培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)（精選17篇）
充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將結(jié)束了，我們肯定學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問，此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)了。那么好的學(xué)習(xí)總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已悄然走來，xx年，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目標(biāo)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)向如下：
一、培訓(xùn)工作情況：
xx年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí)，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、xx年的培訓(xùn)工作比起xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
一是對(duì)一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對(duì)管理人員進(jìn)行現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);
二是全員培訓(xùn)，對(duì)所有員工進(jìn)行安全教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);
三是脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。
2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺(tái)，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí)，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的`消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好，后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施，相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持，針對(duì)性不強(qiáng)。
5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。
以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 2
一、安全管理方面
1、安全環(huán)保部結(jié)合公司實(shí)際，對(duì)公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制、規(guī)章制度、事故處理制度等重新進(jìn)行修訂，更加明確了公司各部門、人員的職責(zé)與權(quán)限，更具實(shí)用性和時(shí)效性。同時(shí)要求各分廠對(duì)各自的崗位安全操作規(guī)程進(jìn)行補(bǔ)充修訂，從而更加適應(yīng)崗位的需要。
2、為了使安全管理工作上檔次，安環(huán)部加強(qiáng)了軟件建設(shè)，建立了包括安全檢查、隱患整改、安全教育培訓(xùn)、安全會(huì)議、安全組織、事故與應(yīng)急、特種設(shè)備、危險(xiǎn)化學(xué)品檔案、勞保用品、環(huán)境保護(hù)等檔案、臺(tái)帳，使各種文件、資料、檔案管理工作又上了一個(gè)新臺(tái)階，通過這項(xiàng)工作提高了管理水平和工作效率。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，對(duì)安全環(huán)保部內(nèi)部人員進(jìn)行了重新調(diào)整，因?yàn)樯习肽晖诵菀晃焕下毠�，他所分管的消防和安全教育工作暫時(shí)還沒有合適的人選接替，因此內(nèi)部工作需要重新調(diào)整。調(diào)整后更加明確了各職能人員分工，使他們分工明確，各司其責(zé)。周一各分廠、職能部室安全員召開安全會(huì)議，對(duì)上一周工作進(jìn)行總結(jié)同時(shí)布置本周安全工作。
4、安環(huán)部加強(qiáng)了對(duì)各種票證、作業(yè)活動(dòng)的監(jiān)督、監(jiān)管力度，嚴(yán)格按照票證、作業(yè)活動(dòng)管理的有關(guān)規(guī)定，對(duì)長時(shí)間養(yǎng)成的'習(xí)慣性違章和不安全行為進(jìn)行處罰、糾正，使各種違章現(xiàn)象大大減少。但是由于公司多年來在動(dòng)火作業(yè)上一直不是很規(guī)范，雖然現(xiàn)在各種作業(yè)票證齊全，但執(zhí)行的不是很好還沒有全部落實(shí)到位。特別是動(dòng)火分析，公司雖然有完善的制度，也制定了三級(jí)動(dòng)火規(guī)定，但動(dòng)火分析還是憑經(jīng)驗(yàn)拍腦瓜門決定。多年來公司不論是二級(jí)動(dòng)火還是特殊動(dòng)火都沒有進(jìn)行過分析，分析部門既沒有分析器材也不懂如何分析，就連氫氣管道動(dòng)火也只是靠一部便攜式檢測(cè)儀來進(jìn)行判斷，安全風(fēng)險(xiǎn)很難控制。
5、加大對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理力度，通過開展安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，在可能產(chǎn)生職業(yè)危害的生產(chǎn)場(chǎng)所，設(shè)置警示標(biāo)志、警示說明以及危害告知，在生產(chǎn)車間設(shè)置了安全警示，在公司管廊過橋上設(shè)置了限高標(biāo)志，在明顯部位設(shè)置了風(fēng)向旗，使全體職工提高了安全防范意識(shí)，對(duì)一些預(yù)防和應(yīng)急救治知識(shí)和措施有了相應(yīng)的掌握和了解。
6、加大對(duì)各類事故和未遂事故的處理力度，重點(diǎn)抓好重、特大未遂事故管理，未遂事故按以發(fā)事故處理，重點(diǎn)分析事故原因落實(shí)防范措施，通過事故處理強(qiáng)化職工的安全防范意識(shí)。公司發(fā)生安全生產(chǎn)事故都要認(rèn)真組織召開事故分析會(huì)，分析原因落實(shí)整改措施，追究相關(guān)人員的責(zé)任，從而進(jìn)一步提高職工的安全自覺意識(shí)，督促職工做好防范措施。
二、安全培訓(xùn)方面
1、20xx年4月9日下午15時(shí)30分，公司邀請(qǐng)先正達(dá)中國投資有限公司在華安全專家胡暉等人對(duì)我公司中層領(lǐng)導(dǎo)及各部門安全管理人員進(jìn)行了一次生動(dòng)的安全教育，通過觀看鮮明的事故案例，讓我們對(duì)事故的發(fā)生有了更感觀的認(rèn)識(shí)，安全意識(shí)和防范意識(shí)有了很大的提高。
2、安環(huán)部有計(jì)劃地組織各級(jí)安全管理人員，參加市級(jí)安全培訓(xùn)，今年有11人通過再培訓(xùn)換取了管理人員安全資格證書，使我公司的整體安全管理水平有了很大提升，同時(shí)也符合了各級(jí)部門對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全培訓(xùn)的要求。
3、對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行安全作業(yè)培訓(xùn)，上半年對(duì)已到期的特殊工種作業(yè)人員50多人進(jìn)行了重新培訓(xùn)，通過有關(guān)部門進(jìn)行培訓(xùn)復(fù)審，更換了新證。下半年新增加危險(xiǎn)崗位操作工培訓(xùn)近60人，使特種作業(yè)人員持證上崗率大大增加，無證上崗人員大大減少。
三、安全檢查、隱患整改方面
1、由安環(huán)部牽頭，組織各職能部門對(duì)全公司每月進(jìn)行不少于一次安全大檢查，然后以安全生產(chǎn)委員會(huì)檢查通報(bào)形式，將檢查結(jié)果通報(bào)全公司，按照整改時(shí)間組織復(fù)查，根據(jù)隱患整改率對(duì)各分廠、部室進(jìn)行專項(xiàng)考核。
2、結(jié)合安全生產(chǎn)隱患排查治理工作和佳木斯市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)百日督查專項(xiàng)行動(dòng)，通過綜合檢查、季節(jié)性檢查、專業(yè)檢查、日常檢查等多種檢查形式到12月在全公司共查出一般安全隱患179項(xiàng)，安環(huán)部逐一進(jìn)行落實(shí)，已完成整改項(xiàng)目172項(xiàng)， 整改率為96%。公司目前存在的重大安全生產(chǎn)隱患有12項(xiàng)已上報(bào)農(nóng)化總公司，11項(xiàng)重大安全隱患因公司資金關(guān)系和生產(chǎn)原因暫時(shí)沒有進(jìn)行整改。
3、節(jié)假日期間，安環(huán)部組織相關(guān)人員進(jìn)行不定期安全檢查，對(duì)各生產(chǎn)崗位進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象嚴(yán)厲處罰，教育職工克服麻痹思想，對(duì)鞏固全公司的安全生產(chǎn)起到了良好作用。
四、安全生產(chǎn)投入方面
1、隨著省、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局對(duì)安全生產(chǎn)工作的日益重視，去年初液氯工段液氯罐區(qū)框架結(jié)構(gòu)被省安全檢查督導(dǎo)組列為重大安全隱患整改項(xiàng)目，并要求20xx年6月30日前整改完畢，同時(shí)還給補(bǔ)助安全隱患整改資金250萬。
公司今年年初開始進(jìn)行整改，對(duì)重大危險(xiǎn)源液氯儲(chǔ)罐區(qū)進(jìn)行了更新改造，改間接氯氣液化為直接液化，更新了液氯液化工藝，用氟利昂制冷取代了氨制冷，減小了風(fēng)險(xiǎn)，確保了從業(yè)人員在事故狀態(tài)下的安全。
2、由于公司資金不足，還有些隱患急待整改，例如：氯堿分廠硫酸貯罐區(qū)使用面積嚴(yán)重不足，沒有安全距離，存在很大的安全隱患;合成廠房三樓、四樓平臺(tái)水泥橫梁有裂紋，墻皮脫落嚴(yán)重，西北側(cè)房檐疏松經(jīng)常有成塊的水泥坍塌;農(nóng)藥分廠氯乙酸車間大部分玻璃管道及墊片老化嚴(yán)重;
電站涼水塔內(nèi)塔壁腐及頂部圈梁蝕嚴(yán)重，上部有的塔壁出現(xiàn)漏洞，塔頂混凝土疏松避雷裝置多處斷開;電站鍋爐兩臺(tái)靜電除塵器老化嚴(yán)重，煙塵超過國家標(biāo)準(zhǔn)十多倍多;廠區(qū)內(nèi)沒有專門的環(huán)形消防水管道，一直被市消防部門列為重大消防隱患。這些隱患還一時(shí)得不到整改，只能采取一些超常措施監(jiān)護(hù)使用，在這里也希望公司早日給予解決。希望公司早日給予解決。
五、各類事故管理方面
20xx年盡管公司整體安全管理水平有了一定的提高，但職工安全防范意識(shí)還不是很強(qiáng)，對(duì)危險(xiǎn)因素估計(jì)不足，不能或不會(huì)開展有害因素分析，施工、檢修操作過程中隨意性強(qiáng)，違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，另外一些防護(hù)設(shè)施不夠先進(jìn)科學(xué)，設(shè)備的本質(zhì)安全度有待提高。20xx年截止12月各類事故的發(fā)生率較20xx年呈下降趨勢(shì)。
20xx年發(fā)生工傷事故7起，死亡事故一起，非人身傷害和未遂事故4起。20xx年發(fā)生人身傷害事故9起，(其中一起是交通肇事逃逸)安全環(huán)保部對(duì)這8起工傷事故本著“四不放過”的原則，認(rèn)真進(jìn)行了分析，查找事故原因，落實(shí)整改措施。對(duì)事故責(zé)任人和責(zé)任單位進(jìn)行了嚴(yán)厲處罰。真正做到了“事故原因未查清不放過，責(zé)任人員未處理不放過，整改措施未落實(shí)不放過，有關(guān)人員未受到教育不放過”。
20xx年安全環(huán)保部按照公司制定的安全生產(chǎn)方針和目標(biāo)做了許多工作，使安全管理工作有了一些進(jìn)步，但是，與國家、省、市、公司的工作要求相比還有很大差距和不足。
明年將在認(rèn)真總結(jié)今年安全環(huán)保工作成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)明確“以人為本、預(yù)防為主”的安全思想，繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理、保護(hù)環(huán)境、造福于民”的安全生產(chǎn)方針。加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，加大管理和投入的力度，增強(qiáng)職工安全生產(chǎn)的法制觀念和自覺意識(shí)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 3
路政人員的綜合素質(zhì)水平直接影響到路政管理工作的質(zhì)量，隨著社會(huì)的發(fā)展，公路路政管理工作對(duì)路政人員的要求越來越高，它既要求嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法，管理和保護(hù)好公路路產(chǎn)路權(quán)，又要減少矛盾，避免沖突，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。為此，黃埔大橋路政隊(duì)的路政執(zhí)法人員在工作之余，堅(jiān)持各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，達(dá)到了較好的效果。
一、從思想建設(shè)入手，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。
首先是加強(qiáng)政治思想和作風(fēng)效能建設(shè)學(xué)習(xí)。平時(shí)我隊(duì)注重落實(shí)各級(jí)會(huì)議的指示精神，組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)a落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)@等理論知識(shí)，在部門例會(huì)上開展社會(huì)主義榮辱觀教育，使執(zhí)法人員不斷提高認(rèn)識(shí)，提升政治思想境界和理論水平，樹立執(zhí)法為民、全心全意為人民服務(wù)的思想。
同時(shí)，結(jié)合全省路政工作管理會(huì)議的精神，加強(qiáng)制度和作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，通過業(yè)余自學(xué)與組織交流上級(jí)部門下發(fā)的'《交通行政執(zhí)法規(guī)范》、十二項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等文件，使執(zhí)法人員進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔執(zhí)法、公正執(zhí)法觀念，為今后的執(zhí)法工作順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
二、以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為本，提高全員執(zhí)法水平。
我隊(duì)路政管理人員在認(rèn)真學(xué)習(xí)《公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》以及《廣東省公路條例》等相關(guān)法律法規(guī)，掌握規(guī)范的執(zhí)法文書制作方法的基礎(chǔ)上，還不斷探討在執(zhí)法中出現(xiàn)的問題。通過向書本、向?qū)＜�、向同事、向�(qū)嵺`多學(xué)習(xí)，不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，提高自身素質(zhì)和執(zhí)法水平，為開展嚴(yán)格執(zhí)法，文明執(zhí)法奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在三月中旬公司組織的“迎亞運(yùn)、學(xué)禮儀、講英語”的專題培訓(xùn)上，路政隊(duì)員也通過認(rèn)真聽講、積極實(shí)踐，從“坐、立、行”的基本禮儀規(guī)范到“迎亞運(yùn)，講英語”的練習(xí)，為提高文明執(zhí)法和樹立路政隊(duì)陽光健康的執(zhí)法形象做出了積極的努力。
三、“走出去、帶回來”，向兄弟單位“取經(jīng)”。
通過“走出去、帶回來”，向西二環(huán)路政隊(duì)、北二環(huán)路政隊(duì)等兄弟單位“取經(jīng)”的做法，不斷開拓隊(duì)員的視野，增長見識(shí);通過業(yè)務(wù)知識(shí)座談交流、辦公現(xiàn)場(chǎng)觀摩和檔案分類、操作規(guī)范的相互探討，做到學(xué)中有記錄，學(xué)后有體會(huì);通過學(xué)習(xí)路政管理工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷完善我隊(duì)的管理工作，打造學(xué)習(xí)型的路政隊(duì)伍。
在近期去北二環(huán)路政隊(duì)的學(xué)習(xí)交流中，我隊(duì)就重點(diǎn)觀摩了其全線公路的路產(chǎn)路線圖，并準(zhǔn)備為我所用，著手繪制珠江黃埔大橋的全線路產(chǎn)路線圖，為今后的路產(chǎn)賠補(bǔ)償和行政許可等方面的工作提供便利，同時(shí)為前來辦理業(yè)務(wù)的司乘人員提供更直觀的認(rèn)識(shí)和更好的服務(wù)。
通過堅(jiān)持不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我隊(duì)執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)有了較大幅度的提高。在接下來的工作中，我隊(duì)計(jì)劃組織隊(duì)員參加省公路局的培訓(xùn)，并且邀請(qǐng)專家、交警等前來授課，真正把“規(guī)范”放在每個(gè)隊(duì)員心中，努力塑造工作高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔文明的路政執(zhí)法新形象。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 4
瓊海市小學(xué)教師全員教學(xué)技能培訓(xùn)在炙熱的夏日中拉開了帷幕，全體教師如數(shù)參加了今天的開學(xué)典禮。大家可謂熱情高漲，求知恨晚。會(huì)上劉局長就瓊海市的教育教學(xué)現(xiàn)狀，將來的教育發(fā)展形勢(shì)、新世紀(jì)人才的奮斗方向;師德、師風(fēng)、師資建設(shè)等方面的內(nèi)容作了精彩的報(bào)告。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，感慨頗深。
一、 知識(shí)是積累起來的，知識(shí)是教育的靈魂
有人說知識(shí)就是力量，也有人說知識(shí)就是生產(chǎn)力，更有人說知識(shí)就是生命。劉局長對(duì)知識(shí)的解讀有其獨(dú)到之處，他再三強(qiáng)調(diào)知識(shí)是積累起來的。遵循了人類掌握大自然的變化規(guī)律，更呈現(xiàn)出一名智者的遠(yuǎn)大目光和前瞻意識(shí)。
小學(xué)教育就需要一種持之以恒的知識(shí)建構(gòu)體系，教育者是教育的舵手，而自身的知識(shí)基底在不同的層面和角度左右著教育的實(shí)質(zhì)性發(fā)展。積累知識(shí)，就要求教師在日常教學(xué)中不斷錘煉自己，充實(shí)自己，完善自己。
只有把自己煉成一塊鋼，才能斬釘截鐵。教學(xué)本身是一種有效地積累過程。教師只有把握教學(xué)的每一個(gè)可學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，及時(shí)總結(jié)，才能為己所用。除此之外，教師還可以通過自學(xué)教材、觀摩講座等方式充電。用知識(shí)來武裝自己的頭腦，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教育工作者。
學(xué)生的知識(shí)也是一個(gè)不斷積累的既曲折又漫長的過程。這就要求教師在教學(xué)中認(rèn)真關(guān)注學(xué)生的知識(shí)形成過程。激勵(lì)創(chuàng)新，指引總結(jié)，從而做到學(xué)有所成，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
二、 責(zé)任是教師的師德，責(zé)任鑄就成功教育
劉局在會(huì)上通過口頭表彰了各單位的先進(jìn)教師，用先進(jìn)教師的事跡及成就詮釋了教育教學(xué)中的“責(zé)任”。從中觸動(dòng)教師塵封的師德，喚醒教師們的麻木思想和滯后觀念。細(xì)想來，教育行業(yè)確實(shí)存在許多的消極因素。教師領(lǐng)著死工資，不思進(jìn)取，玩忽職守。教學(xué)中“當(dāng)一天和尚敲一天鐘——得過且過”的教育工作者大有人在。在很多方面搞形式主義，偷梁換柱。“責(zé)任”是什么？很少人真正用心去體會(huì)其中的奧妙，理解其中的真諦。
但實(shí)驗(yàn)小學(xué)的伍世澤校長就用行動(dòng)來解釋“責(zé)任”一詞的含義。他熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。在他的教導(dǎo)下，40多名學(xué)子被加積中學(xué)海桂學(xué)校錄取，成績說明了他為教育事業(yè)做出的一切。“責(zé)任”不是口頭禪，“責(zé)任”是一種有型的工作態(tài)度;一種自發(fā)性的奉獻(xiàn)精神;一種教育工作者的人生價(jià)值觀和世界觀。
三、 培訓(xùn)是自我提升的平臺(tái)，反思是自我成長的搖籃
此次的瓊海市教師全員培訓(xùn)共分為語文班、數(shù)學(xué)班、英語班三種培訓(xùn)科目。培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣、規(guī)模巨大、范圍廣泛。其不拘泥于“單授式”的`教學(xué)，而是通過開放的課堂氣氛，激勵(lì)教師參與學(xué)習(xí)討論，共同探究。
做到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的相互交流，借鑒及促進(jìn)。同時(shí)，市局把課外文藝、體育活動(dòng)貫穿在培訓(xùn)的流程之中，給教師們以寬松的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，達(dá)到很好的培訓(xùn)效果。作為英語班的學(xué)員，在培訓(xùn)中我深刻認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)的匱乏，強(qiáng)烈的求知欲使我認(rèn)真傾聽了每一節(jié)課，做好筆記。尤其是有幸被推薦擔(dān)當(dāng)班長此一角色，更好地鍛煉了自己的組織能力和培養(yǎng)了自己的帶頭意識(shí)。
操作簡報(bào)是我的第一次，不過在這個(gè)過程中，我又懂得了許多計(jì)算機(jī)的操作技巧，鞏固了計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用知識(shí)，了解了簡報(bào)的基本模式。班主任符麗薇老師、黃小紅老師的教材分析有聲有色，內(nèi)涵豐富，層次分明，重點(diǎn)突出。讓我們清晰地理解了英語教材的內(nèi)容、熟知了教學(xué)大綱。對(duì)我們?cè)谙聦W(xué)期的課堂教學(xué)起到舉足輕重的作用。
培訓(xùn)使我們受益匪淺，培訓(xùn)后的反思更是重中之重，我認(rèn)為成功的教學(xué)一定是在集思廣益的基礎(chǔ)中創(chuàng)造的結(jié)晶。這次的活動(dòng)，我們洞悉了自身的知識(shí)殘缺，意味到時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)與自身素質(zhì)的巨大差距。為了更好的適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的發(fā)展需要，我決心在三尺講臺(tái)上不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)水平，臺(tái)下不斷學(xué)習(xí)充電，提升自我的教學(xué)育人素質(zhì)�；貓�(bào)社會(huì)，服務(wù)人類。
總而言之，劉局的工作報(bào)告色、香、味俱全，很全面的概括了瓊海教育的實(shí)質(zhì)。他提出的要求，以其說是一種期待，不如說是一種鞭策。知識(shí)是積累起來的，知識(shí)帶給瓊海教育的蓬勃發(fā)展和對(duì)下一代根深蒂固的影響。責(zé)任讓知識(shí)更好的服務(wù)學(xué)生，成就教育的輝煌。知識(shí)技能的培訓(xùn)，讓我們既增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，又領(lǐng)略了團(tuán)隊(duì)競技中的快樂！相信這套培訓(xùn)系統(tǒng)將化作一艘巨輪，承載瓊海的教育乘風(fēng)破浪，直達(dá)理想的彼岸！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 5
這十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，有縣支教老師精彩的授課示范，有全鄉(xiāng)廣闊教師積極熱情的參與和配合，有我鄉(xiāng)教師提供的幾十節(jié)交流棵，有廣泛的全方位的研討和評(píng)議，使這次培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出繽紛的色彩，我鄉(xiāng)廣闊教育工作者能吃苦、守紀(jì)律愛知識(shí)、愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌也得到了一次充分的展現(xiàn)。這次活動(dòng)，有新舊教育思想觀念的碰撞，有新舊教學(xué)方法的碰撞，有守舊觀念和銳意改革思想的碰撞，同時(shí)還有新教法的快樂有趣和傳統(tǒng)教育扎實(shí)認(rèn)真，一步一個(gè)腳印的大融合，在這種狀態(tài)下，也融合出了我鄉(xiāng)教育工作現(xiàn)階段的思想觀念和方法。具體如下:
一、首先，我們要把握新課程的宗旨：
讓學(xué)生在娛樂中不知不覺掌握教學(xué)內(nèi)容，得到情感體驗(yàn)與教育，注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，變被動(dòng)接受為主體參與，學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué)，教師變傳授者為引導(dǎo)者。
在這一宗旨的帶著下，注重設(shè)計(jì)，注重方法，注重課堂實(shí)效，從而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)技能為根底目標(biāo)，過程方法為核心目標(biāo)，情感、思維和價(jià)值觀為最終目標(biāo)〞的三維整合。教學(xué)中要抓過程和方法，通過過程和方法，使學(xué)生學(xué)到根底知識(shí)，掌握根本技能，全面訓(xùn)練學(xué)生思維以及想象力、觀察力、語言表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，永遠(yuǎn)要高度重視對(duì)學(xué)生自信心的樹立和培訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們?nèi)松谝还?jié)作好奠基。
二、這十天的培訓(xùn)
實(shí)際上就是培訓(xùn)備教案的方法，在教案里面，表達(dá)了備教材、備學(xué)生、備方法的思想。
設(shè)計(jì)的具有梯度的，環(huán)環(huán)相扣的問題，實(shí)際上就是備學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及興趣愛好來設(shè)計(jì)問題。教案中設(shè)計(jì)的各種故事、游戲、謎語、出示圖畫、以及學(xué)生拼一拼、擺一擺、量一量、畫一畫、描一描各種實(shí)際操作，就是備方法。
通過設(shè)計(jì)問題和采取不同的方法進(jìn)行教學(xué)的具體過程，實(shí)際上就實(shí)現(xiàn)了教材上的知識(shí)和技能目標(biāo)，在學(xué)生答復(fù)下列問題、討論問題、提出問題、解決問題以及動(dòng)手操作中，就不斷地實(shí)現(xiàn)著三維目標(biāo)里的其它兩中目標(biāo)。
三、教師設(shè)計(jì)問題、學(xué)生提出問題
師生互動(dòng)，最終解決問題，就是教學(xué)主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的具體過程。
學(xué)生在“樂中學(xué)，學(xué)中樂〞是實(shí)施新課程在思想方法上的精髓，因?yàn)橥谋緛硎强鞓返�，快樂就表達(dá)了兒童的童真童趣，這就是轉(zhuǎn)變觀念。我們要抓住“樂〞和“趣〞二字，但不能一味地為樂而樂、為趣二趣，要使你設(shè)計(jì)的問題和創(chuàng)設(shè)的情境以及采取的游戲、故事、謎語等在內(nèi)容和形式上具有樂趣，這才是“樂中學(xué)和學(xué)中樂〞的要義之所在。我們要還兒童美好的藍(lán)天，通過活潑有趣的課堂教學(xué)，爭得最大的效益，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
教案設(shè)計(jì)得好不好，課前準(zhǔn)備充分不充分，這是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。設(shè)計(jì)教案時(shí)，要讀大綱，明確教育目標(biāo)，教學(xué)環(huán)節(jié)要大致保持齊全，如導(dǎo)讀、新授、穩(wěn)固練習(xí)、知識(shí)的拓展延伸、總結(jié)、作業(yè)等。這就是我們這次培訓(xùn)中學(xué)到的備教案的方法。
四、作為教師，我們要徹底轉(zhuǎn)換角色
變?cè)瓉淼闹餮轂閷?dǎo)演，教師的主要任務(wù)是導(dǎo)課，當(dāng)然也要講課
變學(xué)生原來是觀眾為主演員，是他們?cè)诰哂袠啡さ臍夥罩腥巳怂伎肌⑷巳藚⑴c、人人活動(dòng)，使知識(shí)、情感在每個(gè)孩子的心中流動(dòng)，人人能得到能力的`提高，分小組討論學(xué)習(xí)就是實(shí)現(xiàn)這一目的的好方法。
教師要充分地相信學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行自主合作、探究式的學(xué)習(xí)。
在新課改的實(shí)施當(dāng)中，教師應(yīng)成為教材的研究者，探索者，而不是單純的照本宣科的傳授者，教師要成為新型的、民主的、研究型的、藝術(shù)型的老師，我們要把教育工作當(dāng)一番事業(yè)來干，不能只當(dāng)一份工作來做，只有這樣，才能受到兒童和家長的歡送。只有這樣，我們才能改變教學(xué)中“懶〞的問題———思想懶、行動(dòng)懶。
五、在課堂教學(xué)中，學(xué)生人人都能想問題、提問題、解決問題，是開啟智慧的金鑰匙。
在做好一系列工作的同時(shí)要特別注意識(shí)字(學(xué)生做生字卡)以及詞語的積累，數(shù)學(xué)課要時(shí)刻注意和實(shí)際生活相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就來源于生活。教學(xué)中，我們要全方位考慮和利用各種教育資源，如現(xiàn)代設(shè)備，教師和學(xué)生的聰明才智和課堂中隨和的一些創(chuàng)造創(chuàng)造，各種直觀教具身邊的事物等等。
六、今后，我們還要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來〞的方式
不斷豐富我們的知識(shí)，刷新概念，改變方法，新舊結(jié)合，創(chuàng)出我們自己的教育教學(xué)特色，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)效勞。
教委設(shè)想，今后如果有時(shí)機(jī)，我們可以聘請(qǐng)?jiān)谛抡n程上有經(jīng)驗(yàn)的外地、外校老師給我們的學(xué)生講課，我們從中就可以學(xué)到師生互動(dòng)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，或者也可以出外聽課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高我鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 6
是非常重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了非常大的改變，對(duì)于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實(shí)的一年。面對(duì)的工作，新的各項(xiàng)工作給我?guī)淼氖翘魬?zhàn)和期望，現(xiàn)對(duì)年終個(gè)人工作做出總結(jié)，總結(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我的述職總結(jié)如下：
一、不斷反思，認(rèn)識(shí)提高。
孔夫子說"一日三省吾身，則知明而行無過矣"，認(rèn)識(shí)的提高是一個(gè)不斷反省的過程，并指導(dǎo)下一步更好的行動(dòng)，如此反復(fù)，大致上可以將一個(gè)自己的認(rèn)識(shí)不斷提升、深化，進(jìn)而達(dá)到"自明誠"的階段。我在經(jīng)歷了一些事情，思想上、認(rèn)識(shí)上都有了很大的`深化與提高，克服了怯懦、擔(dān)憂、畏懼等負(fù)面情緒，為完善自我有了很大的進(jìn)步。
二、樹立準(zhǔn)則，臻于成熟。
孔夫子說"三十而立，四十不惑"，立，指懂禮，確立自己做人的原則和信條;不惑，指對(duì)禮不疑惑，堅(jiān)持自己的原則和信條。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、工作及生活，我對(duì)自己基本做人的原則不斷優(yōu)化，信條不斷改進(jìn)，在主觀意志上也在努力由"立"向"不惑"轉(zhuǎn)變，進(jìn)而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。
三、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，強(qiáng)化能力。
孔夫子說"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎"，學(xué)到的東西，拿來用用不是件很快樂的事嗎?馬克思認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的一是認(rèn)識(shí)世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認(rèn)識(shí)世界就是一件有意義的事情。
以上是我自到xx工作以后自己的所想所做，存在不足，現(xiàn)總結(jié)出來呈遞各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給予指正。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 7
按照20xx年公司培訓(xùn)計(jì)劃的安排，公司堅(jiān)持恒貫徹落實(shí)“建設(shè)學(xué)習(xí)型公司、培育學(xué)習(xí)型員工”的精神，牢固樹立“培訓(xùn)是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)公司產(chǎn)品向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。半年來，做了以下培訓(xùn)工作總結(jié)
一、培訓(xùn)工作情況
上半年的培訓(xùn)大致分為三大類：質(zhì)量管理意識(shí)培訓(xùn)占45%，專業(yè)崗位技能培訓(xùn)占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓(xùn)占5%，共計(jì)培訓(xùn)15課時(shí)，參訓(xùn)人數(shù)高達(dá)6750余人次。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓(xùn)、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、重點(diǎn)培訓(xùn)：質(zhì)量管理、專業(yè)技能操作
3、新員工崗前培訓(xùn)
二、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績：
1、20xx年度的培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，公司培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，培訓(xùn)資金無保證，員工培訓(xùn)意識(shí)不到位，培訓(xùn)工作開展十分困難。
今年質(zhì)量管理部投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各部門意見后，全面提升公司培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、在20xx年公司通過ISO9001：2000標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，逐步掌握與國際接軌的培訓(xùn)管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。
4、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。
3、在年中所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓(xùn)過于頻繁，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要后續(xù)大力改善。
4、內(nèi)部講師授課技巧有待提高，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。
三、改進(jìn)措施
(一)有利條件
1、企業(yè)員工隊(duì)伍趨于穩(wěn)定階段，員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點(diǎn)，培訓(xùn)工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓(xùn)效果和質(zhì)量也會(huì)越來越得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。
2、公司教育培訓(xùn)體系正在初步建立，培訓(xùn)工作有了制度的指導(dǎo)和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施
1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作
公司屬生產(chǎn)型企業(yè)，大多都忙碌在生產(chǎn)一線上，培訓(xùn)的具體工作流程上還需要進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和培訓(xùn)器材的配置，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。
2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富企業(yè)培訓(xùn)資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓(xùn)需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的`培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議
3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師隊(duì)伍。
培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想。
以往的實(shí)踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺出，企業(yè)高級(jí)主管對(duì)企業(yè)經(jīng)營認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應(yīng)該積極倡導(dǎo)高級(jí)主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 8
xx年9月1日，我懷著期待、崇敬和激動(dòng)的心情來到了珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué)，開始了20多天的跟崗學(xué)習(xí)歷程。20多天來，我嚴(yán)守紀(jì)律，從不掉隊(duì)半天，每天都早出晚歸，雖然很累，但快樂著。其間深深的感受到了金灣第一小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神，也感受到了金灣第一小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。
跟崗學(xué)習(xí)期間，得到了金灣中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，校長親自接待了我，在生活上也很關(guān)心我，經(jīng)常問我的吃住情況。副校長對(duì)此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實(shí)。我的指導(dǎo)老師對(duì)我的學(xué)習(xí)進(jìn)行耐心的指導(dǎo)。領(lǐng)略了指導(dǎo)老師先進(jìn)的教育理念和對(duì)工作一絲不茍的敬業(yè)精神，也與指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了交流，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還和指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了課例研究�？梢哉f此次培訓(xùn)受益匪淺。
在跟崗學(xué)習(xí)期間，我共參與了以下活動(dòng)：堅(jiān)持每天聽課不少于1節(jié)，聆聽了七節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，并上了公開課，本人收獲很大。20多天緊張而又充實(shí)的日子很快就過去了。為了更好的工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)在對(duì)整個(gè)跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：
一、開闊了思想視野
來到珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué)，這里的辦學(xué)理念，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì)，都讓我大開眼界。金灣第一小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校推行現(xiàn)代化、個(gè)性化教育。給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅(jiān)實(shí)的起步。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生擁有健康的身心、健全的人格、無限廣闊的精神生活，為學(xué)生全面而有個(gè)性的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這些對(duì)于我來說都是全新的理念。自己通過跟著指導(dǎo)老師聽課和參加教研活動(dòng)，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
二、提高了專業(yè)能力
作為一名小學(xué)教師，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之更加有效地指導(dǎo)我平時(shí)的日常教學(xué)工作。在跟崗學(xué)習(xí)過程中，我把自身對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和平時(shí)日常教學(xué)中遇到的困惑與專家老師們交流，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。
在20多天的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，在校長和指導(dǎo)老師的安排下，我聽了許多老師的課，不僅有英語課，還有語文、班會(huì)等，不僅有優(yōu)質(zhì)課，還有匯報(bào)課、常態(tài)課等。各有特色，專業(yè)理論水平很高。不僅聽了講課，還聽了說課、評(píng)課。評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié)很能檢驗(yàn)一位老師專業(yè)水平、理論水平。我平時(shí)只注重課堂教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，平時(shí)很少點(diǎn)評(píng)其它人的課，所以在真正評(píng)課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平、理論水平是那么的有限。別人評(píng)課，能發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn)、不足在哪？而我卻很少能到位的去點(diǎn)評(píng)，所以，每次評(píng)課我都會(huì)很認(rèn)真地聽、記，學(xué)習(xí)其他老師的長處。金灣小學(xué)的老師對(duì)每一節(jié)課都作了非常精彩的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)緊扣教材，往往點(diǎn)石成金，使大家有如撥重霧、茅塞頓開之感。使我的專業(yè)能力有了很大的提高。同時(shí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的日常教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的'教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
三、提高了思想覺悟
在珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué)學(xué)習(xí)期間，這里老師對(duì)工作是那么的執(zhí)著、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，那種敬業(yè)的精神令我感動(dòng)！比較之下、檢討之后，發(fā)覺以前自己總是在抱怨，思想覺悟不高，想想真的很慚愧！雖然我們的工資待遇比他們差很多，但能不能作為我們不敬業(yè)的理由。我為什么不能好好工作？我能這么想，說明我這次來學(xué)習(xí)，不但專業(yè)理論水平提高了，我的思想覺悟也提高了。
通過這次跟崗學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面存在不足，認(rèn)識(shí)到了自己和別人的差距，我會(huì)在以后的工作中不斷去努力和完善，把學(xué)到的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的教育教學(xué)中去，并從思想覺悟到重新審視教師這個(gè)職業(yè)，爭做一名讓社會(huì)滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的人民教師。
四、提高了教育教學(xué)能力以及教研能力
此次跟崗學(xué)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過與指導(dǎo)老師的平等的對(duì)話、互動(dòng)評(píng)課、外出觀摩等多形式的互動(dòng)交流，我學(xué)到了很多東西，特別是金灣第一小學(xué)的老師對(duì)我的課堂的評(píng)價(jià)，給了我很大的啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)交流，我拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。知道了以后該如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、知道了該如何評(píng)課、如何開展教研活動(dòng)……同時(shí)還能發(fā)現(xiàn)了自己課堂教學(xué)中的諸多不足，促使我對(duì)這些不足進(jìn)行了深刻的反思。在反思中深化自己的認(rèn)識(shí)，從而不斷修正自己的教學(xué)策略。
總之，跟崗學(xué)習(xí)，帶給我的是理念的革新、思想的洗禮以及能力的提升。經(jīng)過學(xué)習(xí)，觀念有所改變，學(xué)科知到一次全面的補(bǔ)充，在教學(xué)藝術(shù)方面也有很大的收獲。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 9
我區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育工作圍繞全面培養(yǎng)新型農(nóng)民，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一中心任務(wù)，著力解決我區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和失地農(nóng)民的就業(yè)出路，按照省、市有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的文件精神要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況全面開展了農(nóng)民教育培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將情況簡單匯報(bào)如下。
一、完善機(jī)構(gòu)，繼續(xù)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)人事調(diào)整，進(jìn)一步明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各有關(guān)部門的責(zé)任。
印發(fā)了《xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xx年農(nóng)民素質(zhì)教育工作方案》，在我區(qū)三個(gè)文明建設(shè)的年度考核目標(biāo)中將農(nóng)民素質(zhì)教育工作列入了考評(píng)范圍。領(lǐng)導(dǎo)小組成員召開了相關(guān)會(huì)議，重點(diǎn)研究和解決失地農(nóng)民轉(zhuǎn)移等問題。各相關(guān)部門及兩辦事處根據(jù)區(qū)方案的分工，形成由區(qū)農(nóng)民素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各涉農(nóng)培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)，相互協(xié)作的工作機(jī)制。
二、政企合作積極推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)
針對(duì)當(dāng)前由于金融危機(jī)的影響，企業(yè)人才素質(zhì)低、農(nóng)民用工矛盾等問題日益凸顯的問題，為加強(qiáng)農(nóng)民工和下崗職工素質(zhì)教育、提升企業(yè)文化水平和創(chuàng)新能力，幫助企業(yè)主動(dòng)應(yīng)對(duì)危機(jī)，化解用工矛盾，開發(fā)區(qū)工會(huì)在黨委、管委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市總工會(huì)和市直相關(guān)部門的大力支持下，充分發(fā)揮“職工之家”的作用，積極組織協(xié)調(diào)，在百雄堂富厚創(chuàng)業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校建立了開發(fā)區(qū)工會(huì)農(nóng)民工培訓(xùn)基地，xx月xx日基地正式成立并舉行了首屆農(nóng)民工培訓(xùn)班開學(xué)典禮�；亟衲暧�(jì)劃舉辦各類農(nóng)民工培訓(xùn)班12期，完成培訓(xùn)任務(wù)600人次，保證80%以上的就業(yè)率，并切實(shí)做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立完善臺(tái)帳管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升教學(xué)質(zhì)量，將基地建成為企業(yè)服務(wù)、為開發(fā)建設(shè)服務(wù)、為群眾服務(wù)的勞動(dòng)力平臺(tái)。
三、注重對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)的'經(jīng)費(fèi)投入
隨著我區(qū)失地農(nóng)民的不斷增加，農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作任務(wù)較繁重，為有足夠數(shù)量的經(jīng)費(fèi)來保障完成任務(wù)，我辦協(xié)同農(nóng)業(yè)、教育、勞動(dòng)等部門積極申請(qǐng)區(qū)財(cái)政支持，年初預(yù)算時(shí)按照省市有關(guān)文件要求及時(shí)向區(qū)管委會(huì)申請(qǐng)和報(bào)告，共安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2.5萬元。區(qū)各有關(guān)部門都積極爭取了一定的培訓(xùn)資金。
四、上半年農(nóng)民素質(zhì)教育工作任務(wù)完成情況
經(jīng)過半年來各級(jí)各部門的共同努力，上半年共培訓(xùn)農(nóng)民1760人次，其中舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班6次，共培訓(xùn)農(nóng)民660人次，舉辦引導(dǎo)性培訓(xùn)班3次，共培訓(xùn)700人，其中“9+1”培訓(xùn)170人，舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班2期，共培訓(xùn)230人，發(fā)放示范教材600冊(cè)，其中《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》和《務(wù)工指南》各300冊(cè)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 10
一學(xué)年以來，我們立足學(xué)校實(shí)際，遵守上級(jí)文件通知精神，以“校本培訓(xùn)、素養(yǎng)提升活動(dòng)”為載體，環(huán)繞有效教育教學(xué)規(guī)律，積極搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái)，促使各項(xiàng)校本培訓(xùn)活動(dòng)有序展開、美滿成功�，F(xiàn)扼要小結(jié)以下：
一、落實(shí)培訓(xùn)，營建氛圍
1、專業(yè)精神。組織一次先進(jìn)教師體會(huì)交換會(huì)、每位教師至少瀏覽一本教育類書籍，并撰寫1篇讀書心得體會(huì)、每學(xué)年至少撰寫一篇質(zhì)量較高教學(xué)案例、反思或論文，并參加校級(jí)，縣級(jí)，市級(jí)評(píng)比。
2、專業(yè)知識(shí)與技能培訓(xùn)。以教研組為單位，組織3次集體備課活動(dòng)，一次評(píng)判研究活動(dòng)；每位教師每年至少上校級(jí)以上公布課1節(jié)、評(píng)課1節(jié)或講座1次；每位教師每學(xué)期聽課次數(shù)很多于10節(jié)；扎實(shí)有效地整合了校本培訓(xùn)與教師素養(yǎng)提升行動(dòng)，將校本主題教研與骨干教師教學(xué)展現(xiàn)、學(xué)科素養(yǎng)研訓(xùn)活動(dòng)相結(jié)合，由教務(wù)處協(xié)同各教研組肯定活動(dòng)主題、上課、評(píng)課及專題發(fā)言人員。
3、專題培訓(xùn)。組織教師先后展開了師德培訓(xùn)、法制教育專題培訓(xùn)、心理健康教育等專題培訓(xùn)。
4、特點(diǎn)培訓(xùn)。師徒結(jié)對(duì)是我校校本培訓(xùn)的重要情勢(shì)之一，本學(xué)年我校連續(xù)組織展開了師徒結(jié)對(duì)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)活動(dòng)；組織展開了校級(jí)優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評(píng)比活動(dòng)，并擇優(yōu)裝訂成冊(cè)。
二、精心組織，成效明顯通過校本培訓(xùn)
濃厚了學(xué)校教師的科研意識(shí)，加強(qiáng)了教師的問題意識(shí)、效率意識(shí)及反思意識(shí)；提高教研組長教育教學(xué)組織與管理能力；鑄造了骨干教師，使骨干教師由“體會(huì)型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識(shí)型”向“聰明型”轉(zhuǎn)化；增進(jìn)青年教師專業(yè)化成長，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學(xué)者型”的教師。一學(xué)年來，教師積極參加了各級(jí)各類教科研評(píng)比活動(dòng)，碩果累累。
三、立足現(xiàn)狀，積極反思在展開校本培訓(xùn)的工作中
我們深深的認(rèn)識(shí)到我們的校本培訓(xùn)工作還不夠深入，還需要不斷探索培訓(xùn)的新途徑、新方法，我們還要不斷激發(fā)老師參與校本培訓(xùn)的積極性和熱情。今后，我們將連續(xù)努力，在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出培訓(xùn)的品牌，特別是聘請(qǐng)指導(dǎo)老師來校指導(dǎo)我們學(xué)校的`校本培訓(xùn)，進(jìn)一步增進(jìn)教師素養(yǎng)的全面提高，以及學(xué)生品德和文化素養(yǎng)的整體性提高。
今后，我們將一如既往的根據(jù)上級(jí)文件精神的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，全面有序的組織展開校本培訓(xùn)工作，努力促使每一位老師的專業(yè)水平在原有基礎(chǔ)上都能有一定的提升，每位骨干教師都能再上一個(gè)臺(tái)階。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 11
一、思想作風(fēng)訓(xùn)練
首先進(jìn)行個(gè)人的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我們進(jìn)行嚴(yán)格的準(zhǔn)軍事化管理，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。經(jīng)過從不適應(yīng)到適應(yīng)，包含了我們的教練，保育員，食堂工作人員，學(xué)校保安的很多心血。訓(xùn)練中重點(diǎn)進(jìn)行個(gè)人意志力的培養(yǎng)，為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。
二、身體素質(zhì)訓(xùn)練
本階段身體素質(zhì)訓(xùn)練是重點(diǎn)。為了增進(jìn)尋動(dòng)員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主。同時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)的身體素質(zhì)訓(xùn)練，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個(gè)籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
三、個(gè)人技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練
我們本來有15名隊(duì)員，后來進(jìn)行裁減4人，1人改練排球，一共10名隊(duì)員。其中兩名前鋒跟家長外出了，全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練有困難，主要以個(gè)人技術(shù)訓(xùn)練為主，適當(dāng)增加兩三人的小配合訓(xùn)練。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)有能帶動(dòng)和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長技術(shù)，使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的個(gè)人技術(shù)特點(diǎn)。
四、心理訓(xùn)練
這批運(yùn)動(dòng)員大多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且是班干部，比較前幾屆心里素質(zhì)沒得說的'。而且全部隊(duì)員參加過去年的比賽，相對(duì)于其它學(xué)校是有心里優(yōu)勢(shì)的。因此，訓(xùn)練中要把培養(yǎng)隊(duì)員思想作風(fēng)、吃苦耐勞的品質(zhì)放在首位。
最大的問題是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)其它初中都放假了，其它小學(xué)的籃球隊(duì)和我們差距太大，又沒什么大的價(jià)值，下階段再想辦法。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 12
公司自9月份開展員工培訓(xùn)以來，集中每周六上午時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，共歷時(shí)3個(gè)月，總共10個(gè)周，在大家共同努力和參與下，本階段的培訓(xùn)圓滿完成。
本次培訓(xùn)內(nèi)容包括《員工手冊(cè)》、制度，企業(yè)薪酬與效益、藥品生產(chǎn)管理規(guī)范（GMP規(guī)范）20xx版等，參與授課講解有公司董事長宋玉，總經(jīng)理張曉勇，銷售副總經(jīng)理?xiàng)钊室�，行政副總�?jīng)理蔡國建，總工程師滕彩厚、質(zhì)檢部長楊家仙，質(zhì)監(jiān)部長萬小青，生產(chǎn)部長康宇及銷售部長黃詠梅等，分別介紹了公司發(fā)展愿景、戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)施步驟，公司管理制度，企業(yè)文化及新版藥品GMP規(guī)范等多方面情況。
培訓(xùn)總結(jié)情況如下：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
此次員工培訓(xùn)，以《員工手冊(cè)》等企業(yè)制度為基本內(nèi)容，以藥品生產(chǎn)管理規(guī)范（GMP規(guī)范）20xx版為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)為原則，提高員工素質(zhì)與責(zé)任意識(shí)為目的，全面主導(dǎo)培訓(xùn)課題10個(gè)，用了10個(gè)課時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)30多小時(shí)，在確定《員工手冊(cè)》等制度時(shí)還發(fā)起了共同的討論2次，以培訓(xùn)內(nèi)容分別進(jìn)行了階段性的學(xué)習(xí)測(cè)試�？偤细衤蔬_(dá)80%。
統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)期間考勤，全勤49人，請(qǐng)假24人次，缺勤9人次，遲到早退１人次，出差４人次�？傮w情況還有待加強(qiáng)。
在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)還結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)情況，產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了分析與交流，提出創(chuàng)新思考話題，如產(chǎn)品光澤度等?希望廣大員工，積極進(jìn)行思考，創(chuàng)新工作思維，充分討論和交流，提出自己的建議，為公司生產(chǎn)建言獻(xiàn)策。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲與變化
企業(yè)員工培訓(xùn)是加強(qiáng)員工對(duì)公司制度、管理和文化的認(rèn)識(shí)，提高員工的工作和責(zé)任意識(shí)。在這些培訓(xùn)的日子里，我們了解到萬勝現(xiàn)階段及將來的發(fā)展情況、愿景，根據(jù)公司的分步實(shí)施，我們更加明白自己的位置，確定了自己在工作的目標(biāo)，同時(shí)還學(xué)習(xí)到很多業(yè)務(wù)知識(shí)。這是萬勝藥業(yè)前所未有的一次全面的培訓(xùn)，公司因材施教，主次區(qū)分，完成了階段性地培訓(xùn)。從測(cè)試情況來看，員工大部份都能認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)，作好員工培訓(xùn)管理工作，使之在增加團(tuán)隊(duì)凝聚力上更好地發(fā)揮作用。
本次培訓(xùn)中，經(jīng)公司與員工互動(dòng)交充和多方面收集意見，考察行業(yè)管理環(huán)境，在公司管理方面，雖然進(jìn)行了《員工手冊(cè)》全面化的'制度管理和約束，但同時(shí)也給員工收入和福利上作了統(tǒng)一的調(diào)整，即《貴州萬勝藥業(yè)新工資方案（試行）》的出臺(tái)。
工資改革后，員工人均工資增長了20%以上，主要體現(xiàn)在福利工資方面，如增加了醫(yī)藥費(fèi)、全勤獎(jiǎng)、通訊費(fèi)（部分管理和關(guān)鍵崗位員工）及學(xué)歷職稱津貼等。此次工資的改革是萬勝前所未有的整體大幅度變化，不僅體現(xiàn)了萬勝藥業(yè)高瞻遠(yuǎn)矚的管理戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略，也使得公司在今后的培訓(xùn)和管理中能有更大的推動(dòng)作用，增強(qiáng)了員工對(duì)公司未來發(fā)展的信心。
三、培訓(xùn)心得體會(huì)
對(duì)于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，公司雖然周全地考慮了公務(wù)車接送，但依然有部門員工對(duì)培訓(xùn)的意識(shí)都沒有轉(zhuǎn)變的情況下，對(duì)于集中周六半天時(shí)間培訓(xùn)，員工不能接受，加之有培訓(xùn)內(nèi)容和授課老師的不同，使每次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不一樣，部分人對(duì)此產(chǎn)生多種理解，對(duì)培訓(xùn)工作有較大影響。然而，周密的組織安排，對(duì)工作有良好的推進(jìn)。
此外，對(duì)于內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，許多員工不夠重視，很容易被日常工作所沖淡。從考勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，請(qǐng)假率相當(dāng)高，這說明當(dāng)個(gè)人事務(wù)與公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾的時(shí)候，往往是學(xué)習(xí)讓路，使學(xué)習(xí)很難堅(jiān)持不懈，見不到理想效果。這主要是因?yàn)橛^念和態(tài)度存在一定的問題。
在公司快速發(fā)展的形勢(shì)下，培訓(xùn)必須認(rèn)清公司面臨的高標(biāo)準(zhǔn)高要求的行業(yè)，要把在觀念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和協(xié)作、成本控制、生產(chǎn)質(zhì)量管理作為根本點(diǎn)，從提升員工隊(duì)伍素質(zhì)、適應(yīng)高村準(zhǔn)行業(yè)出發(fā)，必須嚴(yán)格對(duì)待培訓(xùn)考核，使之成為員工上崗前的必修課。
四、培訓(xùn)工作的努力方向：
1、建立健全培訓(xùn)機(jī)制和培訓(xùn)體系，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作上，一定要有公司統(tǒng)一和周密的安排和布署。
2、培訓(xùn)授課形式多樣化，在條件允許的情況下，采用圖文、形色、聲視等多種感觀方式，使員工易于接受和理解。建議授課做成一定的PPT，突出培訓(xùn)內(nèi)容，使員工的態(tài)度發(fā)生觀念性的改變。
�。场⒃谂嘤�(xùn)過程中，做到理論培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際操作，多種方式授課。
3、搞好員工教育訓(xùn)練和管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《培訓(xùn)考核相關(guān)制度》和有關(guān)激勵(lì)措施，做好人力資源各項(xiàng)工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性。
4、建立健全員工培訓(xùn)檔案，把員工培訓(xùn)跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升評(píng)定的重要依據(jù)之一。
五、結(jié)語
盡管此次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是以萬勝今后的發(fā)展過程中，類似的學(xué)習(xí)還有很多，我們面臨的更多新的問題會(huì)不斷出現(xiàn)，需要不斷提高和完善。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，公司不僅要求員工提高個(gè)人綜合素質(zhì)和責(zé)任意識(shí)，還寄預(yù)了新的期望，希望大家勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，樹立“團(tuán)結(jié)、合諧、奮進(jìn)，塑造一流萬勝”的理念，在為萬勝的發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)提升自己。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 13
20xx年上半年，市成教中心在全體培訓(xùn)者的共同努力下，在中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按規(guī)范要求，基本完成了市人社局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、基本情況
按照“服務(wù)社會(huì)、滿足群眾、提高技能”的辦學(xué)思路，市成教中心秉承“以人為本”的服務(wù)理念，不斷探索和創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。在培訓(xùn)過程中，根據(jù)實(shí)際情況合理安排和調(diào)整具體課程、培訓(xùn)過程理論與實(shí)踐相結(jié)合，力求把學(xué)員的需求貫穿其中。目前，中心已開展的職業(yè)培訓(xùn)工種有：母嬰生活護(hù)理、水稻病蟲害防治、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、高素質(zhì)農(nóng)民培育以及退役軍人培訓(xùn)等各類職業(yè)培訓(xùn)。
20xx年上半年，各類培訓(xùn)共計(jì)218人次。其中：專項(xiàng)職業(yè)技能培訓(xùn)86人，高素質(zhì)農(nóng)民培育132人。這些培訓(xùn)有力提高了江油市普通群眾的職業(yè)技能和素養(yǎng)，使他們能更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，給自己帶來豐厚經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，也促進(jìn)了江油地方經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄒ唬┬问届`活，方法多樣，認(rèn)真開展教學(xué)活動(dòng)
為了有效地組織學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校采取多種方法和形式開展教學(xué)活動(dòng)。
1.培訓(xùn)時(shí)間的靈活性。為了確保學(xué)員有充裕的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓(xùn)學(xué)員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見，針對(duì)不同類型的學(xué)員，選擇科學(xué)合理的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。這樣既不耽擱學(xué)員手中的農(nóng)活，也滿足了專業(yè)學(xué)習(xí)的需求，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
2.培訓(xùn)地點(diǎn)的便利性。我校培訓(xùn)的地點(diǎn)不僅僅設(shè)置在學(xué)校，還根據(jù)學(xué)員的居住地點(diǎn)，把培訓(xùn)設(shè)在學(xué)員便利的地方。例如在新安開展母嬰生活護(hù)理培訓(xùn)，在戰(zhàn)旗開展水稻病蟲害防治培訓(xùn)�？傊�，一切培訓(xùn)都為了方便學(xué)員。
3.教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學(xué)員，根據(jù)他們的實(shí)際情況，我們采取了不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到切實(shí)提高技能的效果。例如，對(duì)于一些傳統(tǒng)專業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員在長期的實(shí)踐中摸索了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于現(xiàn)代綠色無公害的種養(yǎng)殖、加工技術(shù)還缺乏了解，我們把這些作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，進(jìn)行了有益的探討。
�。ǘ┙∪贫�，嚴(yán)格管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量
職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)員來自不同的層次、不同的年齡層，對(duì)于這樣開放式的'教學(xué)方式來說，如果管理跟不上，則可能使學(xué)習(xí)流于形式，教學(xué)質(zhì)量難以保證，為此，我們把對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過程的管理視為工作的重中之重，人人落實(shí)，環(huán)環(huán)落實(shí)。
1.健全制度。為了規(guī)范管理，我們針對(duì)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)，制定了《培訓(xùn)教師管理制度》、《培訓(xùn)學(xué)員管理制度》、《班主任工作流程》等一系列規(guī)章。每次學(xué)員聽課，班主任都要再次強(qiáng)調(diào)，并且著重強(qiáng)調(diào)出勤率必須達(dá)到90%以上，才能取得結(jié)業(yè)證書和資格證書。
2.狠抓落實(shí)。
�。�1）嚴(yán)格考勤記載。每天上課，都要實(shí)行學(xué)員簽到，對(duì)于未到的學(xué)員班主任要問明事由，做到人人有記載，請(qǐng)假有事因。
�。�2）嚴(yán)格量化評(píng)定。我們根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每期擇優(yōu)評(píng)選1-2名優(yōu)秀學(xué)員，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金。
�。�3）抓好技能鑒定考核。每一期培訓(xùn)，我們均申請(qǐng)職業(yè)鑒定中心進(jìn)行職業(yè)技能等級(jí)鑒定，這樣對(duì)每一位學(xué)員掌握專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能都是一次檢驗(yàn)。
二、存在的問題
（一）廣大農(nóng)民對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足
近年來，農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)有了很大的提升，但是部分農(nóng)村勞動(dòng)力思想觀念仍然比較陳舊落后，視野較窄，缺乏長遠(yuǎn)性和開拓性，他們只看到了眼前的利益，認(rèn)識(shí)不到提高技能對(duì)于個(gè)人找工作、提高經(jīng)濟(jì)收入的重要性，不愿參加職業(yè)技能培訓(xùn)。相當(dāng)一部分農(nóng)村勞動(dòng)力認(rèn)為，種田解決吃飯問題，外出務(wù)工則解決掙錢的問題。等到年齡稍大一些，還是要回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)耕耘土地。因此，在他們看來，外出務(wù)工不是永久性的生存之道，甚至只是一種臨時(shí)性的舉動(dòng)，因而他們從事的工種就具有不確定性。
�。ǘ┙Y(jié)對(duì)幫扶指導(dǎo)還需要進(jìn)一步細(xì)化
學(xué)員集中培訓(xùn)后，我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作。但由于時(shí)間有限，學(xué)員分布太廣，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的次數(shù)有限，對(duì)培訓(xùn)后部分學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)，上門服務(wù)的次數(shù)還非常有限，無法完全滿足學(xué)員需求。同時(shí)，部分學(xué)員的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)地勢(shì)偏僻，交通不便，交通工具等輔助服務(wù)還需要進(jìn)一步落實(shí)。
三、下一步工作
下半年，做好20xx年高素質(zhì)農(nóng)民培育項(xiàng)目，退役軍人培訓(xùn)，做好各項(xiàng)目的招投標(biāo)工作，在開拓創(chuàng)新上還要邁開更大的步伐。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 14
杭州xx化工有限公司成立于1995年12月，是一家外商獨(dú)資企業(yè)。公司位于xx，占地面積近4萬多平方米，目前在冊(cè)職工人數(shù)500人，其中專業(yè)技術(shù)人員占15%以上。主要產(chǎn)品為酸性系列染料及染料中間體，酸性系列染料的產(chǎn)量、銷量、品種數(shù)在行業(yè)中居全國前列，產(chǎn)品主要銷往日本、東南亞、歐美等國際市場(chǎng)，是國內(nèi)最主要的染料生產(chǎn)基地之一。
作為一個(gè)化工企業(yè)，我公司對(duì)安全生產(chǎn)工作是十分的重視，并高度重視對(duì)員工的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。安全培訓(xùn)工作開展的如火如荼�，F(xiàn)將公司在安全培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善，組織科學(xué)，落實(shí)到位
公司總裁xxx十分重視安全生產(chǎn)工作，專門成立了安全生產(chǎn)委員會(huì)和工會(huì)委員會(huì)，對(duì)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)。并在集團(tuán)成立了安全環(huán)保中心，親自擔(dān)任中心總監(jiān)，并任命工會(huì)會(huì)長xxx先生為副總監(jiān)，全面開展安全和環(huán)保方面的工作。
公司制訂了完善的《安全管理標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真確立了年度安全工作總目標(biāo)，明確了安全培訓(xùn)和宣傳教育任務(wù)，制訂了嚴(yán)格的《員工培訓(xùn)管理制度》和詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，各部門有安全培訓(xùn)考核目標(biāo)，層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，形成自上而下的安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任體系，并把安全工作責(zé)任與各單位的考核獎(jiǎng)金掛鉤。
公司有專門的部門-----安全環(huán)保部，配備有專業(yè)的安全管理人員，并聘任公司有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任安全培訓(xùn)教師，并且落實(shí)各個(gè)車間主任為車間安全主要負(fù)責(zé)人，逐級(jí)對(duì)員工進(jìn)行有組織、有計(jì)劃、全方位、多形式安全教育培訓(xùn)。為了配合安全生產(chǎn)管理工作，公司先后有4人自學(xué)通過了《安全注冊(cè)工程師》考試，有效充實(shí)了安全培訓(xùn)的師資隊(duì)伍。嚴(yán)格按照國家安監(jiān)局3號(hào)令《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》的要求，進(jìn)行安全培訓(xùn)。
二、認(rèn)真組織，全員參與，形式多樣，貫穿始終
公司建立了完善的安全培訓(xùn)制度，實(shí)行全員參與、全過程、全方位、多形式的培訓(xùn)模式，對(duì)員工進(jìn)行有效的'安全培訓(xùn)工作。公司嚴(yán)格執(zhí)行“三級(jí)安全教育”，對(duì)新進(jìn)廠人員按要求進(jìn)行廠級(jí)安全教育，同時(shí)督促、檢查
二、三級(jí)安全教育，新員工試用期間落實(shí)和老員工簽訂“一幫一”責(zé)任書，明確老員工為安全責(zé)任人，確保新員工能掌握必要的安全技術(shù)知識(shí)和自我防范技能。
試用期滿后，進(jìn)行嚴(yán)格考試和考核，考核不合格的嚴(yán)禁上崗進(jìn)行單獨(dú)操作，給予再次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，如果仍不合格者，不予錄��；對(duì)于考核合格者，方可發(fā)放上崗證，進(jìn)行轉(zhuǎn)正定級(jí)；對(duì)轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)產(chǎn)、復(fù)工人員，各單位按要求進(jìn)行了安全技能和崗位操作法的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方能上崗作業(yè)，其考核成績作為職工晉級(jí)的依據(jù)之一；對(duì)特種作業(yè)人員我們將組織專門人員定期培訓(xùn)，特種作業(yè)人員上崗證定期進(jìn)行年檢，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行定期繼續(xù)培訓(xùn)教育，確保持證上崗率100%；對(duì)外來施工人員按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行管理，并要經(jīng)過安全部門的審批，取得認(rèn)可后方能進(jìn)入廠區(qū)作業(yè)；對(duì)外來實(shí)習(xí)、參觀人員進(jìn)行安全培訓(xùn)并完善相關(guān)手續(xù)后才允許進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)。
三、認(rèn)真開展崗位技能培訓(xùn)，不斷樹立職工安全操作意識(shí)和提高安全技術(shù)水平
公司建立健全了完善的崗位管理制度。各車間結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，利用生產(chǎn)間隙，開展全員的安全教育和崗位技能培訓(xùn)，包括安全知識(shí)、安全操作規(guī)程、崗位操作技能、事故案例等內(nèi)容，通過開會(huì)、講課、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐或崗位技能競賽等多種形式，對(duì)在崗、復(fù)崗、轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行全面的崗位安全操作技能培訓(xùn)。
對(duì)于安全技能要求較高崗位，公司研發(fā)部會(huì)同安全生產(chǎn)委員會(huì)、工會(huì)委員會(huì)一起，制訂出切實(shí)可行的崗位安全規(guī)程和崗位操作法，在轉(zhuǎn)產(chǎn)、換產(chǎn)及新產(chǎn)品試產(chǎn)期間，通過授課、專業(yè)講座、觀看音像資料、現(xiàn)場(chǎng)操作指導(dǎo)等多種形式，組織對(duì)員工進(jìn)行全面的崗位技能培訓(xùn)。
四、積極開拓安全教育新思路，不斷創(chuàng)新安全培訓(xùn)新方法，培訓(xùn)效果取得令人可喜成績
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全培訓(xùn)工作十分重視，在人力、物力、財(cái)力上給予了大力的支持，并在公司各種會(huì)議上不斷的強(qiáng)調(diào)安全培訓(xùn)教育工作的重要性，有力地推動(dòng)了安全培訓(xùn)工作的順利開展。安全管理技術(shù)人員也通過自學(xué)考試、上網(wǎng)查相關(guān)資料、參觀兄弟優(yōu)秀企業(yè)不斷學(xué)習(xí)安全新知識(shí)、新技能，逐步提高自身的安全管理水平。
在培訓(xùn)方式創(chuàng)新方面，我們進(jìn)行外題內(nèi)做、小題大做、專題細(xì)做。采取了自編培訓(xùn)教材給員工自學(xué)、安全知識(shí)授課、召開安全例會(huì)、開辦安全宣傳專欄、專家講座、觀看錄像資料、開展安全知識(shí)競賽等形式多樣的安全培訓(xùn)工作。在公司安全生產(chǎn)委員會(huì)和工會(huì)委員會(huì)的聯(lián)合倡導(dǎo)下，已成功舉辦了三屆（2004年、2005年、2006年）“安全百日賽”活動(dòng)，通過活動(dòng)，激發(fā)了職工學(xué)習(xí)和掌握安全生產(chǎn)知識(shí)的積極性，提高了安全意識(shí)，從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，有力的促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司自2004年起還積極參與杭州市“安康杯”競賽活動(dòng)，已經(jīng)連續(xù)三年（2004年、2005年、2006年）被評(píng)為杭州市優(yōu)勝企業(yè)。多次受到上級(jí)表彰。
通過我們大家不懈的努力，安全生產(chǎn)工作取得了顯著的成效，安全形勢(shì)大有好轉(zhuǎn)，連續(xù)7年保持未發(fā)生中等以上事故，小事故發(fā)生率也出現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì)，形成了良性循環(huán)的大好環(huán)境，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 15
很榮幸能夠參加此次xx計(jì)劃，此次培訓(xùn)主要針對(duì)新崗xx，對(duì)于我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。比起省級(jí)和校級(jí)組織的崗前培訓(xùn)這次培訓(xùn)知識(shí)覆蓋面較廣包括電子技術(shù)、教學(xué)方法、教師心理健康、以及如何面對(duì)問題學(xué)生等。還在于培訓(xùn)內(nèi)容可以重復(fù)學(xué)習(xí)，不像在學(xué)校聽一節(jié)課聽完記個(gè)筆記這么簡單，這個(gè)培訓(xùn)在于沒聽到的可以重復(fù)聽，好的教學(xué)方法可以暫停記錄，這樣的培訓(xùn)方式獨(dú)特且有效。
通過此次培訓(xùn)讓我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一、教學(xué)過程中備課的重要性。
沒有充分的備課，就沒有課堂上知識(shí)的充分掌握。培訓(xùn)之前的備課環(huán)節(jié)僅限于找合適的PPT，稍加修改便進(jìn)行上課。培訓(xùn)后我從課前備課，課中備課，課后及時(shí)反思這幾個(gè)方面進(jìn)行備課，確保能夠讓學(xué)生的知識(shí)有個(gè)循序漸進(jìn)的過程，充分考慮到學(xué)生的個(gè)體差異性。
二、通過此次培訓(xùn)，讓我感觸較深的是交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用。
在這個(gè)信息高速發(fā)展的時(shí)代中，我們不能被信息技術(shù)綁架，而要運(yùn)用它來幫助我們?cè)黾咏虒W(xué)過程中的有效性。交互式電子白板讓我們的教和學(xué)生的學(xué)不再那么死板，讓課堂教學(xué)“活”起來，讓學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來，而不是傳統(tǒng)的教與學(xué)。交互式電子白板技術(shù)的應(yīng)用能夠讓我們輕松的備課的同時(shí)，讓學(xué)生通過拖拽等方式參與到課堂中讓學(xué)生能夠?qū)⒊橄蟮闹R(shí)具體化，做到知識(shí)的`最大化吸收。
三、低年級(jí)的學(xué)生課堂注意力集中時(shí)間短，我們要做的是如何在較短的時(shí)間里讓學(xué)生充分的掌握知識(shí)。
在信息化的時(shí)代中我們可以充分運(yùn)用交互式電子白板，充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過有趣的故事導(dǎo)入，形象的情景導(dǎo)入，讓學(xué)生能夠在自我主動(dòng)參與的情況下學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是被動(dòng)的接受知識(shí)。
通過此次培訓(xùn)在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)會(huì)了很多方法，例如：在講《小小的船》這節(jié)課時(shí)，原本的教學(xué)設(shè)計(jì)是PPT出示課文中的插圖，一步步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的內(nèi)容。在培訓(xùn)后，我將教學(xué)設(shè)計(jì)改變?yōu)椴シ艃焊琛缎⌒〉拇纷屢惶谜Z文課變成學(xué)習(xí)兒歌的音樂課，這樣一來學(xué)生的積極性充分的被調(diào)動(dòng)。這樣簡單的導(dǎo)入變動(dòng)讓課堂的效果相差很大，學(xué)生能夠輕松愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)，而不是按部就班的學(xué)習(xí)。其次在講授字形時(shí)原本設(shè)計(jì)是板書生字，讓學(xué)生描紅的方式進(jìn)行，通過學(xué)習(xí)我將這部分設(shè)計(jì)改為用電腦動(dòng)畫的形式讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓靜態(tài)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)化，這樣一來學(xué)生可以通過記住動(dòng)畫的演示來學(xué)習(xí)生字。
此次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人而言意義重大，讓我從閉塞的教學(xué)中跳脫出來，充分運(yùn)用信息化手段不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)手段，教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計(jì)。我知道作為老師，終身學(xué)習(xí)是我們的目標(biāo)，我們要在這個(gè)信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天與時(shí)俱進(jìn)，給學(xué)生一碗水時(shí)我們必須要有一條河的水，這樣才不會(huì)辜負(fù)教師這個(gè)稱呼，我也知道此次培訓(xùn)是我職業(yè)生涯的開始，在今后的工作中我將不斷地完善自己，通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓自己配得上教師這個(gè)稱呼。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 16
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在縣人社局就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班6期，共計(jì)培訓(xùn)學(xué)員180人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)員在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)完成后成功的創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項(xiàng)新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生1 創(chuàng)業(yè)知識(shí)講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時(shí)到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對(duì)培訓(xùn)班申請(qǐng)表進(jìn)行報(bào)批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計(jì)劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實(shí)名制，以便在開班結(jié)束前上報(bào)到市里，每天課程結(jié)束時(shí)按時(shí)收取學(xué)員信息反饋表，便于及時(shí)了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級(jí)的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時(shí)及時(shí)收取《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》，并開好總結(jié)及座談會(huì)，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格管理制度
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)員和社會(huì)各界感到蒙2妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實(shí)行上、下午兩次點(diǎn)名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃時(shí)間為準(zhǔn)，對(duì)于缺課、請(qǐng)假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對(duì)缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對(duì)有困難的學(xué)員我們實(shí)行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個(gè)體，及時(shí)幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對(duì)學(xué)員反饋過的信息及時(shí)過目，在教學(xué)方面，我校及時(shí)與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實(shí)際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對(duì)性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書》的設(shè)計(jì)方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。
每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個(gè)互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)提供必要的幫助，或?yàn)閷W(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、項(xiàng)目實(shí)施情況、貸款或籌3措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對(duì)回訪的情況做記錄、逐一建檔。對(duì)需要幫助解決的.困難，落實(shí)到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實(shí)實(shí)的工作，不是走過場(chǎng)，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費(fèi)培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時(shí)對(duì)他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)帶動(dòng)身邊的幾個(gè)人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實(shí)踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識(shí)到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報(bào)社會(huì)。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié) 17
為貫徹落實(shí)《x省中長期農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民需求，大力培育有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營、善管理、能創(chuàng)業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者，為我區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。xx區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局認(rèn)真制訂20xx年職業(yè)農(nóng)民全年培訓(xùn)方案，精心組織實(shí)施，有效確保了我區(qū)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的完成。
今年全區(qū)共計(jì)培訓(xùn)xxx人次。其中區(qū)級(jí)自籌資金培訓(xùn)班x期，培訓(xùn)農(nóng)民xxx人，人均補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為xxx元/人；省級(jí)資金農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)x期，培訓(xùn)農(nóng)民xxx人，人均補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)xxx元/人；農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)培訓(xùn)xx人，人均補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)xxx元/人；服務(wù)型新型經(jīng)營主體帶頭人xxx人，人均補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)xx元/人；根據(jù)省農(nóng)委《關(guān)于做好20xx年中央財(cái)政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展（農(nóng)民教育培訓(xùn)）項(xiàng)目的通知》要求，預(yù)計(jì)將由區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局統(tǒng)一組織專業(yè)大戶、合作社帶頭人、農(nóng)業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人等xxx人次赴蘇州農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)�，F(xiàn)將今年我區(qū)20xx年職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織保障，確保任務(wù)落實(shí)。
區(qū)委、區(qū)政府高度重視職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，把職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)納入xx國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)核心區(qū)建設(shè)指標(biāo)體系，明確今年確保完成《關(guān)于印發(fā)xxxx年全省發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)重點(diǎn)工作指標(biāo)的通知》中新型職業(yè)農(nóng)民占農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重增加x%的指標(biāo)要求，區(qū)政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》，明確了區(qū)級(jí)自籌資金培訓(xùn)任務(wù)xxx人由區(qū)財(cái)政按照每人xxx元標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)培訓(xùn)資金xx萬元），從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展資金中支付。
針對(duì)今年培訓(xùn)任務(wù)重，培訓(xùn)要求高等特點(diǎn)，區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局制訂并下發(fā)了《xx區(qū)20xx年職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案》，局領(lǐng)導(dǎo)親自主持召開各鎮(zhèn)農(nóng)服中心主任會(huì)議，動(dòng)員部署職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，分解落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，并與各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人簽署了責(zé)任狀。局科教信息科組織召開了各鎮(zhèn)業(yè)務(wù)員及培訓(xùn)合作單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，確保業(yè)務(wù)員熟悉培訓(xùn)流程，掌握培訓(xùn)要求，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行的督促檢查，市農(nóng)委不定期對(duì)我區(qū)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施情況開展了多次檢查和指導(dǎo)，區(qū)農(nóng)林局建立了分管局長任組長的工作督查小組，每次開班期間派專人進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)。
二、強(qiáng)化區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)，確保順利推進(jìn)。
按照區(qū)下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，各鎮(zhèn)（街道）迅速召開鎮(zhèn)長辦公會(huì)議，專項(xiàng)研究部署職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，抽調(diào)大學(xué)生村官、村農(nóng)技員配合農(nóng)服中心業(yè)務(wù)員工作，配齊配足人員力量。xx區(qū)農(nóng)林局聯(lián)系xx有限公司，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，落實(shí)培訓(xùn)啟動(dòng)資金，建立工作小組，并根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)特色，鎮(zhèn)（街道）農(nóng)業(yè)服務(wù)中心確定年齡在xx周歲以下，初中以上文化程度的種養(yǎng)專業(yè)戶、種養(yǎng)大戶、園區(qū)和基地人員、在鄉(xiāng)農(nóng)村青年等作為培訓(xùn)對(duì)象，制定培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
培訓(xùn)充分發(fā)揮xx現(xiàn)代農(nóng)業(yè)博覽園農(nóng)民培訓(xùn)基地的作用，邀請(qǐng)科研院所、市、區(qū)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)資深專家、教授授課，采取能力模塊結(jié)構(gòu)的培訓(xùn)模式，有針對(duì)性突出病蟲害防治、測(cè)土配方施肥、安全養(yǎng)殖、最新技術(shù)、市場(chǎng)營銷、涉農(nóng)法規(guī)等方面的培訓(xùn)，實(shí)行集中學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐、考試考核和跟蹤指導(dǎo)服務(wù)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，全面加以推進(jìn)。
三、強(qiáng)化流程管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
為切實(shí)規(guī)范職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)質(zhì)量，我區(qū)嚴(yán)格按照省農(nóng)委、省農(nóng)培中心相關(guān)文件要求，精心組織實(shí)施，積極推進(jìn)準(zhǔn)備階段（20xx年x月到20xx年x月）、實(shí)施階段（20xx年x月——20xx年xx月）和總結(jié)階段（20xx年xx月-xx月）x個(gè)階段的工作。
培訓(xùn)過程中，我們認(rèn)真抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一是信息上網(wǎng)。每期培訓(xùn)班的培訓(xùn)計(jì)劃于開班前x日上報(bào)x農(nóng)民培訓(xùn)網(wǎng)，培訓(xùn)班結(jié)束后xx日內(nèi)上傳學(xué)員信息到x省持證農(nóng)民培訓(xùn)監(jiān)管系統(tǒng)。
二是集中授課。每期職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班都按照文件要求及時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。
三是考試考核。通過集中學(xué)習(xí)后，對(duì)學(xué)員進(jìn)行考試考核。
四是跟蹤指導(dǎo)。安排教師定期和不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并建立健全教師和學(xué)員的掛鉤聯(lián)系制度。
五是掃描錄入。做好培訓(xùn)人員的照片掃描、身份證等相關(guān)信息的錄入工作，完成培訓(xùn)資料、臺(tái)帳、省份信息、考試情況、跟蹤服務(wù)等臺(tái)帳整理匯編工作。
通過全區(qū)上下的努力，今年我區(qū)農(nóng)民培訓(xùn)工作圓滿完成了全年的目標(biāo)任務(wù)，并取得了良好的成效。
一是新技術(shù)、新品種得到了廣泛推廣應(yīng)用。通過組織邀請(qǐng)高層次技術(shù)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，為我區(qū)廣大農(nóng)戶開闊了科學(xué)種養(yǎng)的視野，拓展了發(fā)家致富的途徑，受到了廣大農(nóng)戶的'歡迎。
二是提高了農(nóng)民學(xué)科學(xué)用科學(xué)的能力。實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)、普及面廣，真正把科技送到了農(nóng)民手中，提高了工作效能，有效解決了科技進(jìn)村入戶最后一公里的難題；職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)提高了農(nóng)民整體科技生產(chǎn)能力，創(chuàng)業(yè)能力也得到了提升。
三是促進(jìn)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提升發(fā)展。通過培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批現(xiàn)代新型職業(yè)農(nóng)民，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了有力的技術(shù)和人才支撐，本年度農(nóng)民培訓(xùn)滿意度達(dá)到xx%
四、存在問題及有關(guān)建議
一是由于在本地從事農(nóng)業(yè)的農(nóng)民年齡普遍偏大，文化素質(zhì)普遍偏低，參加培訓(xùn)的主動(dòng)性不強(qiáng)、認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)職業(yè)技能的接受能力相對(duì)比較弱，造成生源組織越來越困難。
二是由于培訓(xùn)開始較晚，培訓(xùn)沒能結(jié)合農(nóng)時(shí)，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合的目標(biāo)未能實(shí)現(xiàn)。
希望今后上級(jí)部門能盡早定下職業(yè)農(nóng)民培育項(xiàng)目任務(wù)，方便培訓(xùn)能結(jié)合農(nóng)時(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合的就更加緊密。并多舉辦農(nóng)民培訓(xùn)的學(xué)習(xí)交流會(huì)，使各區(qū)之間能夠相互學(xué)習(xí)，共同研討新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)律。
【培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)12-30
單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)12-26
公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)07-18
園長學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)11-23
培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)【實(shí)用】07-07
遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)12-31
美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)12-29
崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)01-02