春天的足跡小學(xué)作文
春天的足跡小學(xué)作文1
你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞？什么季節(jié)鳥語(yǔ)花香？什么季節(jié)欣欣向榮？什么季節(jié)有歡聲笑語(yǔ)？什么季節(jié)萬(wàn)紫千紅嗎？我想大家都知道了吧？那就是春天！
春天來(lái)了！春天來(lái)了！人們脫掉了厚厚的棉衣；小草也換上了綠裝；還有樹木也漸漸的變綠了；還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了！就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。
在春天里，鶯歌燕舞、鳥語(yǔ)花香、空氣清新、人心舒暢！春天是人們向往的季節(jié)，也是風(fēng)景最美的一個(gè)季節(jié)。在春天里，我們可以放風(fēng)箏、觀賞花草、植樹種地 ……
同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)！我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。
��！春天來(lái)了！春天真的來(lái)了！
春天的足跡小學(xué)作文2
星期天，媽媽帶我去紫荊山公園玩。剛走進(jìn)公園，一陣陣淡淡的清香就撲鼻而來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)啦！草兒綠了，樹木發(fā)芽了，就連小動(dòng)物們也開心極了。金黃的蝴蝶花，紫紅的紫荊花，粉紅的桃 花，還有一些不知名的白色小花。
我們往公園深處走去，我發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了，連小狗、鴿子也歡快活潑了許多。鴿子一邊吃我手中的大米，一邊歡蹦著，小狗呢？它一邊跑，一邊戲弄著蝴蝶，開心極了。
草兒剛剛從地里鉆了出來(lái)，嫩芽從大樹媽媽的懷里探出頭來(lái)，它們好像在說(shuō)：“春姑娘，你來(lái)啦，謝謝你送給了我們嫩綠的顏色�！鼻疲鼈兪嵌嗝纯蓯�(ài)呀！
春天的足跡小學(xué)作文3
春天來(lái)了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著長(zhǎng)辮子，小草偷偷探出頭來(lái)，萬(wàn)物都蘇醒了。
星期六的下午，爸爸帶我去黃河灘游玩，一出門，看到天空的白云，多姿多彩，像奔騰的小馬和翻滾的浪花。
一過(guò)大堤，蔚藍(lán)色的天空里，看見(jiàn)大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，好看極了。
大堤旁，遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動(dòng)下，隨風(fēng)飄動(dòng)。一株株年輕的柳樹碧綠滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小臉。
我和爸爸去了黃河水邊，��！黃河是多么美麗�。『铀褂持鵂N爛的朝霞，微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起層層波紋，在太陽(yáng)的照射下，金光閃閃，美麗極了。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春天的時(shí)光最美好，她充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我愛(ài)春天，因?yàn)槲疑谙癞媰阂粯用利惖拇禾臁?/p>
春天的足跡小學(xué)作文4
冬爺爺走了，春姐姐來(lái)了。
春姐姐來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像用清水沖洗出來(lái)的藍(lán)寶石一樣，不過(guò)這帶有一些白色的東西，那就是天空的云朵。云朵像一只只小白兔，更像一串串棉花糖。
春姐姐來(lái)了，小草、小花、樹木都蘇醒，連冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，它們都好像在說(shuō)：“春姐姐來(lái)了，冬爺爺走了，我們都蘇醒了�！彼鼈冮_心地笑了。
許多花都開了，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，有的卻成了一串串。
小池塘里的魚，都個(gè)個(gè)飽滿、有的精神。我喂它們食物的時(shí)候，我喂它們一點(diǎn)兒，它們好像在說(shuō)：“求求你，多給點(diǎn)食物吧。”我實(shí)在不忍心拒絕這些可愛(ài)的小魚們，我無(wú)可奈何，只好多給 它們一點(diǎn)食物。
春天真美麗！
春天的足跡小學(xué)作文5
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來(lái)了，她的足跡遍布我們身邊的每一個(gè)角落。
瞧，嫩綠的小草偷偷地鉆出了地面；竹筍弟弟使出吃奶的勁兒探出頭來(lái)想看看同伴們?cè)谀膬�；柳樹姐姐隨著微風(fēng)舞動(dòng)著她那婀娜多姿的腰身；多姿多彩的花兒含苞欲放，粉的像霞，紅的似火，白的如云。她們爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，構(gòu)成了一幅色彩絢麗的畫兒。
看！小燕子穿著黑色的燕尾服，嘰嘰喳喳，像一個(gè)小小音樂(lè)家；冬眠的`蛇睡醒了，它伸了伸懶腰；饑餓的青蛙呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“我餓了！”
看！在和煦的春風(fēng)里，公園里的人們有的在悠閑地釣魚，有的在奔跑著放風(fēng)箏，還有的在你爭(zhēng)我搶地滑旱冰。他們真是高興極了！
“一年之計(jì)在于春”。從現(xiàn)在開始，我要好好珍惜春天，踏著春天的足跡，去迎接我的生命之春。
春天的足跡小學(xué)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在……”我想大家都會(huì)唱這首歌，這是一首贊美春天的歌。
現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我們應(yīng)該去尋找春天的足跡。來(lái)到池塘邊，池塘正歡快的唱著歌，小魚兒也在歡樂(lè)嬉戲，不時(shí)吐出一串串的泡泡。池塘邊柳樹也長(zhǎng)出了新枝條，從遠(yuǎn)處看，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就如同 一位少女在池塘邊洗著自己又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)。柳樹旁的一叢叢小草，它們好像剛剛接到春風(fēng)送來(lái)的新，才剛剛探出一點(diǎn)點(diǎn)又綠又尖的小腦蛋呢！小草中還鑲嵌著一朵朵艷麗的小花，花兒有的含苞欲放； 有的競(jìng)相開放；有的紅著臉蛋開放出來(lái)，真是一個(gè)害羞的小姑娘呀！
春天的足跡小學(xué)作文7
蒙蒙細(xì)雨打破了冬天的寧?kù)o，春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑走來(lái)了。春天的足跡在哪兒了？讓我們一起去尋找……
春天的足跡在小溪里�？矗窈竦谋诨艘粋�(gè)又一個(gè)大窟窿，那是春天走過(guò)的足跡。看，小草綠了，地上是一大片連著一大片，春天也來(lái)到了這里。櫻花園里的櫻花開得正艷，一朵朵像小姑娘紅 撲撲的臉蛋。樹枝上的嫩芽?jī)涸诖河甑淖虧?rùn)中喝著甘甜的露汁準(zhǔn)備向上延伸。聽(tīng)，河水叮咚叮咚的彈唱和著小鳥嘰嘰喳喳美妙的鳴叫，為春天譜寫一曲又一曲的贊歌。
春天的足跡到處都有，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天神奇的力量。
春天的足跡小學(xué)作文8
春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。到處都有她的足跡，聽(tīng)，“叮咚……叮咚。”小溪彈著琴向山下流去。看，柳樹小姐伸出了她的纖纖玉手。草地上，開著零零碎碎的小花。這是春姑娘彩裙上的花邊嗎？是的。
世間本是白皚皚的，現(xiàn)在變得綠油油的。
春姑娘是畫家，她給花兒穿上了花衣裳，紅色、粉色、紫色、黃色，看得眼花繚亂。
別出聲，那是什么聲音？哦，黃鸝、燕子、麻雀，原來(lái)鳥兒家族在開音樂(lè)會(huì)呀！聽(tīng)，“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳�！鼻宕鄲偠母杪曌屓颂兆�。
靜靜地坐在草地上，看著花朵和小草在風(fēng)中搖曳，聆聽(tīng)著大自然的樂(lè)曲。我陶醉在“夢(mèng)”中。
春天真美啊，我觸到了她，我聽(tīng)到了她，我看到了她。
春天的足跡小學(xué)作文9
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間的土地上。
你們看，春姑娘走過(guò)的地方都是一片生機(jī)。柳樹姑娘正在照鏡子呢！，小草弟弟正在調(diào)皮的蹬土被子呢，小花妹妹爭(zhēng)先恐后從地里鉆出來(lái)，她們是想讓人們第一個(gè)聞到自己的芳香。聽(tīng)，泉水姑娘叮叮咚咚的唱著歌，太陽(yáng)公公也從長(zhǎng)眠中醒來(lái)，風(fēng)箏也從柜子里飛了出來(lái)，這可都是春姑娘的功勞呀！
到了春天，人們的變化也不少，比如，他們把暖暖和和的棉衣?lián)Q成絢麗多彩的春裝；他們把珍藏已久的風(fēng)箏拿出去放。
春天絢麗多彩、五光十色，它是我最喜歡的季節(jié)了！
春天的足跡小學(xué)作文10
春天到了，我和我的朋友到公園里尋找春天的蹤跡。小草探出了綠綠的腦袋，有幾只小青蟲在草地上忙碌著。鮮花開了，散發(fā)出一股迷人的清香，咦！花叢中有一只小蜜蜂，它在高興的采蜜。小鳥在樹梢上歡快的唱歌，春天的腳步走的很快，他們誰(shuí)也不希望錯(cuò)過(guò)。
我們又來(lái)到民心河旁邊，河水解凍了，河邊的柳樹吐出了綠綠的嫩芽。春風(fēng)吹來(lái)，河水泛起一圈圈的波紋，柳枝在風(fēng)中飄舞。清澈的河水倒映著柳樹的身影，顯得更美麗了。
我們也不能錯(cuò)過(guò)春天的腳步，我們?cè)诠珗@里伴隨著美麗的花兒歡快的唱歌、跳舞、做游戲。好開心噢！
小朋友，你們也不能錯(cuò)過(guò)春天的腳步。
春天的足跡小學(xué)作文11
不知不覺(jué)中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢那牡貋?lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。
春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)�！斑筮筮螅筮筮蟆�，小鳥也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。
春天的足跡小學(xué)作文12
在我們的期盼中，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都是“嶄新”的。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)。春天開始了她的新旅程。
春天來(lái)到了小溪旁。此時(shí)，冬哥哥還未走遠(yuǎn)，小溪里的水也還是冰，溪邊的一棵柳樹還沒(méi)發(fā)芽，枝條凌亂的飛舞著，一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，春姑娘像給它一面鏡子，讓她好好梳妝打扮一番。這時(shí)，春姑娘又悄悄地把雙手放在冰面上，奇跡出現(xiàn)了！冰竟然一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了！當(dāng)冰面完全融化成清澈的溪水時(shí)，它就變成了一面天然的“鏡子”。岸邊的楊柳對(duì)著“鏡子”梳理長(zhǎng)發(fā)，變得妖嬈美麗起來(lái)。小溪也哼著小曲向遠(yuǎn)方流去。春姑娘開始了下一站的旅行。
“她”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了前面光禿禿的樹林，絲毫沒(méi)有生機(jī)，死寂沉沉，偶爾還有兩只鳥快速飛過(guò)，顯得很是凄涼，毫無(wú)生機(jī)。春姑娘打算在這住起來(lái)，漸漸地，樹枝吐出了嫩芽，地上的小草也被喚醒，眨著惺忪的睡眼，向天空看去，伸了個(gè)懶腰，卯足勁開始茁壯的成長(zhǎng)�？吹竭@些，春姑娘滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，又開始了行程。
人們也得知春的消息，于是紛紛忙碌起來(lái)。春天開始了她最后一站旅程，她來(lái)到了公園里�；▋簜兛匆�(jiàn)了都爭(zhēng)先恐后的盛開，爭(zhēng)奇斗艷，惹得空氣中到處彌漫著芳香。勤勞的小蜜蜂們也出動(dòng)了，也開始了辛勞的“工作”，它們的身影遍布花田，隨處可見(jiàn)。春姑娘驅(qū)走了冬天的寒冷，每天清晨都能看到早起晨練的的人們。春天望著這生機(jī)勃勃的大地，得意的走了，她要去更多的地方，幫助那些需要她的“人”。
春天的腳步是如此的清晰，又如是此的迷人，我追隨著她的腳步聲，尋覓著春天的美色。
春天的足跡小學(xué)作文13
踏一路春風(fēng)，聞一路花香。我行走在春天的鄉(xiāng)間小路上，尋找春的足跡。
看！田野里有春天的足跡，麥田里的麥苗們從嬰兒長(zhǎng)成了兒童，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們還學(xué)著老奶奶扭秧歌呢！除了春，還有誰(shuí)能讓它有如此般的活力？蠶豆田里，蠶豆葉兒大大的，可愛(ài)極了！油菜田里，油菜花個(gè)個(gè)仰頭挺胸，展現(xiàn)出自己的美麗，油花分有三種：初開放的，含苞欲放的，還有的才展開半片花瓣，姿態(tài)萬(wàn)千！可漂亮了！
看，路邊的野花里也藏著調(diào)皮的春姑娘。野花種類繁多，有知名的，不知名的，紅的、藍(lán)的、白的、紫的……五花八門，色色俱全。有的花兒害羞地彎下了腰，有的高傲地抬起了頭，有的聚精會(huì)神地看著嬉戲的小朋友們，仿佛想同他們一起玩耍，嬉戲，急性子的小蜜蜂還沒(méi)等到它們產(chǎn)出花粉，就“嗡嗡”地鉆進(jìn)了花蕊里，美麗的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花叢中翩翩起舞�？吹竭@種景象，你一定忍不住摘一朵花兒，聞聞花香。這充滿生機(jī)的圖畫，真令人心曠神怡！
看，天空中有春姑娘走過(guò)的足跡，天空中的小燕子一會(huì)飛向上，一會(huì)兒飛向下，天上的風(fēng)箏有蛇形的、魚形的、孔雀形的……鳥兒們與風(fēng)箏競(jìng)相比美，嘰嘰嘰嘰議論個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：“咦？這是什么鳥，如此美麗？”“我要和它比美！”……
讓我們走進(jìn)春天，踏著春天的足跡，感受美麗的春色，讓春天永遠(yuǎn)留在我們心間。
【春天的足跡小學(xué)作文】相關(guān)文章：
尋找春天的足跡的小學(xué)作文03-10
尋找春天的足跡小學(xué)作文03-26
春天的足跡作文04-26
春天的足跡小學(xué)生作文09-08
尋找春天的足跡春天作文03-31
尋找春天的足跡小學(xué)作文10篇08-31
尋找春天的足跡小學(xué)500字作文10-10
尋找春天的足跡小學(xué)作文550字12-08
小學(xué)生尋找春天的足跡作文06-14