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有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文（通用37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 1
只有那刻。溫柔的像小溪淌水般輕松；只有那刻，嚴(yán)厲的像寒冷中的陣急風(fēng)似地冷酷；只有那刻，永恒的像山巖上的萬(wàn)年松那樣毅力不倒；只有那刻，無(wú)奈的像天空快要變灰的臉。扭曲著不能言說的苦悶。是母親的眼睛，雙能說話，能化作背后翅膀的眼睛。它盛滿著不同季節(jié)的愛。漸漸蕩漾，泛起心中陣漣漪。
當(dāng)我徘徊在道黑暗的屏障里，看不清自己，絕望的淚水肆無(wú)忌憚的溢出眼眶，爬滿蒼白的臉，無(wú)力的雙手無(wú)助的亂抓，只盼能抓住根讓我的心可以依附的稻草�？墒牵プ〉氖谴蟀训暮诎�，流出指縫的依舊是黑色的風(fēng)，單調(diào)無(wú)比。伴隨的也只有同色的輕柔灰塵，拍打在地面，激起又陣恐慌。這時(shí)，陣混合著寂靜，帶著可以依靠的味道的聲音輕輕滑過來，托著我，牽著我，圍繞著我，讓我跟隨著它，緩緩走出看似望無(wú)際的迷茫盡頭。
是！是她！只有從她心底喚出的小溪才會(huì)那么溫柔、輕快，卻又帶著股力量，使恐懼拋入九霄云外，讓無(wú)助摔得粉身碎骨。
掌聲充訴著我的耳朵，榮譽(yù)被我捧在手里，滿足感占據(jù)了我的心。那瞬間，我就像是站在全世界的最頂端，俯視被我踩在腳下的.幸福，而臉上除了洋溢的笑，再無(wú)另種描述。有種騰云駕霧，飄飄欲仙的快感。忽然陣寒風(fēng)襲來，我臉上的笑容隨之消散，熱情被這傾盆大雨澆熄了大半截，剩下的是冷靜和下次必勝的心。我清楚的知道，這不是跌入凡塵，而是又爬上了另個(gè)臺(tái)階，成功揮手的投影竟乖乖的躺在我的腳下。
這陣風(fēng)，是頭腦清醒的徐徐涼風(fēng)，是她從容鎮(zhèn)定的凝視，用心靈抹抹勾勒出來的。是她替我替換興奮，擦掉得意，寫下謙虛。
我摔了跤又跤，站起來的不是萎靡不振的信仰。這次，是鼻青臉腫，是心的創(chuàng)傷。我用眼淚療傷，用無(wú)言來縫補(bǔ)，用黑暗包圍自己，用門擋住關(guān)愛，把心門關(guān)閘，只想逃避自己的世界。個(gè)無(wú)比狼狽的自己，又軟弱又可笑。再也值不得我驕傲。蜷縮著身體，躲在角落。數(shù)落著夜空中永恒的星星，期盼它們陪伴自己，孤獨(dú)膽小的可憐者。這樣就不會(huì)讓自己嘲笑自己，痛苦應(yīng)該還會(huì)感少許些吧？而我卻不敢應(yīng)征這奢侈的猜測(cè)。
雙手握住了我的，很溫暖。它緊緊扣住，我那顆不小心又會(huì)掉入淚水汪洋的心，它撫平我的傷，接住我的淚，拍去我狼狽的灰塵，拭去我不愿看到自己的顧慮。把我引領(lǐng)到鏡子前的也只能是她的愛，讓我重新審視站起來的也只有她的愛。她輕輕的告訴我：“媽媽會(huì)陪你走下去�！�。這次，我不怕痛了，因?yàn)樯磉呌兴�，還有她隨時(shí)為我而準(zhǔn)備的懷抱。
怒發(fā)沖冠，我暴躁的像頭獅子，狂抓著周圍無(wú)所不在的氣息，只想要平息我心中的怒火。平常心愛的物品變得礙眼，拿起它們就硬硬的往地板上摔。再無(wú)后果的席之地，也便看不清別人的細(xì)微。
她靜靜的佇立，眼神里有種無(wú)奈，她想制止，但知道，這樣反倒使我更憤怒。說不上為什么如此，可那叛逆的血液在倒流，立刻注入我的細(xì)胞。我終于發(fā)泄完了，屋里也是廢墟片，不堪入目。她慢慢的走過來，把我擁入懷中，沒有任何責(zé)備和家長(zhǎng)應(yīng)有的打罵，只想讓我明白，何為錯(cuò)誤。愧疚的眼淚滴下的如此珍貴，沾濕了她的衣裳，也同樣的溶解了心結(jié)。我不安的擺弄著衣角，想掩飾這切，毫無(wú)疑問的在她面前暴露著可笑的幼稚。她望著我，依舊是灰暗的臉，但明明寫著：“承擔(dān)”二字。我楞了會(huì)兒，才整理錯(cuò)誤的后果。
她的眼神會(huì)說話，時(shí)而穿透我的心，引領(lǐng)著我的腳步，才讓我有了正確的軌跡。使我明白了，以前的我總是不斷給自己新的起點(diǎn)，卻忽略了開始越多終點(diǎn)越近，自己走過的路就便也愈加的短暫。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 2
在個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在床上睡得不知道有多香，突然，我覺得我的后背非常的刺痛，我立刻從床上下來，跑到廁所去了，我照鏡子，發(fā)現(xiàn)我的后背長(zhǎng)了雙潔白的翅膀，我非常驚訝，當(dāng)我正想試飛下的時(shí)候，廁所的門打開了，我看，原來是媽媽，媽媽問我，你怎么在廁所里呢？我心里想，難道媽媽看不到我的翅膀嗎？媽媽敲了下我的后腦勺，說，我問你話呢？你發(fā)什么呆呀？我這才從想象中醒來，我說，我在廁所里刷牙洗臉。
刷完牙，洗完臉，我走到客廳里，發(fā)現(xiàn)爸爸也看不到我的翅膀，更讓我驚訝的是，媽媽我的翅膀中穿了過去，我心想，只有我自己才能看見，才能觸碰我的翅膀，這太神奇了，我吃完早飯后，背上書包去上學(xué)，我跑到了個(gè)角落里，想試試我到底能不能飛起來，可是我不管怎樣都飛不起來，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，有三個(gè)男孩向我走來，那三個(gè)小男孩好像就是我們小區(qū)里的三無(wú)霸，他們每天在小區(qū)里找那些小孩子來欺負(fù)，正當(dāng)他們快要抓住我的時(shí)候，我什么都沒想，腦子里片空白，突然，我那空白的腦子里出現(xiàn)了那對(duì)潔白的翅膀，那雙翅膀?qū)ξ艺f，要用意念，要用意念，控制我，我立刻在腦子里想，飛，飛，飛，飛，我感覺到了，我感覺我飄到了空中，我睜開眼睛看到那潔白的翅膀在煽動(dòng)著，那清涼的風(fēng)吹到了我的身體上，我感覺到無(wú)比的舒服，無(wú)比的'爽快。
我看到了小鳥在自由的飛翔，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，我利用這雙翅膀飛到了學(xué)校，剛剛好，剛剛八點(diǎn)整的時(shí)候到教室，我沒有跟任何人說這件事，這節(jié)課是體育課，老師叫我們做任何比賽都是我贏，因?yàn)槲矣辛四请p隱形的翅膀。
我有時(shí)也會(huì)用這雙翅膀幫助別人，有交通堵塞，我可以飛到天空中指揮怎么走才不會(huì)交通堵塞，我還可以去農(nóng)村幫助農(nóng)民們種苗，種稻谷，幫他們澆水，我還可以幫他們抬東西，我非常感謝老天送我的這樣?xùn)|西，使我可以盡情的幫助別人，還可以完成自己的愿望。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 3
在太行山的個(gè)小山村里，有位老師，她也是這里唯的老師。她就是王梅香。她被稱為“中國(guó)最美的山村女教師”。這是名副其實(shí)的稱呼。
梅香老師十五歲開始教學(xué)，那時(shí)她才初中畢業(yè)．她已經(jīng)在這里教了八年學(xué)，她今年二十三歲了。山村里很窮，只有所學(xué)校，而且只有間教室．這間教室用了好多年，已經(jīng)成了危房．梅香老師就在自己家里教學(xué)，八年前，她還有十個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在只剩下了兩個(gè)，都才八九歲。
梅香老師是村里聘用的老師，是民辦老師．學(xué)校根據(jù)規(guī)定要用公辦老師，決定辭退梅香老師．但是開學(xué)時(shí)新老師沒有來，學(xué)校就繼續(xù)讓梅香老師教學(xué)。也沒有老師愿意來這個(gè)小山村里，但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅(jiān)守著．
下雪了，梅香老師怕學(xué)生不來上課，就逐個(gè)去學(xué)生家里接。看得出，梅香老師很愛她的學(xué)生，她說：“我希望她們能走出大山，不再過這窮苦的日子。希望她們能爭(zhēng)氣”。梅香老師真得好偉大。
塊木板釘?shù)暮诎�，兩個(gè)小小的凳子，便是梅香老師教學(xué)的全部工具。唯的間教室因?yàn)閳?chǎng)暴風(fēng)雨，倒塌了。梅香老師就經(jīng)常帶著學(xué)生去野外上課，撿根藤條當(dāng)作跳繩，這便是她們最好的玩具．
梅香老師長(zhǎng)的很美，來提親的人絡(luò)繹不絕，但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步。她說，丈夫必須答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)。這個(gè)要求太難了，她寧可不嫁人，也要在山里教學(xué)．去年，梅香老師結(jié)婚了。她的丈夫答應(yīng)讓她繼續(xù)在山里教學(xué)，她很高興�；槎Y那天，有好多人來參加她的.婚禮．和我樣，人們也是很敬佩梅香老師的。
梅香老師就是深山里的朵梅花，默默無(wú)聞地散發(fā)著香味。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師偉大的精神在梅香身上體現(xiàn)著。
希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手，請(qǐng)關(guān)注山里孩子的成長(zhǎng)！
我知道梅香老師有雙隱形的翅膀，她是善良的，所以，那雙翅膀會(huì)帶梅香老師飛向個(gè)美好的地方……
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 4
堅(jiān)強(qiáng)樂觀的美德伴我成長(zhǎng)“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每次，就算很受傷也不閃淚光彩奪目……”我始終相信，我有雙隱形的翅膀，帶構(gòu)飛，伴我成長(zhǎng)�！}記
堅(jiān)強(qiáng)是我隱形的翅膀，每次，它帶我穿過挫折。學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂交織的過程，只有看見它令人開心愉快的面，才能堅(jiān)持下來。而在過去很長(zhǎng)段時(shí)間里，我看不到學(xué)習(xí)帶給我的樂趣，我能看見的，似乎只有它占用我大量的時(shí)間，致使我不能做我想做的.事情，它像是擁有雙無(wú)形的巨大手掌，把我拉進(jìn)個(gè)巨大、無(wú)底的黑暗深淵。在初三那年，我過得渾渾噩噩，現(xiàn)在都想不出那年我究竟收獲了什么。于是，我在初中里多待了年，也不知什么使我警醒，我毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)習(xí)雖苦，但成功的果實(shí)是甜的，如果我味地躲避學(xué)習(xí)中的困難與挫折，成功只會(huì)離我漸行漸遠(yuǎn)。
所以，我只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)定地與其較量，這雙翅膀，帶我走向成功的彼岸，多希望有天，我能體會(huì)到：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小”的感覺，那是多么令人神往！樂觀是我隱形的翅膀，它使我無(wú)論何時(shí)，都能保持內(nèi)心的恬淡與滿足。人生在世，不如意事十之八九，所以我們?nèi)绻胍鞓返厣�，就必須有個(gè)樂觀的心態(tài)。讀過這樣句話：“自己不曾擁有，卻高興地看著別人擁有，這就是樂觀�！碑�(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，因?yàn)橛袠酚^的存在，我才可以笑著拍拍手說：“也就次考試而已，沒什么大不了的�！碑�(dāng)我被別人誤解時(shí)，我依然可以笑著想：“他也許并不知道真相；當(dāng)我什么都沒有時(shí)，只要有樂觀，我依然可以微笑�！�
堅(jiān)強(qiáng)與樂觀是人生中不可缺少的財(cái)富，是世間的美德，這兩種美德左右，構(gòu)成了我隱形的翅膀，只要它們扇動(dòng)羽翼，便肥使我向前飛翔！擁對(duì)這雙翅膀，我無(wú)論什么時(shí)候，都可以笑得燦爛而又陽(yáng)光！
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 5
隱形的翅膀，讓我們走出困境；隱形的翅膀，讓我們看到希望。隱形的翅膀，讓我們?cè)竭^挫折……
╠╠題記
我知道我只有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……聽著張韶涵那首好聽的《隱形的翅膀》，我不覺思考起來隱形的翅膀究竟是什么呢？隱形的翅膀這五個(gè)簡(jiǎn)單的字又有怎樣深刻的含義呢？
隱形的翅膀是在我不開心的時(shí)候好朋友講給我逗我笑的`小笑話；隱形的翅膀是在考試沒考好后，老師的鼓勵(lì)和我自身的努力；隱形的翅膀是我在遇到困難時(shí)，同學(xué)們細(xì)心的講解和我的刻苦鉆研……
還記得那是個(gè)令人煩悶的夏天，我們舉行了好幾次模擬考，那是快升初中的我們的第三次模擬考試。由于窗外那煩人的知了聲和我緊張的心情已經(jīng)考暈的大腦，導(dǎo)致我考了次糊得不能再糊的成績(jī)。成績(jī)發(fā)下來了，望著試卷上那鮮紅的數(shù)字我霎時(shí)明白了“幾家歡樂，幾家愁”的含義，而我就是那幾家愁中的其中家。唉，愁�。�
兩天之后發(fā)試卷，講試卷了，老師在講臺(tái)上發(fā)表著他的長(zhǎng)篇大論，可我卻始終也集中不起精神來聽講，只得任由思緒在幻想中暢游，直到下課。就在我望著那少得可憐的分?jǐn)?shù)傷心沮喪的時(shí)候，我的那幫好友來了，他們個(gè)個(gè)望著我不敢說話，因?yàn)榱私馕业娜硕贾涝谖倚那椴缓玫臅r(shí)候最好不要輕易說話，因?yàn)閭�(gè)不小心就很有可能造成我這座火山的爆發(fā)。最后還是有人開了口講了大堆小話想要逗我笑，雖然心情還是不很好，但我還是象征性的笑了笑告訴他們不要為我擔(dān)心。緊接著便又上課了，踏著鈴聲進(jìn)來的是和藹的班主任老師，快下課時(shí)我不經(jīng)意的抬頭碰上老師那鼓勵(lì)的眼神，也正是老師那鼓勵(lì)的眼神讓我重拾了信心。下課后我找來幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，給我講解老師講過我不懂的問題。從那天開始我便更加刻苦的學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
想在我終于明白了，隱形的翅膀使他人給與我的幫助，是自己內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的意志可以讓我們的生活變得更加美好，我希望隱形的翅膀永遠(yuǎn)陪伴著我。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 6
“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每次，就算很受傷也不閃淚光;我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng);我看見，每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化;我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望�！笔住峨[形的翅膀》回蕩在我的耳旁。我也經(jīng)常的想：什么才是“隱形”的翅膀呢?
我直都想不通……
是媽媽的慈祥?還是爸爸嚴(yán)厲的手掌?也許都不對(duì)……
媽媽曾經(jīng)對(duì)我十分好，爸爸也曾經(jīng)對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是這都是對(duì)我的愛……
小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常被些十分無(wú)理取鬧的人說，我也不理他們，可是人的忍耐是有限度的，我忍不下去的時(shí)候，就去打他們，讓他們不要再罵我，我告訴他們不罵人這是起碼的道德，但是他們說：“起碼的?那騎驢得呢?”這就話讓我明白了，他們只是些沒有禮貌的人，我就納悶為什么禮儀之邦會(huì)有這樣的人呢?回到家之后，我倒在沙發(fā)上，看著天花板，想著今天的事，媽媽走過來，問我：“怎么不高興啊?又怎么了?”我沒有說話，只是動(dòng)了動(dòng)頭，媽媽也沒有再問我……晚飯的時(shí)候媽媽問我：“今天是怎么了?不高興啊?”“沒事�！眿寢屢矝]有追跟到底，晚上就這么過去了……
爸爸是個(gè)公務(wù)員，工作很忙，但是對(duì)我的看管卻點(diǎn)都沒因此而減弱。那天，我剛剛回家來，看沒有人在家，就掏出作業(yè)陣狂寫，筆下如有神助，“嗖、嗖、嗖”幾行就下去了，不到幾分鐘就把作業(yè)寫完了，然后就狂奔下去，“當(dāng)”下子就撞到了回家來的.爸爸的身上，我差點(diǎn)就暈了過去，爸爸問我干嗎去，我回答說：“去玩啊�！薄白鐾曜鳂I(yè)了嗎?”“完了”說完我就想饒過他下樓去，but爸爸下子就把我給拽了回來，“我要檢查!”我想我又完了，玩是不太可能了，只能在家里狂補(bǔ)作業(yè)了，嗚嗚……
他翻開我的作業(yè)，瞧，不合格?重寫!我寫了遍又遍，眼都睜不開了……
爸爸對(duì)我這樣嚴(yán)厲，媽媽對(duì)我如此的好，不管他們對(duì)我怎樣他們都是愛我的!
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 7
如果說每個(gè)人生下來就是個(gè)帶著翅膀的天使，但有的人會(huì)在旅途中折了翼；如果說每個(gè)人生下來就是幸運(yùn)的，但有的人會(huì)在旅途中遭遇挫折；斷了翅膀的以及遭遇挫折的，他們或許不幸，也很可憐，可是，后來的他們卻擁有了雙隱形的翅膀。
爺爺常常和我說以前的'事，其中說得最多的就是：以前爸爸為了上學(xué)的事和他大吵了架。爺爺說，他不是不想讓爸爸上學(xué)，只是那個(gè)時(shí)候，家里實(shí)在太窮，根本供不起爸爸上學(xué)。爸爸很聰明，在學(xué)校成績(jī)也很好，不上學(xué)很是可惜�？杉依镞B飯都吃不上，怎么供爸爸上學(xué)？最后，爸爸只能輟學(xué)打工。爺爺說爸爸沒能繼續(xù)讀書是他這輩子最大的遺憾。
現(xiàn)在，到了我這，爸爸常常告訴我要好好學(xué)習(xí)。爸爸說：“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育，還免除了切學(xué)雜費(fèi)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就要學(xué)。”爸爸還說：“沒有義保政策，我也要好好賺錢，讓你可以直讀書�！蔽�，是幸福的�？�，我周圍的伙伴并不能都像我樣。
我有個(gè)好朋友，她是可憐的。她的爸爸生了場(chǎng)大病，腳落下了殘疾；她還有個(gè)奶奶，患有高血壓、關(guān)節(jié)炎。三口的田，幾乎沒有勞動(dòng)力，又沒有其他收入，生活異常艱難。隨著上學(xué)年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)上的些費(fèi)用，整個(gè)家庭的生活開支，讓這個(gè)小小的家庭不堪重負(fù)。她就像個(gè)折了翅膀的天使，可是，她更是幸運(yùn)的。國(guó)家實(shí)行了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，免除學(xué)雜費(fèi)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)。于是，折翼的天使有了雙隱形的翅膀；于是，折翼的天使可以上了四年級(jí)又上五年級(jí)，上了小學(xué)又上初中。每天，我們塊上學(xué)的時(shí)候，她的臉上滿是快樂。我真替她高興，我也喜歡看她的笑。她臉上的笑容就像春日明媚的陽(yáng)光，溫暖美麗。
是啊，就算你是旅途中折翼的天使，就算你的出生帶著些許不幸，但我們的祖國(guó)總會(huì)給你雙隱形的翅膀——義保政策，讓想要讀書的你可以飛向美好的未來。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 8
閉上眼睛，傾聽風(fēng)聲，夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方�！}記
淚水輕輕地?fù)舸蛟诘匕迳�，在�?yáng)光下，似滾動(dòng)的鉆石，晶瑩剔透，重重地砸在心上，卷起驚濤駭浪，久久不能平息，空氣凝固著，像千絲萬(wàn)縷的細(xì)線纏繞著我，冰冷刺骨。
像迷途的大雁，忘了南飛的方向，我久久地徘徊在空中；亦像失去航向的輪渡，忘了遠(yuǎn)航的目標(biāo)，久久地在海中漂浮。心，沉淪了，麻木了，未來在哪兒，夢(mèng)想又是什么？
分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……聽到電話里柔和夾雜著官腔的女音說：中考分?jǐn)?shù)請(qǐng)聽好：語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)……各門分?jǐn)?shù)報(bào)來。心像被千萬(wàn)根針扎著，忘了呼吸�；腥婚g我的世界片空白，了無(wú)生氣。
中考失敗，找不到方向了；人生苦短，葉扁舟；我到底該何去何從？
窗外，彩霞映紅了半邊天，印證了我此刻的心情，嘆句：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
站在竹林中，片綠葉遮住了我的.眼，找不到方向。心，迷失了方向，在哪兒，都沒有方向。
淚，流干了；心，還在痛。
但字典里還有兩個(gè)字：希望。心中有夢(mèng)想，就會(huì)有希望，就可以成功。陽(yáng)光穿過竹林，照亮了陰潮的大地，也照亮了前方，我看見絲光輝，找到了出路。
失敗乃成功之母，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，希望，就是那雙隱形的翅膀，飛過荊棘，飛過懸崖，我看到了鳥語(yǔ)花香。
人生不如意事十之八九，每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，也是你潛意識(shí)里的。也許，它會(huì)在你失意的時(shí)候，給你希望；也會(huì)在你累倒的時(shí)候，給你安慰。
找到了前進(jìn)的方向，那是陽(yáng)光指引的方向，那是我的目的地。微風(fēng)暖暖的吹拂著，溫溫柔柔。小鳥唧唧地叫著，喚醒了晨起的人們，路歡奔的走著，花香四溢，滿園爭(zhēng)春，彩蝶紛飛。農(nóng)民伯伯辛勤的耕作，陽(yáng)光下那溫暖的笑臉給大地帶來了希望。
花紅，柳綠，草茂，葉碧。希望在前方，永不言棄。
隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；睜開眼，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，爭(zhēng)分奪秒。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 9
今天星期天，爺爺又不在家。他定又去打麻將了。你們知道嗎，我爺爺最大的愛好就是打麻將，他日復(fù)日，年復(fù)年，就如工作樣準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，早餐后出門，傍晚五、六點(diǎn)回家。為此奶奶常與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)夾在中間的我就會(huì)無(wú)比煩惱。就這樣，說也說了，勸也勸了，爺爺還是如既往地戰(zhàn)斗在打麻將的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。我真希望自己有雙隱形的翅膀，好幫爺爺戒去這個(gè)壞毛病。
爺爺早己是白發(fā)蒼蒼了，可還是酗煙如命。據(jù)我觀察，爺爺在被窩里至少能抽8根煙，就連早上剛掃的地，晚之行，也會(huì)讓你驚嘆不己，地上總有十幾個(gè)煙頭。如果，我現(xiàn)在有雙隱形的翅膀，那我定把煙變成八寶粥，還爺爺健康身體。
說到這兒，我不禁流下了眼淚，爺爺，不要離開！
從去年開始爺爺就有了冠心病。天晚上，爺爺躺在床上，邊抽煙，邊望著墻壁眼睛發(fā)直好像正在思考著什么，突然，聽到
爺爺對(duì)奶奶說：“這幾天身體越來越差了，稍使勁，就渾身無(wú)力，心跳不己。將來肯定死于冠心病……”我實(shí)在聽不下去，爺爺為什么這么說，爺爺不要離開我們，不要！
小學(xué)年級(jí)時(shí)，爺爺送我報(bào)到，此后，我便獨(dú)自上學(xué)，而這條上學(xué)之路，我不知走了多少回，可是我永遠(yuǎn)都忘不了是爺爺帶我去上學(xué)，給我領(lǐng)路，打開了我求知的大門。小時(shí)候爺爺老是牽著我的.小手去小賣部門前，他看棋，我呢則不停地把爺爺拽進(jìn)小賣部里，每次都要買上三個(gè)泡泡糖，三個(gè)棒棒糖，爺爺個(gè)，我吃兩個(gè)，真甜蜜��！
來吧，起唱著“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留個(gè)愿望讓自己想像……”為我們的人生添上雙隱形的翅膀，告訴自己，自己有雙隱形的翅膀，飛過絕望，看那夕陽(yáng)變化多姿；飛向希望，讓所有夢(mèng)想都開花；在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；在受傷后不閃淚光……相信吧！我們都有雙隱形的翅膀。
上帝，請(qǐng)您賜予我雙翅膀吧，讓我自由飛翔，帶給別我希望和快樂，就像快樂小天使樣，好嗎？
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 10
種質(zhì)樸真切的感覺；種悠哉游哉的享受；種沁人心脾的芳香；種余音繞梁的記憶……種種體驗(yàn)蘊(yùn)藏在本書的字里行間，平靜而悠遠(yuǎn)，透過書籍，看到個(gè)全新的世界……
書籍可以拉近人與人之間的距離，每個(gè)人的心目中都有位令自己敬慕不已的人，有時(shí)兩人之間相隔遙遠(yuǎn)，或者相隔半個(gè)世紀(jì)，乃至幾個(gè)世紀(jì)……當(dāng)你知道了你們之間的差距時(shí)，是否傷心不已？不，你有辦法認(rèn)識(shí)到他，即使相距再遠(yuǎn)，乘上書籍的.小舟仍能漂到他的身邊。透過書籍，你不僅能夠認(rèn)識(shí)他，還能與他成為摯友，多年以后，當(dāng)你重溫這本書時(shí)，仿佛與老友重逢。
書籍可以改變?nèi)说男膽B(tài)，偶然的機(jī)遇讓我拾起了《心態(tài)決定人生》這本書，它不算深?yuàn)W，但給予讀者對(duì)人生的新認(rèn)知。它像杯熱茶樣，慢慢地溫暖你的心，即使再滿目滄桑、生無(wú)可戀的人，也能接受它的慰藉。看待人生的方式有許多，有正面和反面，當(dāng)人迷惘時(shí)，書籍可以幫你找到正確的方向，它可以讓你很自然地接受正常的“心理教育”，泰然地打開你的心扉。
書籍可以帶你走進(jìn)“百草園”。書籍里蘊(yùn)藏著大自然的神秘，它能幫助你接近大自然，讓你能夠探索到自然的真諦。喜歡昆蟲的孩子可以讀《昆蟲記》，那里面講述了許多關(guān)于昆蟲的故事，不僅能夠拓展你的視野，也可以讓你從中體悟到更美好的道理。
書籍可以滿足人的好奇心，中華上下五千年，不同的朝代都發(fā)生過不同的有意義的事，通過書籍可以幫助我們解開心里的迷團(tuán)，更加深入地了解歷史的悠久，從古至今的“天翻地覆”，如果你不知道自己喜歡的書籍類型是什么樣的，你可以讀讀《書到今生讀已遲》這本書，這里面蘊(yùn)含著歷史的馨香，吸引你去探索書籍中的美麗。
“盈縮之期，不但在天”，我們的人生只有個(gè)輪回，并不是天注定的，我們的生不能走遍全球，但可以從書籍中認(rèn)識(shí)到新的東西，可以把“未知”轉(zhuǎn)化為“認(rèn)知”。它們就如雙隱形的翅膀，助我們飛向理想的彼岸。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 11
我有雙隱形的翅膀，它能帶我飛，帶我飛翔
題記——
我真的有雙隱形的翅膀，不吹牛，不撒謊，這定不是想象的，翅膀就在我的肩上，也在每個(gè)人的肩上。隱形的.翅膀，請(qǐng)你帶每個(gè)人飛翔——
隱形的翅膀，帶我飛，飛出家長(zhǎng)的天堂。
“瞧瞧，我們家孩子語(yǔ)文成績(jī)又落后名了�！眿寢岓@�！鞍ィ娌恢浪@幾天怎么想的。”爸爸嘆�！翱磥韽�(fù)習(xí)得不夠充分，還必須得加作業(yè)！”“對(duì)！”就這樣，老爸老媽就扔給我2套卷子，100個(gè)詞語(yǔ)和不準(zhǔn)上網(wǎng)的要求。不能自由地寫作，不能自由地畫畫，不能自由地唱歌，只能寫那 枯燥的作業(yè)！我累不累�。�！隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出無(wú)數(shù)的嘮叨聲，飛出那些枯燥的作業(yè)，飛進(jìn)那自由而又充滿快樂的天堂！
今天籃球比賽又輸了，同學(xué)們都把責(zé)任推給了參加籃球比賽的人，也包括我�！澳銈兘裉焓窃趺窗l(fā)揮的呀？”“煮熟的鴨子就這樣飛了（意思就是說球明明接到了，又讓別人扣了過去）！”“虧你們還是參加籃球隊(duì)的（籃球隊(duì)是……簡(jiǎn)單的說，就像興趣班�；@球隊(duì)的老師都很專業(yè)，專門教我們打籃球（練好籃球））同學(xué)們狠狠甩下些話，就個(gè)個(gè)回到自己的座位上復(fù)習(xí)詞語(yǔ)了。下課后，沒人理我，沒人陪我玩，沒人和我說話，使我感到非常孤單。隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出無(wú)數(shù)失望與絕望，飛出同學(xué)們的責(zé)怪，飛出悲傷與孤單，飛進(jìn)快樂與活潑！。
昨天大隊(duì)委競(jìng)選，我沒有去，并不是因?yàn)槲覍?shí)力不夠，而是因?yàn)槲姨懶�，不敢上演講臺(tái)。別個(gè)競(jìng)選大隊(duì)委的小蔣，音樂不如我，作文不如我，英語(yǔ)不如我……都當(dāng)上大隊(duì)委了，而且還是全年級(jí)投票的。我的語(yǔ)句還非常動(dòng)人，明明個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，為什么我要選擇放棄呢？哎……我 太膽小……隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛，飛出膽小與害羞。非進(jìn)開朗與大方。
隱形的翅膀，請(qǐng)帶我飛……
隱形的翅膀，帶我飛，越過山峰，穿過小溪，飛過花叢……
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 12
天上的風(fēng)箏哪去了?眨眼，不見了。誰(shuí)把他的線剪斷了?沒有人知道。遙望，望那片廣闊的藍(lán)天;找尋那絲希望……每次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次就算很受傷也不閃淚光，我終于看到有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向希望。從小就養(yǎng)成個(gè)習(xí)慣，跌到了自己爬起來，沾上灰就輕輕排掉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單……從此以后也就直堅(jiān)受這個(gè)信念。曾經(jīng)聽過這樣個(gè)故事，個(gè)婦人的兒子因病去世，她傷心遇絕。她找到個(gè)巫師，希望他能用法術(shù)使她的兒子復(fù)活。若巫師答應(yīng)她的要求，婦人愿付出自己的切。巫師并沒有拒絕她。而是答應(yīng)她要找些必須的原料。婦人很高興，盡力找齊了所需要的東西。但最終只差件，就是到家沒有痛苦的家庭借把芹菜。于是婦人為了此事到處奔波。她想大戶人家有吃有穿定沒有痛苦的事兒。她便敲門詢問，結(jié)果主人把自己悲傷的事告訴了婦人，婦人很同情并安慰他。
后來又到官宦家庭去問，而得到的答案仍是向她訴說了他們的苦難。于是婦人周周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找了好久都沒有找到。后來她敲開門別人的門時(shí)已經(jīng)忘了要救自己的`兒子，只是勸慰他們。在這期間，她淡忘了自己的傷心事，想的只是安慰別人……如此，挫折原來可以淡忘！在人的生中，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折。我們的選擇便是以頑強(qiáng)的毅力去承受，面對(duì)并最終戰(zhàn)勝。在經(jīng)受次次的失敗與挫折之后，才能變的更加成熟、謹(jǐn)慎，才能感覺到人生的快樂。我在生活中，考試有過失敗，我不會(huì)選擇氣餒，或許成功在下刻。努力與成績(jī)往往是成正比的。與朋友有過磨擦，我不會(huì)選擇逃避，或許那只是句話的距離，道個(gè)歉就好了。與父母有過爭(zhēng)執(zhí)，我不會(huì)選擇盛怒，胡須那時(shí)的沉默才是最好的做法。是自己的清楚認(rèn)識(shí)？活象就是那雙隱形的翅膀伴我成長(zhǎng)，度過快樂，戰(zhàn)勝挫折。
痛苦的事過后就會(huì)云淡風(fēng)清了�？蘖�，淚濕的枕頭曬干就好。風(fēng)箏，飛了就飛了，原來是自己把它的線剪斷了，哪里有風(fēng)就飛到哪里吧！就像挫折過后重新站起來那樣簡(jiǎn)單。因?yàn)�，我們都有雙隱形的翅膀……
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 13
每次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次就算很受傷也不閃淚光。我知道我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。
——題記
媽媽說：“生在特殊的家庭里，不是你的錯(cuò)�！薄罢娴膯幔俊蔽以恢勾蔚膯栕约�，我不相信這個(gè)世界上還有比我更不幸的人。
五年前，當(dāng)我回到那個(gè)所謂的家的時(shí)候，我才真正地感覺到了絕望。哥哥的冷漠、妹妹的居高臨下、媽媽的不屑顧，也只有爸爸才能給我點(diǎn)溫暖。我分明感覺到了寒冷——寒徹心扉。我在夜里問自己：是不是我永遠(yuǎn)都沒有開花的季節(jié)了？是不是我永遠(yuǎn)都飛不起來了？是不是我永遠(yuǎn)。
我知道，我唯有努力。
我不和妹妹爭(zhēng)奪原本屬于我的東西，不在意哥哥的漠不關(guān)心，媽媽的不屑顧給了我更多的沉默與寧?kù)o。我把時(shí)間給了書本，把微笑給了鏡子中的自己。每學(xué)期我都把鮮紅的獎(jiǎng)狀拿給心中有愛的爸爸，雖然他只是笑笑，可我很滿足。我告訴自己：“既然選擇了沉默，就要努力去追尋自己的明天。每朵花都有綻放的季節(jié)，每顆星都有可以閃耀的星空。”
終于，我憑著自己的努力，考上了令人羨慕的中學(xué)。
三年的時(shí)間并不長(zhǎng)，可對(duì)于我來說，它超過了三個(gè)世紀(jì)�？吹絼e人家的孩子都有父母來看望，我很羨慕。媽媽是永遠(yuǎn)都不會(huì)來的，我知道。每逢餐桌上有同學(xué)的家長(zhǎng)，我總是匆匆逃離。多少次我在夜里蒙著頭對(duì)滿臉淚水的自己說：“別哭，別哭，現(xiàn)在有什么不好呢？”是啊，切都很好，別人的夸獎(jiǎng)足以將我的淚水拭干。
我終于等到了自己開花的季節(jié)。
此刻我坐在考場(chǎng)里，想著爸爸媽媽、哥哥妹妹。昨天我給爸爸打電話，他說：“好好考，這是你的責(zé)任，你的`希望�！�
我記著爸爸的這句話，來的路上，我直都念著這句話。
我終于要張開自己那雙隱形的翅膀，努力飛，飛過絕望。
我終于看到所有夢(mèng)想都在開花。淚光映出所有人的臉龐，我微笑的數(shù)著他們的名字，他們給我的溫暖。
我在心里對(duì)自己默默的說：“飛起來吧，你開花的季節(jié)，到了！”
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 14
隱形的翅膀，又將帶我去何方？隱形的翅膀，天使般的手掌！也許，童話中有隱形的翅膀。這隱形的翅膀，將會(huì)帶我們?nèi)ュ塾沃苯樱∫苍S這人間的美好總是那么的豐富精彩！也許我們同樣會(huì)有這樣美好的事情所發(fā)生！因?yàn)槲覀儾豢偸菦]有幸運(yùn)的。相信，我們沒有被這世界所拋棄，大膽去做，活得更加精彩！也許明天將會(huì)更好吧！隱形的翅膀?qū)?huì)永遠(yuǎn)的陪伴與你！相信我們切安好，之愿我們?cè)贿@世界溫柔相待！
奮斗
也許，這奮斗將會(huì)是現(xiàn)在所要做的事情吧！也許，只有選擇了奮斗，那將會(huì)是幸福美好的！因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)中，想要生存下來，就必須要有實(shí)力才行！或許精通個(gè)手藝，技術(shù)，只有這樣，我們才能夠待在這里！只有這樣，我們才不被這世界所拋棄！的確，奮斗二字，其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是誰(shuí)又真正的做到了這切？命運(yùn)將會(huì)在你手中，努不努力，則全靠你自己了！相信，我們每個(gè)人都不是所謂的笨蛋，都將會(huì)做到自己正確的選擇！選擇權(quán)也將會(huì)只有次，那就做好現(xiàn)在，活出自己想要的樣子！也許只有這樣，我們的人生才將會(huì)是沒有遺憾的！這才是最有效的辦法！相信，我們切安好！前進(jìn)
或許，我們現(xiàn)在每個(gè)人都會(huì)有很大的壓力，但是這些壓力的.來源卻總是與命運(yùn)相連！難道你將會(huì)永遠(yuǎn)的拋棄自己？那樣的做法或許都只是時(shí)的，而唯能夠做的卻只有前進(jìn)。都知道前進(jìn)的道路充滿著艱辛，但是為了我們，為了命運(yùn)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)加油，因?yàn)槲覀兊拿\(yùn)如果沒有了，那將會(huì)失去切！那樣的我們卻只是個(gè)廢人。那樣的我們，又怎會(huì)給世界做絲奉獻(xiàn)。我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)持，為了心中的守護(hù)，更為了你！相信，前進(jìn)的道路中你依舊在！愿我們切安好，唯有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀！因?yàn)椴辉艞�，因�(yàn)樾闹杏兴鶢繏�，前進(jìn)路，直在！
相信，在這隱形的翅膀下，我們將會(huì)活出不同，綻放自己的美好青春！時(shí)光靜好，愿我們更加的絢麗多姿！
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 15
月考來得是那么快，走得也是那么快。此刻，烏云遮住了月亮，我獨(dú)自個(gè)人行走在小道上，心中片茫然。電話是打還是不打呢？幾天來，這個(gè)問題直纏繞在我的心里，唉……叫我怎么說得出口呀，我那糟糕的成績(jī)。
今天，終于提起勇氣準(zhǔn)備將月考成績(jī)向媽媽匯報(bào)，也不知道會(huì)迎來怎樣的陣狂風(fēng)驟雨……不知不覺中，竟已經(jīng)走到了電話亭旁，慢慢吞吞撥動(dòng)了號(hào)碼，接通后，我直愣在那里，惆悵、害怕、失落種種復(fù)雜的感情起涌上了心頭，我該怎么說？“媽媽，我這次失誤了，沒考好。”“媽媽，我最近學(xué)習(xí)沒有用功，這次成績(jī)退步了�！薄皨寢�，我考試粗心了�！薄�
“誰(shuí)呀？”正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，那熟悉的柔和的聲音傳到了我的耳邊。
“媽，是我�！蔽矣蟹N流淚的沖動(dòng)。幾天來，積蓄的勇氣，傾刻間化為虛有。
“兒子，月考成績(jī)出來啦，考了多少的？”話語(yǔ)中有著明顯的期待。
我盡力抑制住不讓眼淚流出來，可那該死的眼淚就是不聽話。我抽泣著，不語(yǔ)。
“小壘，是你在哭嗎？是考試考砸了吧？沒關(guān)系的.，男兒有淚不輕彈，還有下次，媽媽不怪你的�！�
“媽媽，我的英語(yǔ)還是不及格。我已經(jīng)很努力了，可還不行�！蔽医K于可以盡情的哭了。
“小壘，你都十七了，別像個(gè)小姑娘樣，遇到點(diǎn)挫折就哭哭啼啼的，從哪里跌倒就從哪里爬起來，媽媽明白，你努力了�？墒牵瑐�(gè)男子漢是決不輕言放棄的，繼續(xù)努力，媽媽相信，你定會(huì)成功的，媽媽為你加油！”
我心中的惆悵失落下子都拋到了九霄云外，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，今天的陽(yáng)光是這么燦爛。我抹去了眼角的淚水，對(duì)著天空，我心里暗自對(duì)自己說：“我定會(huì)努力的�！�
人生路上這點(diǎn)痛又算得了什么呢？擦干淚，我相信自己定能夠戰(zhàn)勝絕望，飛向成功。母親，你的愛就是我的那雙隱形的翅膀，將永遠(yuǎn)伴隨著我，帶我飛翔。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 16
生活中處處有微笑，微笑是種動(dòng)人的表情，包含著種樂觀向上的態(tài)度，擁有微笑的人是幸福的人。
“同學(xué)們，明天就要月考了，你們要全力以赴，充分發(fā)揮出自己的真實(shí)水平來�！卑嘀魅握Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說道。我在心里暗自給自己加油，因?yàn)槲艺J(rèn)為平時(shí)的功夫沒比別人少，應(yīng)該不會(huì)有問題。第二天，試卷發(fā)下來我就有種不詳?shù)念A(yù)感。上面的題好像在為難我，我就不明白了，這出題的老師干嘛非要和我過不去，竟然出那么難的題�？荚嚱Y(jié)束了，看看別人的`臉上絲毫沒有點(diǎn)兒遇到難題的樣子，我百思不解。幾天后分?jǐn)?shù)下來了，果不其然很不理想。卷子左上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)格外刺眼，它是否正在嘲笑我呢？
放學(xué)了，我獨(dú)自個(gè)人走在回家的路上。路上，風(fēng)怒吼著，大樹也不時(shí)伴著它發(fā)出極其刺耳的聲音。天上突然變得陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。這切澆滅了我的心情。平時(shí)幾分鐘就能走完的路，今天不知為何變得如此漫長(zhǎng)，我的腿就像灌了鉛樣，越來越沉重。終于到家了，我敲敲門，門被雙手推開了，我進(jìn)家門第個(gè)看到的不是別的，正是媽媽急切的眼神。我不敢正視媽媽的眼睛，因?yàn)槲夜钾?fù)了她的愿望。我的眼淚不爭(zhēng)氣地從眼眶里逃出來，流到媽媽手上，媽媽好像變了個(gè)人似的。平時(shí)的嚴(yán)肅變成了溫柔。我抬起頭來，正視媽媽的眼睛，頃刻股暖流注滿心頭。媽媽就是媽媽，仿佛擁有雙有魔力的眼睛，眼就看穿了我的心思。她柔聲說道：“孩子，是否沒考好，沒關(guān)系。次小失誤算不得什么，要記�。荷钪袝r(shí)常有困難，要微笑面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，帶著微笑出發(fā)就會(huì)成功！”媽媽的話給了我力量，為我插上了隱形的翅膀。從那以后，課堂上多了個(gè)回答難題的身影，課后多了個(gè)復(fù)習(xí)的身影……第二次月考，迎著信心，悄然來臨。分?jǐn)?shù)下來了，鮮紅的分?jǐn)?shù)格外耀眼，我又獨(dú)自人回家。路上風(fēng)兒輕撫我的臉，小樹隨風(fēng)搖曳，切帶給我好心情。
那雙隱形的翅膀給我力量。它帶領(lǐng)我飛向成功的彼岸，也讓我懂得“微笑”的真諦！
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 17
每天，我都可以感覺到翅膀在扇動(dòng)，但是我卻直沒有機(jī)會(huì)看看它，因?yàn)樗请[形的。
這天，奇跡出現(xiàn)了。我的看不見摸不著的翅膀揭開了它的神秘面紗，終于現(xiàn)出了原形。那是對(duì)潔白而又碩大的翅膀，我不僅可以看見它，而且還可以用手去觸摸它。
但是，它并沒有給我?guī)硎裁春眠\(yùn)，相反，它讓我感到非常痛苦：無(wú)論我怎么做都無(wú)法控制它。任憑它自由自在地玩耍、變幻，我都無(wú)能為力。它，本來是我無(wú)比的自豪和驕傲，這時(shí)卻成了我的負(fù)擔(dān)。我甚至想讓它重新隱形起來，至少它那時(shí)是沒有任何的重量的�？墒乔卸紱]有用，切都是徒勞的。有次，我隱隱約約聽到個(gè)聲音：“逃避是沒有用的，翅膀是不會(huì)選擇這樣的人做主人的�！边@時(shí)我便下定了決心，對(duì)自己說千萬(wàn)不可后退，我只能迎難而上。
起初的時(shí)候，我覺得這會(huì)非常地困難。前面有個(gè)望無(wú)際的懸崖，但是后來隨著我的決心不斷地增強(qiáng)，懸崖也在不斷地縮短，最終消失了。
再后來，我終于成功了。我成為了翅膀的主人。因?yàn)樗嘈盼遥嘈盼业膱?jiān)強(qiáng)，相信我配做它的主人。
就在這時(shí)，我的好夢(mèng)被攪醒了。我剛剛成為翅膀的主人，還沒有讓它帶我飛上藍(lán)天，便被煩人的`鬧鐘給吵醒了。所以我不免有些懊惱，可是我也沒有辦法，我只能面對(duì)這個(gè)過于殘酷的現(xiàn)實(shí)了。我希望下次的夢(mèng)可以延續(xù)這樣的方式，讓我把這個(gè)美夢(mèng)做完。如果真有下次，我定先把鬧鐘給關(guān)掉。
或許你已明白所謂“隱形的翅膀”到底是怎么回事了。對(duì)，它就是指人的意志力和毅力。但是我們每個(gè)人的意志力和毅力是各不相同的，有的堅(jiān)強(qiáng)些，有的脆弱些。人們常說，世上無(wú)難事，只怕有心人。我們只有意志堅(jiān)定，自己的那雙隱形的翅膀才會(huì)顯形。
我的翅膀，它現(xiàn)在已經(jīng)不是隱形的了，它早已變得成熟起來，成為了我生活中的個(gè)不可缺少的伙伴。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 18
我終于知道，每個(gè)夢(mèng)都能飛翔，帶我飛，飛過絕望。
——題記
當(dāng)我出生時(shí)，便意味著苦難的開始，翅膀不夠堅(jiān)硬也導(dǎo)致了自己的落魄。
難忘記，家人的排斥，聲聲硺擊聲傳入鴨媽媽的耳朵，最后個(gè)蛋終于破殼了。那個(gè)丑陋而自卑的生命就是我。我與其他兄弟姐妹們截然不同，它們個(gè)個(gè)身上都層金黃，只有我人灰禿禿的，沒有什么本事，就連翅膀也是軟綿綿的，絲毫沒有力氣，它們欺負(fù)我，硺打我，把我弄的總是遍體鱗傷。連母親也不管它們的放縱。對(duì)于苦難與欺凌，我只好忍。終有天，我再也忍不住，從哪個(gè)破舊的農(nóng)場(chǎng)里逃了出去，不知前方的路有多遠(yuǎn)，更不知哪里是目的地，哪里是希望……
難忘記，農(nóng)夫的欺辱。不知何時(shí)昏迷，不知睡了多久，更不知身在何處。睜開眼，就有個(gè)巨大的火爐在身邊燃燒著，不禁后退幾步，打了個(gè)踉蹌，再轉(zhuǎn)眼看看，這只是間普通的不能再普通的屋子，時(shí)不時(shí)傳來兩聲孩子的'笑聲，位婦人進(jìn)屋來了，指著我，說了些我聽不懂的話，就走了。我并沒有感受到友好，就趕忙溜走了。只是希望平安，希望自己的翅膀可以像兄弟姐妹那樣就好了，不再收人排擠，就那么難嗎？望著平靜的沒有絲雜質(zhì)的天空，不禁陷入深深的沉思……
難忘記，蛻變的美麗。淚水簌簌地落到了湖面上，不經(jīng)意間看到了湖面中的那只大鳥，它是那樣的美麗，那樣的莊嚴(yán)，我動(dòng)了動(dòng)自己的翅膀，它也動(dòng)了動(dòng)，我不由驚嘆，難道那只神奇的大鳥就是我？我還是不敢相信，又驗(yàn)證了幾次后，證實(shí)了這個(gè)想法。扇了幾下自己的翅膀，自己甚至可以飛起來了，我自己即驚訝又自豪，傲氣地欣賞自己的翅膀，第次覺得它是那么美麗，那么耀眼，我不再自卑，改變了自己，丟不了那對(duì)隱形的翅膀，肆意飛翔。扔掉了虛偽的外衣，讓翅膀更加刺目，在太陽(yáng)的光輝下更加耀眼。
有夢(mèng)終會(huì)實(shí)現(xiàn)，隱形的翅膀也總有天會(huì)迸發(fā)出耀眼的光。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 19
苦難，是人生的插曲，使生命的主旋律更加動(dòng)人心弦。在苦難中摔倒并不可怕，可怕的是不再爬起，萎靡不振;走得艱難并不可悲，可悲的是在苦難之中失去了前進(jìn)的希望……
起初，轎夫的鞋還是嶄新的，于是它就是轎夫要珍惜的東西。然而，臟了以后，它便有了缺陷，在轎夫的眼里，有了缺陷，再多些缺陷就無(wú)妨了。
也許，那是人的種本性，也就是人們常說的“破罐子破摔”。當(dāng)有了失敗，它就成了止步不前的借口。殊不知，那不應(yīng)成為止步的理由。
即使折斷了翅膀，也要試著飛翔。
當(dāng)“千手觀音”震撼世界的時(shí)候，人們更多得去關(guān)注領(lǐng)舞的邰麗華，的確，她的舞姿出眾，有資格站在最引人矚目的位置。然而，大家不要忘記個(gè)整體是由個(gè)個(gè)渺小個(gè)體組成的。震撼人心的不只邰麗華個(gè)，還有整個(gè)隊(duì)伍中的每個(gè)人，他們每個(gè)人都是精靈，敢于拼搏抗?fàn)幍木`。
試想，不去拼搏，此時(shí)此刻，在看她們的眼神中多是憐憫而絕非是充滿敬意。
微笑面對(duì)人生，打破命運(yùn)的魔障。
奧運(yùn)會(huì)是受全世界矚目的體育盛會(huì)，那里是很多人夢(mèng)想的'起點(diǎn)，同時(shí)，也是許多人夢(mèng)想的終點(diǎn)。
大家不能忘記桑蘭，那個(gè)感動(dòng)世界的中國(guó)姑娘，在她的身上，體現(xiàn)著真正的奧林匹克精神。如果，他選擇了懦弱，那么她的過去也就隨之變成片空白。即使無(wú)法再站起，我們卻看見了她無(wú)形的翅膀……
我們是凡人，平凡到不會(huì)經(jīng)受什么重大的考驗(yàn)。也并非只有經(jīng)過多少苦難才能成就個(gè)人。那么，就去做自己的英雄，只要在失意時(shí)可以振作;在迷惘時(shí)，多點(diǎn)樂觀。
平凡的偉大無(wú)需太多的波瀾，無(wú)需太多磨難，無(wú)需驚天動(dòng)地。跌倒爬起就是種平凡的偉大，縱使，無(wú)人知曉;縱使，離成功還有距離。
平凡的生活中，我們需要做的不多，然而卻難做，這就是平凡中的不平凡。我們唯需要的，就是展開隱形的翅膀，凌駕失敗之上，驕傲的飛翔。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 20
“我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望”這些歌詞來自《隱形的翅膀》，故事的主人公就是《隱形的翅膀》的主演雷慶瑤。
在她三歲那年玩紙飛機(jī)時(shí)，陣風(fēng)把紙飛機(jī)吹到了電壓箱上，幼年的她哪知道危險(xiǎn)在向她靠近。當(dāng)她爬上電壓箱去撿紙飛機(jī)時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，電流通過了她的全身，去醫(yī)院就診時(shí)，她的血液全都變成了黑色，醫(yī)生對(duì)她下了病危通知書，她的肉、骨頭塊聲地往下掉，媽媽不得不忍心給她做了截肢手術(shù)。
平常的殘疾人會(huì)對(duì)生活絕望，可雷慶瑤不愿意成為家人的負(fù)擔(dān)，她想用腳“走”出片天地，走出自己的`精彩的人生。
她開始用腳刷牙、洗臉，時(shí)常碰不到臉，讓她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；吃飯時(shí)，腳又不如手樣靈便，打翻碗筷是常有的事。可她始終沒有放棄，她常常默默地鼓勵(lì)自己，在強(qiáng)大精神的支柱下，她慢慢地能夠自理生活。
隨著年歲變大，到了上學(xué)的年紀(jì)，看著小伙伴們背上書包，寫起字，她心中癢得很，再三請(qǐng)求父親讓她去上學(xué)。爸爸說：“如果你能學(xué)會(huì)寫字，那么你就可以去上學(xué)�！毙⌒〉睦讘c瑤以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)會(huì)了寫字。
再后來，她成了運(yùn)動(dòng)員，陰差陽(yáng)錯(cuò)，由田徑運(yùn)動(dòng)員變成了游泳運(yùn)動(dòng)員�？伤t遲不敢下水，教練專門找人推她下水，她被推下水后，頭盡可能地向上，從這以后，她不再怕水了。經(jīng)過她的努力，在全國(guó)殘疾人游泳大賽中獲得了第四名。
她說她是個(gè)不撞南墻不回頭的人，事實(shí)證明了她的話，她撞過了無(wú)數(shù)的南墻，她在撞了“全奧會(huì)”這座墻后，又登上了《超級(jí)演說家》的舞臺(tái)。她表示，對(duì)女人來說，愛美是種天性，而對(duì)她來說愛美更是種失而復(fù)得的權(quán)利。她在這個(gè)舞臺(tái)上放光彩，讓人覺得她不是個(gè)殘疾人，而是個(gè)健全人。
她好似只繭，在沒破繭時(shí)，不知道她是怎樣的風(fēng)景，可她越過了殘疾的障礙，活出了獨(dú)屬于她的精彩人生。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 21
縷縷的東風(fēng)吹醒了沉睡的大地，到處是繁忙的景象。暖暖的陽(yáng)光照到了每處陰暗的地方，朵朵潔白的云兒也在天空中散步。我走在空曠的野外，是那樣的輕松與自在，有種超凡脫俗的感覺，無(wú)限欣喜地接受著這嶄新的春天的沐浴。
拂面的春風(fēng)是那么的溫柔，我不禁仰起臉，享受這柔和的風(fēng)兒的吹拂。偶爾，天空上會(huì)飛的那些忙碌的鳥兒掠過我的視線。��！自由自在的小鳥兒，我多么想有雙跟你樣的'翅膀，那我就不會(huì)在這兒矮矮地看著你，如果我有雙翅膀，我就能看到整個(gè)世界。我是多么羨慕你，而又那么的嫉妒你呀！
我不在乎那美麗的風(fēng)景，在乎的只是那份和鳥兒樣的自在。我想有雙鳥兒樣的翅膀，而這只能出現(xiàn)在那夜晚的夢(mèng)中。
夜幕降臨，我躺在那溫暖的被窩里，期待著夢(mèng)神的出現(xiàn)。周圍片漆黑，我等待著，等待著……。眨眼間，有個(gè)發(fā)亮的東西在我面前晃動(dòng)著�！斑�？這是什么東西呀！好亮，好耀眼�！辈涣希切|西居然說話了：“你好！我是夢(mèng)女孩兒，我可以實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)中的任何愿望。”我臉的懷疑：“你？！”“當(dāng)然，不過這只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)；在現(xiàn)實(shí)中，可不行�！毙|西說：我高興得跳了起來。“那太好了！親愛的小東西，我想要有雙隱性翅膀，可以帶我神游任何地方�！薄澳蔷驼�(qǐng)你站好了！”我閉著眼睛，不敢睜開。小東西說：“睜開你的雙眼，自由地飛吧！”慢慢兒，只覺得輕飄飄起來。我跟著小東西飛了起來。在空中，我真的像只鳥樣，想怎樣飛就怎樣飛�！巴郏『么蟮纳�，好長(zhǎng)的河，好漂亮的建筑……”我驚訝地叫起來。這次，真算是開了眼界。
“該起床了……”陣叫聲把我從夢(mèng)中拉了回來，可惡的小鬧鐘！
我有雙隱性的翅膀，只有在夜晚才能夠展翅飛翔；要問怎樣得到它，那要問我夢(mèng)中的小東西——夢(mèng)女孩了！嘻嘻……
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 22
“每次都在
孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng)
每次就算
很受傷也不閃淚光
我知道
我直有雙隱形的翅膀
帶我飛
飛過絕望……”
墻角的嫩芽，在這個(gè)不見天日的角落里，努力生存著獨(dú)自承受著無(wú)盡的黑暗，與蝕骨的寒冷，但它依然沒有倒下，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，它堅(jiān)信自己擁有雙隱形的翅膀，總有天，這雙翅膀會(huì)帶她飛出墻角；被按倒在地的螞蟻，努力從地上爬起來，拖著略帶血絲的身軀，向蟻穴蠕動(dòng)，但它依然在堅(jiān)持著，因?yàn)樗麍?jiān)信自己有雙隱形的翅膀，它會(huì)助自己向前爬行；飛累了停在桅桿上被打傷的海鷗，不甘落后，重新展翅飛過海洋，因?yàn)樗嘈抛约哼�有雙隱形的翅膀，那雙翅膀會(huì)代替受傷的羽翅飛過海洋……切的切，許多的許多，他們之所以能堅(jiān)持下來，是因?yàn)樗麄冃闹械男拍钭銐驈?qiáng)大，他們有著打不倒的意志，這樣才能看見希望的火苗，才能翱翔在心靈之上。
生活中的.切都擁有著堅(jiān)持，或許曾被恐懼打敗，或許曾被挫折擊退，但依然擁有。我也許只擁有了點(diǎn)點(diǎn)，但我堅(jiān)信，堅(jiān)持是風(fēng)向標(biāo)，指引我們正確的方向。也許我對(duì)父母還是有些依賴，但總有天我可以獨(dú)自走在人生路上。
堅(jiān)持，跑步的時(shí)候，摔倒了，沒關(guān)系，站起來，跑完全程，即使沒有掌聲，即使沒有名次，但是，你完成了，不是嗎？放棄，是種無(wú)力的行為，人沒有十全十美的，總有些事情是自己力所不能及的，偶爾的放棄，很正常，硬撐著，會(huì)撐出病來�？荚嚦煽�(jī)下滑，沒關(guān)系，多讀讀課本，看看課外書，成績(jī)會(huì)慢慢上升。
花朵，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因?yàn)闅v經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因?yàn)闅v經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因?yàn)闅v經(jīng)千錘百煉而歌唱。
路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 23
我從小就喜歡唱歌，音樂成了我生活中不可缺少的部分。音樂，有許多形式和風(fēng)格，每個(gè)人都有自己喜歡的形式，而我也在追隨自己的音樂夢(mèng)。
媽媽告訴我，從小我對(duì)音樂就很敏感，聽到音樂，就會(huì)情不自禁地扭動(dòng)起來。更出奇的是，在我哭鬧時(shí)，只要媽媽唱歌，我就立馬停止哭泣，所以媽媽經(jīng)常用歌聲來哄我睡覺。在媽媽的音樂聲中，我慢慢地成長(zhǎng)，而媽媽也成了我唱歌的啟蒙老師。
我還記得第次參加唱歌比賽，唱的是《幸福像金達(dá)萊樣》。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我的'手心出汗了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上絢麗的舞臺(tái)，真是大姑娘上花轎——頭回。我努力使自己鎮(zhèn)定下來，可當(dāng)我看到臺(tái)下媽媽堅(jiān)毅的眼神時(shí)，似乎又更緊張了。唱完歌后，我看見評(píng)委舉起了三個(gè)笑臉，哈哈，我過關(guān)了！結(jié)束后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我唱得很棒�？晌腋杏X還是沒把嗓門打開，笑容也繃得太緊。媽媽直鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，每次歷練都是成長(zhǎng)的個(gè)腳印。”
從那以后，我和媽媽便在音樂道路上并肩作戰(zhàn)。期間，為鍛煉自己的膽量和臺(tái)風(fēng)，我參加了大大小小的比賽，每次比賽都讓我對(duì)音樂有了更深的理解和熱愛。由于我的努力，學(xué)校讓我參加市獨(dú)唱比賽，但由于沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，最終只得了三等獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽又鼓勵(lì)我說：“結(jié)果不重要，享受過程本身就是種成長(zhǎng)�！�
后來，音樂老師顏老師走進(jìn)了我的生活。經(jīng)過她的指導(dǎo)，我的演唱水平提高了很多。在學(xué)校今年的“六”表彰會(huì)上，我獻(xiàn)上了首《老師我想你》，并用老師教給我的技巧，順利地完成了高音部分。當(dāng)臺(tái)下熱烈的掌聲響起時(shí)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，所有的辛苦付出都是值得的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我要帶著我的音樂夢(mèng)，朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行。比爾·蓋茨曾說過：“與其做株綠洲中的小草，還不如做棵禿丘上的橡樹！”突破自己，挑戰(zhàn)極限！我要乘著這對(duì)正在朝著夢(mèng)想奮斗的隱形的翅膀，在我的音樂夢(mèng)想中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 24
母愛就如溫暖的春天，將希望的種子栽入我的心房：母愛就像晶瑩的露珠，滋潤(rùn)我心中的理想茁壯成長(zhǎng)；母愛就像雙隱形的翅膀，托起我，飛向夢(mèng)想
別嬌滴滴的，磨磨蹭蹭，還不快去上學(xué)！寒冷的`冬天，大早，伴隨著媽媽不耐煩的嘮叨聲，我被她把推出了家門。我被強(qiáng)迫獨(dú)自去上學(xué)了。
說真的，她難道不知我有多害怕獨(dú)自出門嗎？為何媽媽今天如此兇殘，非讓我獨(dú)自坐公交車去上學(xué)，遇到壞人怎么辦！她平常的慈愛呢？難道她不愛我了嗎？我心里在抽泣。
沒辦法，我只好憑著記憶中的上學(xué)路線，坐上了公交車。
滴滴，手機(jī)電話鈴響了，喂，到了沒，時(shí)間快到了，次次上課都遲到！別下錯(cuò)站啦！聽著電話里媽媽的責(zé)罵，我實(shí)在忍不住了，眼眶里有種東西情不自禁地沖出，現(xiàn)在的我，就像被拋棄了般。
寶貝不哭，媽媽直陪著你，乖乖，媽媽給你買薯?xiàng)l頭吃。多么溫柔的聲音��！旁邊的座位傳來對(duì)母女的對(duì)話，對(duì)于女兒的哭鬧，那位母親始終耐心地哄著。
看著這溫馨的幕，我鼻子酸，差點(diǎn)失聲痛哭：我的媽媽為何那么狠心，為什么她和別人不樣，可憐的我�。∥彝耆两谕纯嗬�，悲痛淹沒了我。
鷺江站到了，到站的乘客請(qǐng)下車。廣播的聲音霎時(shí)間響起，把我從悲傷中拉了出來。
我擦干眼淚，低著頭，搖搖晃晃地走下車。
快到校門口時(shí)，聽到身后突然傳來陣自行車的急剎聲響，我急忙躲開。轉(zhuǎn)過頭：只見張蒼白的臉，頭被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)媽媽兩眼都是血絲，微微地瞇著。
快進(jìn)去吧，爭(zhēng)取時(shí)間，別遲到太久！瞬間，我不禁又紅了眼眶媽媽的嘮叨變得不再煩人，在我耳中成了世界上最慈愛、最溫暖、最動(dòng)聽的聲音。
原來媽媽的外剛內(nèi)柔，是要我學(xué)會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，在那貌似嚴(yán)厲兇狠的外表下，卻隱藏了多少對(duì)我的愛啊！媽媽的愛就是雙隱形的翅膀，如影隨形，默默守護(hù)我前行，呵護(hù)我的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)飛翔。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 25
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方……”
兒時(shí)的我，總是那樣的單純而天真。顆顆糖果，填充了稚嫩臉上的淺酒窩；串串泡泡，益滿了單純心中的每個(gè)角落；個(gè)個(gè)風(fēng)箏，在我的夢(mèng)中飛翔。飛翔。直到消失在夢(mèng)的盡頭。
我抬頭看著天，拉著外婆的手，問：“外婆。外婆。風(fēng)箏為什么能飛上天�。俊薄耙�?yàn)轱L(fēng)兒給了它們雙隱形的翅膀�。 蓖馄趴偸切χ卮�。那我以后也要有雙隱形的翅膀，和外婆起飛到天堂去！”稚氣的聲音包含著我無(wú)限的渴望，外婆對(duì)著我笑了。
從那以后，小小的心中種下了個(gè)小小的夢(mèng)想——我要擁有雙隱形的翅膀，帶外婆去天堂。
然而，當(dāng)幼稚的小女孩逐漸長(zhǎng)大，外婆逐漸蒼老時(shí)，我逐漸明白，風(fēng)兒沒有給風(fēng)箏隱形的翅膀，我更加不可能擁有雙讓外婆去天堂的翅膀。于是，夢(mèng)想的種子被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地掩埋，消逝在無(wú)盡的'淚水之中。
后來，我迷戀上了天使，迷戀上了幻想�；孟胗刑�，我能像天使樣擁有雙美麗潔白的翅膀，飛向天堂。
然而幻想終究是幻想，當(dāng)世間繁華褪盡，我依然站在原點(diǎn)，四處找尋，在黑暗中迷惘。徘徊。失去了方向，迷失了自己，只為那遙不可及的雙翅膀。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中大聲呼喚：“請(qǐng)給我雙翅膀，請(qǐng)讓我不在徘徊！”卻總是悲傷地醒來。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)淚水早已濕了臉頰，悲傷早已決堤。
再次抬頭仰望天空，第次發(fā)現(xiàn)天空是那樣的藍(lán)，足以承載我的淚水；云朵是那樣的美，足以另我沉醉。
明朗的天空下，十七歲的我豁然開朗。原來，外婆就是我生命中的天使，她對(duì)我的愛早已化做雙隱形的翅膀，守護(hù)我飛向人生的天堂，我從未孤獨(dú)。
其實(shí)，每個(gè)人的背后都有雙陰形的翅膀，帶他飛越傷悲，只是很少有人發(fā)現(xiàn)而已。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 26
天上，不知是哪個(gè)調(diào)皮的家伙，竟把墨水瓶給打翻了，天被染黑了。太陽(yáng)連忙逃到了山下去，這下好了，不管天上地上，伸手不見五指。幸好月亮及時(shí)到場(chǎng)，人們才不至于什么也看不見。
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我酣甜入夢(mèng)……
在夢(mèng)中，我看見了我的同學(xué)們。只是與眾不同的是，他們的背后長(zhǎng)出了雙潔白如玉的翅膀，正在天空自由飛翔。我垂涎欲滴，我也想要對(duì)屬于自己的翅膀！
在記憶的海洋里尋找，個(gè)身影閃過，輪廓逐漸清晰了起來……
回想起來，我曾與她起越過語(yǔ)文這座大山、起避開數(shù)學(xué)的陷阱、起擊敗了大“boss”英語(yǔ)、起頂住了日漸增重的學(xué)習(xí)壓力……些堵心的小秘密，我只和她吐為快。我們起瘋，起玩、起學(xué)習(xí)，起快樂。與她度過了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光。
終于找到了只翅膀，它叫做，“友誼”。
在腦海里，繼續(xù)尋找著、搜索著。因?yàn)椋铱刹幌氘?dāng)個(gè)“單翼天使”啊。
啊，找到了。是那個(gè)從未從腦海中抹去的，永遠(yuǎn)默默無(wú)聞卻至關(guān)重要的身影�；貞浧饋�，那個(gè)身影便放大了，清晰了……
當(dāng)我哭泣時(shí)，是誰(shuí)在安慰我？當(dāng)我驕傲?xí)r，是誰(shuí)在提醒我不能自大自滿？當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，是誰(shuí)默默地在心底笑著這身影，就像迷途里的位指路人，也是盞明燈，在茫茫人海中為你而亮，給你希望、給你依靠，永世不息。還是扇打開的家門，在繁華都市的車水馬流之中，總有這么扇門為你而開。在你回歸之前，不會(huì)關(guān)上。
啊，這不就是我苦苦追尋的另半翅膀嗎？它就叫做，“親情”。
又是個(gè)夜深人靜的夜晚，又是個(gè)香甜的夢(mèng)。這次，我要帶著“親情”與“友情”，起飛過那懸崖峭壁。飛過痛苦、飛過絕望。起沖向那黑暗中象征著希望的耀眼光芒！
每個(gè)人都有屬于自己的`隱形的翅膀。它們就在你內(nèi)心的深處，等待你的醒悟，期盼你的翱翔。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 27
耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地林在我的心里。那首早已過時(shí)的音樂再次響起，卻讓我又如獲至寶，沉浸在回憶中。
夏風(fēng)浮動(dòng)，陽(yáng)光透過樹葉落成碎片，蟬鳴刺穿耳膜。沒有七月流火，只有驕陽(yáng)與盛夏。我站在父親面前，用熾熱的聲音大喊，我當(dāng)然可以！當(dāng)然比你騎得快！父親用沉靜的眼神回答我，把我抱上了自行車。
驕傲與年少填滿了我的胸膛。從未嘗試過，試了就要做到最好，如父親那般的信條鼓舞著我。
他的腳步如流星，幾步走到了遠(yuǎn)處。樹蔭下，父親站成了棵樹般堅(jiān)定的望著我。我學(xué)著他的樣子，把全身的力氣用在雙腳上，用力地向前猛踩。我多么想成為他的驕傲，他那滾燙的眼神就是我前進(jìn)的信念。
沒有時(shí)間遲疑。用盡的力氣換來的只是鉆心的疼痛。沙礫仿佛尖刃般割劃著我的肌膚。自行車倒在旁，轉(zhuǎn)動(dòng)的`輪子仿佛在鼓掌，嘲笑我的不自量力。身上的每個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疼痛，血液仿佛也麻木。
眼中那棵樹逐漸模糊，眼淚大顆大顆滑落，幾近割破我的臉頰。父親走了過來，卻未像預(yù)期中的那樣安慰我，他用他沉靜的雙眼回答我，站起來！
我多麼想成為他的驕傲�？刹皇茄蹨I可以換來他的笑容。再次踩動(dòng)自行車，他寬厚的大手牽動(dòng)著車子，那搖搖晃晃的車子仿佛有了生命般乖巧。眼淚拭干，堅(jiān)定的信念又伴隨著他的引導(dǎo)而回到心田。燥熱的夏風(fēng)吹拂在耳畔，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過眼，溢出了它生命的光芒。也不知何時(shí)，他的手離開了車子，熾熱的蟬鳴涌動(dòng)，他在身后低語(yǔ):姑娘，你的背后有雙翅膀.
是翅膀嗎？眼淚又次模糊了雙眼。是的，那雙翅膀給了我動(dòng)力，讓這車子變得輕快，讓我的雙腿生出力量。
耳機(jī)白色的觸角流淌出的音樂，淅淅瀝瀝地淋在我的心上。那首早已過時(shí)的音樂再次響起，卻又讓我如獲至寶。哪怕把我推下懸崖，我也可以學(xué)會(huì)飛翔。有這雙父親給予的隱形的翅膀，我又怎會(huì)懼怕風(fēng)雨招搖？
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 28
“每次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次就算很受傷也不閃淚光，我知道我直有雙隱形的翅膀"”張韶涵清澈的聲音仿佛能直入人心，我閉了眼，思緒飄遠(yuǎn)。
那次吉他大賽，我獲銅獎(jiǎng)。
抬頭，仰望，悄然間淚珠沁出。沿著臉頰，下滑，勾勒出所有的辛酸苦辣。微醺的陽(yáng)光傾灑，細(xì)細(xì)的音樂，細(xì)細(xì)的喜悅。
雖然沒有冠軍，但我和媽媽都知道，這是有多么不易。
比賽訓(xùn)練的過程是艱苦而繁瑣的。老師并不認(rèn)為我是個(gè)好苗子，從我身上可以挑出大堆毛病。而且我悟性也不強(qiáng)，通常別人教個(gè)兩次就會(huì)了，到我這兒至少得手把手的教三四次。
次，兩次……汗水，淚水，混在起。
種高難度的按弦方式。對(duì)于我來說看無(wú)疑是雪上加霜。每次我手按到弦上時(shí)，手仿佛就不聽使喚似的，滑來滑去，老是按不準(zhǔn)。有時(shí)好不容易按住了，卻因手指力道不夠，‘嘣嘣嘣，’那聲音就像口氣憋在喉管里不上不下。
這樣下去可不是個(gè)辦法，狠狠心，我讓媽媽用力的將我手指按在弦上，琴弦嵌入指腹，仿佛手指被活生生割開兩半。時(shí)間長(zhǎng)手指便麻了，而且，布滿了紅印，仿佛條條血色肉蟲爬在上面。微微曲手，鋪天蓋地的'酸疼，呼嘯而來，身體的每個(gè)細(xì)胞都在呻吟。媽媽邊為我敷冰邊心疼地說：‘’手都腫成這樣了，先歇會(huì)，別練了。
“不，”我想也沒想便脫口而出，我定要學(xué)會(huì)。
手指不再那么腫疼了，再來遍！手指又緊緊地壓在弦上，冰涼的金絲弦給手指些慰藉。橫按，掃弦，勾弦……這些高難度動(dòng)作，我都熟習(xí)了。
步入賽場(chǎng)，練習(xí)的過程幕幕在我眼前重現(xiàn)。微笑著，我把對(duì)吉他的的愛，練吉他的苦，都融入了音樂。我相信，我的努力終不會(huì)被辜負(fù)。
臺(tái)下，老師欣喜地對(duì)我豎起了大拇指。
“我有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！焙惋L(fēng)細(xì)雨中，又傳來那熟悉的聲音，溫暖動(dòng)人，伴我前行。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 29
白雪紛飛，猶如漫天雪花，夾雜著凜冽的寒風(fēng)，把空氣中的水滴凍成小冰晶，卷入我溫暖的胸膛上……
登頂?shù)娜兆泳鸵搅耍覙O力地壓抑著心中的激動(dòng)——明天就要從北面登上珠穆朗瑪峰，這是歷史上史無(wú)前例的！作為登山隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我遍又遍的檢查著必備品，推算著登山可能發(fā)生的事故。我和隊(duì)員們養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)迎接明天的挑戰(zhàn)。
在太陽(yáng)還沒有起來的時(shí)候，我們已經(jīng)行走在通往峰頂?shù)牡缆�，在我們行五人的中間，有著似火樣的繩結(jié)，我們路急行軍，很快來到了第二階梯，在這里，天好像在和我們故意作對(duì)，狂風(fēng)，暴雪，不停地拍打在我們的臉上，在這樣的高原上，體力很容易被消耗完，直為我們開路的貢布倒在了雪地中，但他知道自己不能倒下，他的肩上擔(dān)負(fù)著責(zé)任，擔(dān)負(fù)著全中國(guó)人民的`希望，他大口大口地喘著粗氣，卻始終沒有停下休息……
我們把身上可能扔的東西都扔了，只留下繩索，登山鐙，面紅旗，還有面登山隊(duì)讓我們帶上山的半尊毛澤東石像。我們向山頂望，只見天空白茫茫片，山頂在用上望遠(yuǎn)鏡之后才能模糊的看到，我們咬了咬牙，繼續(xù)前進(jìn)。
塊巨石擋住了我們的必經(jīng)之路，假如這塊巨石在之前出現(xiàn)，我們可以毫不費(fèi)力的爬過，可是，在高達(dá)6000多米高的高空，氧氣的不足導(dǎo)致我們頭暈?zāi)垦＃闹缤b滿了鉛。在跌了幾十次之后，我板住了塊巖石爬了上去，算時(shí)間，竟然用了三個(gè)小時(shí)！天色暗淡下來，這是我們最不愿意看到的，劉隊(duì)員因體力不支無(wú)法走動(dòng)，我沉思了片刻，“我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)對(duì)我們的希望，我們不能失敗！”氧氣已經(jīng)用完，早已被我拋棄了，四個(gè)人在月色下向最后200米沖刺，甚至趴塊1米高的石頭都要幾個(gè)小時(shí)，身體早已麻木……終于，再也沒有高地，我們登上頂峰了。
夜色朦朧，我矗立在頂峰俯視祖國(guó)大好山河。我有雙隱形的翅膀，引導(dǎo)我，前進(jìn)前進(jìn)！
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 30
“每次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每次，就算很受傷也不閃淚光，我明白，我向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”――題記
我向在幻想自己能擁有雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，次次的“頭破血流”讓我明白，想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻畔铝耍也唤^地想“或許，我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧�！�
然而，那件事讓我明白了，原先，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下，但大多數(shù)時(shí)候，她的成績(jī)是超過我的，盡管她沒有表現(xiàn)出來，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是如既往的好�？粗玫匠煽�(jī)時(shí)那驕傲的表情，那瞬間，我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。
那段日子，能夠說是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒有應(yīng)對(duì)失敗的勇氣。心中總是有種說不出的滋味，苦苦的，澀澀的.，難道這就是失敗的滋味？
陽(yáng)光溫暖地灑在校園中，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，縷清風(fēng)拂過我的臉頰，而我卻沒有情緒去欣賞這美麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谖业难壑�，切都是黑暗的�?/p>
就在我傷感之時(shí)，她來到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說：“我相信你不會(huì)被挫折打倒的，你必須能重新站起來的，對(duì)嗎？最喜愛看到你充滿信心的樣貌了！”
她仿佛個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我最后明白了，原先她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵(lì)，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望！
后記：“我最后看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我最后翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留個(gè)愿望讓自己想象�！�
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 31
在我的成長(zhǎng)中，除了爸爸媽媽的愛心呵護(hù)外，還有雙隱形的翅膀助我翱翔南天，那就是我的爺爺。
印象里，爺爺和年少的我說話的時(shí)候喜愛引用詩(shī)文，爺爺早年讀過初中，算是他們那代里有學(xué)問的。我很小的時(shí)候，他就常常和我說“去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！彼愕蒙鲜俏易钤绲臄�(shù)字和文學(xué)啟蒙吧。不像幼兒園學(xué)數(shù)數(shù)用的“門前大橋下，游過群鴨，快來快來數(shù)數(shù)，二四六七八�！睌�(shù)得那么亂七八糟，也詩(shī)情畫意多了。再大些，我們爺孫起去散步的時(shí)候，他總能夠應(yīng)景說出些詩(shī)句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！贝丝滔雭�，這些對(duì)我這天喜愛文字無(wú)疑有著潛移默化地作用。
爺爺總是耐心細(xì)致地回答年幼的.我的那些個(gè)為什么，快下雨的時(shí)候，燕子為什么要低飛，螞蟻為什么要搬家？秋天果實(shí)豐收了，樹葉為什么就要從枝頭落下？十五的夜晚，月亮那么大星星們都到哪里去啦？這些事情的道理說說后年幼的我大都似懂非懂地基本明白了，可是有的道理卻是任憑爺爺怎樣說教比劃也不能讓我明白的，他就只好想辦法和我起去實(shí)踐了。記得有次我看個(gè)電視節(jié)目，在非洲大沙漠的早上，鳥巢上的滴露珠竟然在陽(yáng)光的照射下引燃了鳥巢，使可憐的鳥兒們無(wú)家可歸了。水是滅火的啊，怎樣就成了引火的罪魁禍?zhǔn)琢四�？為了讓我明白這個(gè)道理，爺爺買來了放大鏡，他讓我摸放大鏡的鏡片，再觀察水珠的形狀，明白了兩個(gè)的外形都是凸起的，而且都是透明的，于是，在我心里放大鏡就成了節(jié)目里那滴水珠。之后我們爺孫蹲在烈日的地上，頭挨著頭用放大鏡聚焦的光照射根火柴頭，火苗最后在我們的汗流浹背中點(diǎn)燃了，在我為明白了個(gè)道理而歡呼的時(shí)候，顆對(duì)科學(xué)探尋的火苗也悄然播種到了我的心里。
回首過往，或許正是爺爺在我小時(shí)候的這些“無(wú)心插柳”使我這天對(duì)生活充滿了熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)始終持續(xù)著濃厚的興趣和不懈的努力。多謝您爺爺，您給了我雙隱形的翅膀。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 32
揮舞上雙美麗的翅膀，在蔚藍(lán)的天空下自由的遨游。那是對(duì)充滿友誼、理解、真誠(chéng)、感恩、親情、信念的翅膀，帶我們?nèi)ッ篮玫奶焯糜瓮�。每個(gè)人都擁有對(duì)健康強(qiáng)健的翅膀，是世界為你插上了神奇的翅膀，帶有領(lǐng)越書海的房屋。我們的翅膀是“隱形”的，只要你肯做，能做，想做，就會(huì)知道成功的果實(shí)是離不開那對(duì)“隱形”翅膀。
年幼時(shí)，我們渴望有雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大后，我們渴望有雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追求的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有雙“自由”的翅膀，到達(dá)個(gè)人有心靈翱翔的世界……
翅膀給我們童年帶給我們?cè)S多的遐想，像個(gè)精靈天使樣動(dòng)人、可愛。卻讓我們帶來許多的奧妙，讓我們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)奧妙，在奧妙中發(fā)現(xiàn)生活。雙強(qiáng)健的翅膀，如張張神奇的魔毯。張魔毯就是你的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，堆積起來就如羽翼豐滿的羽毛樣。像個(gè)年輕有活力的鳥兒，給雛兒捕捉蟲子。雛兒就是我們的學(xué)習(xí)，讓我們點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，天上的天使是美麗的'，也是潔白無(wú)瑕的。就像公正的裁判員，天使降臨人間，這不是天大的喜訊嗎——
我們就是個(gè)個(gè)降臨人間的小天使，帶給爸爸媽媽快樂。隱形的翅膀，是個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，是個(gè)個(gè)強(qiáng)健的身體，是個(gè)個(gè)好的生活�？傆刑�，你就會(huì)飛上天空，能夠分享成功的喜悅，也離不了隱形翅膀的功勞。
植物，同時(shí)也有樣不可忽視的作用。翅膀，是翅膀帶給植物哺育后代的機(jī)會(huì)。讓植物繁衍后代，讓細(xì)小的生活動(dòng)起來。有個(gè)個(gè)翅膀，生活才會(huì)變得充滿色彩。
翅膀，是個(gè)完美無(wú)瑕、羽翼豐滿的天使，使我們的生活更加充滿美好的音符，多姿的色彩。當(dāng)然，文學(xué)的熏陶、音樂的感染、思維的力量……
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 33
“每次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每次聽到這首歌，我都會(huì)想著自己的“隱形翅膀”。
上了初中，壓力必然有的，競(jìng)爭(zhēng)非常大，不小心就會(huì)摔入谷底。周末返校的晚上，需要進(jìn)行周測(cè)檢測(cè)周的學(xué)習(xí)情況。我們班有位同學(xué)，非常厲害，他叫丁巖，不管是周測(cè)或者月考，他都是全年級(jí)第，他是我們九班的驕傲。相較于他，我的成績(jī)就太不理想了，七科總分548。5，全年級(jí)前五十都沒進(jìn)。我很沮喪，可媽媽卻不斷的鼓勵(lì)我。我也想像丁巖那樣，考個(gè)好成績(jī)讓媽媽高興，但這次周測(cè)卻又考砸了，滿分60分的題，其中數(shù)學(xué)才考了29分。班主任找我去談話時(shí)，說的句話讓我心酸：“你媽看見你的成績(jī)就直發(fā)消息問我你到底怎么了�！蔽液軕M愧，這個(gè)學(xué)校學(xué)費(fèi)那么貴，媽媽還是咬牙將我送了進(jìn)來。以前，我可是班上的佼佼者，現(xiàn)在卻成了倒數(shù)，丟了母親的臉面不說，還被其他同學(xué)嘲笑、羞辱……
回到家，爸爸把我拉到邊，悄悄告訴我：“你媽媽在家里看見你的成績(jī)，都哭了。她天起早貪黑，晚上回來總是胡亂做點(diǎn)東西吃，前幾天我還說她：‘你為了孩子，吃不好，睡不好，哪天身體垮了，支撐不了了，孩子怎么辦？’”
聽到這，我眼角早已濕潤(rùn)，想到媽媽因?yàn)槲业某煽?jī)，晚上睡不著，整天吃不好，這個(gè)星期還要去給弟弟開家長(zhǎng)會(huì)，真是操不完的心。
可每每面對(duì)我和弟弟，媽媽還要裝作自己很開心的樣子，她從來沒有苛責(zé)過我，我以為她看了我的.成績(jī)對(duì)我沒了信心、沒有希望，可她卻還是鼓勵(lì)我，支持我。
昨晚，媽媽知道我們班被罰蛙跳，腳痛，就給我倒了盆熱水，還給我端了過來。想著想著，心中不是滋味，我在心里暗暗對(duì)自己說：我定要努力，用成績(jī)來打敗那些嘲笑我的人，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
媽媽就是我那雙隱形的翅膀，它鼓勵(lì)著我，支撐著我，讓我奮發(fā)圖強(qiáng)，在困難面前，也決不放棄，決不低頭。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 34
在孩子身邊，都有上帝派來保護(hù)他們的大天使。
那是幾周前的個(gè)周五，已經(jīng)出差周多的爸爸前天晚上才趕回了家。旅途的勞頓的他臉上疲憊縱橫，才周沒見，爸爸的臉上竟多了幾分憔悴。
第二天早晨，我按時(shí)起床，爸爸為了送我上學(xué)，也草草收束了美夢(mèng)。
“我去開車了，你快點(diǎn)下來！”爸爸的聲音伴隨著“砰”的聲門響傳來。這個(gè)畫面早已重復(fù)千百遍，熟悉的難以使人關(guān)注。
匆匆的吃完早飯后，我就下了樓�？匆娺h(yuǎn)處爸爸那熟悉的身影，我也加快步伐跟去。爸爸在前，我在后。初春的天氣總是易變，晴好的天空里，幾處云彩懶懶的'飄著，但風(fēng)卻刮著不停，吹起了塵土，吹散了剛剛要綻放的花瓣。
清晨的街道上，對(duì)父女就那樣前后地走著，安靜的空氣里，只剩下我默默的注視。以前似乎從來沒有認(rèn)真看過爸爸的背影——那個(gè)中年發(fā)福，永遠(yuǎn)挺胸抬頭走路的身影。我不知道在茫茫人海中，我是否能眼就望到你，并十分確定的說：“那是我爸爸！”
城市干凈的街道上，他的腳步沉重而急促，不曾停下。風(fēng)吹開了爸爸的衣角，他拽了拽衣服，繼續(xù)前行。
在我不曾注視著的每天的早晨，定都是這樣。寒來暑往，日日不斷。個(gè)不經(jīng)意，這種平凡就穿越了八個(gè)年頭。旅途的勞頓沒有給爸爸理所應(yīng)當(dāng)?shù)男菹�，他�?duì)自己的辛苦只字未提，爸爸只是默默地、平常地走著，他走在堅(jiān)實(shí)的大地上，也走在愛的路上。
幾千、幾百個(gè)清晨，總有個(gè)父親，為了讓貪睡女兒多賴會(huì)兒床，放棄了自己夢(mèng)鄉(xiāng)。他堅(jiān)持在那個(gè)時(shí)間醒來，已經(jīng)變成種習(xí)慣，種愛的習(xí)慣。
爸爸走著，我也走著。在這個(gè)平常的清晨，晴好的天空，懶懶的云彩，數(shù)不盡的愛包圍了我，讓我此生用之不竭。
在每個(gè)孩子身邊，都有上帝派來保護(hù)他們的天使。天使們張開翅膀，呵護(hù)著他們的寶貝，那樣輕、那樣柔，讓你熟悉的忘記了他們的存在。那是愛的隱形的翅膀，給你時(shí)時(shí)關(guān)愛，時(shí)時(shí)溫暖。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 35
天，灰蒙蒙的，飛舞著點(diǎn)點(diǎn)雨珠，唱起首歡快的歌曲。
又與媽媽許久未見了。見到我，媽媽就跑了過來，緊緊地抱住我。突然，我看見了媽媽臉上燦爛的微笑，不禁，我陷入了片回憶。
那天，媽媽承諾要來車站接我，我也就早早地到了車站。許久，卻仍不見媽媽的身影，眼前只有傾盆的大雨。忽地，雨中終于出現(xiàn)了個(gè)我熟悉的身影，撐著把傘，穿著黑色的大衣，臉上帶著燦爛的微笑。我的心中蕩漾起喜悅，喜悅看到那燦爛的微笑。
雨連著霧，為切蒙上神秘的白。
突然，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼角流露出絲痛苦，腳步也有些踉蹌。啊，媽媽的'膝蓋滲出了點(diǎn)點(diǎn)血跡�！皨寢�，你怎么了？”我關(guān)切地問�！皼]什么。”她眨了眨眼，仍舊帶著那份微笑，“剛才不小心摔倒了，讓我還來晚了�！�
雨被風(fēng)吹得東倒西歪，夾雜著七零八落的聲音，不禁散出陣凄涼。
我再看，媽媽的大衣上有泥土的痕跡，頭發(fā)上掛著晶瑩的雨珠，閃閃發(fā)光。膝蓋上，那抹鮮紅，似乎劃過了灰蒙蒙的天空，帶來絲美麗。不禁，我被媽媽的微笑感動(dòng)了�！皨寢�，你怎么這么不小心�！薄爸笨茨阊健！眿寢尩奈⑿︼@得更加燦爛而又帶著美麗與芬芳。
雨，似位歌手，唱著凄愴的歌。
回憶從我的腦中漸漸淡去，眼前仍是媽媽那微笑的臉。那是多么燦爛的微笑呀，我想，這微笑可以溫暖世間的切。
小時(shí)候，為了讓我吃下碗飯，您微笑著大汗淋漓；少年時(shí)，為了件小事，我們卻不顧彼此；現(xiàn)在，次相見，讓微笑驅(qū)散了切寒冷。媽媽，你就是我身上那對(duì)隱形的翅膀，默默地為我付出；愿時(shí)光停下，將那燦爛的微笑留下，永遠(yuǎn)留在我心里。
所謂父母，就是孩子身上那對(duì)隱形的翅膀，對(duì)著背影悲傷又欣喜，想送去溫暖卻又不敢聲張的人。
雨，有些冰涼，從天上倏地落下。陣薄霧漸漸浮上天空。
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 36
老鷹有了翅膀可以在天空中自由翱翔，蝴蝶有了翅膀可以傳播花粉;駝鳥有了翅膀奔跑時(shí)可以保持平衡，孔雀有了翅膀可以使自己更加美麗自信;天鵝有了翅膀可以在水中翩翩起舞，飛魚有了翅膀可以呼吸水面上的新鮮空氣。我也有雙翅膀，那是雙隱形的翅膀，它給我?guī)砹藷o(wú)窮無(wú)盡的神秘力量，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良友愛、活潑開朗、自信多才。
我人生中經(jīng)歷的第次挫折，那是在我四歲的時(shí)候遭遇了場(chǎng)車禍，因?yàn)樽蠊晒枪钦�，我先后做了四次手術(shù)。盡管手術(shù)過程非常的痛苦，但我仍然能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)，并堅(jiān)持了兩年的康復(fù)鍛煉。正是因?yàn)槲矣须p堅(jiān)強(qiáng)勇敢的翅膀，所以我沒有被這場(chǎng)意外傷害打敗�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀小學(xué)三年級(jí)，體育成績(jī)也慢慢提高了，如今我的分鐘跳繩可以完成百個(gè)。我學(xué)會(huì)了騎兩輪單車，還加入了學(xué)校的啦啦操隊(duì)呢。
俗話說“鳥美在羽毛，人美在靈魂”，不管長(zhǎng)得美還是丑，只要心靈美就是最美的。正是因?yàn)槲矣须p善良友愛的翅膀，所以每當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)伸出友愛之手。前不久，有位同學(xué)得了白血病，我捐出了500元壓歲錢。寒假時(shí)我去了長(zhǎng)沙市第二福利院，給孤殘兒童送去了牙膏和消毒液。暑假時(shí)，我和同學(xué)們起給交警叔叔送去了西瓜、綠豆和涼茶。
我有個(gè)拿手本領(lǐng)就是逗人開心。這次國(guó)慶節(jié)我們?nèi)襾淼皆狸?yáng)游玩，買參觀岳陽(yáng)樓的門票時(shí)，售票員阿姨說：“老人可以憑老年證買優(yōu)惠票�！蔽一卮鸬溃骸皼]有老年證，老年癡呆癥可以嗎?”頓時(shí)引得大家哈哈大笑。正是因?yàn)槲矣须p活潑開朗的翅膀，所以我可以給別人帶來歡笑。
我還有雙自信多才的翅膀，琴棋書畫樣樣能行。是它讓我驕傲地走上舞臺(tái)的中央，讓我大聲地演講、自信地主持，優(yōu)雅地吹奏長(zhǎng)笛。
這就是我那雙神奇的'隱形翅膀，我希望它能像老鷹的翅膀樣，帶我在浩瀚的知識(shí)海洋中自由翱翔;我還希望它能像蝴蝶的翅膀樣，傳播愛的種子，讓每個(gè)人擁有平安健康和快樂。就讓這雙隱形的翅膀帶我飛向理想和未來吧!
有雙隱形的翅膀助我飛翔初中作文 37
“我明白，我向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……”
我坐在電腦旁，靜靜地聽，輕輕地唱，表面片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳瞬孔屛掖丝潭加洃洩q新的電影――《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了位可愛的女孩和爸爸媽媽起放風(fēng)箏，但又因去取電線上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了位殘疾人。她對(duì)生活充滿了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來寫字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了�？墒�，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫忙別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。年后，她被選入國(guó)家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放下，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第名和考上大學(xué)的.成績(jī)來報(bào)答媽媽。
在這部電影里，有個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但能夠用腳寫字，也能夠成大器，成為國(guó)家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說：“媽媽，我不痛，雖然我是個(gè)殘疾人，但我依然能夠讀書，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人等，有的甚至超過正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也能夠擁有明日，也能夠擁抱太陽(yáng)！殘疾人樣有理想，殘疾人樣充滿了未來�！边@句話向瑩繞著我的大腦，向滋潤(rùn)著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成完美的春天！
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