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風(fēng)雨作文600字

時(shí)間:2022-12-15 19:25:03 六百字作文 我要投稿
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【必備】風(fēng)雨作文600字5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的風(fēng)雨作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】風(fēng)雨作文600字5篇

風(fēng)雨作文600字 篇1

  雨水嘩嘩的沖刷,我身邊逝去的景,卻沖刷不掉身邊的一株野草,我猶如它一般在風(fēng)雨中,夢(mèng)想在我心中,無(wú)法磨滅。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

  曾經(jīng)的功名和成績(jī),曾經(jīng)的努力和收獲,是否早已命中注定一掃而空。我不忍面對(duì)事實(shí)——這一次,我真的失敗,不甘心,卻又擔(dān)心難扳回一籌,如云一般痛徹心扉。

  學(xué)習(xí)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),倘若你沒(méi)有足夠多的知識(shí)來(lái)武裝自己,那么你必定會(huì)成為它的犧牲品。我堅(jiān)信我不是其中一個(gè),我欲與雄鷹,在天空中翱翔,飛向?qū)儆谖业年?yáng)光?荚囀Ю,我已無(wú)法挽回:高手如云,還未進(jìn)入中考,就已打退堂鼓,成了落榜單上的一個(gè)刺眼的名字。

  一個(gè)人灰溜溜的走出教室,心中還是那一把把紅叉,深深地刺痛我心。瞬間,陽(yáng)光不再明媚,灰暗灑落天空撐起一把傘,籠罩我憂傷的心情,望著這世界,我搖晃不定,注定莫一刻就會(huì)跌倒。頃刻淚水,花落我臉頰,化作天邊雨滴,嗒嗒落下。風(fēng)伴著雨,吹過(guò)我紅熱的顏,寒意綿綿。

  風(fēng)在譏諷,雨在嘲笑,灰暗的世界不給我?guī)?lái)陽(yáng)光。放眼望去,卻有一株引人矚目的生命。

  風(fēng)雨中,野菊不屈不撓,在搖曳著。不論風(fēng)如何吹刮,無(wú)論雨怎欺壓,它都堅(jiān)定自己的使命,蒂固自己的理想。它相信,終有一天,它的使命得以完成,它的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。它從不爭(zhēng)做“百花之王”,也不抱有蒲公英飛翔的期待。他只有一個(gè)平凡的.夢(mèng)想:它絕不退縮,而要勇往直前,做生活的強(qiáng)者,在風(fēng)雨中成長(zhǎng),不斷追求自我,茁壯成長(zhǎng)。

  小小的生命力都具有如此頑強(qiáng)的精神,我又有何由不從之?十四年的春秋,都曾在風(fēng)雨中度過(guò),失敗又有何妨!

  人生的路途還很遙遠(yuǎn),我從起點(diǎn)出發(fā),已堅(jiān)持了多少年華,絕不能半途而廢,要走就一定要堅(jiān)持到底,去實(shí)現(xiàn)我心中不同凡響的理想。人生冏途既然避免不了風(fēng)雨,逃脫不了失敗的韁繩,那我們何不試著用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì),相信命運(yùn)由你自己主宰。終有一天,韁繩會(huì)被你割斷,陽(yáng)光會(huì)迎面而來(lái)。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會(huì)在你的左右……”這首縈繞在我們耳畔最堅(jiān)強(qiáng)的歌,讓我看到了希望,看到了陽(yáng)光,相信風(fēng)雨過(guò)后是虹。我知道,我一直在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。

風(fēng)雨作文600字 篇2

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!庇龅嚼щy與挫折,感到懊惱與失望,為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢?

  不要說(shuō)自己好失望,也別為一次失敗而黯然神傷,漫漫人生道路上,這只是第一個(gè)風(fēng)浪,不要畏懼,不要退縮,奮斗拼搏,勇敢直前,這才是正確的選擇。昂首挺胸,擦干最后一滴悲傷的淚,梳理好情緒,把悲觀失望全部拋在腦后,因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,你還將錯(cuò)過(guò)星星”。

  詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象:“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái),每個(gè)浪都撲在礁石的腳下,被打成碎片,它的身上、臉上到處都是傷痕,但它依然挺立在那兒,含著微笑,面對(duì)海洋。”希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷,曲曲折折,但只要具備了礁石的勇氣和精神,就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了,心也要飛翔。”作為健全人,我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎?

  失敗了,別泄氣,因?yàn)槲覀冞很年輕,其實(shí),跌倒了也不要怕,因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西:青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心,別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春,牢牢把握住青春吧!“盛年不再來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!敝灰獖^斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò),即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請(qǐng)記住,最后成功的往往不一定是最有才華的'人,而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以,我們失敗后需要的不只是聰明,更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁!

  是金子,總會(huì)發(fā)光;是玫瑰,總會(huì)開(kāi)放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰(zhàn)勝失敗,用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后!

風(fēng)雨作文600字 篇3

  繁華落盡苦亦香,天放亮;行將就木椅倔強(qiáng),卷幾張;折戟沉沙堪悲壯,心已涼;挑燈夜戰(zhàn)空一場(chǎng),訴忠腸!}記

  夜色里的曙光

  聆聽(tīng)漆幽的夜空,回想起悠遠(yuǎn)的流唱,無(wú)人理解的漫語(yǔ)孤自理解的凄傷。

  氤氳的夜色,皎潔的圓月,流光溢彩煙云彌漫。嵌在幕間。晚自習(xí)后的風(fēng)景,是如此的綺麗,可我的心卻如那月后無(wú)盡的黑暗,沉重——這次隨堂檢測(cè)我敗得一塌糊涂,然而,怎可能僅僅這樣我就如此消沉?在這之前一連串測(cè)試小考雖沒(méi)有這一次“滑鐵盧”戰(zhàn)役般的失敗,卻也不太理想。如若再這般,我的月考成績(jī)是否會(huì)一落千丈?我不敢再往下想下去,時(shí)光似是像我一樣倦息,在我身上停留了一會(huì)兒。忽的抬頭,夜愈發(fā)的靜謐,月愈發(fā)的皎潔,周遭縈繞的云煙也已飄散,可是,我發(fā)現(xiàn)了,在月的附近,那微小的,被余留的云煙掩土里幾顆星星!豁然開(kāi)朗,哪怕是再閃耀的星星也有被遮掩之時(shí),哪怕是再小的星星也有“守得云開(kāi)見(jiàn)星明”的時(shí)候!

  落日的惋惜,打開(kāi)燈,就失去了;黑夜的迷茫,星閃爍,便敞亮了。

  曙光中的'彷徨

  窗檐上的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)垂落,只留下一灘漣漪。

  我緊張地坐立在教室,一卷一卷的書(shū)在我的手中,桌上,抽屜里,書(shū)包里,來(lái)回徘徊,書(shū)似是也有些被我折騰累了,意是卷起了小嘴兒。盡管如此我還是不顧它的反對(duì),捧在手上反復(fù)翻閱。

  越來(lái)越臨近考試,當(dāng)我決定以最佳的心態(tài)去面對(duì)時(shí),卻不知怎么總是丟了神,書(shū)翻著翻著卻總還是這幾頁(yè),文章讀著讀著讀完了卻不知是什么內(nèi)容,我又迷茫了,總停留在這兒徘徊不前,我該如何是好?

  彷徨中逐漸堅(jiān)強(qiáng)

  這時(shí),一道聲音打破了我的思緒——

  廣播里響起了一首我不知名的鋼琴曲,是如此的動(dòng)聽(tīng)如此的美妙,我不禁安靜了下來(lái),沉浸在這天籟之中,漸漸地,音樂(lè)停了,我的思緒又回來(lái)了,身體卻感覺(jué)前所未有的輕松,舒暢。許久未見(jiàn)的笑容也不知在何時(shí)偷偷地回到了面頰。

  我醒悟了:我在躊躇什么?前方不過(guò)是一次小小的考驗(yàn),難道就足以令我慌了神?哪怕面臨著再大的難題也要堅(jiān)強(qiáng)的一笑而過(guò),人生如此漫長(zhǎng),怎,可為一次失意而錯(cuò)過(guò)了整個(gè)春天?

  東山再起話凄涼,少年郎;幾度酸淚兩行,老夫狂;把酒當(dāng)歌祭惆悵,獨(dú)彷徨;看蒼茫,走四方,費(fèi)思量,自難忘,誰(shuí)與當(dāng)!——后記

風(fēng)雨作文600字 篇4

  一直以來(lái),很喜歡《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”

  是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,每個(gè)人都擁有過(guò)夢(mèng)想,若不辛苦追尋,又怎會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)?若不經(jīng)歷磨難,成功怎會(huì)擁抱我們?每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我在便記起夢(mèng)想之路上經(jīng)歷過(guò)的那一次次的挫折與失敗。

  小時(shí)候,看著鄰居能寫(xiě)得一手漂漂亮亮的毛筆字,我就暗下決心,也去學(xué)習(xí)書(shū)法,不超越他誓不罷休。媽媽經(jīng)不住的糾纏,終于在我八歲那年的暑假,給我報(bào)了書(shū)法班,跟著著名書(shū)法家袁文華老師學(xué)習(xí)書(shū)法。

  學(xué)了才知道:學(xué)好書(shū)法并非一件容易事。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),我總是太心急,控制不住毛筆,所以怎么也練不好。可老師常說(shuō)我是一匹黑馬,很有天賦。人總是禁不住表?yè)P(yáng)的。在苦練之下,我的字果真有了些模樣。練的時(shí)間久了,我有些疲沓了,第二年夏天,我漸漸忽視了老師教授的`一切,老師的話語(yǔ)常常像風(fēng)一般飄過(guò),筆畫(huà)不守規(guī)矩了,字也寫(xiě)得東倒西歪的。一天交書(shū)法作業(yè)時(shí),字寫(xiě)得很不認(rèn)真,挨了老師一頓當(dāng)眾批:“這樣的字你也寫(xiě)得出?再這樣,你就不要來(lái)了,浪費(fèi)時(shí)間!”回家后眼淚嘩嘩就下來(lái)了。媽媽看見(jiàn)了我,安慰我說(shuō):“孩子,我不管你學(xué)習(xí)書(shū)法是不是心血來(lái)潮,但既然你學(xué)了,你就要對(duì)得起媽媽,對(duì)得起老師,特別是要對(duì)得起自己的付出。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。從今天開(kāi)始,你每天練習(xí)書(shū)法一小時(shí),堅(jiān)持不住時(shí),找媽媽幫忙,好嗎?”從那天起,我每天都練習(xí)書(shū)法,一邊用心揣摩每個(gè)字的特點(diǎn),一邊回憶老師的指導(dǎo),每下一筆總是很慎重,有時(shí)候手酸得甚至連筷子都不會(huì)抓了,可看著媽媽堅(jiān)定而信任的眼神,只好強(qiáng)行忍著。就這樣每天練習(xí),我的毛筆字練得越來(lái)越好,還參加了大大小小的比賽,均獲得了好成績(jī)。特別值得自豪的是,現(xiàn)在百度上還可以搜到我的書(shū)法作品呢!

  在成功的路上,必須得奮勇前進(jìn),必須要揮灑汗水。滿天烏云又怎樣?穿越過(guò)就是陽(yáng)光!

風(fēng)雨作文600字 篇5

  有人說(shuō),陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的,是明媚的,雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨,但只要你心中充滿陽(yáng)光,那一定是最美麗的瞬間。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空。往往陽(yáng)光最燦爛的時(shí)刻,就是在風(fēng)雨過(guò)后的那一個(gè)鏡頭,是那么的耀眼,那么的溫暖。可是,在烏云密布下的陽(yáng)光,你猜會(huì)是怎樣的呢?我覺(jué)得陽(yáng)光一定在拼命地掙脫烏云惡意的懷抱,重新將自己的光和熱奉獻(xiàn)給大地。

  而最不幸的人不正像那一束被烏云擋著的陽(yáng)光嗎?在悲傷的情況下,努力奮斗才是最好的方法。殘疾、病魔、憂郁,這些病人不就像沒(méi)有一點(diǎn)光亮的陽(yáng)光,處于黑暗的情況之下,那種悲傷,那種痛苦,難道人世間就沒(méi)有一個(gè)人可以化解的了嗎?讓生命怒放如夏花,用快樂(lè)來(lái)化解任何東西。

  自信往往是成功的基石,奮斗乃生命之根本。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,想想桑蘭。在那一次的比賽中,桑蘭中途不幸受傷,直到現(xiàn)在,桑蘭現(xiàn)在用微笑面對(duì)生活,用快樂(lè)來(lái)打扮自己。雖然,桑蘭現(xiàn)在還坐著輪椅,可她毫不放棄,堅(jiān)信“天生我材必有用”這句話,從事各種職業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了主持人,用她堅(jiān)定的面容告訴大家:“盡管我是殘疾的,但是我不嫌棄我自己,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都是第一名,盡管我是殘疾的,雖然參加不了奧運(yùn)會(huì),可是上帝為我關(guān)上了一扇門(mén),又為我打開(kāi)一扇窗,我會(huì)努力的`,努力的學(xué)著面對(duì)生活!”

  殘疾人不是可笑的。在小荷,我看見(jiàn)了一位叫“殘疾女孩”的高中生,她的右腿在一次車(chē)禍中受傷,現(xiàn)在還拄著拐杖。她寫(xiě)了一篇作文《我是一個(gè)殘疾女孩》,我看了深受感動(dòng),殘疾女孩想讓我們小荷的朋友幫助她,幫助她找到快樂(lè)。她在作文中寫(xiě)到,她是一個(gè)敏感、憂郁的人(表面沒(méi)有寫(xiě),可是從字里行間都流露出那種可憐),常常因?yàn)闅埣捕鴤摹N倚南耄哼@世上不分什么完美無(wú)缺、缺腿少胳膊的人,每一個(gè)人都是一個(gè)完完整整的人,都是一個(gè)完美的人,只要你的心靈健康,只要你快樂(lè),都可以加入到我們“快樂(lè)家族”,簡(jiǎn)稱就是人類的大家園中,因?yàn)檫@世界上少了哪一個(gè)人都不行,每個(gè)人都不是你想像的那樣,有的貧窮,有的高貴,有的文明,有的犯罪,有的殘疾,有的完美。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云下有晴空,風(fēng)風(fēng)雨雨手牽手,我一直陪在你的左右。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。珍惜所有的感動(dòng),快樂(lè)一直陪在你的左右。

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