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小學(xué)生水污染作文
小學(xué)生水污染作文1
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生水污染作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一天,我無(wú)意中從電視上看見(jiàn)許多河流受到了污染,我不禁為南京的水域擔(dān)憂了:玄武湖、紫霞湖等美麗的'水域被污染了嗎?如果污染了,那污染的嚴(yán)重嗎?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,終于有一天,老師讓我們寫一篇科學(xué)小論文,我就用這個(gè)題目寫了這篇文章。
造成污染的分為兩大類,一類是自然污染,另一類是人為污染;南京面臨的主要是人為污染中的生物性污染(人為污染可分為化學(xué)性污染、物理性污染、生物性污染三大類)人類為生活而排放的生活污水;醫(yī)院臟水;工業(yè)廢水污染水域后,往往會(huì)帶有病原微生物,如:肝炎病毒、腺病毒,還有某些寄生蟲(chóng)病,比如:阿米巴痢疾、血吸蟲(chóng)病、鉤端螺旋病等。這樣會(huì)使人生病。
目前,全世界每年約有4200多億立方米污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米淡水,這相當(dāng)與全球徑流總量的14%以上,這是多么驚人呀!所以,我向大家倡議:為了我們的生活,為了我們的環(huán)境,從自己做起,保護(hù)母親河,保護(hù)淡水!
小學(xué)生水污染作文2
上周末,我們?nèi)乙黄鸬椒诤雍优,賞汾河夜景。
剛剛走到河畔,側(cè)耳傾聽(tīng),陣陣二胡,聲聲入耳。有時(shí)是在奏高山流水,與汾河相互相應(yīng);有時(shí)是在唱小橋流水,與汾河勢(shì)不兩立。就在這不知不覺(jué)中,將人們帶入這別樣的美景。
悠悠漫步在河畔,昏黃的燈光灑在小路上,身旁的小草傳來(lái)雨后的淡淡芳香,波光粼粼的水面在哼著小調(diào)為我伴奏,我好像踩在一架巨大的鋼琴上,一步一音,彈著華麗的`樂(lè)章。我哼著歌,彈著琴,自由自在,像個(gè)公主。
靜靜漫步在河畔,少了世間的嘈雜,只有靜靜的水聲和幾聲清脆的蛙鳴,仿佛置身于鄉(xiāng)間小道。夜晚的汾河,沒(méi)有了白天的“假小子”氣,像是一個(gè)小淑女,連說(shuō)話都是那樣細(xì)言細(xì)語(yǔ)。夜晚的汾河,是一個(gè)靦腆的孩子,不敢大膽地站在舞臺(tái)上唱歌,只是獨(dú)自一人躲在幕后哼著屬于自己的別樣的歌調(diào)。
輕輕的走在河畔,細(xì)細(xì)品味著霓虹燈下,沖向遠(yuǎn)方的汾河,沒(méi)有盡頭。向四周望去,只見(jiàn)那汾河畔上矗立著一座頗為古典的閣樓,四層高的樓閣,依偎在汾河母親的懷抱中,樓檐在雨水的沖洗下顯得分外耀眼。與那奔流不息的汾河有著鮮明的對(duì)比。剎那間,一聲嘹亮的歌聲打破了夜的寧?kù)o,猛然扭頭才發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的小亭中站滿了人。不是別人,而是一位位唱紅歌的老前輩。他們一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),精神抖擻,唱著一首首紅歌,在為汾河鼓勁,喊加油。
汾河,一條普通的河。他沒(méi)有河畔的樓閣那樣的宏偉,也沒(méi)有那一位位唱紅歌的老人們那般壯烈,但是它卻像一位后勤工作者默默的奉獻(xiàn),別無(wú)所求。
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