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關(guān)于我的作文

我的書法之旅作文

時(shí)間:2021-08-30 15:04:29 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的書法之旅作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的書法之旅作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的書法之旅作文

我的書法之旅作文1

  書法,對(duì)于我而言,它不僅是一門藝術(shù),也是一種魅力。書法在于深厚有力,在于悠遠(yuǎn)意境。說起書法,還發(fā)生了許多難忘的故事呢!

  有一次,媽媽為了提升我的寫字水平,便給我報(bào)了一個(gè)書法班。到了書法班教室后,我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫的字,有草書、行書、楷書……有的龍飛鳳舞,有的瀟灑飄逸,有的天馬行空,有的遒勁有力,有的清新秀麗……這時(shí),我看著這些字,羨慕不已,便下定決心:我一定要學(xué)好書法。

  開始上課了,教我們書法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開始學(xué)起:學(xué)畫圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來畫,我先看著胡老師畫:只見她手拿毛筆,點(diǎn)了些墨水,不一會(huì)兒,一個(gè)圓圈便很快變畫好了。接著,胡老師便開始讓我們畫了。我清了清嗓子,用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著,學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨?墒牵覅s一不小心,將毛筆上的墨滴在了紙上,真是出師不利。胡老師讓我們站著寫毛筆字,可是,才剛站了一會(huì)兒,我的腳便開始發(fā)軟,胳膊也開始變得酸痛了,居然還將墨弄到了手背上,練書法真累!

  終于開始畫圈了。我抖了抖手,從田字格的中心點(diǎn)開始畫起,一個(gè)圓圈還沒開始畫完,我的手就抖得不行,導(dǎo)致我畫出的線條變得歪歪扭扭,它們扭作一團(tuán),就像是在打架似的,又像是在故意惹我生氣一樣,每次我一畫完,它們不是不在田字格中,就是歪歪斜斜的,讓我連連嘆氣。時(shí)間過得很快,下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫圈。由于我在課堂上畫不好,所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家,我就像應(yīng)付老師似的,十分潦草地完成了作業(yè),就跑到外面玩去了。媽媽見到我這幅模樣,有些生氣,但還是十分耐心地說:“珊珊,你不能因?yàn)檫@些困難就放棄啊!要知道,為了你能寫出一手漂亮的規(guī)范字,爸爸媽媽不僅花了許多心血,還花了不少錢呢!你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊!”后來,經(jīng)過媽媽的一番鼓勵(lì),我終于重拾信心,繼續(xù)練起書法來。

  第二次上書法課時(shí),當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí),她對(duì)我大加贊賞,我也十分開心。現(xiàn)在的我,早就脫離畫圈的境界了,我現(xiàn)在寫了許多毛筆字,每次寫毛筆字時(shí),看著自己寫得工工整整的.字,心情特別愉悅。我還參加過許多書法比賽,還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢!

  后來,寫毛筆字便成了我無法割舍的愛好,它將伴隨我一生。

我的書法之旅作文2

  “行書流暢,正楷端莊……”毛筆、鋼筆,猶如兩把神奇的金鑰匙,幫我打開了這個(gè)古色古香的世界的大門,帶我領(lǐng)略了我向往已久的書法的魅力……

  我很小的時(shí)候,就喜歡仿照大人寫字的樣子胡亂畫一些連我自己都看不懂的“象形文字”,有時(shí)候甚至連一條斜著的波浪線都能成為一個(gè)字。但那個(gè)時(shí)候,我自以為幾個(gè)潦草的小線團(tuán)就是所謂的行書、草書,常常沉浸其中,不亦樂乎。

  我上了小學(xué)之后,更是對(duì)書法充滿了好奇。三年級(jí)的時(shí)候,我終于如愿以償?shù)刈诹藭ń淌业淖簧,學(xué)習(xí)了一個(gè)暑假的硬筆書法。盡管只是一個(gè)暑假,但我還是感覺茅塞頓開:原來這一橫還要頓筆,原來那一點(diǎn)還要漸重……我突然發(fā)現(xiàn)手中普通的鋼筆是那樣神奇,簡(jiǎn)直開心得要飛上天!

  在這期間,我也因好奇去軟筆教室串過幾次門兒,每次去看到哥哥姐姐們揮舞著毛筆,如同神筆馬良一般,在碩大的宣紙上留下干凈有力的一筆時(shí),我也禁不住涌起一股羨慕之情,也有想試一試的沖動(dòng)。

  但我并不知道,那時(shí),我已經(jīng)和毛筆書法結(jié)下了不解之緣。

  去年暑假,我又一次迫不及待地站在了書法教室的桌前,終于拿到了心心念念想要得到的毛筆。我輕輕地如蜻蜓點(diǎn)水般用筆尖在墨盤里點(diǎn)了一下,又緩緩把毛筆向紙面落下。當(dāng)筆尖觸到紙張的一剎那,我的手因激動(dòng)而顫抖起來,心也提到了嗓子眼。當(dāng)筆輕輕劃過紙面,留下一抹鮮亮的墨痕時(shí),三年級(jí)時(shí)看到的情景就又浮現(xiàn)在我的面前。!我竟然也能像哥哥姐姐們一樣用毛筆寫字啦!我望著紙上的墨跡,心中的興奮久久不能散去。

  從此,書法便成了我生活中不可缺少的一部分,它也讓我的課余生活變得更加豐富多彩,更增長(zhǎng)了我的見識(shí),讓我寫的字不再那么幼稚。毛筆,再一次讓我領(lǐng)略了書法的魅力,再一次讓我感受到了這沁人心脾的墨汁中所包含的奧秘。

  我兩次學(xué)習(xí)書法,雖然學(xué)校不同,形式不同,老師不同,但我的初心依舊沒有改變。書法,將繼續(xù)和我一起經(jīng)歷充滿墨香的美好旅程,無論是硬筆還是軟筆,都會(huì)陪伴我一起成長(zhǎng),迎接一路上的酸甜苦辣,最終實(shí)現(xiàn)我最初永恒不變的夢(mèng)想。

  “行書流暢,正楷端莊……”

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