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我理想中的校園作文（精選45篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我理想中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我理想中的校園作文 1
春天，走進(jìn)校園可以嗅到泥土的芳香；夏天，走進(jìn)校園可以看到水仙的微笑；秋天，走進(jìn)校園可以賞到桂花雨的美景；冬天，走進(jìn)校園可以看到臘梅初綻。校園，一個(gè)如畫(huà)的學(xué)習(xí)殿堂。
我希望在春天涼爽的早晨，踏進(jìn)校園。迎“面”而來(lái)的是整齊又響亮的朗朗讀書(shū)聲，鳥(niǎo)的鳴叫附和著這聲音，形成一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。聽(tīng)著聲音，尋到教室，教室已脫去了原先嚴(yán)肅的外套，變得十分溫馨：正面的講臺(tái)桌上擺放著的小植物正向你招手，給原先只有黑、白灰的教室增添了活潑的'綠色。教室的角落中有著“小書(shū)屋”，上面有名著、故事、小說(shuō)……讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間放松一下。
我希望在夏天炎熱的正午，步入校園，正前方是一方噴水小池，上下飛舞的水珠撒在臉上、手上，給我們帶來(lái)一絲絲涼爽。下落的水珠發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，讓我們暫時(shí)忘卻了炎熱。向前方走幾步，便可以看見(jiàn)一棵大樹(shù)，樹(shù)的陰影為你遮住了頭頂上的驕陽(yáng)，你不必忍受酷熱。
我希望在秋天豐碩的季節(jié)，步入校園，撲鼻而來(lái)的是一陣桂花香，仔細(xì)一看，操場(chǎng)旁邊豎立著一棵棵桂花樹(shù)，向周?chē)目諝鈬姙⑶逍碌膬艋瘎�。走到�?shù)旁，香氣愈加濃郁，輕輕一碰觸，小小的桂花散落下來(lái)，好似沐浴在一場(chǎng)桂花雨中。在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的同學(xué)嗅著香氣，一定會(huì)神清氣爽。
我希望在冬天寒氣逼人的季節(jié)，走上操場(chǎng)，小小的跑上兩圈，或者在操場(chǎng)旁的單杠、雙杠上撐上幾個(gè)來(lái)回，不知不覺(jué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬天也沒(méi)有這么冷啊，你會(huì)感到渾身上下的寒氣都慌張?zhí)痈Z了，一股熱氣操控著你，讓你不由自主地想喊上一句：“冬天好暖啊，好美的校園啊�！�
我理想中的校園，放松、溫暖又不乏樂(lè)趣。
我理想中的校園作文 2
在我理想中的校園里，有許許多多的大樹(shù)，香樟、柳樹(shù)、松樹(shù)等等。我最喜歡香樟輸了，別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里。樟樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮。樟樹(shù)四季常青，無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。
在我理想中的校園里，還要有一大片的綠茵草地，上面種滿了毛茸茸的'草，躺在上面可舒服了。在四周種上了丁香花、紅玫瑰以及許多的名貴花卉，排成各種優(yōu)美圖案和造型，當(dāng)花兒含苞欲放時(shí)，整個(gè)校園都充滿了令人陶醉的芳香。
在我理想中的校園里，有許多的小鳥(niǎo)，有的在湛藍(lán)的天空上自由的飛翔，有的在枝頭上嘰嘰喳喳的歌唱，百靈鳥(niǎo)的啼叫美妙動(dòng)聽(tīng)，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。我們的目標(biāo)創(chuàng)造一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境。
在我理想中的校園里，我們的除了課堂作業(yè)就不再有家庭作業(yè)，這樣會(huì)有許多的時(shí)間做自己想做的事。我們也會(huì)有時(shí)間一起游戲，伴著清脆的下課鈴聲，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開(kāi)始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影玩撕名牌和開(kāi)貨車(chē)，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。處處是一片歡聲笑語(yǔ)。
這就是心中校園，我非常喜歡它。
我理想中的校園作文 3
大家一定都很想把自己理想中的學(xué)校變成現(xiàn)實(shí)吧，我也不例外，在我的腦海中，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代化的高科技學(xué)校。
進(jìn)入校園，首先映入你眼簾的是小橋、涼亭、流水還有假山，情趣四溢。校園里四季如春，滿目蒼翠，同學(xué)們可以在清新、幽雅、而又安靜的環(huán)境下讀書(shū)，學(xué)習(xí)效率當(dāng)然是更勝一籌。
教學(xué)樓里的電梯是非常民主的，它的外形就好像極其普通的.樓梯，在這層樓梯的右邊有一排1到18的數(shù)字按鈕，這是干什么的呢？哦，原來(lái)是是一種高科技的“樓梯式載人電梯”呀。電梯里面有一臺(tái)“校園監(jiān)視器”，可以洞察校園里的動(dòng)態(tài)。在會(huì)議室、教室、教師辦公室里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)“微型電腦”，必要時(shí)可以及時(shí)上網(wǎng)，課后學(xué)生還可以查找教師上課時(shí)教的內(nèi)容，非常方便。
學(xué)校的安全設(shè)施也是完全一流的，在每間教室里都有一扇安全門(mén)，如果遇到什么地震啊、洪水呀、火災(zāi)等自然災(zāi)害，只要在第一時(shí)間內(nèi)，進(jìn)入安全門(mén)，就可以毫發(fā)無(wú)損地逃離學(xué)校。
這就是我理想中的學(xué)校，怎么樣，不錯(cuò)吧？雖然這只是幻想，但是我相信，隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展，我理想中的學(xué)校一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
我理想中的校園作文 4
我想每一個(gè)想讀書(shū)學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，這些球場(chǎng)一到了下午就會(huì)有許多的人在球場(chǎng)里打球，舞動(dòng)著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場(chǎng)，但是在球場(chǎng)里的不是學(xué)生在舞動(dòng)而是教師在舞動(dòng)，在我理想中的校園的球場(chǎng)中舞動(dòng)的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對(duì)比，差別就在于一個(gè)的校園的球場(chǎng)是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個(gè)美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們?cè)谑程贸�，而現(xiàn)實(shí)中的校園則是無(wú)桌無(wú)凳供我們?cè)谑程贸浴?/p>
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實(shí)中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的.呢？因?yàn)樗窍胂竦�，所以就�?huì)樣樣都是美好的。
我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識(shí)水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實(shí)中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槔硐胫械男@之所以美麗，是因?yàn)樗菈?mèng)，而不是現(xiàn)實(shí)。但只要我們心中有夢(mèng)，執(zhí)著追求，那也會(huì)有夢(mèng)想成真的一天到來(lái)，你說(shuō)是嗎？
我理想中的校園作文 5
有一個(gè)地方，他充滿了歡聲笑語(yǔ)，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽(tīng)了，像離弦的箭似地跑了過(guò)來(lái)，你怎么了?一個(gè)同學(xué)問(wèn)。快去醫(yī)務(wù)室，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！蔽壹泵ε艿尼t(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒(méi)辦法，只好叫爸爸媽媽來(lái)了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來(lái)，說(shuō)：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開(kāi)了鍋，急忙派兩位代表來(lái)看望我，她們買(mǎi)了一是鮮花和一些水果送給我，我見(jiàn)了，很開(kāi)心，謝謝你們來(lái)看望我，我真的好開(kāi)心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來(lái)看望你的，希望你快點(diǎn)好起來(lái)。
我聽(tīng)了，感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來(lái)了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你剛做完手術(shù)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，你不能睡覺(jué)、吃東西、、、、、
同學(xué)們聽(tīng)了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺(jué)、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過(guò)了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對(duì)我的.關(guān)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，同學(xué)們對(duì)我的目光是春天的花朵，同學(xué)們對(duì)我的笑臉是溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們對(duì)我的對(duì)我的神情是獨(dú)一無(wú)二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡(jiǎn)直是上天對(duì)我的恩賜。
我理想中的校園作文 6
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，老師關(guān)愛(ài)學(xué)生。在學(xué)校，沒(méi)有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒(méi)有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語(yǔ)言把知識(shí)傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書(shū)館，館內(nèi)有多種多樣的`圖書(shū)，能夠使學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，里面有一個(gè)國(guó)際化的足球場(chǎng)，還有眾多的羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會(huì)在球場(chǎng)上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會(huì)為能夠參賽而感到無(wú)比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會(huì)為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我地校園是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美地地方。課后，我與同學(xué)們?cè)诿利惖匦@里游覽，呼吸著清新地空氣，坐著小船，在校內(nèi)地湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂(lè)。在湖地中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們地宿舍很大很大，就建在湖泊地另一邊，我們地廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用地電來(lái)自于校內(nèi)地太陽(yáng)能發(fā)電站。我地學(xué)校沒(méi)有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩厥澄�，得到足夠地營(yíng)養(yǎng)，一天四餐，我們地生活無(wú)憂無(wú)慮。
我地學(xué)校，我理想中地學(xué)校，她是學(xué)生們心中地天堂，我希望生活在我心中地學(xué)校里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。我地學(xué)校，這就是我理想中地學(xué)校。
我理想中的校園作文 7
說(shuō)起健康校園的建設(shè)活動(dòng)，我最有體會(huì)了。記得二年級(jí)時(shí)我的體質(zhì)很差，人也長(zhǎng)得又瘦又小，還患有哮喘，經(jīng)常發(fā)燒感冒，以至于影響學(xué)習(xí)，我煩惱不已。正在這時(shí)，學(xué)校為了提高全校同學(xué)的體質(zhì)，開(kāi)展了“健康校園”的建設(shè)活動(dòng)。老師們可沒(méi)少動(dòng)腦筋，開(kāi)展了眼保健操比賽、衛(wèi)生檢查評(píng)比、組織各類體育培訓(xùn)班等活動(dòng)，學(xué)校廣播也大量播放有關(guān)健康的知識(shí)，使我們受益匪淺。但讓我受益最大的可謂是學(xué)游泳的經(jīng)歷了。
我第一次游泳的時(shí)候，不僅沒(méi)有體會(huì)到游泳樂(lè)趣，還嗆了幾口水受了很大的驚嚇，心里也打起了退堂鼓。回家后還對(duì)爸爸發(fā)牢騷，“真是的，為什么要學(xué)游泳，其他運(yùn)動(dòng)不也可以增強(qiáng)體質(zhì)嗎？”爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“經(jīng)常游泳鍛煉可以增加肺活量，改善肺的呼吸功能，對(duì)防治哮喘病有很大的幫助。再說(shuō)做事可不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持就是勝利。”想起老師經(jīng)常教育我們：“做任何事情，只要你有信心，有毅力，就會(huì)達(dá)到目標(biāo)�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗發(fā)誓：可不能遇到挫折就退縮，而應(yīng)該知難而進(jìn)。在游泳教練的耐心指導(dǎo)與爸爸媽媽的.鼓勵(lì)下，我終于克服了各種困難，不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳�，F(xiàn)在對(duì)游泳越來(lái)越有興趣，樂(lè)此不疲。
通過(guò)兩年的游泳鍛煉，我的體質(zhì)有了明顯的改善，以往秋冬季節(jié)轉(zhuǎn)換時(shí)，是我哮喘易發(fā)季節(jié)，也是爸爸媽媽最擔(dān)心的季節(jié)。今年晚秋的一個(gè)晚上，北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，我躺在床上不停地打噴嚏，頭也痛得厲害，我的呻吟聲驚動(dòng)了爸爸媽媽，他們一邊為我量體溫，一邊關(guān)切地問(wèn)：“你哪里不舒服？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“頭痛，還一直咳嗽�！卑职挚催^(guò)體溫表后緊張地說(shuō)：“不好了，宇宇發(fā)燒了�！眿寢屄�(tīng)了，急著說(shuō)：“趕快去醫(yī)院吧，不要又發(fā)哮喘了吧？”到了醫(yī)院，掛完號(hào)，我們走進(jìn)了診室。一進(jìn)房間媽媽就焦急地說(shuō)：“醫(yī)生，他晚上突然發(fā)燒、不停地咳嗽，是不是又發(fā)哮喘了？”醫(yī)生拿著聽(tīng)筒仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒，說(shuō)：“他并沒(méi)有發(fā)哮喘，只是普通的感冒發(fā)燒�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……在回家的路上媽媽輕撫著我的頭說(shuō)：“幸好這次沒(méi)發(fā)哮喘，往常只要感冒發(fā)燒幾乎都會(huì)哮喘發(fā)作�！蔽衣�(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“這次沒(méi)發(fā)哮喘可是游泳的功勞哦。”
我現(xiàn)在身體比以前健康多了，哮喘也不發(fā)了，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校組織的健康校園的建設(shè)活動(dòng)，使我不僅養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，還增強(qiáng)了克服困難的意志與毅力。
我理想中的校園作文 8
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(zhǎng)的每一位老師。
我夢(mèng)想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書(shū)籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。音樂(lè)課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對(duì)的.地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子地呢？要與藹可親、善解人意，因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊匦穆暡拍芘c我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題地方法；當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，他能鼓勵(lì)我們、安慰我們；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，他能與我們一同分享美好地時(shí)光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準(zhǔn)備助成長(zhǎng)地食品。
每逢節(jié)日，學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng)，豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會(huì)邀請(qǐng)我們地媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節(jié)日地問(wèn)候與祝福！如果今天是你地生日，學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。
學(xué)校還有多功能地圖書(shū)館，里面有各種類型地書(shū)籍，大千世界地奇人異事，色彩繽紛地自然天堂，生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心，會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)地孩子將是多么幸福呀！雖然這是我所幻想地，但是二十一世紀(jì)里，沒(méi)有什么不可能地事，我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天地到來(lái)！
我理想中的校園作文 9
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谑煜さ男W(xué)校園里度過(guò)了快樂(lè)、緊張、難忘的六年生活，我對(duì)母校可以說(shuō)是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級(jí)的`學(xué)生卻無(wú)福消受�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)，而且還劃分好了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動(dòng)的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開(kāi)心點(diǎn)，讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長(zhǎng)。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩方面都進(jìn)步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運(yùn)動(dòng)、還可以讓自己的體質(zhì)增強(qiáng)、更可以減輕學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書(shū)館，因?yàn)橹麑W(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼詫�(duì)于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來(lái)說(shuō)，這些書(shū)籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會(huì)在書(shū)海中徜徉，可以讓人學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣正確的去對(duì)待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)，第二課堂的活動(dòng)是提高同學(xué)們各項(xiàng)能力的時(shí)候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動(dòng)！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我理想中的校園作文 10
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！
瞧，這是我心目中的新校園：這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園！
學(xué)校的大門(mén)也是綠色的，上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的'五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮好像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天好像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？矗賵�(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周?chē)卜N滿了花草，在這里游泳，就好像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我理想中的校園作文 11
我們的校園很小，既沒(méi)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，也沒(méi)有高大的體育館。但每天早晨當(dāng)我走進(jìn)校園，看到教學(xué)樓上醒目的“文明 健康 勤奮 創(chuàng)新”的校訓(xùn)時(shí)，我就想，我們校園雖小但只要按照校訓(xùn)的要求去做，在小小的校園里也能走出一片廣闊的天地，成為社會(huì)的棟梁之材。
文明的語(yǔ)言、文明的舉止是我們從小就應(yīng)該具有的良好素質(zhì)。用一顆善良真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，文明就會(huì)成為我們一生的好習(xí)慣。校園里，經(jīng)�；厥幹茏右�(guī)的誦讀聲，潛移默化中我們學(xué)到了許多做人的道理和要求，為我們今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康的身體、健康的心理是我們搞好學(xué)習(xí)的.重要條件。冬季長(zhǎng)跑、，跳繩、踢毽子比賽等有趣的項(xiàng)目讓我們愛(ài)上了體育、增強(qiáng)了體質(zhì)，春游、秋游、參觀博物館、海底世界等活動(dòng)，讓我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我們更加開(kāi)朗、樂(lè)觀，充滿陽(yáng)光。
勤奮是我們成功的必由之路，只有勤奮，才能在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。我們不僅仰慕那些偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家取得的輝煌成就，更要看到在這些成績(jī)背后他們付出的辛勤努力和汗水。我們要珍惜好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
創(chuàng)新是我們追求的目標(biāo)。我們要利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，充分發(fā)揮自己的想象力，讓夢(mèng)想插上科學(xué)的翅膀，把今天的幻想變成明天的現(xiàn)實(shí)。
我們的校園很小，我們的理想很大。
我理想中的校園作文 12
我這人啊，有很多愛(ài)好，在這些愛(ài)好里面，我尤其愛(ài)看書(shū)，所以我理想中的校園是有一個(gè)很大的高科技圖書(shū)館，里面什么書(shū)都有，它具體是這樣的：
每天走進(jìn)校園，都會(huì)被圖書(shū)館的巍峨所征服。每位同學(xué)走入圖書(shū)館后，都會(huì)有一個(gè)屬于你的機(jī)器人，前來(lái)迎接你，它會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)小房間內(nèi)，請(qǐng)你坐到椅子上，然后為你帶上近似于耳機(jī)之類的東西之后，它就會(huì)悄然離去。這時(shí)你就會(huì)聽(tīng)到一聲提示語(yǔ)：“同學(xué)，你好，歡迎進(jìn)入高科技圖書(shū)館，請(qǐng)問(wèn)你要看什么書(shū)？是故事書(shū)還是科幻書(shū)？”然后你的.面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，你可以自由選擇的書(shū)籍，如果你覺(jué)得里面書(shū)太多了，不好找的話，可以找到屏幕右下角點(diǎn)擊搜索書(shū)籍。
找到你心儀的書(shū)籍之后，點(diǎn)擊確定，這時(shí)大屏幕就會(huì)消失，你面前又會(huì)出現(xiàn)一張桌子，屬于你的機(jī)器人，會(huì)為你送來(lái)你選擇的書(shū)籍，告訴你要注意讀書(shū)姿勢(shì)之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書(shū)籍，但如果你坐姿不端正或眼睛離書(shū)太近的話，你會(huì)聽(tīng)到一聲警告，告訴你要端正坐姿，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，如果半分鐘后你沒(méi)有按照它的旨意去做時(shí)，你就要注意了，因?yàn)闀?huì)有一股電流到你的身體內(nèi)，這時(shí)你還有機(jī)會(huì)挽救回來(lái)，即時(shí)把身體坐正，那么電流就會(huì)戛然而止。
我理想中的操場(chǎng)是這樣的：四周?chē)@著藤蔓，綠茵茵的，空氣清新，還有嶄新的跑道，鋪上草坪的足球場(chǎng)和專門(mén)用來(lái)打乒乓球的場(chǎng)所。
我理想中的校園就是這樣的，你喜歡嗎？如果喜歡的話，就快來(lái)這兒入學(xué)吧！
我理想中的校園作文 13
有一個(gè)地方，他充滿了歡聲笑語(yǔ)，填滿了我的心，那就是我們的校園。充滿溫馨的校園，裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼，同學(xué)們聽(tīng)了，像離弦的箭似地跑了過(guò)來(lái)，你怎么了?一個(gè)同學(xué)問(wèn)�？烊メt(yī)務(wù)室，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。”我急忙跑的醫(yī)務(wù)室，吃了藥，可是肚子還是很疼，沒(méi)辦法，只好叫爸爸媽媽來(lái)了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)生檢查出來(lái)，說(shuō)：‘‘你家的孩子得了闌尾炎，必須馬上做手術(shù)，同學(xué)們知道了這件事，炸開(kāi)了鍋，急忙派兩位代表來(lái)看望我，她們買(mǎi)了一是鮮花和一些水果送給我，我見(jiàn)了，很開(kāi)心，謝謝你們來(lái)看望我，我真的好開(kāi)心，謝謝你們!不用客氣，我們是代表全班同學(xué)來(lái)看望你的，希望你快點(diǎn)好起來(lái)。
我聽(tīng)了，感動(dòng)極了!連淚水都要從眼眶流出來(lái)了，要做手術(shù)了，我戀戀不舍地望著那兩位同學(xué)，心中留下了一絲掛念。
做完手術(shù)后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你剛做完手術(shù)，在這幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，你不能睡覺(jué)、吃東西、、、、、
同學(xué)們聽(tīng)了，馬上給我講故事、唱歌、跳舞，好不讓我睡覺(jué)、吃東西，我被她們懂得哈哈大笑，就是我想睡，也睡不著。就這樣，我愉快地度過(guò)了一個(gè)夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時(shí)間就停留在這一刻中。
同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，同學(xué)們對(duì)我的目光是春天的花朵，同學(xué)們對(duì)我的笑臉是溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們對(duì)我的對(duì)我的`神情是獨(dú)一無(wú)二的。
我有一幫這樣的同學(xué)真好，簡(jiǎn)直是上天對(duì)我的恩賜。
我理想中的校園作文 14
我想每一個(gè)想讀書(shū)學(xué)習(xí)的人都想在環(huán)境良好的校園讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
我理想中的校園是一個(gè)環(huán)境良好和美麗的校園，校園里還有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)，這些球場(chǎng)一到了下午就會(huì)有許多的人在球場(chǎng)里打球，舞動(dòng)著他們的身姿形成一道美麗的風(fēng)景。
我們現(xiàn)在的校園也有這些球場(chǎng)，但是在球場(chǎng)里的不是學(xué)生在舞動(dòng)而是教師在舞動(dòng)，在我理想中的校園的球場(chǎng)中舞動(dòng)的是學(xué)生而不是教師，我理想中的校園和現(xiàn)在的校園對(duì)比，差別就在于一個(gè)的校園的.球場(chǎng)是為教師服務(wù)而另一個(gè)學(xué)校的校園則是為學(xué)生服務(wù)。
我理想中的校園里有一個(gè)美麗的食堂，食堂里有桌有凳供我們?cè)谑程贸�，而現(xiàn)實(shí)中的校園則是無(wú)桌無(wú)凳供我們?cè)谑程贸浴?/p>
我理想中的校園的學(xué)習(xí)興趣很濃但在現(xiàn)實(shí)中的校園學(xué)習(xí)的興趣不濃還不要緊，人們還整天想著打架。如果一個(gè)校園是安靜而又能美麗的而另一個(gè)不學(xué)習(xí)專想著打架的校園，兩個(gè)校園一比就可以清楚的看出哪個(gè)是天堂哪個(gè)是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢？因?yàn)樗窍胂竦�，所以就�?huì)樣樣都是美好的。
我認(rèn)為只要想學(xué)習(xí)的學(xué)生就該在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，才能提高知識(shí)水平，才能提高道德素質(zhì)。
要是我理想中的校園能成為現(xiàn)實(shí)中的校園那該有多美麗多好��！理想中的校園是永遠(yuǎn)都不能成為現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槔硐胫械男@之所以美麗，是因?yàn)樗菈?mèng)，而不是現(xiàn)實(shí)。但只要我們心中有夢(mèng)，執(zhí)著追求，那也會(huì)有夢(mèng)想成真的一天到來(lái)，你說(shuō)是嗎？
我理想中的校園作文 15
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谑煜さ男W(xué)校園里度過(guò)了快樂(lè)、緊張、難忘的六年生活，我對(duì)母校可以說(shuō)是十分熟悉又十分陌生，熟悉的是母校留給我的回憶，而陌生的便是小學(xué)校園的環(huán)境，校園現(xiàn)在十分美，里面鋪上了綠草坪，可以我們這屆六年級(jí)的學(xué)生卻無(wú)福消受�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)要步入初中的殿堂，所以，我理想中的中學(xué)校園的雛形已經(jīng)在我們的腦海中浮現(xiàn)。
我理想中的中學(xué)校園有一座兩個(gè)足球場(chǎng)那么大的操場(chǎng)，而且還劃分好了足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球案等等，可以在上體育課或者有課間活動(dòng)的時(shí)候足以讓同學(xué)們玩得開(kāi)心點(diǎn)，讓課余生活變得豐富多彩點(diǎn),讓我們施展自己的特長(zhǎng)。讓所有的同學(xué)都可以“能文能武”，在中學(xué)這個(gè)大團(tuán)體里好好努力、好好拼搏，足以在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩方面都進(jìn)步，所以，我們這樣不但能搞好自己的運(yùn)動(dòng)、還可以讓自己的體質(zhì)增強(qiáng)、更可以減輕學(xué)生們?cè)谥袑W(xué)的壓力，這樣豈不是一舉三得。
而且我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多設(shè)一些圖書(shū)館，因?yàn)橹麑W(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼詫�(duì)于我們這些剛剛?cè)雽W(xué)的初一新生來(lái)說(shuō)，這些書(shū)籍的作用可大了，可以讓人學(xué)會(huì)在書(shū)海中徜徉，可以讓人學(xué)會(huì)怎樣做人、怎樣正確的`去對(duì)待一件事。
我理想中的中學(xué)校園還應(yīng)該開(kāi)展第二課堂的活動(dòng)，第二課堂的活動(dòng)是提高同學(xué)們各項(xiàng)能力的時(shí)候，所以我們的中學(xué)校園里應(yīng)該有一些第二課堂的活動(dòng)！
這就是我理想中的中學(xué)校園，希望在不久的馬上，可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我理想中的校園作文 16
未來(lái)是廣闊靜謐的，未來(lái)是神秘莫測(cè)的，未來(lái)讓我們充滿遐想，未來(lái)似乎離我們遙不可及，但又吸引著我們。那么，25世紀(jì)是怎么樣的呢？校園又是怎樣的呢？在我的想象中，未來(lái)的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處？就讓我來(lái)給大家一一解答吧。
VR校園是什么樣的呢？早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)房間，你早早地起床，不用手忙腳亂地吃早餐上學(xué)，也不用擔(dān)心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡，馬上會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬的校園世界。
在這個(gè)虛擬校園里，一切都十分逼真，同學(xué)三三兩兩，有說(shuō)有笑地走向教室，老師也在班上管理紀(jì)律，校園一片融洽。走進(jìn)教室，嶄新的黑板，課桌，椅子？老師威嚴(yán)地在臺(tái)上管理，一切仿佛都是真的。上課了，對(duì)應(yīng)課程的書(shū)會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，方便極了，老師在上面滔滔不絕地講課，同學(xué)們積極踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松。下課了，同學(xué)們?cè)谒募臼㈤_(kāi)的花園里玩耍，在操場(chǎng)上奔跑，迎著拂面而來(lái)的.涼風(fēng)，享受快樂(lè)時(shí)光。放學(xué)了，你只要摘下VR眼鏡，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在家里，并且眼鏡十分輕便，方便攜帶。
未來(lái)是未知的，需要我們共同探索其中的奧秘，希望在不久的未來(lái)，能夠發(fā)明出這樣的科技，讓更多孩子讀書(shū)更方便，讓生活變得更加美好，共同向新的目標(biāo)努力！
我理想中的校園作文 17
一走進(jìn)我們的校園就會(huì)看到一個(gè)大水池，這個(gè)水池簡(jiǎn)直是學(xué)校的眼睛，也是學(xué)校的靈魂所在。池的中心是一片草和花，這一片草看起來(lái)很平凡，幾乎沒(méi)什么特色，可是有了花的點(diǎn)綴就不一樣了。綠綠的草叢中點(diǎn)綴著紅、黃、白，使整個(gè)草叢變得豐富多彩。水池就是魚(yú)兒的天下，水里的魚(yú)兒顏色各異，紅的白的，紅白相間的……它們或靜靜地待在水中，或調(diào)皮地在水中來(lái)回游蕩，怎么舒服怎么來(lái)。水中還有一座假山，這就是魚(yú)兒的家。有外人來(lái)了，它們就會(huì)害羞地藏到里面，就像一個(gè)害羞的女孩。
離開(kāi)水池向前走，就是兩座高大的`老教學(xué)樓。早晨，你總能聽(tīng)到教室里傳來(lái)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是清亮的，還有點(diǎn)圓潤(rùn)，這聲音就像歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)，讓人心曠神怡。
過(guò)了老教學(xué)樓就是操場(chǎng)了，教學(xué)樓和操場(chǎng)被一條跑道分割開(kāi)。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。而我最喜歡的就是籃球了，因?yàn)榛@球是最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力的體育運(yùn)動(dòng)之一了。
花壇是每個(gè)學(xué)校必不可少的一道風(fēng)景。在我們學(xué)校，最引人注目的就是那兩顆上了年歲的柳樹(shù)，他們足足有四層樓那么高呢。有樹(shù)就少不了花，分布在校園各地的紅的黃的等花，得到了春天，百花齊放，別提有多美了。
我們學(xué)校不僅散發(fā)著書(shū)香，還像一個(gè)美麗的花園。
我理想中的校園作文 18
我們的校園景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。在這繁花似景的校園里一年四季都是美麗的。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園里，為我們的校園精心梳妝：桃花露出了粉色的小臉蛋，正在向人們微笑，春姑娘為它涂上了粉紅的胭脂，因此，她變得更加美麗了；花壇中的玫瑰花像吃奶的'孩子一樣，正在用力地吮吸著春天甘甜的雨露；小草揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，從土里慢慢地探出頭來(lái)；操場(chǎng)上的幾棵高大的楊樹(shù)筆直地站在那里，像正在站崗的衛(wèi)兵一樣；樓頂上的那幾盆不起眼的杜鵑花，她們雖然沒(méi)有桃花那樣可愛(ài)，也沒(méi)有水仙花那樣水靈，更沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)，但她卻給正在刻苦學(xué)習(xí)的我們帶來(lái)了輕松，帶來(lái)了舒暢，帶來(lái)了清香！
夏天到了，天空中的太陽(yáng)像個(gè)火球一樣將炎熱灑給了大地。螞蟻被曬得在地上直打滾；蟬被熱得只能發(fā)出悲慘的叫聲；同學(xué)們被熱得都藏在了樹(shù)蔭下。真是“烈日炎炎似火燒”��！
秋天無(wú)聲地來(lái)到我們身邊。她驅(qū)逐了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。但松樹(shù)的葉子還是那么綠，相比之下，楓樹(shù)變成了火紅的顏色。從楓樹(shù)上落下的楓葉如同蝴蝶一般翩翩起舞。真可謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”！
冬天來(lái)了。鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@下了一個(gè)小時(shí)的雪地上玩耍起來(lái)：打雪仗、滑雪、滾雪球......
這就是我的校園，我愛(ài)我這一年四季風(fēng)景如畫(huà)的校園。
我理想中的校園作文 19
在疫情這段時(shí)間我真懷念校園生活，懷念和同學(xué)嬉戲玩鬧的日子，懷念和老師斗智斗勇的時(shí)光。
在疫情之前，早上七點(diǎn)四十分，同學(xué)們都會(huì)聚集在學(xué)校門(mén)前，到八點(diǎn)鐘進(jìn)入學(xué)校，這段時(shí)間校門(mén)口最熱鬧了，同學(xué)們會(huì)討論昨天干了什么或者是當(dāng)天打算做什么。
八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)校門(mén)，有些同學(xué)會(huì)左轉(zhuǎn)上二樓，而有些同學(xué)會(huì)往右轉(zhuǎn)留在一樓上課。一樓除了教室之外還有飲食區(qū)，同學(xué)們會(huì)在這里買(mǎi)早餐，也會(huì)在這里買(mǎi)點(diǎn)心，下課時(shí)這里很熱鬧也很擁擠。
飲食區(qū)的旁邊有一個(gè)小小的體育館，小到?jīng)]有人會(huì)來(lái)這里上體育課。它雖然很小，但是我還是很喜歡這里，因?yàn)樗B接了一個(gè)院子。在這個(gè)院子里有一棵粗壯的大樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的大傘。有人喜歡它春天的樣子，春天整棵樹(shù)披上了一件碧綠的衣裳，在微風(fēng)中輕輕搖曳；有人喜歡它夏天的樣子，在炎熱的夏季，大樹(shù)幫我們擋住毒辣的陽(yáng)光，在樹(shù)蔭下享受那一絲絲的.清涼；而我喜歡它秋天的樣子，秋天到了，樹(shù)上的葉子變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉就像是一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞；樹(shù)底下滿是一片片金燦燦的葉子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
其實(shí)不管什么季節(jié)，我們都喜歡這顆大樹(shù)，因?yàn)樗游覀兊牡絹?lái)，也深情的望著我們離開(kāi)。它就像一位慈祥的爺爺注視著我們成長(zhǎng)，從我們最初的懵懂到成熟，從最初的青澀到穩(wěn)重。
這樣活力四射青春洋溢的校園生活，我們?cè)跄懿粦涯钅兀?/p>
我理想中的校園作文 20
我的母校是明珠小學(xué)，那里景色優(yōu)美，令人向往。
春天，花兒紛紛露出了可愛(ài)的小臉蛋。黃色的迎春花綻開(kāi)了笑臉，好像在和我們報(bào)喜：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，真好，真好！”紅紅的茶花也參與了春天，有的含苞欲放，有的半開(kāi)半合，好像迫不及待地要伸出頭來(lái)看那豐富多彩的世界。小草也探出了綠色的葉子，鋪上了一塊塊綠毯，給校園增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木變得茂盛。那粗粗的老樹(shù)干上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，茂密的樹(shù)冠下是我們玩耍乘涼的好地方。教學(xué)樓后面小水池里，粉色的睡蓮綻開(kāi)了笑臉，一只只小魚(yú)在嬉戲，有的快活地游來(lái)游去，好像在比賽誰(shuí)游得快；有的在捉迷藏似的，藏在石頭縫里。熱氣直撲撲地涌來(lái)，它們就躲在小橋下，有時(shí)還會(huì)突然頑皮地跳出水面，波紋就一圈一圈地漾開(kāi)，好看極了！
如果說(shuō)春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的'校園熱鬧非凡，那么秋天的校園安靜悠揚(yáng)。那時(shí)，桂花開(kāi)了，那小小的花朵猶如一粒粒嫩黃的米粒，散發(fā)著淡淡的幽香，讓人心醉。樹(shù)葉黃了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉飄飄蕩蕩落在地上，像一只只蝴蝶在飛舞。可松柏依舊保持著它年輕的身姿，蒼翠挺拔，在校園里特別顯眼。
冬天，下起了皚皚白雪，整個(gè)校園披上了一層銀裝。下課了，我們堆雪人，打雪仗，大家玩得不亦樂(lè)乎。
你看，我的校園四季都充滿了生機(jī)和活力，我愛(ài)我美麗的校園！
我理想中的校園作文 21
我們的校園不僅是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的地方，還是一個(gè)我們學(xué)習(xí)的天堂，玩耍的樂(lè)園。
走進(jìn)校園，抬頭仰望，一棵高大挺拔的木棉樹(shù)遮擋了我們的視線，在壯碩的樹(shù)枝上盛開(kāi)著上百朵艷若花火的木棉花，像一把巨大的紅傘，又像熊熊燃燒的火焰。下雨時(shí)，這把大紅傘格外引人注目，就像一位無(wú)名英雄為我們遮風(fēng)擋雨，怪不得它還有一個(gè)別名叫“英雄樹(shù)”。每逢放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛來(lái)到樹(shù)下采拾調(diào)謝零落的木棉花，后來(lái)我才知道，原來(lái)它有藥用之處呢！
再往里走，一座蜿蜒盤(pán)旋的“小長(zhǎng)城”模型映入我們的眼簾。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里，都讓我想起跨越十幾個(gè)省市、綿延五萬(wàn)多公里的氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城。它猶如一條巨龍，凝聚著古代勞動(dòng)人民的血汗。雖然我們的小長(zhǎng)城是微縮景觀，但是也蘊(yùn)藏著深遠(yuǎn)的意義，時(shí)刻提醒我們不忘歷史，也要像古代的勞動(dòng)人民一樣智慧勇敢！
走進(jìn)校園深處，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來(lái)采蜜，嬉戲。順著綠陰小道，我們便來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露，足球隊(duì)員們都在這里踢足球，足球場(chǎng)上留下了他們的.汗水。圍著足球場(chǎng)的是200米的跑道。我們?cè)谀抢锱懿�、玩耍、做游戲，還能吸收一天所需的陽(yáng)光。
校園每天都有快樂(lè)的事情發(fā)生，這里書(shū)聲朗朗，這里詩(shī)意盎然。這里充滿歡聲笑語(yǔ)，這里是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我理想中的校園作文 22
我懷著初心來(lái)到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)�！�，它坐落南面，朝北開(kāi)放，是一座書(shū)香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國(guó)梧桐樹(shù)，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門(mén)右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的'地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場(chǎng)，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場(chǎng)。每到周日，都會(huì)看見(jiàn)其他學(xué)校的人來(lái)我們學(xué)校旁邊的操場(chǎng)鍛煉，操場(chǎng)南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場(chǎng)向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣(mài)鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣(mài)起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書(shū)香校園。
我理想中的校園作文 23
一個(gè)晴朗的早晨，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包從四面八方涌向?qū)W校的大門(mén)。學(xué)校大門(mén)，沿著黛莊路邊，正面向西方，一進(jìn)門(mén)，抬頭就看到墻上寫(xiě)著著名作家冰心奶奶的那句名言：“有了愛(ài)就有了一切”。學(xué)校由三幢四居，紅色外墻磚的長(zhǎng)方形建筑組成，它們相互連著，形成，有點(diǎn)歐式風(fēng)味“H”形，房頂呈三角形，西頭掛著一面報(bào)時(shí)大鐘，時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。
學(xué)校有食堂，圖書(shū)館，會(huì)議室，舞蹈室，美術(shù)室，音樂(lè)室等等。每間教室都寬敞明亮，配有吊扇、投影儀、飲水機(jī)、圖書(shū)架、小音箱。特別是后墻由同學(xué)們自己動(dòng)手制作的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著小朋友們的學(xué)期愿望。
教學(xué)樓正東方有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，周邊種滿了高大的香樟樹(shù)和五顏六色的花草，有月季、豆角、菜椒等等。內(nèi)邊緣鋪滿了綠色的草坪；操場(chǎng)中間用白色粗線條分出了許多紅色的跑道；兩頭各放著一個(gè)籃球架；西南角有一個(gè)跳遠(yuǎn)的`沙坑；正西面有個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，上面站立著一根威嚴(yán)的旗桿，旗桿上，一面五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)校園，到處都能聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲，聞到清晨淡淡的花香。瞧，老師們正站在講臺(tái)前，面帶微笑地聽(tīng)小朋友們讀書(shū)，認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。
多么美麗，多么溫馨的校園啊，真是一片小朋友們遨游知識(shí)的海洋！
我理想中的校園作文 24
我們的學(xué)校是朱棣文小學(xué)，有著園林校園的美稱。
春天，校園里的小漁塘生機(jī)勃勃，碧澄澄的池水中魚(yú)兒在穿梭。有的全身火紅，像天上的太陽(yáng)；有的混身金黃，像夜空中閃爍的星星；而我最喜歡的是那條雪白的長(zhǎng)著黑色斑點(diǎn)的.魚(yú)，它的尾巴像秋天盛開(kāi)的菊花，在水中搖擺�？s在魚(yú)塘一角的小烏龜，靜靜地趴著，好像在想心事呢！
夏天，校園變得郁郁蔥蔥，而在一片綠海中，有一抹淡雅的紫色，那是紫藤花。遠(yuǎn)看，紫藤花像一條瀑布，直瀉而下；稍近些看，它們就像一串串紫瑩瑩的葡萄；走近看，紫藤花形似一只只小酒杯，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。要是你在花下走過(guò)，你會(huì)覺(jué)得自己就是一只蝴蝶，歡天喜地的在花間飛舞。
秋天，操場(chǎng)中央的銀杏樹(shù)便成了全校最美的風(fēng)景。古老的銀杏滿樹(shù)金黃，熱烈得如同火一般。秋風(fēng)吹過(guò)，扇形小葉片打著旋兒在空中翻飛，然后輕輕地掉在地面上，一層又一層，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。你看，枝頭白果隨風(fēng)晃動(dòng)，仿佛在告訴樹(shù)下的銀杏娃們秋天是收獲的季節(jié)。
冬天，下雪了，校園銀裝素裹，分外美麗。在冰天雪地中，有一群活潑的孩子在堆雪人，打雪仗，調(diào)皮的還在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋濕透了，攥雪的小手凍紅了，他們?nèi)徊活�，嬉鬧著，打斗著，雪地成了孩子們?nèi)鰵g的樂(lè)園。
我愛(ài)校園的四季，我愛(ài)我們的校園。
我理想中的校園作文 25
我的座落在桃園市大業(yè)國(guó)小，大業(yè)國(guó)小是一所非常有名又嚴(yán)格的，也是我最喜歡的學(xué)校，更是我最愛(ài)的。
我們的校園特色是，一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，學(xué)生就像人山人海的上學(xué)，像蜂擁而至沖進(jìn)來(lái)，放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué)，第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣的作品、樹(shù)木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點(diǎn)就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學(xué)習(xí)的好地方。
而我最喜歡的地方是，因?yàn)槟抢镉泻芏噙\(yùn)動(dòng)器材，有跑步機(jī)、跳遠(yuǎn)記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺(tái)，還有圖書(shū)館有各是各樣的書(shū)讓我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)、印碟、及網(wǎng)站，音樂(lè)課有好聽(tīng)的音符、笛子、節(jié)拍器，語(yǔ)文課時(shí)英文，用很親切的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，自然會(huì)讓我們作一些有趣的實(shí)驗(yàn)、體育課時(shí)老師用心教導(dǎo)我們到會(huì)為止，健康課時(shí)老師有活力的說(shuō)早安，讓大家開(kāi)開(kāi)心心帶著精神飽滿有活力的上課，國(guó)語(yǔ)課時(shí)老師都祥細(xì)解說(shuō)，讓同學(xué)聽(tīng)的更深動(dòng)有力，數(shù)學(xué)課時(shí)老師用正確的.口氣，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)清楚的理解能力。
最后讓我回憶的是兩個(gè)科目，第一是自然課，里做了一些機(jī)器的實(shí)驗(yàn)，第二是計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)讓我發(fā)現(xiàn)許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法，同學(xué)對(duì)我很好，老師更是用心的教導(dǎo)我們，所以對(duì)校園深刻的回憶。
我理想中的校園作文 26
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗麧嵱置利�，一走進(jìn)它，就像來(lái)到了色彩斑斕的世界。
剛走進(jìn)校園，只見(jiàn)圍墻上有一面“校園之星”的櫥窗，每個(gè)人都把自己燦爛的笑容留下，貼在那里。兩邊的綠化帶像兩張綠油油的地毯，從遠(yuǎn)處看，又像兩條連綿不斷的帶子。
一直往前走，一個(gè)圓形的花壇出現(xiàn)在眼前，有好幾層呢！第一層是婀娜多姿的女貞，第二層是五顏六色的'小花，第三層五彩繽紛的花叢中生長(zhǎng)著一棵高大的鐵樹(shù)，多像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士在那里站崗呀！從上往下看，花壇像一個(gè)彩色的太陽(yáng)，放出它那迷人的光彩。咦，那些小點(diǎn)是什么？
仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、還有蚊子在舉行音樂(lè)會(huì)。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫聲“嗯嗯嗯……”像在吹號(hào)，加起來(lái)就成了一支鼓號(hào)隊(duì)。許多蜻蜓和蝴蝶也趕來(lái)伴舞，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的北方是主席臺(tái)，它的左邊是旗臺(tái)，威武的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。旗臺(tái)西方是幾張乒乓臺(tái)。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”傳來(lái)一陣打球的聲音，那多像一段美妙的音樂(lè)阿！這都是乒乓球隊(duì)的同學(xué)創(chuàng)作的呢！
忽然，教學(xué)樓傳來(lái)了二重音的歌聲。音樂(lè)課“讓我們蕩起雙漿”，語(yǔ)文課“床前明月光”……這歌聲多歡暢，多悠揚(yáng)。
啊！我愛(ài)多彩的校園，這里是我們的小天堂。
我理想中的校園作文 27
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。好書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊。
讓書(shū)香溢滿校園，讓心靈徜徉書(shū)海。在書(shū)香之氣的校園中，我們?cè)谶M(jìn)步，我們?cè)诩橙?shū)籍中的營(yíng)養(yǎng)。周恩來(lái)在少時(shí)說(shuō)過(guò)一句：“為中華之崛起而讀書(shū)�！敝挥袕V泛的閱讀書(shū)籍，增長(zhǎng)知識(shí)，才能使中華進(jìn)步，發(fā)展；才能使整個(gè)民族進(jìn)步，發(fā)展。只要熱愛(ài)讀書(shū)，你就一定能成為社會(huì)的一份子。歷史上不也有許多關(guān)于讀書(shū)的故事嗎？如《孫權(quán)勸學(xué)》呂蒙從一個(gè)只識(shí)彎弓射大雕的武將變成了一個(gè)文武雙將；還有鑿壁偷光的匡衡，把墻壁的一角鑿出一個(gè)小洞，“借”鄰居家的光亮來(lái)讀書(shū)。還有許多這樣的人物，就不在這里一一列舉出來(lái)了。總之，人類不能離開(kāi)書(shū)籍，沒(méi)有書(shū)籍，我們現(xiàn)在的生活就不會(huì)這么美好。讓書(shū)香溢滿校園，讓這里的每一位師生一起讀書(shū)吧！我們不能失去書(shū)籍！
讓書(shū)香溢滿校園！讓我們慢慢的閱讀每一本書(shū)，每一頁(yè)，每一行，每一個(gè)字。體會(huì)書(shū)中世界的奧妙。
我們偉大的魯迅先生，寫(xiě)出的每一本書(shū)，都值得我們?nèi)ラ喿x，去欣賞。他的散文集《朝花夕拾》中的“從百草園到三味書(shū)屋”寫(xiě)出了百草園的`樂(lè)趣，三味書(shū)屋的枯燥無(wú)味。我們?cè)陂喿x過(guò)程中要體會(huì)作者的思想感情，站在作者的角度去閱讀，去體會(huì)。
讓書(shū)香溢滿校園，在校園之中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都徜徉在書(shū)海之中。不管是老師講授的，還是教室里圖書(shū)角里的圖書(shū)。我們都不知疲倦的讀著。讀書(shū)是快樂(lè)的。讓我們好好地享受著這份快樂(lè)吧！
書(shū)香校園！書(shū)香校園！
我理想中的校園作文 28
生活中有許多美好的景色，不僅需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，還需要用心觀察。
早晨，太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，大地被太陽(yáng)的光芒染成了橙紅色，同學(xué)們分成兩列向?qū)W校進(jìn)發(fā)，他們被體溫?cái)z像頭掃描過(guò)后，就走到各自的教室里。小花小草們面帶微笑地看著他們，提醒他們今天要好好聽(tīng)課，不能做小動(dòng)作。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，太陽(yáng)慢慢地向西邊轉(zhuǎn)去，早晨那橙紅色的光變成了金黃色。一下子40分鐘一晃而過(guò)，課間十分鐘到了。同學(xué)們沖出教室，有的.跑到操場(chǎng)上，在操場(chǎng)上玩抓人的游戲。他們飛快地奔跑著，抓他們的人緊隨其后，他們發(fā)散開(kāi)了，抓他的人無(wú)從下手。他站在原地，想了一下，選了一個(gè)跑得最慢的人，用勁全身力氣奔跑著，抓住了他選定的人。這是多么活潑的校園奔跑圖��！而教室是另一番景象，一小部分同學(xué)們坐在座位上，開(kāi)始寫(xiě)中午的數(shù)學(xué)或語(yǔ)文作業(yè)，希望在學(xué)校里做好，中午就可以開(kāi)心地玩了。這是多么美好又寧?kù)o的圖呀！
校園里的生活是那么的短暫又美好。放學(xué)時(shí)間到了，校門(mén)被打開(kāi)了，一到二年級(jí)的學(xué)生，排著整齊的隊(duì)伍出了校門(mén)去找自己的家長(zhǎng)。一支又一支的隊(duì)伍走了出去，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，美麗的花朵和可愛(ài)的小草們搖擺著它們的身體，像是和同學(xué)們告別，大樹(shù)上的葉子們也在搖擺著自己，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢！原本熱鬧的校園慢慢地變成了一個(gè)寧?kù)o的校園了。
看來(lái)美好的景色，真需要用心地觀察。
我理想中的校園作文 29
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹(shù)木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競(jìng)相開(kāi)放，就連小草也不落后，長(zhǎng)得也很快，當(dāng)春雨來(lái)的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。
當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，花兒們，小樹(shù)們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得艷麗，百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
當(dāng)秋天到來(lái)，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來(lái)，飄落下來(lái)的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的.樹(shù)木了，只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時(shí)候，透過(guò)窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開(kāi)小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì)去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。
我理想中的校園作文 30
我學(xué)校的校園生活豐富多彩，讓人回味無(wú)窮。
每當(dāng)周一早上舉行盛大的升旗儀式，我只聽(tīng)年輕主持人熱情洋溢的話語(yǔ)：“升國(guó)旗！”隨后傳來(lái)“冬冬唐唐杜杜”的聲音，即鼓隊(duì)敲鑼打鼓，奏響小號(hào)合奏的大進(jìn)行曲，讓人倍感激情。我們莊嚴(yán)地尊重團(tuán)隊(duì)儀式，看著鮮艷的'五星紅旗緩緩升起，自豪感油然而生。
周三下午第二節(jié)課鈴響的時(shí)候，學(xué)校很熱鬧。
從樓道往下看，看，在一棵茂盛的有百年歷史的大樟樹(shù)下，有一支整齊的隊(duì)伍，左手打腰鼓，右手打鼓。只有當(dāng)他們的右手輕輕揮動(dòng)時(shí)，才聽(tīng)到清脆的聲音：“咚，咚，咚……”這聲音真好聽(tīng)，連小鳥(niǎo)都著迷了，忍不住唱了一首歌。鏗鏘的鼓聲伴隨著數(shù)百名鼓手澎湃的激情起舞。
在寬敞明亮的舞蹈室里，舞蹈隊(duì)的學(xué)生隨著優(yōu)美的音樂(lè)起舞。美麗的舞蹈有時(shí)像燕子在空中飛舞，有時(shí)像流水，有時(shí)像微風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足停留。
奧數(shù)興趣小組的教室里，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)，都精通數(shù)學(xué)。老師提問(wèn)的時(shí)候，我看到他們爭(zhēng)先恐后的舉手。響亮流暢的回答讓老師感到非常欣慰，學(xué)生們受益匪淺。
我最喜歡的興趣小組之一是英語(yǔ)小組。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師幽默，教學(xué)方法新穎，學(xué)生們時(shí)不時(shí)在教室里開(kāi)心地笑。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我的語(yǔ)言溝通能力。
現(xiàn)在你知道我的校園生活有多豐富多彩了。歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。
我理想中的校園作文 31
炎炎夏日已經(jīng)跟我們暫時(shí)告別了，秋風(fēng)蕭瑟的秋日來(lái)到了我們的身邊，我現(xiàn)在可是二年級(jí)的小朋友了，終于回到美麗的校園啦！親愛(ài)的朋友們，我很愛(ài)我的校園，接下來(lái)，讓我給大家介紹介紹它吧，相信你們也會(huì)喜歡哦！
我的校園名字叫淮安市生態(tài)文化旅游區(qū)楓香路小學(xué)，我們會(huì)親切地叫它“楓香校園”！楓香校園擁有很多區(qū)域，豐富極了！它有教學(xué)樓、藝體樓、行政樓、醫(yī)務(wù)室、食堂和長(zhǎng)廊，還有我們最喜歡的'籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。校園的每個(gè)角落都回蕩著著我們的歡笑，洋溢著我們的笑臉，因?yàn)槊總�(gè)地方都是充滿了愛(ài)。
最棒的當(dāng)屬我們的教室啦！教室里有我們和藹可親的老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔；有聰明可愛(ài)的同學(xué)們一起結(jié)伴學(xué)習(xí)，我們的每一天都收獲滿滿；還有很多綠植和豐富的板報(bào)裝扮著教室，讓我們的教室充滿了朝氣。我特別喜歡在教室里學(xué)習(xí)和讀書(shū)，因?yàn)樗茏屛以阶冊(cè)铰斆�，越變�(cè)綇?qiáng)大！
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)楓香校園豐富的活動(dòng)吧，我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)舉行繪畫(huà)、書(shū)法、詩(shī)歌、文藝等大賽，在學(xué)校的長(zhǎng)廊上經(jīng)常會(huì)擺出大家精心制作的作品，這是一個(gè)神奇的文化交流圣地。在這里你可以欣賞到別人的長(zhǎng)處，而彌補(bǔ)自己的不足，可以讓我們更棒的成長(zhǎng)！
我美麗的楓香校園，我要做一個(gè)最棒的楓香少年，謝謝你！我愛(ài)你！
我理想中的校園作文 32
在夕陽(yáng)的金色余暉中，校園靜靜地立著一個(gè)剪影。
吐出最后一聲回家的聲音，忙碌了一天的校園終于安靜下來(lái)。帶著跋涉到蜀山的淡淡疲憊，我沿著校園小徑漫步。
首先映入我眼簾的是“小橋流水”。沒(méi)有線條的水面反射著微弱的陽(yáng)光，使顫抖散射的明亮融入了越來(lái)越濃的夜色。靜靜躺著的橋，在寂靜的校園里，默默蒙上一層淡淡的金霞。斜映無(wú)語(yǔ)，也許累了，但還是掩飾不住白天抹在上面的.歡鬧。西邊的夕陽(yáng)被校園假山頂擋住了，大概是刺傷了嬌嫩的皮膚。不然為什么臉憋得那么紅還流了一些鮮紅的血滴？
向前走著，眼角浮現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的綠色，原來(lái)是一片廣闊的草地。草在夕陽(yáng)下逐漸變暗、褪色，過(guò)渡到寂靜的黃昏。青草的味道和泥土的芬芳在空氣中醞釀，與暮色交融，就像一件無(wú)縫的夜絹衣——也許只有那天的織女才能織出柔軟的質(zhì)感！
高大的求真樓終于出現(xiàn)了，但在寂靜中顯得更加莊嚴(yán)。鍍金的“求真樓”閃耀著金光，似乎轉(zhuǎn)化成了追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉(zhuǎn)到書(shū)院建筑，醒目的菱形�；粘尸F(xiàn)在我們面前：是一只飛翔的海燕，翅膀破空，應(yīng)該是朱仲子形象的真實(shí)寫(xiě)照。
夕陽(yáng)終于消失在地平線下，我?guī)е环N安靜而平靜的感覺(jué)離開(kāi)，踩著校園輕微的鼾聲。但是夕陽(yáng)下的校園卻成了我永恒的記憶。
我理想中的校園作文 33
秋天的校園，永遠(yuǎn)是美麗的！落葉給校園鋪上了黃地毯；難得一露的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了溫暖，讓我們精神抖擻。��！天地變了，校園變了，冬天悄悄地來(lái)了。
冬天的校園，依然是美麗的！小草不再像春天那么生機(jī)勃勃，不再像夏天那樣翠綠，瑟瑟的寒風(fēng)吹拂著小草那泛黃的枝葉——它們雖然黃了，但仍然展現(xiàn)著它們剩余的綠色。
冬天的花朵、落葉，也是美麗的！銀杏樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，它們的落葉——那些像小扇子似的銀杏葉，稀稀落落地落了一地，雖然銀杏樹(shù)已經(jīng)光禿禿了，但是地上的銀杏葉依然在給校園添姿添彩。極目遠(yuǎn)眺，銀杏葉就像是畫(huà)家在潔白的畫(huà)紙上點(diǎn)綴了幾個(gè)黃色的小點(diǎn)。那些戲水池邊的梧桐樹(shù)也只有那寥寥無(wú)幾的枝葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，那枯黃的樹(shù)葉飄進(jìn)戲水池，像一艘艘戰(zhàn)艦停泊在港灣。而在春天還嬌滴滴的杜鵑花，在凜冽的寒風(fēng)下也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。一串紅已經(jīng)枯萎，但一些頑強(qiáng)的花骨朵還在吐絲冒蕊，小毛竹的枝尖變得枯黃，而它們的.根部還在抵擋著寒風(fēng)的“銹蝕”。
冬天的校園，還是昔日那樣熱鬧！只要一下課，操場(chǎng)上就熱鬧非凡。同學(xué)們有的在打籃球，有的在打乒乓球，還有的在跳繩，寒冷還是沒(méi)擋住我們運(yùn)動(dòng)的腳步。在校園里最熱鬧的要數(shù)冬動(dòng)會(huì)了。運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上為班級(jí)的榮譽(yù)奮勇拼搏。旁邊拉拉隊(duì)員們的吶喊聲震耳欲聾，讓寒風(fēng)呼呼的冬天變得像炎熱的夏天。
��！冬天的校園真美呀！真像一個(gè)五彩繽紛的海洋！
我理想中的校園作文 34
如果有人問(wèn)我：“你覺(jué)得最美的地方是哪里?”我會(huì)客氣地告訴他：“那就是我美麗的校園。”
進(jìn)入那美麗的校園，映入你眼簾的是美麗的花朵兒，翠綠的草和魁梧的大樹(shù)。一陣撲鼻而來(lái)的芳香，使人神清氣爽；花朵兒們都綻開(kāi)了可愛(ài)的`笑臉，花團(tuán)錦簇，簡(jiǎn)直就是花的海洋，它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛；翠綠的小草紛紛把頭探出來(lái)，像一片綠油油的地毯，綠草如茵，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗；一棵棵身材魁梧的大樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，搖擺著枝條，好像在說(shuō)：“南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校這么美，能不讓人回憶嗎？”“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”這是什么聲音啊？哦，原來(lái)是一群辛勤的蜜蜂，它們排著整齊的隊(duì)伍，像是在空中慢慢觀賞南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景呢!蜜蜂一會(huì)兒站在這朵花兒上，一會(huì)兒蹲在那朵花兒上，真是讓人看了眼睛都在打轉(zhuǎn)；不到一會(huì)兒，蝴蝶飛來(lái)了，它們一邊飛，一邊跳著優(yōu)雅的舞蹈來(lái)到花叢中，它們好像在向我們展示它們的舞姿。
最令我難忘的是校園美麗而寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)那紅色的跑道，讓人踩上去很舒適。操場(chǎng)中間有一片綠色的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片翠綠的地毯。每天早上，小草上的露珠點(diǎn)點(diǎn)滴滴地躺在小草懷里，讓人看了覺(jué)得很可愛(ài)。
我們的校園雖然這個(gè)時(shí)候并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)我們校園的美麗呢？
我理想中的校園作文 35
有些東西只有失去了才知道珍惜。——題記
隨著大家的送別我輕輕地踏出教室的門(mén)，第一次離開(kāi)，也是第一次迷茫，不知為何也不知何處，沒(méi)錯(cuò)我就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)走了，不知為何總覺(jué)得教室是那樣的親切。臨走之前那幾天還和同學(xué)拌過(guò)嘴，現(xiàn)在才覺(jué)得自己實(shí)在是太幼稚。
走出校門(mén)學(xué)校楊柳隨風(fēng)而擺好似在為我送行大門(mén)緩緩打開(kāi)我似乎看到了那個(gè)學(xué)校與我的母校大相徑庭心里總算舒服了些，這使我不禁想起了在學(xué)校的一幕幕。
一幕
學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加長(zhǎng)跑3000米比賽，槍聲一響我便隨著人流往前涌動(dòng)，一圈所有人一個(gè)個(gè)超過(guò)我，但經(jīng)驗(yàn)告訴我現(xiàn)在如果使勁跑后來(lái)就會(huì)沒(méi)有力氣那時(shí)的失敗才是真正的失敗，我沉住氣一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)整節(jié)奏。第二圈我已落在最后，但同學(xué)朝我投來(lái)的不是鄙視的目光，一個(gè)個(gè)都在為我加油，十圈我已穩(wěn)居第二，同學(xué)們都在為我加油助威，我心里默喊：為本班爭(zhēng)光。最后一圈我憑開(kāi)始積攢的力氣超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手穩(wěn)居第一，沒(méi)錯(cuò)堅(jiān)持就是勝利，但無(wú)班級(jí)同學(xué)的吶喊助威我又怎能堅(jiān)持下來(lái)呢？
二幕
足球比賽時(shí)我一次次踢歪一次次失誤，但同學(xué)并沒(méi)有埋怨而是對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)那次我們雖然輸了，但是輸?shù)猛纯燧數(shù)腵光榮，我們沒(méi)有互相埋怨只是互相投去一個(gè)個(gè)信任的眼神。比賽輸了可以在比，信任沒(méi)了無(wú)法再生。
鈴聲又響起，我隨著音樂(lè)走出校門(mén)，希望能迎來(lái)翱翔的天際。
我理想中的校園作文 36
四年前，我每天必去的地方就是校園，那個(gè)在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園時(shí)，是一種熟悉的親切感。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車(chē)停放位，一只黑貓和一只白貓走出來(lái)，舔著爪子，梳理羽毛。他們?cè)?jīng)還打過(guò)架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，閃開(kāi)，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹(shù)還是那樣的青翠，一點(diǎn)也不老。上面有個(gè)鳥(niǎo)窩，被我們班的`同學(xué)撿到過(guò)。向前走，就是操場(chǎng)了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂(lè)”和“爬爬樂(lè)”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。
而我最最喜歡的場(chǎng)景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時(shí)都會(huì)看到它。它非�？蓯�(ài)。夏天時(shí)，上面會(huì)結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵小花就會(huì)乘坐著樹(shù)葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的同學(xué)甚至還把小花拿回去做書(shū)簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時(shí)候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時(shí)候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機(jī)。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的校園。
我理想中的校園作文 37
早上，我和我的朋友去校園動(dòng)物園和植物園玩。走下樓梯，一股來(lái)自寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校404班的冷風(fēng)迎面撲來(lái)�！鞍�！好冷�！倍斓奶炜障翊蠛Ｒ粯铀{(lán)，就像剛剛被水洗過(guò)一樣。云就像一只航行的獨(dú)木舟，慢慢地漂浮著。真的又高又輕！
咦！不知道為什么我們來(lái)到了東邊動(dòng)物園植物園的門(mén)口，但是西邊的味道好極了。隨著香味走著，我一眼就看到了一棵婷婷的臘梅樹(shù)，傲然挺立在風(fēng)中。仔細(xì)看，黃白色的花真的像蠟一樣。怪不得叫蠟梅！我久久不肯離去，被她的`芬芳陶醉。前面是菜地，綠葉白莖，像美麗的綠花，哦！原來(lái)是五年級(jí)的師兄師姐種的。他們真的很有能力！最吸引我的是動(dòng)物園！那里有很多動(dòng)物！有咕咕叫的鴿子，有羽毛艷麗的鸚鵡，有乖巧可愛(ài)的大白兔，有胖胖的山羊……我發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)員的爺爺在鳥(niǎo)籠上放了厚厚的棉衣，鳥(niǎo)籠上蓋著被子。鳥(niǎo)兒的家是如此溫暖，它們?cè)诩依锟鞓?lè)地歌唱。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，一束柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑向大地。小動(dòng)物，舔著羽毛，拍打著翅膀，狗搖著尾巴，小羊咩咩叫，鴿子一對(duì)對(duì)從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，在這個(gè)美麗校園的角落里跑來(lái)跑去，互相追逐，非常開(kāi)心�？炜�！小魚(yú)擺動(dòng)著靈活的尾巴，在池塘里自由游動(dòng)。陽(yáng)光下，魚(yú)鱗閃著五顏六色的光。啊，好美！陽(yáng)光照在我臉上，很舒服。小樹(shù)似乎在跳舞，快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著它們的枝葉。你不覺(jué)得在這樣一個(gè)美麗的冬天，我們的生活是多么幸福快樂(lè)嗎？
我理想中的校園作文 38
瞧，這就是我們的校園----綿陽(yáng)市花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
本來(lái)我們的校園很美，可是5、12大地震后，我們的主教學(xué)樓成了重度危房，拆了重建。因此校園被一分為二，一半是建筑工地，一半是學(xué)校。盡管這樣我仍然很愛(ài)我們的校園。我認(rèn)為最美的風(fēng)景線就是我們的板房。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上全部搭滿了板房，一共24間教室，5間廁所，5間辦公室。板房教室不隔音，挨著的教室上課互相都能聽(tīng)見(jiàn)，因此每個(gè)班的.老師都不會(huì)大聲講課，我們就需要更守紀(jì)律。所以我覺(jué)得這板房教室很美，它教會(huì)了我們心中有他人，團(tuán)結(jié)互助。
板房教室的外觀也很美，有大大的紅字：支援災(zāi)區(qū)，重建家園。那是全國(guó)人民對(duì)我們?yōu)膮^(qū)孩子的厚愛(ài)。學(xué)校還設(shè)計(jì)了祥云、勵(lì)志的話語(yǔ)，鼓勵(lì)我們?cè)谄桨病⒓榈沫h(huán)境中好好學(xué)習(xí)。
我最喜愛(ài)廁所板房外面那種“心愿樹(shù)”，我們把自己美好的心愿都寫(xiě)在小紙條上，然后折成各種圖案掛在上面。
雖然，現(xiàn)在我們的活動(dòng)場(chǎng)地很窄很窄，僅僅只是通道，但我仍然覺(jué)得校園板房這道風(fēng)景線很美很美，因?yàn)椴痪玫膶?lái)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，新的教學(xué)樓會(huì)矗立在校園里，那時(shí)侯不光恢復(fù)了寬大的操場(chǎng)，還有鋪上塑膠跑道，多美啊！
我們現(xiàn)在的校園雖擁擠、不規(guī)范，但獨(dú)特、干凈，也可以說(shuō)是別具一格，因此我愛(ài)我們的校園。
我理想中的校園作文 39
哈哈！終于告別了幼兒園，我一年級(jí)了，心情很好。
第1天來(lái)到學(xué)校時(shí)我和同學(xué)玩得還可以，一起玩棋，一起打籃球，一起比賽。
我2年級(jí)了和大家相處得很好，一起看彩虹，有1次我和一個(gè)我朋友的堂哥一起摸彩虹，雖然彩虹的一端在我們學(xué)校，可我們摸不著，可在細(xì)雨中很開(kāi)心。
3年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的男生可我沒(méi)想到他是跟隨我好久的好友，這時(shí)我是喜歡了籃球，可是我很菜。
我4年級(jí)了，我奶奶家搬了，搬到同學(xué)的小區(qū)，這是我和3年級(jí)的好友成為最好的朋友時(shí)。當(dāng)時(shí)另一個(gè)同學(xué)叫曾志鴻！我聽(tīng)到了想想怎么這么耳熟，哦同學(xué)！我立刻分辨出是哪傳出來(lái)的了我馬上沖去那里，然后曾志鴻說(shuō)你是誰(shuí)啊，我好象認(rèn)識(shí)你，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)梁政南耶，哈！我馬上沖上了樓梯和他們說(shuō)話，然后我就進(jìn)了他家另一個(gè)同學(xué)也進(jìn)來(lái)了。我看了看，然后對(duì)他媽媽說(shuō)阿姨好。然后我們就慢慢變成了最佳好朋友。
這是我童年的最傷心時(shí)期5年級(jí)，因?yàn)槲业?Friend搬走了，還有學(xué)校也要轉(zhuǎn)走了，可有時(shí)間我就去他家，他有時(shí)間就來(lái)我家。
我現(xiàn)在5年級(jí)幾乎沒(méi)有了許多快樂(lè)，我也成長(zhǎng)了不少，現(xiàn)在我好想到初中哦，有自己的房子，好朋友也要在那買(mǎi)小房子，我們就很進(jìn)了，并且離原本的小區(qū)很進(jìn)可以去那里玩。我希望能和好朋友一起在一起玩！
我理想中的校園作文 40
我們的國(guó)際學(xué)校可美了!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹(shù)……如果你沒(méi)來(lái)過(guò)的話，就聽(tīng)我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來(lái)。它的中央是一個(gè)高聳的'雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問(wèn)越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹(shù)呢！它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周?chē)▓@里散步，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽(tīng)了我的介紹，你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來(lái)看看吧。
我理想中的校園作文 41
我在鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，我的學(xué)校非常美，不僅有氣派的人工草皮操場(chǎng)，而且有高大的教學(xué)樓，但最美的還要屬這兒的花草樹(shù)木。
春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開(kāi)迷人的笑臉，吹著金黃的小喇叭，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個(gè)校園煥發(fā)出勃勃生機(jī)。北教學(xué)樓三樓花池中的那棵桃樹(shù)也已醒來(lái)，它伸個(gè)懶腰，仰起粉紅的笑臉，睜開(kāi)朦朧的雙眼，正在看我們上課。操場(chǎng)邊的一個(gè)個(gè)蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱，正在精心打扮著自己，好像在說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)玫瑰、牡丹最美，我們才鮮嫩可愛(ài)呢！”。銀杏樹(shù)哥哥看著爭(zhēng)奇斗艷的花妹妹們，樂(lè)得把綠葉直顫。
夏天是校園最香的時(shí)候，你看，廣玉蘭張開(kāi)大大的笑臉，散發(fā)出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲(chóng)忙碌個(gè)不停；香樟樹(shù)雖然只開(kāi)出米粒大的小花，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見(jiàn)的`月季花，真是香滿校園。
秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，一片片地落下來(lái)，風(fēng)一吹，落葉在空中飛，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。喲，那個(gè)像串串鞭炮的花不是一串紅嗎？它們開(kāi)得多么艷麗、多么喜慶啊！
冬天，松樹(shù)和香樟樹(shù)依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人。同學(xué)們也不怕冷，正盡情地嬉戲。他們那活潑、快樂(lè)的身影，不就是我校又一道亮麗的風(fēng)景嗎？
我們的校園真美！
我理想中的校園作文 42
有人喜歡歷史悠久的古鎮(zhèn)，有人喜歡輕松有趣的游樂(lè)場(chǎng)，又有人喜歡安靜舒適的書(shū)店而我喜歡我們青春活潑的校園。
一年四季各有不同的變化并且我們的校園也隨之變化著。瞧！春天來(lái)了，那些花草和大樹(shù)都發(fā)芽了呢！小草探出了小腦袋，小花像個(gè)害羞的小姑娘，大樹(shù)也在奮力的向上！小朋友們也不例外。他們都換上了新衣裳，在操場(chǎng)上玩游戲。有的在玩貓抓老鼠，有點(diǎn)在玩你追我趕，也有在玩丟手絹，還有的在玩捉迷藏?zé)狒[極了！
到了夏天，因?yàn)樘鞖馓珶幔酝瑢W(xué)們只能在教室里讀書(shū)。窗外，大樹(shù)在努力生長(zhǎng)，似乎想給同學(xué)們更多一點(diǎn)陰涼。知了好像在給同學(xué)們加油，打氣！小草，小花也更加旺盛和鮮艷，它們好像在和同學(xué)們說(shuō)“讓我們一起努力加油！”，看到這樣的景色，同學(xué)們讀得更起勁了。
秋天，是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)。大樹(shù)換上了金黃色的外套，還掛滿了香甜可口的'果子。同學(xué)們把這片金色的海洋保存到他們的腦海中。�。∧墙瘘S的顏色是多么迷人。
冬天，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧?kù)o起來(lái)，干枯的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的銀色大衣，上面凝著一層層的厚霜，看上去是那樣的柔軟，讓人不忍心的踩踏下去。一陣北風(fēng)吹來(lái)，發(fā)呆的我打了個(gè)寒戰(zhàn)，又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，旁邊樹(shù)兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落下來(lái)在空中打轉(zhuǎn)，好像一只蝴蝶在為我們表演呢！��！我喜歡我們美麗的校園！
我理想中的校園作文 43
我的學(xué)校坐落于中國(guó)制筆之鄉(xiāng)——妙筆小鎮(zhèn)分水鎮(zhèn)柏山村。學(xué)校背山面水，分水江、05省道依校而過(guò)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。學(xué)校里面那就更美啦，我們一起來(lái)看看吧！
走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)校極具特色的大廳。瞧，在我們正前方的是一方小小的舞臺(tái)。別看這舞臺(tái)小，每周一早上，都有各個(gè)班級(jí)的同學(xué)在上面表演特長(zhǎng)，展現(xiàn)他們大大的風(fēng)采。抬頭看看，大廳頂上展開(kāi)了波浪形的書(shū)卷，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。
再往里走，就能看見(jiàn)好多個(gè)景色優(yōu)美的小花園。走在小花園的小路上，我總會(huì)想起那句詩(shī)：“曲徑通幽處，禪房花木深。”花園里有生機(jī)勃勃的小草、枝葉茂密的.大樹(shù)、古色古香的涼亭和清澈見(jiàn)底的池塘。這些小花園給我們的校園增添了不少生機(jī)與活力。
“叮鈴鈴——”下課啦！只見(jiàn)藍(lán)色的大操場(chǎng)上出現(xiàn)了好多蹦蹦跳跳的身影。他們有的在追逐嬉戲，有的在跳繩比賽，還有的在踢足球呢。他們的臉上綻放出了燦爛的笑容，那笑容讓誰(shuí)看了都忍不住跟著開(kāi)心起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響啦。只見(jiàn)小朋友們迅速回到教室，在座位上端端正正地坐好，等待老師指引他們攀登知識(shí)的高山。“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回……”書(shū)聲瑯瑯的教室里，同學(xué)們各個(gè)精神飽滿，就像清晨的樹(shù)葉貪婪地吮吸著大自然的營(yíng)養(yǎng)品。
你看，我們的校園多美��！
我理想中的校園作文 44
我的校園張洪學(xué)校在我心目中是一所美麗的學(xué)校。校園的景色十分美，校園的環(huán)境干凈整潔，同學(xué)們朝氣蓬勃，老師們年輕而又和藹。早晨當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校園，就會(huì)看到忙碌的同學(xué)們，有的在讀書(shū)，有的在清掃衛(wèi)生，中學(xué)的哥哥姐姐們?cè)诔颗堋Ｐ@的中心花池里的花兒散發(fā)出淡淡的清香，飄在校園的每個(gè)角落，清爽極了。我們的校園布置的非常別致。
剛走進(jìn)校園就會(huì)看到彩色地板磚每天讓我們擦得锃亮，迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗和教學(xué)樓上那八個(gè)金光閃閃的大字。再看看兩邊的兩個(gè)名人的雕像，仿佛立在那兒在監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。雕像旁邊有涼亭。夏天涼亭上爬滿了爬山虎，微風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，好看極了。校園的東邊是操場(chǎng)，每到課間活動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩，有踢毽子的、有丟沙包的、還有打乒乓球的，真是熱鬧非凡。操場(chǎng)后面是我們的教學(xué)樓，在上課時(shí)，會(huì)從教學(xué)樓里發(fā)出同學(xué)們朗朗的的`讀書(shū)聲。校園的西邊是學(xué)前班的樂(lè)園。每天看到小朋友們玩得那樣開(kāi)心，那樣自由時(shí)我便想起自己上學(xué)前班時(shí)的情景。我們的校園環(huán)境很干凈，地上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、雜草。
潔凈的墻壁上一點(diǎn)兒灰也沒(méi)有，圍墻上畫(huà)著各種各樣的圖案，懸掛著各式各樣的牌子。同學(xué)們還在草坪上豎起了“愛(ài)花草，愛(ài)校園”的標(biāo)語(yǔ)牌。啊，美麗的張洪學(xué)校，我愛(ài)你！
我理想中的校園作文 45
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿美和活力的“校園春色”。
我們的校園，座落在啤酒廠西側(cè)，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側(cè)，有著橢圓形的花壇�；▔�，青松環(huán)繞在四季。粉紅的月季花在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女，亭亭玉立、絢麗多姿。嫩綠的小草從地下探出頭來(lái)，淘氣地?cái)[動(dòng)著小腦袋，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。許多透亮的雨珠在綠草葉上滾動(dòng)。草根上，慢慢的移動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛�！拔�，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去。白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來(lái)。我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀正歡快地跳躍在枝頭。我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步。它們用驚異的目光注視著我，“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠。高大粗壯的`楊樹(shù)舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調(diào)照耀著我的眼睛，似乎在展示這著它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機(jī)。
校園的每一個(gè)角落里都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。
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