成長(zhǎng)的煩惱真多作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱真多作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的初中生活階段，發(fā)生了許多令我意想不到的事……
在我的班級(jí)當(dāng)中，有很多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，老師跟本就管不住他們，除非使用“暴力”。唉，我說(shuō)老師也夠操心的了�！澳銈兊降渍l(shuí)沒(méi)有交作業(yè)？統(tǒng)統(tǒng)都給我站起來(lái)！”老師有發(fā)火了。話音剛落，我們班居然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，老師更氣憤了“你們誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)，你們難道自己都不知道嗎？是不是要我以個(gè)一個(gè)點(diǎn)名字才肯站起來(lái)，好好好，我們就來(lái)點(diǎn)名字，等譯下游夠你們看的！”說(shuō)完，馬上有幾個(gè)同學(xué)就站起來(lái)了說(shuō)：“我昨天的卷子沒(méi)有帶回去，我下午就帶來(lái)”“我的卷子弄不見(jiàn)了，我馬上就在同學(xué)去復(fù)印�！蔽姨ь^望了望，竟然還有我們女生，還不只一兩個(gè)，是三四個(gè)。老師叫他們?nèi)嫉睫k公室去，我心想：他們肯定沒(méi)有好果子吃了，唉，可憐的人兒啊�！�
“啊”，老師在打他們，我心里的那個(gè)疼啊。雖說(shuō)打的.不是我自己，但我的心里還是很痛！
當(dāng)一個(gè)好學(xué)生有什么不好，每天都受老師的表?yè)P(yáng)該多好啊，回到家里還受爸爸媽媽的疼愛(ài)，多好啊，為什么他們不好好學(xué)習(xí)呢？，我想不通，大概是沒(méi)努力吧！
唉！成長(zhǎng)的煩惱還真多��！
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