愛幫助別人的小馬作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛幫助別人的小馬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有個(gè)“動(dòng)物村”，那里的動(dòng)物勝不勝數(shù)，有身強(qiáng)體壯的鴕鳥、威風(fēng)凜凜的老虎、歌聲動(dòng)聽的小鳥……

　　一天，“動(dòng)物村”上空飄來了一大片烏云，烏云像一塊巨大的黑抹布把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然，一道閃電像鋒利的寶劍似的把烏云劈得七零八碎，霎時(shí)，一顆顆豆大的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地從天上落了下來。這時(shí)，一只活潑可愛的小白兔正在森林里興致勃勃地采蘑菇，他一看到這個(gè)情景，趕緊撒開四腿沖進(jìn)一個(gè)大山洞里躲雨。

　　過了很久，這場(chǎng)百年不遇的大暴雨漸漸地平息了。在山洞里悶得夠嗆的小白兔走出山洞一看，天哪！四面八方都已經(jīng)一片汪洋，水差不多有一米了，山洞這塊地方因?yàn)榈貏?shì)高而沒被淹到。小兔子抓耳撓腮、煩躁不安地想：“這可怎么辦��！我應(yīng)該怎么回家�。　�

　　正在小白兔坐立不安的時(shí)候，游來一只鴨子。小白兔對(duì)鴨子說：“美麗的鴨子姐姐，你可以把我背到從沒被水淹的大廣場(chǎng)那一帶嗎？”

　　“不行！你會(huì)把我那美麗的'羽毛弄臟的！”鴨子一口拒絕了。

　　很快，又游來了一只烏龜，小白兔對(duì)他說：“聰明的烏龜?shù)艿�，你可以把我背到從沒被水淹的大廣場(chǎng)那一帶嗎？”

　　“不行！你那么重，會(huì)把我壓得沉到水里的！”烏龜也沒有答應(yīng)。

　　這時(shí)，一匹小馬從遠(yuǎn)處涉水向小兔子這邊走來。當(dāng)小馬走到小白兔跟前時(shí)，小白兔央求道：“善良的小馬哥哥，你能把我馱到大廣場(chǎng)那一帶嗎？”

　　“當(dāng)然可以！”小馬不假思索地回答。

　　于是，小馬馱著小白兔，小心翼翼地走過被水淹沒的地方，到了小白兔家附近的、沒被水淹的大廣場(chǎng)。

　　小白兔非常感激，說：“小馬哥哥，謝謝你把我馱到這里來�！�

　　小馬說：“‘花要葉扶，人要人幫’，說不定我以后也會(huì)有需要你幫助的時(shí)候呢！”

　　一年一度的“動(dòng)物村熱心市民評(píng)選大會(huì)”到了，所有的動(dòng)物都來了。在會(huì)上，主持的獅子大王說：“我聽說在上次大暴雨的時(shí)候，小馬把被大水圍困的小白兔救了。大家覺得他應(yīng)不應(yīng)該當(dāng)選熱心市民？”“應(yīng)該！”動(dòng)物們異口同聲地回答。而也在場(chǎng)的鴨子和烏龜?shù)哪槄s紅得想紅蘋果一樣。

　　從此，“動(dòng)物村”的動(dòng)物們都懂得熱心幫助別人了。

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