描寫人的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫人的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫人的作文1
我的同學(xué)
張要是我的同學(xué)。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃著腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃著腦袋。
冰冰今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。
我的老師
杜老師也就30來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服，袖子也總愛往上挽一截。兩個嘴角總是緊緊閉著，平時很不愛說話�？墒�，在課堂上，他像變成了另一個人。他講起課來滔滔不絕。
媽媽
媽媽長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的短發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經(jīng)常有力地緊抿著的嘴唇，顯示著青零星的活力。
爸爸
父親的臉很瘦，這樣看起來給人一種很精神的感覺。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說地。父親下巴上有些許胡須，有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏，他總說，這樣是為了給大腦多曬曬太陽。
描寫人的作文2
我的奶奶是個老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買過衣裳的人都會給她一個好評。
我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛我。有時她還會給我講很多很好聽的故事，有時講童話故事，有時講神話故事，還有時講民間故事。每當(dāng)我聽到奶奶講她們小時候的故事時，我都會情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的魚尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時，我都會覺得奶奶那時的生活與我現(xiàn)在的生活有著天壤之別。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后要好好地孝敬奶奶。
在一個寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。
屋外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著窗戶。奶奶卻還在微弱的燈光下進行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線地縫著，不知什么時候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進入夢鄉(xiāng)。
第二天清晨，我醒來后在床頭看見一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動，我和奶奶都開心地笑了。
描寫人的作文3
3年前，小晴在一家小吃店吃飯。她看到鄰桌一個年輕的母親，正用一種很奇特的方式給孩子喂飯。
母親把孩子放在右腿上，雙手抱著，然后，用嘴咬著勺子的一端，費力地在盤子里舀萊，再喂到孩子的嘴里。母親的雙手沒有問題，可那 孩子的兩只袖管竟是空的。
小晴忍不住問道：“你為什么要用嘴咬著勺子喂孩子吃飯呢？”
年輕的母親解釋道：“幾個月前，孩子出了意外失去了雙手，他還小，還不知道將來的艱難。但是，他這一輩子注定要用假肢，要用嘴和 雙腳來代替雙手。我是他媽媽，不能讓他現(xiàn)在就感到痛苦。我要讓他和所有的孩子一樣開心。我要讓他知道，媽媽也是用嘴做事的。孩子天天 跟我在一起，看著我，就會模仿的�，F(xiàn)在，他可以用嘴做好多事了�！�
“我要好好保護他的牙齒。” 年輕的母親一面說著，一面開始收拾：先把孩子輕輕地放進一個小車里，然后，用嘴收拾著桌子，把一些雜 物放進一個開口的包里，用牙一拉帶子，帶子越過頭頂，包挎在了肩上。
一個很普通的母親，竟會如此偉大！
描寫人的作文4
我有一個表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛子，他個性古怪，又十分開朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。
他，十分靦腆 ，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物描寫人物外貌的作文300字描寫人物外貌的作文300字。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個奇葩的弟弟。
描寫人的作文5
我有一個好朋友，他叫王宇騰。他長著一雙炯炯有神的眼睛，似乎正打著什么鬼主意。眼睛下方有一個高鼻梁和一個能說會道的小嘴巴。兩排潔白如玉的牙齒格外顯眼，這就是活潑可愛又聰明過人的王宇騰。
王宇騰的愛好是畫畫和看書。畫畫他是每天雷打不動的`，一日無此事，他簡直就六神無主了。她不畫畫時還好，要畫就畫一整天，而且他的注意力非常集中。如果你不敞開你的大嗓門對著他河?xùn)|獅吼，他是絕對不會從畫畫世界中回來的。并且他還會說：“憑你這個大嗓門肯定能連奪八項諾貝爾高音大獎。”讓你哈哈大笑�？磿彩撬刻毂刈龅氖虑橹�，特別是小說。有一次，一本他找了很久的小說出版了，他知道后立刻飛一般向書店奔去，只恨沒長出一雙翅膀，到了書店趕緊找到書拿得緊緊的，像怕別人搶了似的。
王宇騰非常幽默。一年級時，因為他胖，所以同學(xué)們給他取了一個外號叫“肉包子”。他卻一點也不在乎，放學(xué)后他還對我說：“同學(xué)們一點兒想象力都沒有，應(yīng)該給我取名為‘肉丸’，我外婆是‘大肉丸’，我是‘小肉丸’，對吧�！蔽衣犃诵Φ么贿^氣來。
怎么樣，這就是我的好朋友——王宇騰。
描寫人的作文6
終于如愿以償——她進了醫(yī)院。
床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。
幾天前，幾個星期前，幾個月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫(yī)院的病床上。
女孩的生活是孤獨的。這并不是說她生活的是個自我封閉的空間。她有思想、有愛好、有別人有的，也有別人沒有的。她曾把自己的心真誠地奉獻給每一個人——她認識的或者不認識的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的只是在他們生日時送上一份祝福。
又是一個新年來到了，女孩像往年一樣準備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫下了真言、祝語，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無聲息地過去了。一切都歸于了平淡。女孩仍在默默地等待。
不久，女孩就住進了醫(yī)院，沒有人知道她到底怎么了，也沒有人知道她為何會這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。
恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……
描寫人的作文7
我有一個幸�？鞓返奈蹇谥�。有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我，我們的性格都迥然不同是有好有壞，但始終是那么的和睦幸福。下面就由我來一一介紹一下我的家庭成員。
首先要介紹的是我家的“老大”就是我的爺爺，他的性格有點獨斷，再加上他年紀大，我們什么事都要聽他的，所以算是我家名副其實的“老大”。爺爺雖然有些霸道，但還是很愛我的。爺爺又是一個老黨員，人緣也不錯，樓底下遛彎的爺爺奶奶都非常喜歡和他聊天。
接下來介紹一下我的奶奶，我奶奶是個慈祥善良的老人，脾氣溫和，而且非常的疼愛我，只要我晚吃一點，或少吃一點她都會擔(dān)心得要命，她對我的愛已經(jīng)接近溺愛的程度，當(dāng)然我也非常愛她。
能形容我爸爸的就一個字，脾氣也不是很好，但是他和別的爸爸不一樣，他除要上班掙錢還要照顧爺爺奶奶，還要陪我，雖然爸爸錢掙得不多，但卻是我們家最辛苦的一個，因為爸爸的辛苦，所以我也非常體諒他，盡量讓他開心、省心。
能形容我媽媽的就一個字——好。媽媽長相一般，是個思想現(xiàn)代的女性，是個開明的好家長，她非常樂觀，對生活有著積極向上的態(tài)度。她的職業(yè)是醫(yī)生，她每天要辛苦的工作很累，但她還是抽出時間來陪我。我的任務(wù)就好好學(xué)習(xí)，為我的未來而努力。
怎么樣，我的家人有意思吧？
描寫人的作文8
那風(fēng)華絕代的女人，那繁華如夢的人生
——林徽因
悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮手，不帶走一片云彩……
——題記
他們，是三個才華橫溢的才子；她，是風(fēng)華絕代的佳人…幾座城市，幾段不同的愛情。無論是為她拋棄妻子的徐志摩，梁思成還是默默守護她終生娶的金岳霖，我們無法在爭執(zhí)什么，她有自己選擇的權(quán)利。
我們或許都認為徐志摩和林徽因才是門當(dāng)戶對，但為什么她毅然決然的選擇了梁思成呢？康橋上的那一段愛情并不是沒有打動了她的心。是的，林徽因愛不起，她想要的是一段如她般凈如白蓮的愛情！除了徐志摩的愛，當(dāng)然還有金岳霖對她如紅酒般醇厚，踏實的愛，最后雖沒有在一起，但他用自己濃濃的情誼默默的守護了她一生……
他終生未娶！
梁思成，這個在林徽因16歲時就對她一見鐘情的才子，因在文學(xué)方面的欠缺，他不會像徐志摩那樣寫詩來表達他對林徽因的愛，但他給了林徽因足夠的空間，給了她選擇的余地。換句話來說他是一個盡職盡責(zé)的好丈夫。
或許林徽因也沒有想到，她這個說好相伴一生的，愛她的梁思成，在她死后也會另娶佳人！道只有不曾表露的金岳霖真正的愛了她一生。
凈如白蓮的林徽因一生像多姿的春季，無論在什么年代都會給人一種沐浴春風(fēng)的感覺，或許她就是人間的四月天吧！窖
林徽因，她的一生詮釋了8個字：你若安好，便是晴天。
描寫人的作文9
人的一生中都有許多小伙伴，我也不例外。我有許許多多的伙伴，他們有不同性格、愛好但是我們都有一個共同的愛好——踢足球。
剛剛過去的周日下午是我們約定踢足球的時間。我抱著球和小明找了幾個伙伴。之后先分好組，再選出一名裁判。我們組有小明、小剛和我。比賽開始了，由我隊先發(fā)球，我和小明一起往前走，小剛也緊隨其后，正好形成了倒三角陣。我對小明使了個眼神，分別從兩邊往對方的球門前移動，完全不把對方球員放在眼里。對方球員好像生氣了，想我沖了過來，而我不慌不忙的把球傳給小明，對方隊員趕忙又撲向小明，小明輕巧的過人后又把球傳回給我。就這么幾個來回后，對方的隊員累的都不想動了，再也不追球了，所以我們就繞過他，等另外一個對方隊員上前阻止我們時，我們就使用同樣的技巧，我迅速的將球傳給了小明，小明裝出要射門的樣子，而對方的最后一名隊員一看沒有辦法，也跟著撲了上來，一個防備我的射球角度，另一個防備小明，出乎他們的預(yù)料，小明并沒有把球傳給我而是把球后傳給了小剛，小剛用盡一挑，球進了。隨著裁判‘1：0“的聲音，這場比賽結(jié)束了。
僅僅幾個眼神就能打出完美的配合和進球。這件事使我體會到朋友之間的那種默契，世界上沒有幾種情感可以與他相提并論。
描寫人的作文10
在我們班里，有一個名副其實的學(xué)霸，他叫卞津鵬。說他是學(xué)霸，還真不是夸大其詞。
從開學(xué)到現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)進行兩次規(guī)模較大的考試，他都是穩(wěn)拿第一，在班里的成績幾乎是科科第一。每節(jié)課都認真聽講，積極回答問題，可以說，這是我做不到的，不過在以后的學(xué)習(xí)生活中我會努力做到的。他對學(xué)習(xí)的態(tài)度也可以說是全班努力的方向、學(xué)習(xí)的榜樣。因為成績的名列前茅，在班里的威信也是相當(dāng)高的，同學(xué)大多數(shù)都是很信服的。有的時候我都被他的積極管理驚了一下。
每次辦理幾率不太好的時候，他的第一意識提醒同學(xué)們安靜。雖然我在小學(xué)當(dāng)了六年的班長，雖然我在小學(xué)的時候管理班級的能力也是很強，但是在新的集體中，我無法像卞津鵬一樣，人與人都是不同的。
在這方面我需要時間，而且同學(xué)們也需要時間來適應(yīng)我的管理。畢竟卞津鵬管理班級的時間比我早一點，同學(xué)們也差不多適應(yīng)了。但我還是要努力。班主任寄予我這么大的期望，剛開學(xué)就把班長的位置給了我，這足以說明老師對我的信任，我就不能讓班主任失望。還有就是我的成績，班主任多次給我提意見，提高自己的成績，也是在班里樹立權(quán)威的條件之一。我這次月考，成績非常差，但是已經(jīng)深刻地反省自己了。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揮班長的作用幫助班主任管理好班級。
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