我的同學的優(yōu)秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

　　孫志力是我的同窗好友，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說是其貌不揚了。他個子很矮，黑瘦黑瘦的，臉略微有些長，本來不大的眼睛顯得更小了。面上額頭和顴骨卻又十分突出。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起，因為我從他身上學到了許多有益的東西。

　　他在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力。我記得二年級的時候，他讀課文經(jīng)常把卷舌音讀平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯的字，他沒有一個能夠讀對，常常引得同學們哈哈大笑，說來也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯的字越來越少了。有一次，我去找他，剛走到門口，就聽到屋里發(fā)出單調(diào)的“yongn巨”的聲音。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了，他一看我來了，連忙拉住我說：“你來得正好，聽聽我這個音發(fā)得準不準。“yong？”“對！”“我再讀讀句子你聽聽�！卑�，放到句子里一讀，他又讀錯了。發(fā)音，讀句子——我們這樣練了半個多小時，他終于把音讀準了。我問他：“你經(jīng)常這樣練嗎？”他點點頭。我望著他因興奮而微微有些發(fā)紅的'瞼，頓時明白了什么叫“毅力”。

　　我更佩服他那種永不滿足、自強不息的精神，有一次體育課測驗跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績是良，我得去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右搖，雙手無力地甩著繩子，繩子已經(jīng)搶不園了，腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁過去的，那樣子真像個小狗熊在跳舞。我差點笑出聲來。我還沒走到他跟前，他書娘雌蹌蹌地走到一裸大樹前J康盆樹于翩甲味硬翻V幼栩日比血紫紅色的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似的落下來。我狠狠地跟他說：“你不要命了，考個良好還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)�！甭牭竭@里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點精神嗎？

　　在幾年的學習生活中，像這樣的事，真是說也說不完。

　　他就是這樣一個刻苦、認真、自強不息的人，他既是我的同學，又是我的“老師”。你說我能不愿意和他在一起嗎？

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