像波西杰克森中的波西一樣，當(dāng)個(gè)偉大的英雄，和古神一戰(zhàn)；我可以跟著三國(guó)演義的諸葛亮一起攻打魏國(guó)……
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！弊x書使我快樂，書中瑰麗的`世界，為我生命中一成不變的色彩增添光芒，但現(xiàn)在，許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上，手里按著遙控器，放任書柜上的書籍染上灰塵，在他們眼里的世界是荒無的平原，枯萎的樹木，虛無包圍他們，一切從來不曾改變。
書是我心中的一扇面，帶我離開灰白的世界，書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們，我讀書，不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母，而是真心希望書可以帶我到不同的世界，感受不同的生活感覺。<
讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂趣，而是全世界！
開心讀書小學(xué)作文 25
假如有人問你；“你干什么事情會(huì)感到很快樂”？你會(huì)回答什么？玩玩游戲、看動(dòng)畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)？……而我的回答是“以讀書為樂！”可能有些人覺得讀書很沒意思，這不是書本身不好，而是在于你對(duì)書的看法，如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴，你自能回味無窮，自得其樂。不知不覺中會(huì)提高文學(xué)水平，文學(xué)家說“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品”、史學(xué)家說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我眼中，各種書籍都有著不同的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個(gè)為什么》系列叢書中，解答了我在生活中遇到的很多疑問，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，比如：我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會(huì)出汗”、“為什么人的膚色會(huì)不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深?yuàn)W的知識(shí)，使我的視野更寬廣，知識(shí)面更豐富，懂的更多了。
在讀沈石溪寫的動(dòng)物系列叢書，讓我看到了一個(gè)嶄新的、有著情感的.動(dòng)物王國(guó)，老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等，這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧�、母子情、兄弟情、姐妹情、集體的愛等，有時(shí)它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲小⒏L(zhǎng)久。
我愛書籍，我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針，也是為你登上高峰的階梯。
開心讀書小學(xué)作文 26
書，它像一塊吸滿知識(shí)的海綿，等待著我去汲��；它像一片知識(shí)的海洋，我坐著思想之船，遨游其中。書是學(xué)識(shí)無盡的老學(xué)者，帶領(lǐng)著我，領(lǐng)悟人世的真諦。
從我幼時(shí)起，我可以或多或少認(rèn)一點(diǎn)字，最喜歡看《兒童畫報(bào)》，它用生動(dòng)童真的圖畫，還有簡(jiǎn)單易懂的文字，從此帶我走進(jìn)書的世界，文學(xué)的世界。每天晚上，媽媽總是會(huì)為我講格林童話，媽媽輕輕地講述著，我靜靜地傾聽。我不懂就問媽媽，媽媽細(xì)細(xì)地為我解答。書中的故事，陪我慢慢入睡……
在我五、六歲時(shí)，我以我的'好奇心認(rèn)了好幾個(gè)字，可以慢慢地讀懂文字含量大的書了，我喜歡看各種各樣的科學(xué)小故事，雖然說是似懂非懂，但我可以大致地了解書中的總體意思。每天睡前，我都會(huì)把書抱到床上，在柔和的燈光下，靜靜地讀著，讀得如癡如醉，我漸漸被帶進(jìn)了書中的世界。
上了小學(xué)的我，在學(xué)習(xí)與作業(yè)之余，也喜歡看一些書，基本上是繪本與小說。“阿貍”系列的繪本，它以溫馨又深刻的字句，暖色調(diào)的水彩畫，帶給了我一些生活中的道理。而那一本本幽默詼諧的伍美珍小說，在校園故事中也教育著我。每本書都有各自的好處，重要的是去細(xì)細(xì)地體會(huì)書中的內(nèi)容，總會(huì)有無窮收獲。
從我第一次與書本邂逅，它總是吸引著我，使我的思想遷移默化，把我從懵懂帶向成熟，改變著我，伴我成長(zhǎng)。
開心讀書小學(xué)作文 27
我妹妹有會(huì)說話的眼睛，健談的嘴巴，扎著馬尾辮。我很愛看書。
記得有一次，姐姐來我家，她開始看書，阿姨讓他澆花。她很不高興地看了姑姑一眼，卻不敢違拗，于是起身。他手里拿著一本書，一邊看一邊走到前陽臺(tái)，拿著一個(gè)水桶給花澆水，看到?jīng)]水了，就往水桶里倒了點(diǎn)水，準(zhǔn)備開始澆花。我在他旁邊做作業(yè)，看到他洗完拖把倒了水，就大聲說：妹子，你洗完拖把用水了。我妹妹驚呆了。她低頭看著水，看著花。她很著急。
這時(shí)阿姨走了過來，姐姐看了看阿姨，又看了看我，不知所措。姐姐走過來對(duì)她說：“把書給我。”姐姐看著姑姑氣勢(shì)，怯怯地問：“你拿我的書干什么？”阿姨說：“我給你扔了�？纯茨恪＿@盆花毀了。你知道養(yǎng)一盆花有多難�！苯憬懵犃斯霉玫脑�，一遍又一遍地求饒，“書是別人借的.，不要扔掉�！彼f話時(shí)，眼淚流了下來。我姑姑那樣看著他。她說：“算了。今天我饒了你。下次別這么粗心了�！�。妹妹聽到這里，擦了擦眼淚，臉上露出了笑容。我覺得：妹子，這件事以后，以后就不會(huì)了。
所以很少有孩子喜歡讀書，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，好好讀書，這樣才能獲得更多的知識(shí)，但是不要像她那樣執(zhí)迷不悟，也許我們會(huì)做錯(cuò)事�？�，這是我妹妹，一個(gè)美麗的愛讀書的孩子。
開心讀書小學(xué)作文 28
這些天，我讀了《愛的教育》三、四、五月。三月，十四日，在大劇場(chǎng)舉行里頒獎(jiǎng)儀式，可萊諦和洛佩諦一起上來領(lǐng)獎(jiǎng)。二十日，我和可萊諦吵架了，我向他道歉了。回家父親打了我。
每月故事，有兩個(gè)強(qiáng)盜向費(fèi)魯喬要錢，但是費(fèi)魯喬不給，于是強(qiáng)盜刺傷了費(fèi)魯喬。強(qiáng)盜走后，受傷的費(fèi)魯喬向奶奶說請(qǐng)?jiān)徫�，我不是一個(gè)壞孩子。最后費(fèi)魯喬死了。
四月份，四日，我和母親來到了幼兒園，我們?nèi)タ从變簣@的孩子們學(xué)口語，離開的時(shí)候，孩子分別把自己的`東西給母親。
四月份，五日，耐利參加了爬竹桿運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們都爬到了竹桿的頂端，耐利只爬到竹桿的中間就氣喘噓噓了，但聽到底下同學(xué)們的加油聲，耐利終于爬到了竹桿的頂端。
每月故事，少年看到自己的朋友在水里沉了下去，他立馬跳下水，把朋友從死亡中救了過來。市長(zhǎng)為少年頒發(fā)了勛章。
五月，五日，我不太舒服，母親就帶我到畸形兒學(xué)校，讓我等在校門外。她說里面有殘疾的小孩，不想讓我見到他們。
五月，九日，雪爾維姐姐發(fā)現(xiàn)家里沒錢了，母親給她錢，姐姐不要。母親說家里不缺錢，叫姐姐不要誤會(huì)，還一直稱贊我們。
每月故事，瑪爾可到布宜諾斯艾利斯去看望母親。他不認(rèn)識(shí)路，詢問別人如何走，經(jīng)過千辛萬苦他終于找到了母親。
開心讀書小學(xué)作文 29
讀書是一種享受，在享受中我能夠得到體會(huì)；在體會(huì)中我能夠得到樂趣；在樂趣中我能夠得到知識(shí)。
在悠閑的時(shí)候，我會(huì)坐在陽臺(tái)上，一邊享受著陽光毫不吝嗇的沐浴和微風(fēng)溫柔的輕撫，一邊翻動(dòng)著帶著油墨香的書頁(yè)，會(huì)讓整個(gè)人感到心境舒暢，很愜意，很享受。
在遭受挫折，意志消沉的時(shí)候，我會(huì)找一些勵(lì)志的書籍來反復(fù)讀，學(xué)習(xí)書中人物的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的樂觀心態(tài)，激勵(lì)自我的斗志，不讓自我繼續(xù)消陷沉淪，而是讓自我抱著進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。
在孤單時(shí)，何不與書相伴呢？這時(shí)，我們能夠進(jìn)入書中的世界，去細(xì)細(xì)體會(huì)作者的心境。在孤獨(dú)時(shí)讀書，這時(shí)，我們的心會(huì)前所未的空靈，是一種奇特的體驗(yàn)。我們能夠在書海中暢游，在天空中翱翔。
在暑假，我看書基本上都在圖書館�；蛟S人會(huì)說，為什么不去大書店呢？因?yàn)�，媽媽曾告誡過我：“看一本書，不但要看，還要感受書中的情感，那才是真正的讀書。而在大書店，那里的書是新，但你根本不會(huì)靜下心來好好讀一本書，也就不會(huì)體會(huì)到書中的情節(jié)了。而在圖書館，雖然書舊了點(diǎn)，但著安靜的'環(huán)境，同樣的書。不會(huì)隨波逐流。思考要看什么，感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境�！�
期望書能夠在你的書房靜靜躺著，等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香，為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份幽香永遠(yuǎn)伴隨著你，直至你生命的最終一程。
開心讀書小學(xué)作文 30
書是人類文化遺傳的瑰寶，是我們學(xué)習(xí)和生活中必不可缺少的食糧。它就像一位和藹可親的老人，領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。又似一杯清香的綠茶，伈人心脾，給我?guī)淼姆N種美妙的享受和無窮的回味。古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
我是一個(gè)比較癡迷書的小女孩，從小就十分喜歡看書。記得三、四歲的時(shí)候，我特別喜歡在家里哭、大鬧。有一次，我發(fā)了一次很大的脾氣，號(hào)啕大哭，媽媽是在不耐煩了，隨手扔了一本連環(huán)書給我就出去了。沒想到我破涕為笑，津津有味地看著。從此，我對(duì)連環(huán)畫有了很大的興趣，一幅幅連環(huán)畫讓我愛不釋手。當(dāng)書中主人公開心時(shí)，我就會(huì)開心。主人公煩惱時(shí)，我就拼命想辦法讓主人公開心。我隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始接觸世界四大名著。我為《西游記》中孫悟空的.機(jī)智勇敢感到喝彩，為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的才貌數(shù)雙全感到惋惜，欽佩《三國(guó)演義》中諸葛亮的智勇雙全、神機(jī)妙算。為《水滸傳》的梁山好漢們拍案叫好。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，憑著文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛中，相信文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！
書，是一杯剛剛泡好的上等好茶，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正如喉央。我和書之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)數(shù)的那份癡情更讓我深深愛上它！
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