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學(xué)會做人作文20篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會做人作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會做人作文1
爸媽經(jīng)常教育我，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。每當(dāng)聽到這句話時，我就會想起曾經(jīng)歷過的那件事。因為那一次，我學(xué)會了做人。
國慶長假，我參加了在淮北市舉辦的“安徽省第四屆葫蘆絲巴烏器樂大賽”。10月3日上午初賽。由于是省級大賽，參賽人員很多，要求也特別嚴(yán)格。初賽一結(jié)束，我就有種失落感，對比賽結(jié)果不抱信心。
背著葫蘆絲剛出賽場，就見候考室里的媽媽從嘈雜的人堆里高興地朝我奔來。她拉著我的手，激動地說：“孩子，你進入決賽啦！”
“�。俊甭犃藡寢尩脑�，我先是一怔，頃刻拍手跳了起來，原先并不抱希望的'我頓時為之一震：“真的嗎？初賽通過了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，掐了掐手背，有點疼。嗯，是真的！頓時，我士氣大振，臉上洋溢著歡欣的笑容，心里美滋滋的。
許是被這突如其來的幸福沖昏了頭腦，4日上午決賽前，媽媽陪著我在候場室里候考。見別人都在埋頭練習(xí)，媽媽對我道：“鑫玥，進入決賽的選手都是高手，不可小覷！你也練練吧�！�
我不以為然，說：“練什么練，有必要嗎？鹿死誰手還不知道呢！”媽媽瞪了我一眼，遲疑片刻，轉(zhuǎn)身去了洗手間。
無聊的我坐在那兒，一邊不屑地看著那些可笑的賽手，一邊不停地擺弄著葫蘆絲。此時，滿身傲氣的我早已忘卻了老師的再三叮囑，把調(diào)好了音的葫蘆絲給拆了下來。
一會兒，媽媽回來了。看到我的舉動，她滿臉疑惑，正想說什么，可報號已喊到我：“13號，王鑫玥�！蔽沂置δ_亂地把葫蘆絲組裝好，匆匆忙忙地上了賽場。
結(jié)果可想而知，我在關(guān)鍵時刻掉了鏈子——葫蘆絲不出聲了�！皯K了，卡簧了！”我頓時緊張起來，只感覺心都要蹦到了嗓子眼。幸好我聰明，鼓起腮幫，一吸一吹，終于把簧片又給頂了起來，然后，在倉促中完成了決賽。
唉，都怪我驕傲，那次比賽，我與銅獎擦肩而過，只得了一個優(yōu)秀獎。但我也要感謝那次失敗，因為經(jīng)歷了那件事，我才真正懂得并學(xué)會了怎樣做人，正如媽媽說的，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
那一次，我學(xué)會了做人，懂得了做人就要做一個謙虛、謹(jǐn)慎的人！
學(xué)會做人作文2
學(xué)會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那么在學(xué)習(xí)的過程中將風(fēng)雨無阻，披荊斬棘。
立志是事業(yè)的大門。生活中常�？梢钥匆�，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起到重要的作用。一個有堅定信念和志氣的人，他認(rèn)為人生的全部意義，就在于為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人嘆氣，泄氣，游蕩宴樂的時候，卻收獲著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的`時間徒步環(huán)球旅行：炊事員曹家彬當(dāng)上了空軍學(xué)院的英語教師。通過刻苦的自學(xué)而成為發(fā)明家，企業(yè)家，科學(xué)家的又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成�！绷I(yè)靠志氣，志氣是一個事業(yè)的脊梁。所以，每一個想做學(xué)問的人，必須有一個堅定的志向。
人當(dāng)自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，于是美國斯坦福大學(xué)的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產(chǎn)大量的石油。”而年輕的地質(zhì)學(xué)家李四光不相信這個斷言，它反唇相譏：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采�！痹趶娏业淖孕判牡闹湎拢钏墓忾_始了三十年的找油生涯。他提出了地質(zhì)沉降理論，在東北平原找到了石油，還預(yù)言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚長補短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。
出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善于用一種富有特色的語言對他的將士們進行宣傳。巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能與你們并肩作戰(zhàn)，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，仿佛就是他們中的一員，正和他們并肩作戰(zhàn)，群情無不為之激奮，斗志昂揚。平易如大海兼收并蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風(fēng)姿。
具備了多項優(yōu)秀品格，學(xué)會做人，在學(xué)習(xí)學(xué)問，成就事業(yè)的過程中，一定能披荊斬棘，風(fēng)雨無阻！
學(xué)會做人作文3
我們生活在一個會做人的世界。
從很小的時候，就聽過父母無數(shù)的教導(dǎo)。有些話是不能當(dāng)著外人的面說的；別人給東西時不能拿，很想要就謙讓一下然后再收下；和別人一起出去玩時，不高興也要表現(xiàn)得很高興等等。我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了這樣的教導(dǎo)，盡管我們并不知道這是為什么，只記得面對我們疑惑的眼神，大人總是會說，現(xiàn)在的社會就是這樣，不能讓社會適應(yīng)你，你要去適應(yīng)社會。
不久前電視上掀起了無數(shù)的'報道。某市的某街上，哪兩個乞討的殘疾人是假辦的，他們一個月掙的錢相當(dāng)于某公司職員的工資，他們告訴我們不要給乞丐施舍；某年某月某日，某個司機好心扶起一位被車撞倒的老人，被家屬勒索，他告訴我們不要多管“閑事”；某地的某公交車上，某人提醒某乘客有小偷在偷他的錢包，被人報復(fù)，他告訴我們不要見義勇為。面對這樣的事件，平日里總愛爭爭吵吵的大人們竟然有了一致的觀點，管好自己就行了，別人的事，看都不要多看一眼。
我執(zhí)拗的不同意他們的說法，卻換來了一句：你懂什么。
但是我發(fā)現(xiàn)隨著年齡的日益增長，我開始對酒場上大人們的虛偽不那么厭惡了，開始隱瞞自己的真實想法，我變得不像自己。
換句話說，我成了一個會做人的人。
面對著大人們的夸獎，我沒法將自己從這種規(guī)規(guī)矩矩中掙脫出來了。我變成了我討厭的那種人，不知是為了什么。
記得看過這樣一個童話故事：
幾千年以后的一天，一些科學(xué)家把一個21世紀(jì)的人復(fù)活了過來，想更深的了解一下這個時代的人的生活。
科學(xué)家問他：“你們這個時代的人都非常努力的學(xué)習(xí)，是為了什么？”他回答說：“考上大學(xué)，拿到文憑�！笨茖W(xué)家不解：“文憑是什么？”他回答說：“一種特殊的紙�！笨茖W(xué)家又問：“拿到文憑是為了什么？”他說：“掙錢�！笨茖W(xué)家不解：“錢是什么？”他回答：“一種特殊的紙�！笨茖W(xué)家繼續(xù)追問：“掙完錢呢？”他說：“結(jié)婚�！笨茖W(xué)家不解：“結(jié)婚是做什么？”他說：“領(lǐng)一種特殊的紙。”以后的科學(xué)家們百思不得其解，于是，在我們眼里這個充滿高科技的二十一世紀(jì)被命名為“紙器時代”。
關(guān)于做人，每個人都有不同的說法，每個人的心里有都有不同的想法，不能肯定地說全世界都是壞人，我們并不知道每個人是為了什么。
我生活在一個“會做人”的世界。在這個世界里，我學(xué)會了“做人”。
學(xué)會做人作文4
有些人曾提出一個問題：究竟是要先學(xué)會學(xué)習(xí)，還是要先學(xué)會做人？而我認(rèn)為，應(yīng)該先學(xué)會學(xué)習(xí)。因為，學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會做人的難度簡單一點，也只有學(xué)會了學(xué)習(xí)，才懂得怎樣去學(xué)會做人。
作為一名中學(xué)生的我來說，能夠體會到一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的消極看法，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)狀態(tài)是又晦澀又陰，學(xué)習(xí)任務(wù)既繁重也枯燥。但是，我們只要站在另一角度上來看，就會立刻淡忘那些無聊的抱怨和焦慮，換來的，會是一番耐人尋味的思索。當(dāng)你從思索中做出來時，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實是一種快樂。當(dāng)你大步跨進新的學(xué)習(xí)圣殿時，心中充滿了一種希望，難道這種希望不是快樂嗎？當(dāng)你在埋頭疾書向難題挑戰(zhàn)時，那種感覺不就是挑戰(zhàn)性的快樂嗎？
當(dāng)我們在失敗中摸索無數(shù)次后，接著引來迎的是歡呼與勝利，但這歡呼與勝利必須要我們學(xué)會學(xué)習(xí)才能收獲的。難道這是的滿足與成就不就是學(xué)習(xí)的快樂嗎？學(xué)習(xí)缺少的不是快樂，而是缺少尋找快樂的心。
當(dāng)然，學(xué)會學(xué)習(xí)不僅是要取得好成績，而且主要一點是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法�？鬃幼饛囊虿氖┙�，我們的學(xué)習(xí)方法也因人而異。有的人思維能力強，便不適合“老一套”的題海戰(zhàn)術(shù)，而是要勇于去挑戰(zhàn)一些新事物、去開發(fā)自己的潛能；而有的人思維能力較弱，便不能離開“題海戰(zhàn)術(shù)”的教育方法，而是要比別人付出多一點汗水，多花費一點時間，才能和別人獲得同樣的'結(jié)果。學(xué)習(xí)，既要有一種快樂的心態(tài)，也要有一套自己的學(xué)習(xí)方法，這樣的學(xué)習(xí)才能收到事半功倍的效果。
在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時，也要學(xué)會做人。
同學(xué)們，再過幾年，我們也要做出社會，承擔(dān)起一份責(zé)任。因此，我們要有一套做人的原則。
一、要學(xué)會放棄。當(dāng)你遇到困難時，不要只鉆牛角尖，要是能嘗試著把這個困難放一放，歇一歇，或許，當(dāng)你歇息完后，你會更輕松地找到更好的解決方法。
二、要學(xué)會將心比心。當(dāng)某個人對不起你時，我們首先要做的是不要一昧地去責(zé)怪別人的錯誤，而是要去想一想自己曾經(jīng)是否有犯過同樣的錯誤，這樣，你才能成為一個寬宏大量的人。
同學(xué)們，正所謂退一步海闊天空。所以我們要做一位品德高尚的人，就要遵循這套做人的原則！
學(xué)會做人作文5
劉向說過：“善讀可以醫(yī)愚也�！弊x一本好書，不僅能陶冶人的情操，更能都會我們智慧的處世之道。讀書不僅給人以樂趣，更給人以慰藉，給人以享受。“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。”在這種交流中，我們學(xué)會了思辯、自省，獲得了高貴的靈魂。生命因為書香的陶冶而得以提升，靈魂因書籍的蕩滌而至善至美。
因為讀書，我樹立了漫漫人生的目標(biāo)。不知從何時起，我愛上讀史。歷史的教育讓我變得成熟，潛移默化地引導(dǎo)著我樹立了人生的目標(biāo)。每當(dāng)讀到秦檜、李輔國等亂世之臣時，我會拍案而起，怒不可遏；而每當(dāng)讀到岳飛、文天祥的舍生忘死、視死如歸的愛國之舉時，我又會發(fā)出一陣由衷的贊嘆，深深地為他們的壯舉所折服；而當(dāng)我又領(lǐng)略到張居正這位深謀遠慮、雄才大略的救世之臣時，心中的敬佩、仰慕之情又油然而起。讀五千年的燦爛輝煌的古代中華文明史，我為身為一個中國人而自豪，讀近代中國被列強肆意踐踏，人民處于侵略者鐵蹄之下，飽受屈辱的血淚史時，更激起了我的悲憤之感、愛國之情。從歷史中，我明白了什么是善、什么是惡，并努力地為做一個對自己、對他人、對社會有益的人而奮斗，更明白了做新一代的青年，所面臨的重大考驗與必須擔(dān)負(fù)的重大使命與生活所必需的一種昂揚的斗志、永遠不對厄運妥協(xié)的傲骨。
因為讀書，使我有了對詩人生的態(tài)度。讀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，我認(rèn)識到內(nèi)心平靜、超脫瀟灑、無欲無求也是一種物我兩忘、超然于物外的人生之真境界；讀劉禹錫“斯是陋室，惟吾德馨”，我明白了生活的質(zhì)量不由物質(zhì)條件所決定，靈魂的高貴在于品德的高尚，在于對生活的.熱愛，在于文化修養(yǎng)的提升，安貧樂道，也未嘗不是一種明義的處世哲學(xué)；讀范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我又體悟到“國家興亡，匹夫有責(zé)”的真諦，讓我有了一種“不以物喜，不以已悲”的處世心態(tài)，不再因生活的瑣事而煩惱，不再因小小的挫折自怨自艾。因為讀書，我有了一種積極向上的坦然自得的人生態(tài)度。
為不斷從書籍中吸收精華，書籍才得以成為人類進步的階梯。因為書籍的教誨，我才能真正地不為外物所累，才有了一種俯瞰人生的高度。
學(xué)會做人作文6
學(xué)會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當(dāng)中一個必不可少的東西。學(xué)會做人，是要學(xué)會善良、細心、孝順一些認(rèn)為簡單的事，其實一點都不簡單。
善良，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應(yīng)該去幫一幫�？匆娍蓱z的流浪小動物，你是否愿意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你愿意，那么你就學(xué)會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。
細心，體現(xiàn)在生活中的一些小事上，比如：去認(rèn)真完成學(xué)校的作業(yè)，做事認(rèn)真。如果這些等等的一些小事你都可以做到，那么你不光學(xué)會了細心，還學(xué)會了誠實。誠實，也是學(xué)會做人必不可少的，如果你學(xué)會了誠實，那么，做什么事，你都會得到別人的信任和幫助。
孝順，學(xué)會孝順父母，孝順老人。學(xué)會了孝順，你就成為了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的.事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多么微不足道的小事，他們都會感到幸福。
學(xué)會做人吧！做一個美的人，讓我們?nèi)伺c人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。
學(xué)會做人作文7
愛心是什么？愛心是鼓起你生命風(fēng)帆的激動；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的一抹微笑。因此，要學(xué)會做人就要先懂得什么是愛心。
有一件事讓我至今難忘。記得那一天放學(xué)了，我和好伙伴走在放學(xué)的.路上。忽然看見了一只小狗趴在地上，由于好奇，我們飛快地跑過去看。只見那只小狗的腿上有傷，我漫不經(jīng)心地說：“我們走我們的，管它呢？”好朋友卻焦躁不安地說：“拜托你有點愛心好不好，如果我們不幫助它，它會死去的。”
我回頭看看那只小狗，它正可憐巴巴地望著我們。我最終還是拗不過她，只好依了她。她向四周望了望，只見這里附近沒有人居住，應(yīng)該是條流浪狗吧！她躊躇了一會兒，最終決定把小狗帶回家。她每天都精心地照顧小狗，和小狗一起散步，一起上學(xué)，沒過幾天，小狗的傷就好了。她對待小狗就像對待自己的親人一樣，我看著她每天和小狗玩耍，深深地被她的愛心打動了。
從她的身上我學(xué)會了做人應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，不論是人還是動物。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初；渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀(jì)之歌永遠被唱下去。
學(xué)會做人作文8
媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“兒子呀，你要懂得學(xué)會做人的道理！將來才能適應(yīng)社會的發(fā)展……”幾乎每做好一件事后，媽媽總會語重心長地對我總結(jié)經(jīng)驗地說：“這就是做人的道理�！笨晌矣X得媽媽的話太深奧了，難以理解，我也不想理解，管它道理不道理的，總是左耳進，右耳出。
“六一”節(jié)前夕，我們社區(qū)要在廣場舉行豐富多彩的慶“六一”活動。一大早，媽媽把我打扮得非常帥氣。我雄赳赳，氣昂昂地來到廣場。啊！今日的廣場和往日大不一樣，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，空中彩旗迎風(fēng)飄揚，一條條慶祝標(biāo)語展現(xiàn)在我眼前，一盞盞燈籠高高掛起……，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們都帶著自家的“寶貝”從四面八方趕來，歌聲、笑聲匯成一片，熱鬧非凡！我想，活動怎么還不開始呢？趕快開始吧！讓我這“小天才”在爸爸、媽媽們面前展現(xiàn)我的才華！
不一會兒，活動終于開始了，我先去參加有趣的跳繩活動。輪到我和鄰居海濱上場了，我們倆互相瞧了一眼，握了一下手，各自做好準(zhǔn)備，等著裁判員發(fā)令。隨著清脆的發(fā)令聲，戰(zhàn)幕拉開了。人們都屏住呼吸，緊張地注視著戰(zhàn)局的發(fā)展。我甩起繩子，飛快地跳著，海濱也不肯認(rèn)輸，緊追著我不放。觀戰(zhàn)的人們興奮極了，不覺分成了兩邊，使勁地為自己心中的“英雄”吶喊助威。時間一秒一秒地過去了。我有點招架不住了，渾身是汗，手臂也微微顫抖著，手中的繩子有點不聽使喚了，我漸漸慢了下來。在這關(guān)鍵時刻啦啦隊在一旁喊開了：“柁超，加油！柁超，加油！”這震撼人心的吶喊聲，使我勇氣猛增，繩子箭一般地飛揚起來，身子在繩子間穿梭。突然，清脆的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了，我終于獲得了冠軍！媽媽在一旁眉開眼笑。
接著媽媽帶我去猜謎，我一口氣猜對了好幾個，心里美滋滋的，心想：今天所有的項目我都要得冠軍。
“柁超，看，那兒還有踩氣球呢！”媽媽激動地喊。我迫不及待地擠進人群，報了名。（踩氣球每十人為一組，每人腳上綁一個氣球，誰的氣球最后沒被踩破，就是冠軍。）我綁上氣球，胸有成竹地上場。隨著一聲哨響，比賽開始了。小朋友們你踩我，我踩你，各不相讓，只聽左一聲“啪”，右一聲“啪”，響聲接連不斷，一個個‘小英雄’倒下了。場上只剩下一個與我年齡相仿的鄰居王小剛同學(xué)和我做最后的交鋒。比賽時間快到了，還沒分出高低，我心里裝滿了“冠軍”、“冠軍”兩個字。不管用什么方法，我一定要拿到冠軍，只有勝利才能說明一切！我心里默默地想著。突然，我動了壞念頭，想到了一個毒招。我趁人不注意飛快地踩了小剛的腳，他一下子倒在地上，氣球順時也“啪”的一聲破了。我馬上大聲歡呼起來：“我是冠軍！我是冠軍！……”小剛生氣地爬起來，用力地推我一把，說：“是你故意踩我的`腳，還好意思叫得那么大聲！”
“我哪有，你別血口噴人！”我裝做若無其事的樣子狡辯著，他就更生氣了，像一頭兇猛的獅子向我撲來。我心驚膽戰(zhàn)，還好他媽媽一把拉住了他說：“比賽是一種友誼，你不能這么斤斤計較。在比賽中，你踩我一下，我踩你一下是很正常的。”說完，還轉(zhuǎn)過身和藹地問我：“你沒事吧！”聽了這話，我害羞地低下了頭。明明是我故意踩他的，他媽媽還這么寬宏大量。我偷偷地抬起頭來，瞄了一下媽媽，望見媽媽那嚴(yán)肅的臉。我立刻想起媽媽平時那意味深長的話，此時，我似乎明白了一點做人的道理。
我忙把得到的獎品拿給小剛，對他說“對不起，小剛，剛才是我作弊才得了獎！”這時媽媽在一旁露出了滿意的笑臉，高興地對我說：“這樣才算是一個誠實的孩子，你終于懂得了做人的道理！”小剛也不好意思地說：“柁超，剛才我不該這么兇，我們握手言和吧！”我毫不猶豫地伸出手去。
聯(lián)歡會很快結(jié)束了，可我的耳邊不時地回響起起媽媽常對我說的“要學(xué)會做人，懂得了做人的道理……”，因為它使我悟出了：做人要學(xué)會上進、寬容、謙虛、諒解……，那么整個生活才會充滿色彩。
學(xué)會做人作文9
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。
“感恩”是一個人與生俱來的.本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個人連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產(chǎn)生令人動容的感恩之事。且不說家庭中的，就是日常生活中、工作中、學(xué)習(xí)中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”是尊重的基礎(chǔ)。在道德價值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點是“我”，我與他人，我與社會，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會做人的支點；感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人，是德育教育中重要的一個內(nèi)容
學(xué)會做人作文10
在我們的生活中，無論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂，都離不開人與人之間的合作。尤其是在現(xiàn)代社會，競爭越來越激烈，人們需要在許多方面進行廣泛的合作。如果一個人缺乏與人合作的精神和能力，他不僅會在事業(yè)上取得成就，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)社會。根據(jù)多年的研究結(jié)果，一位美國心理學(xué)家認(rèn)為，一個人事業(yè)的成敗在于他的性格。他把“與同事真誠合作”列為成功的主要因素之一，而“不合群的言行，與他人合作不佳”則是第一個主要因素。所以，一個人要想站在社會上有所作為，就必須學(xué)會與人合作。怎樣才能學(xué)會做人？首先要學(xué)會欣賞別人，其次要多為別人著想。初中課本上有一幅《瞧這一家子》的漫畫。第一幅畫的中間一幅在它自己的門上安裝了一個水槽。下雨時，水流向左右門；第二張圖是左右兩邊的房子也有水槽，但是座位比中間的低，這樣兩個水槽里的水就倒到中間那個的門口了。第三張圖是三個房子的水槽平行一致，雨水分流到外面�？赐赀@三幅畫，你很容易就能想象出其中的.利弊：凡事為他人著想的意義。學(xué)會做人就是學(xué)會與人合作。當(dāng)你和別人發(fā)生矛盾，有不同意見的時候，一方面要學(xué)會站在對方的立場上，想想自己會不會處于這種情況。想想別人的困難，想想別人的利益，也許可以理解別人，繼續(xù)密切合作，求同存異。俗話說：“掙錢容易分錢難”。當(dāng)你創(chuàng)業(yè)的時候，你有相同的目標(biāo)。但是，當(dāng)你事業(yè)有成，就分道揚鑣了。最終目的是獲得最大利益。所以你就是斤斤計較，自私自利，想獨吞勝利果實，導(dǎo)致合作不好。這時候“人”字字畫會少一些，沒人在。人生就是這樣。到處都是矛盾，意見，分歧。但是這個時候要學(xué)會做人，要學(xué)會做大作家，要學(xué)會協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。
學(xué)會做人作文11
做人難，做事難。這是我們經(jīng)常聽到的話。的確，人生不易，為了獲得必要的生存資源，每個人都必須面對很大的壓力，要自我奮斗，要參與競爭。成功者固然躊躇滿志，令人羨慕，折戟沉沙者只能令人同情。如何把握成功的規(guī)律、找出失敗的癥結(jié)，使自己在做人、做事方面更成熟、更完善、更順利，是一個人必須經(jīng)常思考、揣摩的問題。
有人說世事如井水，如何探得深淺，最終達到如魚得水的境地，需要下一番工夫摸清做人做事的門道。門道是什么？是暗藏的玄機，是成功的.潛規(guī)則，是成功者用而不言、秘而不宣的手段和心法。做任何事情，只要摸清門道，吃透規(guī)則，掌握方法，就如同寶刀在手，削鐵如泥，也才能胸有成竹，氣定若閑，談笑間辦成你夢寐以求的好事。
許多人要么把做人做事之道看得過于復(fù)雜，仿佛用盡渾身力氣，也無法達到完美；要么把做人做事看得過于草率，認(rèn)為無章可循，無法可依。其實，成功是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，它需要的不僅是滿腔熱情、遠大的志向以及不畏艱辛的努力，更需要奮斗者具備多方面的必要素質(zhì)，這是成功的前提，否則不管你多么自信，也只能是徒勞。一個人不管多聰明、多能干，條件有多好，如果不懂得做人做事的方法，光有一肚子大道理，空懷熱切的期盼，或者只是揣著一廂情愿的想法，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。同樣，做人做事沒有長遠的眼光，沒有通盤的規(guī)劃，走一步算一步，反正船到橋頭自然直，“光有想法，沒有做法”，這樣的人，也大多沒有好的結(jié)局。
學(xué)會做人作文12
我在哈佛大學(xué)讀的是財務(wù)和會計，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業(yè)后，我向多家投行遞交了簡歷。當(dāng)然，我也順便給一家資產(chǎn)管理公司遞交了簡歷。
為了應(yīng)聘成功，我每天訓(xùn)練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此后一周，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學(xué)歷高，但是沒有工作經(jīng)驗，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時間。
就在這時，我最后遞交簡歷的那家資產(chǎn)管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕松，考官也是哈佛大學(xué)畢業(yè)的'，所以我們談得非常融洽。最后，他突然問我銀行風(fēng)險和公司風(fēng)險的差異和關(guān)系，我頓時呆住了，我對公司資產(chǎn)管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個選擇罷了，事實上來這里應(yīng)聘根本不是我的初衷。
但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？于是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關(guān)投資銀行的知識拿出來應(yīng)付場面，但沒想到我剛說完，考官就站起來打開了辦公室的門，然后對我做出一個走人的手勢，他說：年輕人，對不起，我們不會聘請一個不誠實的人。
我想要辯解，卻說不出一個字。
我可以請一個沒有工作經(jīng)驗甚至沒有工作知識的人來工作，因為一切都可以教，更何況你是在哈佛讀的財務(wù)和會計，要學(xué)會這些對你來說是小事，但是我們不會請一個不誠實的人，因為我不知道我能不能教會他懂得誠實�？脊僬f，年輕人，學(xué)會做事之前先學(xué)會做人，而學(xué)會誠實是學(xué)會做人的第一步。
學(xué)會做人作文13
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人，我們的生活需要寬容，做人更是要寬容，我們需學(xué)會寬以待人。
寬容是大海，能容下江河，也能容下小溪；，也能容下一葉扁舟。能容下竟游的百船。寬容是高山，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天大樹，也能容下一棵小草。雨果曾經(jīng)這樣說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋還要廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是一個人的胸懷。”我們處人于社會就必須有一份“海納百川，有容乃大”的意境。
有這樣一個故事：有位大學(xué)士—張英。一天他收到家信，信中具體內(nèi)容說家人為了爭三尺寬的宅基地，于鄰居發(fā)生爭執(zhí)，要讓他利用權(quán)力幫助家人打贏官司。張英閱信以后，寫去回信并附詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰耸盏叫藕蟊阕尩厝�，鄰居見狀，也讓出三尺地來，家人和鄰居的行為舉止最終形成了“六尺巷”。
是��！張英的這種肚量所體現(xiàn)的不正是寬容嗎？張英的.表現(xiàn)讓家人懂得了謙讓于理解。這種謙讓，讓鄰居和家人的心靈得到了凈化也同時賦予別人方便。
我們并非“圣賢”，在現(xiàn)實生活中無意傷害了別人，不小心踩了別人的腳，損害了他人的利益。這時我們要體諒，尊重他人的感受。反之，我們被傷害時，更需要寬容，而不能得理不饒人，更不可冤冤相報。
寬容，是一種美德；是一種境界，是一種高尚的情操。寬容包含著理解，有了理解，就會有體諒，同情。多一份理解，就會少一份誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
寬以待人，你就會積極面對人生；你就多了一扇窗，一扇凈化心靈的窗；你就擁有了一份理解，這便是一份馨。
讓一步海闊天空，做一個寬容的人，擁有一片無盡的天空 ！
學(xué)會做人作文14
蕓蕓世界，大千眾生，來著的來著，去著的去著，來去之間，只剩匆匆。該怎樣在轉(zhuǎn)瞬即逝的匆匆中留下自己的只言片語，微蹤點跡？首先，我們要學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問。
“一個人再有學(xué)問，如果人品不合格，就不可能有什么成就。”江南大學(xué)許時嬰教授作為無錫三個全國師德先進個人稱號獲得者之一，談到學(xué)生的成長，她認(rèn)為做人應(yīng)該走在做學(xué)問之前。
如何才能學(xué)會做人？首先要學(xué)會欣賞別人，起次要多替別人著想。在初中課本上曾有一幅《瞧這一家子》的漫畫，第一幅畫中間一家在自家門上裝上了水槽，一下雨，水便流到左右兩家門口；第二幅畫的是左右兩家也裝上水槽，但位子比中間一家低一些，這樣兩家水槽里的水都澆向中間一家門口，第三幅畫的是三家的水槽平行一致了，雨水分流到外面。看了這三幅畫，你不難想象這其中的優(yōu)劣：凡事都要替別人作想的意義。
學(xué)會做人就是要學(xué)會與人合作。當(dāng)與別人發(fā)生矛盾、意見有分歧時，一方面要學(xué)會站在對方的位子上想想，想想如果自己處在這種情況下會不這樣？想想別人的難處，想想別人的利益，或許就能理解別人，在求同存異中繼續(xù)密切合作。俗話說：“掙錢容易分錢難”，創(chuàng)業(yè)時目標(biāo)一致，然而到事業(yè)有成時卻分道揚鑣，各想各的'事，最終目標(biāo)都是想獲得最大利益，于是斤斤計較、自私自利，一心想獨呑或多占勝利果實，而導(dǎo)致不能很好地合作，此時的“人”字就會少了字畫，人將不人了。
生活本來就是這樣，處處有矛盾、有意見、有分歧，但此時，我們要學(xué)會做人，做大寫的人，學(xué)會協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系。
這樣，我們才能做到做人合格，才能更進一步的去做學(xué)問，完成我們的目標(biāo)與理想。
學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問，讓自己的人生達到極致，讓短暫的生命迸發(fā)出無限的光彩。
學(xué)會做人作文15
在日常生活中，我們應(yīng)該如何做人呢？答案是：堅毅，誠信，友善。如果這些我們有一樣難以做到，就有愧于“人”這個稱呼。將來也難以在社會上立足。因此，學(xué)會做人是很重要的。
首先，我們應(yīng)該學(xué)會堅毅。在舉世聞名的二萬五千里長征中，紅軍在敵人圍追堵截的情況下，忍饑挨凍，爬雪山，過草地，依靠百折不撓的精神和勝利信心，克服了重重艱難，最終取得了勝利。這種頑強的意志就是堅毅。人的堅毅有強和弱的區(qū)別。寒冷的冬天，有的.同學(xué)早就醒了，卻留戀被窩的溫暖，遲遲不肯起床，結(jié)果遲到了；有的同學(xué)卻能克服自己的懶惰，按時起床，準(zhǔn)時到校。堅毅的人遇到困難不會繞道走，而是迎難而上。遭受挫折和失敗時，堅毅的人也不會灰心喪氣，而是繼續(xù)奮斗，直到取得了最終的勝利。要學(xué)會堅毅，就要克服自己的弱點，不懶惰；遇到困難不輕易放棄；遭受挫折不會灰心喪氣。只有這樣，我們才會成為一個具有堅毅品格的人。
其次，我們一定要誠實守信。古時候，有一個非常誠實的人叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子就哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃�！彼辖只丶�，看見曾子正準(zhǔn)備殺豬，急忙阻止說：“怎么真的殺豬給孩子吃呢？我只是哄哄孩子的�！痹诱f：“怎么能說謊呢！”說著就把豬殺掉了。騙子有時看上去好像挺聰明，其實是最愚蠢的，這種人往往要吃大虧，原因就在于不誠實。要想做一個誠實的人，就要尊重客觀事實，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在學(xué)習(xí)上，應(yīng)扎扎實實的下功夫，勤奮刻苦；在人際交往中，就因真誠待人，相互信賴，這才是一位合格的誠信君子。
最后，我們還要友善待人。周恩來是友善待人的楷模。他身為國家總理，但總是謙虛恭敬，彬彬有禮，處處友善待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過去，并微笑點頭表示感謝。外出視察工作，每到一個地方，他總是和服務(wù)員。廚師。警衛(wèi)員一一握手，親切的道謝。實在是友善的榜樣。友善待人，要做到誠懇，謙虛，和善，有分寸，不計較別人以前的過錯。友善可以溝通人們之間的友好感情，是人與人的關(guān)系更加純潔和美好。因此，我們一定要友善待人。
孫中山說：“一往無前，愈挫愈奮�！碧K軾說：“服人以誠不以言�！笨鬃诱f：“仁者，愛人也�！痹谌粘Ｉ钪校灰阕龅搅诉@3點，你就一個真正的人，一個大寫的“人”。
學(xué)會做人作文16
同學(xué)們：最近在我市新世紀(jì)網(wǎng)吧里，發(fā)生了一件血案。一個叫余仙的14歲少年和一個叫陵其的17歲高中生在網(wǎng)上聊天時，由于心意不同，互相大罵了10天。家在重慶的陵其非常氣憤，竟拿著刀趕到永川殺死了正在上網(wǎng)的余仙，現(xiàn)已被公安機關(guān)抓獲。
同學(xué)們：這一件血淋淋、活生生的事實，我們能視而不見嗎?想想當(dāng)年，革命烈士英勇奮戰(zhàn)不正是為了我們今天這波瀾壯闊、氣勢恢弘的時代嗎?作為新時代的`青少年，我們決不能夠不務(wù)正業(yè)，整天癡迷于游戲的境界中。
看看那些癡迷于游戲的人，哪一個干出了一番大事業(yè)。為了上網(wǎng)，這些人逃學(xué)、欺騙父母……甚至偷錢、搶錢，什么事都干得出來，最終走上了犯罪的道路。愛上網(wǎng)的同學(xué)們，你們快醒悟過來吧!俯首看一看胸前的紅領(lǐng)巾，那是紅旗的一角呀!是烈士們用生命和鮮血染成的啊!讓我們牢記入隊時的莊嚴(yán)宣誓：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
21世紀(jì)是一個充滿希望與競爭的世紀(jì)。在這個世紀(jì)里，祖國統(tǒng)一大業(yè)等待我們?nèi)ネ瓿�，社會主義現(xiàn)代化等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，民族復(fù)興的偉業(yè)等待我們?nèi)崿F(xiàn)。我們肩負(fù)的使命是何等的重要啊!雖然上網(wǎng)有利有弊，但是，我們要從現(xiàn)在開始，不斷提高自身素質(zhì)，在充滿機遇與挑戰(zhàn)的21世紀(jì)里，接好革命的班，默默無聞地為祖國奉獻出自己的力量。
同學(xué)們，為了家長、為了老師、為了學(xué)校，更為了你們自己，讓我們珍愛生命，健康成長吧!
學(xué)會做人作文17
暑假期間，我看了《讓小學(xué)生學(xué)會做人的100個故事》這本書。書里介紹，學(xué)會做人是每個孩子走向社會之前必須掌握的基本能力。懂得做人的人更能融入社會。成為什么樣的人，是從小就要確立的目標(biāo)和方向。
這本書精選了100個啟迪心靈的好故事。我最喜歡的是第三個系列，“沒信心等于沒實力”。本文引用愛迪生的話說，“自信是英雄的本質(zhì)”。它講述了一個始于古希臘的“4分鐘跑1公里”的故事。據(jù)說為了達到這個速度，有的跑步者試圖喝真正的老虎奶，而有的實際上是讓獅子去追跑步者，以為這樣做會讓他跑得更快。但是，這些都是沒有用的'，所以人們斷言這是人類不可能達到的目標(biāo)。但是，有一個人，獨自證明了在他之前嘗試過但失敗的所有科學(xué)家、教練、運動員都是錯的。他是羅杰丹尼斯。奇跡的奇跡在于，當(dāng)羅杰打破四分鐘跑一英里的目標(biāo)時，立即有37人打破紀(jì)錄，一年后能跑四分鐘一英里的運動員人數(shù)達到了300人。
這個故事告訴我們，每個人都有無窮無盡的潛力，但這種潛力有時會被周圍人和自己的懷疑所壓抑。其實潛力的釋放和對自己的信任程度成正比。只要我們相信自己可以做到，給自己一個機會，我們的潛力就可以無限釋放。
我非常喜歡這本書。每當(dāng)我徜徉在這些精彩的故事中，我就能逐漸明白如何待人接物，如何做事，學(xué)會尊敬老師，孝敬父母.努力把自己塑造成一個讓父母快樂并被每個人喜愛的人，一個長大后能成就一番事業(yè)的人。
學(xué)會做人作文18
“感恩的心，感謝有你，伴你一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜�！边@首歌讓我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情和友情，世界就會是一片孤獨和黑暗。沒有感恩，我們的社會將不再和諧。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才會有這個多彩的社會。
在我的生活中，處處都有感恩存在。一次得力的救助，一次善意的批評，一句關(guān)切的問候，一個親切的微笑，一次碰撞后的謙讓，一次跌倒后的攙扶……無不閃耀著感恩的光輝。在我讀過的文學(xué)作品中，也有許多關(guān)于感恩的話題，可見，感恩在我們的身邊，更在我們的心中。
父母是我們最需要感恩的人，父母之恩，當(dāng)涌泉相報。在我讀過的《父母的心》和《父愛無聲》這兩篇文章中，我讀到了父母的偉大和無私。尤其是《父愛無聲》中，作者的父親不善言語，也不喜歡感情外露，只喜歡為這個家默默付出。一次，作者得了急性闌尾炎，父親不顧一切地把作者送去醫(yī)院。父親不喜歡將愛寫在臉上，知只是把愛深深地埋在心底，并化成了默默的行動。我想，也許隨隨便便掛在嘴邊的愛不是真的，但是深深太宰心底的無聲的愛卻是真實的、永恒的'。
俗話說得好：可憐天下父母心。每個父母都愛自己的子女，他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗵�。從小的時候，父母為我們換尿布，喂我們吃奶，教我們吃飯、說話、走路;兒童時期，父母為我們洗衣、做飯，幫我們補習(xí)功課;現(xiàn)在，父母既要上班，又要拖著疲倦的身體給我們做飯，還不時關(guān)心我們的身體健康和學(xué)習(xí)情況。對于這樣無私的父母之恩，我們應(yīng)該用自己的方式報答。晚上父母下班后，幫他們倒茶、捶背，陪他們談心;星期天在家?guī)退麄兿匆路�、洗碗、買菜、做飯、打掃。這樣父母就可以少操心，也有更多時間休息。但更重要的一點就是要把學(xué)習(xí)搞好，這才是父母最大的愿望，那時父母便會露出久違的笑容。
除了生我養(yǎng)我的父母，我們還有很多很多需要感恩的人和事。我感恩我的老師，是他們帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;我感恩朋友，是他們一路陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨;我感恩鼓勵、幫助過我的人，是他們給了我再生的希望;我也感恩嘲笑、傷害過我的人，是他們激發(fā)了我的斗志，磨練了我的意志。
感恩無處不在，沒有感恩，我們的生活便枯燥無味;沒有感恩，我們的社會便不再美好;沒有感恩，我們的世界就不再和諧。我們每個人都要學(xué)會感恩，常懷一顆感恩的心去對待你周圍的人，你將發(fā)現(xiàn)自己變得快樂，變得心胸寬廣了，就讓我們帶著這份感恩和愛去享受這多彩的生活吧!
學(xué)會做人作文19
“做人”一個真實而又富有哲理的新名詞，從古代到今朝再到未來，時間的流程永遠改變不了它在人類世界的地位。它的存在彰顯了世界的和諧，它的存在皆是了生命的意義；它的存在印刻了人性的善良和世界的文明。有了它，才使世界其樂融融，才使人類賴以生存的地球不停地轉(zhuǎn)動。
俗話說：幼兒讀小學(xué)，小學(xué)讀中學(xué)，中學(xué)讀大學(xué)，大學(xué)讀做人。這句話說得一點沒錯，無論你的身份等級，不管你身在何處，你最終的結(jié)束點都在社會里，隨著時間的車輪往前滾動，你將一步一步地走入社會，融入社會，開始學(xué)習(xí)做一個真正的人，承擔(dān)自己的社會責(zé)任。
春去球又來，花開花又謝，不知不覺我已度過個十幾個春秋，在十幾年的生命歷程中我一直渾渾噩噩，去追求，無意義的度過每一個日夜。在我真正的明白做人的意義時，已是上了初二，在歷史的`學(xué)科中，我更為了解了一個聞名世界的偉人—毛澤東。他的一生活的很有價值，有意義，他的生活豐富多彩，他的經(jīng)歷驚天動地。因為他會做人，他把做人的含義灌輸入每一個人民的心中。他百折不撓，堅強不屈為了革命事業(yè)奉獻全部的精力，他以事業(yè)為中心，以人民的幸福生活為中心，他為民著想，軍民平等，是中華民族當(dāng)之不愧的領(lǐng)導(dǎo)人。
在每一次的歷史課中，老師講到他的事跡，我總會感到一種振奮人心的力量，讓我覺得身為他的人民有一種莫大的驕傲與自豪。他的讓給讓我崇拜，他的精神讓我向往。從此，我在心中默默發(fā)誓要學(xué)習(xí)偉人做一個真正的人。
從此我慢慢學(xué)會了如何做人，在學(xué)習(xí)中我主動幫助其他同學(xué)，我學(xué)會了為人著想、體諒他人幫助他人。我一直做好事不留名，默默的做好自己的工作，情愿在人生的舞臺上做一個為他人服務(wù)的配角。在社會上我立爭做一個合格的小公民，熱心公益事業(yè)，只為盡自己的努力去創(chuàng)造文明的社會。我喜歡把平時積攢下的零花錢捐獻給災(zāi)區(qū)，必竟“一方有難八方支援”這是我們義不容辭的責(zé)任。漸漸的我領(lǐng)悟到了做人所應(yīng)該具備的品格，還記得今年新學(xué)期開始，有迎來了發(fā)新書的高潮，我猛然發(fā)現(xiàn)我手里的五本書中有一本擦破了皮。我看了看書然后不動聲色的把這本書放在了我的位置上。當(dāng)時我的心里在想：只是破了點皮，又不影響內(nèi)容，沒什么大不了的。看著同學(xué)們拿到新書的愉快感，我心里也為自己的行為而高興。這應(yīng)該就是一個人的品格吧。
做一個真正的人，就像保爾的感悟：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回憶往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。做為一個真正的人也應(yīng)該不虛度年華，要讓生命更充實，對社會有所貢獻，對他人有所幫助，讓人生豐富多彩，我的生命就有意義，我們就學(xué)會了做一個真正的人。
學(xué)會做人作文20
一個人如果要在社會上立足，就必須學(xué)會做人。當(dāng)我還小的時候，爸爸媽媽便開始教我怎樣做人，怎樣做一個對社會有用的人。
爸爸媽媽是我最好的老師。小時候，媽媽總是會給我講曾子誠信的故事。每當(dāng)我聽后總是深有感觸，學(xué)到了做一個誠實守信的人。正是媽媽用一個個幽默、風(fēng)趣但意味深長的故事澆灌我漸漸長大，讓我的生活變得充實，讓我那一刻混沌的'心豁然開朗。無形中我從媽媽的所作所為中學(xué)到了很多。上次，鄰居家的電飯鍋壞了，媽媽便主動把自己家的借給了她，雖然我們吃飯晚了一些，但媽媽毫無怨言。因為高爾基說過“‘給’永遠比‘拿’愉快!”是呀，一個懂得奉獻的人總是會受到社會的歡迎，反之只會受到排斥。
爸爸去參加了我五年級的家長會，聽了專家的講座，回來后，他深有感觸對我說：“‘人’字有兩筆一撇一捺，少了其中一筆，人就立不起來，而誠信就是那一筆，人沒有了誠信就很難立足，得不到別人的信任……”爸爸繪聲繪色地說著，他說的每一個字都深深印在我的腦海里。時時刻刻提醒我、啟迪我、開導(dǎo)我，做一個誠實的人。
從出生到現(xiàn)在我的鴿子一點一點變高，懂得的道理也越來越多，是爸爸媽媽一天天地滋潤我，照亮我的心房，讓我學(xué)會了醉人的真諦，要誠實守信，要樂于助人，要尊老愛幼……我要感謝我的爸爸媽媽，是他們讓我學(xué)到了這么多，學(xué)會了做人。他們是我成長之中最重要的人生導(dǎo)師。
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