最美的人小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的最美的人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的人小學(xué)作文1
“長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì)活得漂亮是本事”驗(yàn)證在李靜的身上，她是我的同桌、我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、也是我最好的朋友。
而且她也很仗義，有一次離考試只剩半個(gè)月的時(shí)間了，而我卻把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，當(dāng)時(shí)我急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我不是沒有想過(guò)借別人的，但 快考試了，誰(shuí)會(huì)借給啊？所以我因?yàn)榻钑隽瞬簧籴斪�，就在我灰心喪氣的時(shí)候，她過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么這么著急啊，我說(shuō)：我把《數(shù)學(xué)奧數(shù)解答題》弄丟了，這次數(shù)學(xué) 考試肯定考不好，她說(shuō)：咱倆不就行了嗎？我當(dāng)時(shí)很是驚訝的看著她，簡(jiǎn)直不敢相信，我就問(wèn)她說(shuō)：你不怕我在數(shù)學(xué)考試時(shí)，考過(guò)你嗎？她卻說(shuō)那有什么關(guān)系，因?yàn)?我們都需要公平的比賽�。∵@樣的事還有很多，我就不一一舉出來(lái)了。
她幾乎是個(gè)全才，唱歌、跳舞、繪畫、游泳她樣樣在行，且學(xué)習(xí)成績(jī)名列第一，不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)“傻”，有一次，我和她一起去商場(chǎng)購(gòu)物，看見一 人從一個(gè)老大爺兜里“拿”東西，她也看見了，其實(shí)很多人多看見了，就是沒人敢站出來(lái)，制止那個(gè)小偷，但是她立馬就大聲喊起來(lái)了：“快來(lái)人啊！捉小偷！”很 多人都向自己兜里掏，一看自己的錢還在，就松了一口氣，竟沒有一個(gè)人去追小偷！不過(guò)小偷聽見有人喊捉賊，自己就溜了，哪還顧得上那點(diǎn)錢，那個(gè)老大爺走了過(guò) 來(lái)，向我們感激地笑笑，道了謝，老大爺說(shuō)：現(xiàn)在像你們這樣的樂于助人的好少年，不多了呀！我聽了臉立刻紅到了脖子根，因?yàn)槲腋緵]做什么，還抱著看好戲的 想法，就這樣被人夸上了天，很慚愧。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)人能比，但是她一點(diǎn)也不驕傲自大，還特別善良，所以她的人緣特好，說(shuō)實(shí)話我還真有點(diǎn)嫉妒她這個(gè)十全十美的人呢！
最美的人小學(xué)作文2
讀書既能啟智又能明理。在我校的讀書活動(dòng)中，我忽然明白了，在這個(gè)世上，最美的就是我們可親可愛的勞動(dòng)者。我們每天都在勞動(dòng)，同時(shí)身邊也有著許多的辛勤勞動(dòng)者，慢慢地，一個(gè)人浮現(xiàn)在我們眼前。他就是我們班的勞動(dòng)委員潘宇航。
他是一名性格開朗又樂于助人的“大”男生，他因身體疾病二年級(jí)時(shí)來(lái)到了我們班。當(dāng)時(shí)，他略有點(diǎn)自卑，課堂課余都不大和我們說(shuō)話，直到三年級(jí)，劉老師當(dāng)了我們的班主任，要求我們和他團(tuán)結(jié)互助，不要歧視他，并把和他的友好交往作為我們的一項(xiàng)特殊任務(wù)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)潘宇航的話多了起來(lái)，人也逐漸開朗起來(lái)。而我對(duì)潘宇航同學(xué)映象最深的要從他的五年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)，劉老師要求我們每人計(jì)劃為我們班級(jí)做一件事，看誰(shuí)這件事做的最長(zhǎng)。從那時(shí)的那天起，潘宇航，我班最美的“帥哥”，為我班“開關(guān)門窗、電燈、投影儀”一直做到現(xiàn)在。一個(gè)人做好事，我覺得不應(yīng)分大小，分的應(yīng)該是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，長(zhǎng)久的持之以恒。
勞動(dòng)者，無(wú)貧賤高貴之分，只有分工不同。為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)既需棟梁之才，也需默默無(wú)聞平庸之人。沒有勞動(dòng)一切無(wú)從談起，勞動(dòng)豐富、美麗了我們的人生。
所以，懂得勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)，收獲勞動(dòng)，享受勞動(dòng)。勞動(dòng)最神圣！勞動(dòng)最高貴！為勞動(dòng)者鼓掌，為勞動(dòng)者喝彩！只有勞動(dòng)才能為中國(guó)夢(mèng)大步向前。
最美的人小學(xué)作文3
我們身邊生活著形形色色的人，他們有的雖然平凡，卻在默默地向這個(gè)世界奉獻(xiàn)著自己的愛。 （老師點(diǎn)評(píng)：開頭簡(jiǎn)明得當(dāng)，點(diǎn)明中心。）
那是一個(gè)晴朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去逛街。突然，我的目光被幾個(gè)打扮得很時(shí)髦的大姐姐吸引住了——只見她們手里拿著零食，邊走邊吃，吃完的果殼和包裝袋就隨手扔在了地上。而在她們后面，有一個(gè)衣著樸素的環(huán)衛(wèi)工老奶奶一直跟著她們，并一手拿著掃把，一手拿著簸箕，吃力地把大姐姐們?nèi)拥舻睦謇砀蓛�。老奶奶和藹地對(duì)大姐姐們說(shuō)：“姑娘，請(qǐng)你們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，不要亂扔垃圾了！”但那幾個(gè)大姐姐非但毫不理睬，還對(duì)老奶奶破口大罵起來(lái)：“你個(gè)老了不死的，你管那么多干嘛？你能把我們?cè)趺礃�？�?（老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象，如見其人、如聞其聲。）這時(shí)，一直默默掃地的老奶奶突然嘆了口氣，便失望地走了。
我氣得直跺腳，心想：這些大姐姐雖然打扮得很漂亮，但內(nèi)心一點(diǎn)兒也不美。她們不僅不聽取別人的意見，還謾罵長(zhǎng)輩。而老奶奶雖然衣著樸素，但她的心靈卻十分善良。她一心一意地干著屬于自己的工作，就算受了委屈，也無(wú)怨無(wú)悔。
真正的美，不在于外表，而在于心靈。在我看來(lái)，老奶奶就是我身邊最美的人。
老師點(diǎn)評(píng)：文章通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，使人物形象豐滿鮮活，成功的表現(xiàn)人物的個(gè)性，你很棒！
最美的人小學(xué)作文4
小朋友，你們可能認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮的人，就是最美的人。但是我認(rèn)為，心靈美的人，才是最美的人。
一天，我像往常一樣，讀完了補(bǔ)習(xí)班，就去趕公交車回家了。我站在車站等著“5”路車，我左等右等，公交車就是不來(lái)。象是專門和我作對(duì)似的，我都有些不耐煩了。
“嘀——嘀——”車子終于來(lái)了，我第一個(gè)踏上車子，刷了卡，便尋找座位�？墒�，公交車上人山人海，根本沒有坐的機(jī)會(huì)。我只好站在一位坐在座位上的婦女旁邊。我看見這位婦女的面貌，簡(jiǎn)直令人惡心：她的臉上的皮膚一塊是黑的，一塊是黃的，象是被火烤了似的。她的鼻子很小，在遠(yuǎn)處看，像是沒有一樣。她的嘴皮一塊是紫色的，一塊又是紅色的。真是令人害怕啊！我便想躲到千里之外，離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？绍嚿咸珨D，我只好忍受著，盡量不去看她那副尊容！不一會(huì)兒，一位年邁的老奶奶上車了，她還拄著一根柺杖... ...
這時(shí)，我萬(wàn)分著急，心想：這位老奶奶真是可憐，走路都要依靠柺杖，在公交車上還沒有座位，真希望有一位好心人能給她讓個(gè)座位啊。正在這時(shí)，我身邊一個(gè)聲音傳來(lái)：“老太太，您坐我這吧�！痹瓉�(lái)是剛才那位面貌丑，令人惡心的婦女在熱情的招呼老奶奶。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“那真是太感謝你了！”那位婦女說(shuō)：“不用謝。這是應(yīng)該的！”說(shuō)完，還親自把老奶奶扶到了座位上！
我的的耳朵不知為什么，火燒火燎的。此時(shí)，我覺得有些慚愧，我這樣以貌取人，真是不應(yīng)該！這時(shí)候，我覺得這位婦女一點(diǎn)也不丑了，她比旁邊那些見了老奶奶沒座位卻穩(wěn)坐泰山的“美女帥哥”們更美！
最美的人小學(xué)作文5
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只聽見樓下一聲聲吆喝。
低頭一看,“哇噻!”這是我的鞋嗎?這么臟。仔細(xì)瞧瞧真是我的鞋�！皨�,我下去擦鞋了�！薄叭グ桑沂窃缍枷肽萌ゲ亮�,可是一時(shí)太忙了�！眲傄蛔�,發(fā)現(xiàn)正在播放我最喜愛的《櫻桃小丸子》便又回到電視機(jī)前�！翱烊ァ币魂嚧潭穆曇舭盐殷@醒。
我急忙跑下樓,見一位老婆婆正坐在板凳上等活計(jì)。她六十多歲,黑黑的臉上爬滿皺紋。
老婆婆可能發(fā)現(xiàn)我正注視著她,笑呵呵地說(shuō)：“小朋友,擦鞋嗎?婆婆給你擦,保證讓你滿意。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是，是!可是我的鞋很臟,你擦不擦?”“擦,就是臟了才擦,新買的你還不讓我擦哩,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”
她小心翼翼地將鞋套系在我腳上,拿起一塊濕布,將鞋上的污泥、灰塵,來(lái)回擦了幾個(gè)回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起兩把刷子仔細(xì)地刷來(lái)刷去，給它來(lái)了個(gè)“雙面夾擊”。最后再用抹布在鞋上擦來(lái)擦去,污泥、灰塵不堪忍受折磨,只好原形畢露，鞋子恢復(fù)了原來(lái)的光澤。
擦完鞋后,她把鞋遞給了我，鞋擦得干干凈凈,鞋尖閃閃發(fā)亮,像新買的一樣�？稍倏蠢掀牌�,不僅雙手黑糊糊的,衣服上也弄了好幾塊臟點(diǎn)。
急著回家看<<櫻桃小丸子>>的我,隨手甩了兩元錢,便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍,微笑著喊我:"孩子,多給了一元."多余的錢給我送來(lái)了。望著老婆婆菊花似的笑臉,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)她也很美,美在內(nèi)心,美得讓人永生難忘!
最美的人小學(xué)作文6
最使我難忘的人是：我小學(xué)時(shí)候的徐老師�，F(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個(gè)溫柔既嚴(yán)格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時(shí)，我的`語(yǔ)文成績(jī)一直不怎么好，直到上六年級(jí)時(shí)，我被她獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了，而我的語(yǔ)文成績(jī)也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。那時(shí)的我，在老師眼里是一個(gè)字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒有人注意我的存在，只有當(dāng)我考試考得不錯(cuò)時(shí)，老師想到還有我這個(gè)學(xué)生，當(dāng)時(shí)我很自卑。
直到上六年級(jí)的時(shí)候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時(shí)，她讓我進(jìn)辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進(jìn)辦公室，徐老師慢慢地坐下來(lái)，和藹地說(shuō)：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅(jiān)定的望著我，露出了天使般的笑容，對(duì)我說(shuō)：“老師想把這本字帖送給你，其實(shí)你并不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會(huì)有所改正！”我望著老師燦爛的笑容，看著她堅(jiān)定又信任的眼神，我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。老師相信我，她鼓勵(lì)我，改變了我，她就是最美的人。
從那以后，我開始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對(duì)自己有信心了，我覺得自己由丑小鴨變成了天鵝！
現(xiàn)在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當(dāng)看到這本字帖，我就想起她那時(shí)的微笑，想起我心中最美的人——徐老師。
最美的人小學(xué)作文7
四年前，我榮幸地成為了堇山小學(xué)的第一批學(xué)生。堇山小學(xué)很美，堇秀圖書苑是個(gè)知識(shí)的海洋，和雅廳美如其名，乒乓室整齊劃一……。堇山小學(xué)美，堇山的老師更美！
學(xué)校成立之初，老師們放棄了整個(gè)暑假投入到籌備工作中，冒著酷暑調(diào)試設(shè)備，布置校園，讓我們一開學(xué)就能在舒適的氛圍中安心投入學(xué)習(xí)。每天老師比我們?cè)绲叫�，開始一天的教學(xué)工作；中午常常照顧我們吃完飯才匆匆解決自己的就餐；下午老師要改很多作業(yè)，有時(shí)下班了還要開會(huì)，回到家已經(jīng)暮色降臨。老師的工作很辛苦。
曾記得我們的班主任黃老師用嘶啞的聲音給我們講課，為了講得聲情并茂，我感覺她的每一個(gè)發(fā)音都那么艱難，而偏偏還有幾個(gè)頑皮的同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律。因?yàn)槌Ｄ暧蒙み^(guò)度，聲帶小結(jié)成了老師們的職業(yè)病，哪個(gè)老師的聲音嘶啞了，我們就知道她（他）又勞累了。
曾記得我們的數(shù)學(xué)劉老師發(fā)著燒給我們上課，課后同學(xué)們一個(gè)個(gè)擠上去問(wèn)：“老師，您生病了為什么不請(qǐng)假休息？”，劉老師虛弱地笑笑說(shuō)：“我請(qǐng)假了，你們就會(huì)落下課的，所以老師要帶病堅(jiān)持呀！”
曾記得班里有同學(xué)生病了，老師象媽媽一樣照顧她；有同學(xué)犯了錯(cuò)，老師循循善誘，看似嚴(yán)厲實(shí)則用心良苦。老師就象茂盛的葉子，呵護(hù)著我們這些花骨朵們。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔；我感恩老師，您讓我們從天真的孩子變成了朝氣蓬勃的小學(xué)生。老師的職業(yè)很平凡，但是很高尚，她是人類的靈魂工程師。老師的工作很辛苦，但是很有成就感，三尺講臺(tái)教書育人，換來(lái)的是桃李滿天下。也許歲月像一條溪流，會(huì)沖淡我的記憶，但是我不會(huì)忘記我心中最美的人——老師！
最美的人小學(xué)作文8
刺骨的北風(fēng)凌冽的刮著，似乎對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人們故意做著挑釁；冷冷的冰雨無(wú)情的拍打著人們的面龐。深冬的早晨，我依然在5:40前出現(xiàn)在了教室，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)在平常不過(guò)的早上。
我到教室時(shí)，學(xué)生已經(jīng)開始晨讀，像往常一樣我在等她。她一個(gè)在平凡不過(guò)的人：平凡的身高，平凡的面貌，平凡的穿著，平凡的工作。四十多歲的她，已是兩個(gè)孩子的母親，但她卻是一個(gè)應(yīng)該收到批評(píng)的母親，頂著星辰上下班，兩個(gè)孩子根本見不了她的面。早上走時(shí)孩子還在睡夢(mèng)中，晚上回來(lái)孩子仍然還在睡夢(mèng)中。對(duì)孩子的事不管不問(wèn)，您能說(shuō)這是一個(gè)稱職的母親嗎？這位就是和我工作多年的孫老師。孫老師教畢業(yè)班已多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)。對(duì)待學(xué)生要比對(duì)自己的孩子還好。在學(xué)生眼里她既是老師，又是媽媽。我很慶幸我能和孫老師共教一個(gè)班級(jí)。
早上6：05，早讀已開始，我依然在等她。我在心中竊喜：‘‘哦，原來(lái)敬業(yè)的孫老師也會(huì)睡懶覺，我一定要‘嘲笑’她一番�！�6:10教師的后門開了，我的眼前，昔日雷厲風(fēng)行的孫老師變成了落湯雞：鞋子上，褲子上沾滿了泥土，頭發(fā)凌亂，眼角，耳朵也出現(xiàn)了淤青。一向堅(jiān)強(qiáng)的她，眼角流出了淚水，哽咽著說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了，耽誤里孩子們的早讀�！蔽翌D時(shí)驚呆了，剛才的竊喜一下子變成了同情。“本來(lái)早讀不回來(lái)晚，但是因?yàn)榻裉斓奶鞖獠缓�，被后面�?lái)的一輛電動(dòng)三輪車撞到了，所以才······”我緊緊地抱住孫老師，抱著了我的好大姐。此刻還有什么比這位好老師更讓我尊敬呢？孫老師踉蹌著走上了講臺(tái)，又開始她這平凡的一天。
孫老師踉蹌的背影，在我眼中，不，應(yīng)該是在我心中不斷的變大，變大最終成了一幅最美的畫。
最美的人小學(xué)作文9
一天早上，我對(duì)著魔鏡說(shuō)：“魔鏡，魔鏡，你告訴我，誰(shuí)是世界上最美的人？”魔鏡回答我：“世界上有很多美麗的人，他們都需要你去尋找。”聽了魔鏡的話，我就跑了出去，去尋找那最美麗的人。
最美的人在馬路旁
馬路上川流不息，路兩旁花草郁郁蔥蔥，挺拔的松樹像一排排士兵，堅(jiān)守著自己的崗位。在這些景色中，有一個(gè)微不足道的身影，她身穿橙色大衣，戴著橙色帽子，左手拿簸箕，右手拿笤帚，她是環(huán)衛(wèi)工人！
在一顆大樹后面，我靜靜的看著她工作，她看到哪里有垃圾，她就快速地走過(guò)去，用笤帚掃到簸箕里，再一路小跑到垃圾桶旁，把垃圾倒到里面。我想：她的年齡也應(yīng)該五十多歲了吧，她每天遭受著多少人嫌棄的眼光，受著多少人的輕視，但她始終如一，一如既往地清掃著我們的城市，她是城市的美容師。這才是我要找的最美麗的人。
最美的人在家里
找累了，我便回了家，一進(jìn)門，飯菜的香味鉆入我的鼻子里，我的身體頓時(shí)變得輕盈起來(lái)，像一陣風(fēng)似的飄到餐桌旁，正在端菜的媽媽見到我說(shuō)：“兒子，回來(lái)啦！快洗洗手吃飯�！蔽蚁赐晔�，拿起筷子，貪夢(mèng)地吸了一口飯菜的香氣，風(fēng)卷殘?jiān)频某粤似饋?lái)。媽媽在一旁看著我，她一邊吃饅頭，一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，不著急。”媽媽把好吃的全給了我，而她卻只吃沒有多大營(yíng)養(yǎng)的饅頭。在睡覺的時(shí)候，她總是把厚的被子給我，生怕我凍著。我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一天一天的衰老，皺紋也變得越來(lái)越多。但是，無(wú)論媽媽多老，在我心中一直是最美麗的人。
第二天早上起床，我又面對(duì)著“魔鏡”，它仿佛在問(wèn)我：“你找到了嗎？”我回答說(shuō)：“找到了，在馬路旁，在家里，其實(shí)就在我們身邊，到處都有最美的人！關(guān)鍵是你要懷著感恩的心去尋找，一定能找的到！”
最美的人小學(xué)作文10
我小時(shí)候體弱多病，差不多半個(gè)有要跑一次醫(yī)院，爸爸隨部隊(duì)在外地訓(xùn)練，媽媽工作也很忙，多虧外婆照顧我的生活。
記得在 20xx年初冬的一天深夜，我突然發(fā)起40度的高燒，我害怕極了，躲在被子里瑟瑟地發(fā)抖， 外婆看見了，伸出她那雙布滿皺紋的手，摸了摸我的額頭，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“去醫(yī)院看看吧！”說(shuō)完便拉著我起來(lái)，可我賴著不肯起來(lái)說(shuō)道：“外婆，我冷，不要起床嘛！”外婆看了看窗外的傾盆大雨，不顧一切把我抱起來(lái)，麻利地幫我套上衣服，又裹上一床小被子，打上傘吃力地抱著我沖進(jìn)雨夜中。
大雨毫不留情地把外婆花白的頭發(fā)打濕了，她的額頭滲出一顆顆的汗珠，在燈光中閃閃發(fā)亮，她瘦瘦的身子在雨夜中顯得格外單薄，我輕輕地問(wèn)：“外婆，要不要打傘？”她卻笑了，把傘又向我頭上罩了罩，大雨急速敲打傘面，天地間混然一體，我依在外婆懷里，暖洋洋的，外婆的愛包圍著我……走著走著，終于到了醫(yī)院，外婆一會(huì)兒去掛號(hào)，一會(huì)兒拿化驗(yàn)報(bào)告單，剛掛上鹽水，我又纏著她講故事，聽著故事我甜甜地睡著了。一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外婆那雙炯炯有神的大眼睛變得暗然無(wú)光，布滿蛛網(wǎng)般的血絲，不懂事的我竟沒有去關(guān)心一下外……
我的病在外婆的精心護(hù)理下終于慢慢地好起來(lái)，外婆卻因勞累過(guò)度得了急性肺炎。
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