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五年級(jí)的作文

情誼五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-19 10:08:50 五年級(jí)的作文 我要投稿

情誼五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的情誼五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

情誼五年級(jí)作文

情誼五年級(jí)作文1

  彼此多年的情誼,在那一刻已悄然斷絕。

  知道嗎,琳,我很后悔,后悔我把你的秘密說了出去,如果可以的話,我寧愿用我的壽命換來一次倒流的時(shí)光,彌補(bǔ)我那犯下的錯(cuò)誤。

  當(dāng)我和同學(xué)談笑的時(shí)候,你走過來,我笑著對(duì)你招呼,你卻給我一個(gè)白眼接著冷冷地說絕交吧。我瞬間愣在那,問為什么。你哭著跑了出去邊跑邊說你自己做錯(cuò)的事情只有你自己知道。我瞬間把記憶拼湊拉起來:幾天前,有人在跟我說話,我不小心把琳的秘密抖了出去,瞬間滿校皆知,琳是羊癲瘋患者。那以后,我還不知道事情會(huì)鬧到如此嚴(yán)重的地步。當(dāng)琳跑過來說絕交的時(shí)候,我才知道。

  淚水流過臉頰,閨蜜瑤來到班里看到我在那流淚,忙跑過來問你到底怎么啦,是不是哦有人欺負(fù)你啦,我去揍他!艾,不是的,是我自己犯下的錯(cuò),我把琳的秘密說啦出去,我……”我抽抽噎噎的回答!昂昧,知道該怎么挽回你那份真正的情誼了不?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭準(zhǔn)備試試我的挽救工作,我走到廣播室,拿起了喇叭:“羊癲瘋有什么大不了,是福不是禍,真是躲不過,早晚都會(huì)知道,你們沒得過病是吧,這樣說,你們都無害是吧,誰要是折斷我閨蜜的翅膀,我定廢啦他整個(gè)天堂。琳,求你啦,你快出來吧。我錯(cuò)啦!睖I水落下,琳跑到廣播室,抱住了我。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

情誼五年級(jí)作文2

  來到夏令營的第一天,我認(rèn)識(shí)了你,有一種直覺,我們會(huì)成為很要好的朋友-------鹿欣冉。

  還記得她的這個(gè)名字我第一次是在剛?cè)胂牧顮I老師的花名冊上看見的,那時(shí)候我就有一種非常期待與她相見的心情,這大概是因?yàn)槟愕男帐鲜锹拱,可?dāng)我見到你之后,才覺得我們是真的很投緣。我本以為她的性格很溫柔,可是相處之后才發(fā)現(xiàn)她是那樣的開朗活潑。而且她不僅性格好,長得也很討人喜歡。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),下面一雙水汪汪的大眼睛很討喜,還有那高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴,整個(gè)人看上去很可愛。除了這些,真正讓我欣賞的是她的,學(xué)習(xí)精神。我們在夏令營上課期間,講的東西一般都深層次一點(diǎn)的內(nèi)容,而據(jù)我所知,她并沒有接觸過這一類的內(nèi)容,所以學(xué)起來有些吃力,特別是英語,只要老師一講快她就跟不上了。但她從來沒有輕言放棄過,只要一有不會(huì)的'題就會(huì)來問我,直到弄懂為止。她的這一點(diǎn)很值得我去學(xué)習(xí)。

  我同時(shí)也希望以后我們能夠成為很要好的朋友,同時(shí)也要一起努力學(xué)習(xí),天天向上。

情誼五年級(jí)作文3

  每個(gè)人都有難忘的事,就像天上的星星數(shù)不完。而我這一件則是剛發(fā)生不久的,也是與眾不同的。

  “哎呦——哎呦——”我的好友馬文睿吃力的叫道!澳阍趺催@么重,尤可欣你多少斤?”

  “72斤”我毫不猶豫的回答。

  “啊,要不是你的這只腳受傷了,我才懶得背你!

  這時(shí),平常和我爭鋒相對(duì)、睚眥必報(bào)的王恩平搶過話“讓我來背,你歇一會(huì)兒”

  我直搖頭,擔(dān)心她把我的另一只腳也弄傷了。

  她似乎看明白了什么,嘴里沒有說話,也沒有任何表情。只是輕輕的把我背在背上,我感到從來都沒有過的舒服,那可能是濃濃的同學(xué)之情。

  事情要追溯上一周,姐姐把我的腳弄骨折了。我當(dāng)時(shí)疼得眼淚汪汪,接下來,腳打了石膏,不能行走。每天都像一個(gè)袋鼠蹦來蹦去,于是才有前面的事情發(fā)生。

  后來的日子,每天放學(xué)都有同學(xué)背我,幫我拿書包。

  大家庭讓我溫暖了許多。首先趙老師說,我可以不要站隊(duì),直接出校門。王恩平也自告奮勇請求老師來照顧我,每天都禱告“尤可欣快點(diǎn)能走路!币稽c(diǎn)也不埋怨,她還央求她媽媽要每天送我回托管,才回家。很快,她成了我的依靠。而我也每天都在心里問自己“她是怎么了?以前幾天一大吵,而現(xiàn)在”。

  現(xiàn)在終于明白了。

  我的好朋友啊,咱們真是“不打不相識(shí)”,但愿我們每天都開開心心,情誼綿綿。

情誼五年級(jí)作文4

  有一件事我總是忘不了。

  在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我家電梯旁住著位阿姨,我們都叫她林阿姨。她專門管理電梯。

  有一天,我獨(dú)自一個(gè)人在家里,嫌無聊,就想戲弄一下林阿姨。

  于是我就跑出家門,按下電梯按鈕,然后迅速藏起來。不一會(huì)兒,電梯就升了上來,我清晰地聽到了林阿姨的叫聲: “有沒有人啊?電梯來了!”然而我卻躲在一邊,偷偷地樂著。等了好一會(huì)兒,林阿姨見還沒有人來,于是又把電梯開下去了。但我又乘機(jī)按了一下電梯按鈕,不一會(huì)兒,林阿姨又上來了,又是問誰要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨,覺得好好玩,心里有說不出的快樂。

  第二天晚上,我突然發(fā)起了高燒,燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針和開了一點(diǎn)藥。然后我們就回家了。

  回來時(shí),已是凌晨三點(diǎn)了。我想林阿姨在這時(shí)早已回家睡覺了。沒想到電梯仍然開著,林阿姨還在那里等我們。她一看見我們回來了,急忙起來,拿張長椅子讓我躺著……

  看到這些,我想到了我經(jīng)常來玩電梯,戲弄林阿姨,還叫朋友也來戲弄林阿姨,真不應(yīng)該啊!

  漸漸地我長大了,每想到這些,我常會(huì)流下后悔和感動(dòng)的淚水。

情誼五年級(jí)作文5

  忘不了您手中揮舞著的粉筆;忘不了您頭上的每一絲白發(fā);忘不了您批改作業(yè)時(shí)滴下的汗水;忘不了您上課時(shí)沙啞的聲音……

  老師,您還記得在上小學(xué)時(shí),您為我們講課時(shí)的情景嗎?您為了讓我們理解一篇文章背后的深刻含義,都大半夜了還不睡覺,當(dāng)您弄完想要睡覺時(shí),天色已經(jīng)慢慢的亮了起來,您當(dāng)時(shí)不得不拖著疲憊的身體,拿著書本站在講臺(tái)上為我們上課。這些我都是看在眼里,記在心里。

  也許,您現(xiàn)在還依然記得我,還能認(rèn)出我的模樣,也許,您因?yàn)榻痰膶W(xué)生太多已經(jīng)把我“拋之腦后,忘之千里”了,但我無論如何也忘不了您,您就像是一位園丁,整日不知辛苦在花園里忙忙碌碌,目的只有一個(gè):把花兒們都養(yǎng)得漂漂亮亮。等花兒們都長大了都讓別人拿走了,您卻什么也沒有得到,而您也沒有半句怨言,依然用心培養(yǎng)下一代花兒。您就像是一位農(nóng)民……

  我可以教您一聲媽媽嗎?我最親愛的王老師,您雖然不是我的媽媽,伴您卻用母愛一般的教育令我健康快樂的成長起來!在教師節(jié)來臨之計(jì),讓我在這里祝福您,愿您桃李滿天下!

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