她五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的她五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
她五年級(jí)作文1
她叫陳雯靜，是一個(gè)不太起眼的女孩，她也是個(gè)文靜的女孩。
她沒有廣泛的愛好，沒有驚人的成績(jī)。她只喜歡在某個(gè)你找不到的角落，畫著她喜歡的畫。有時(shí)望著天空，張開手臂，感受著陽光的的溫暖。“sunshine”是陽光的英文吧？她喜歡“sunshine”。
除了在教室可以看見她，另一個(gè)可以常�？匆娝牡胤剑亲闱驁�(chǎng)。
那里是個(gè)很熱鬧的地方，可她還是很文靜，就好像她的名字。在那里，她不是看誰的比賽，而是在比賽時(shí)，拿出那本常見那本速寫本，畫著球員的每個(gè)動(dòng)作。她覺得這樣很有趣，每一頁都有一個(gè)動(dòng)作，連起來就好像一個(gè)動(dòng)畫，“interesting”這真有趣。
她喜歡在qq空間的相冊(cè)里，上傳自己喜歡的圖片；她喜歡在早晨，小巷人很少是，畫著小巷的每個(gè)角落；她喜歡拿著她心愛的隨身聽，聽那些很經(jīng)典的英文歌。“beautiful“真美妙。
過了這個(gè)暑假，陳雯靜就初二了，文靜的她想念小學(xué)同學(xué)，她有一個(gè)精彩的童年�！盬onderful childhood“精彩童年。她對(duì)自己說：”這個(gè)學(xué)期一定要很認(rèn)真的讀書！“
這是文靜的她，平淡的她，精彩的她。
她五年級(jí)作文2
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語言去表達(dá)自己的情感，卻用行動(dòng)去溫暖著別人。
那日，本來風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔(dān)心怎么回家時(shí)，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地?fù)渖先ィ駬斓搅耸裁磳氊愃频�。我�?duì)她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫(yī)務(wù)室。在上藥時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對(duì)她說：“沒事，別擔(dān)心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學(xué)了，一群調(diào)皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個(gè)本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺這個(gè)世界真美好。
她五年級(jí)作文3
她叫什么名字被我們淡忘了，我們叫她小燕子，小燕子很可憐，自幼被小姨收養(yǎng)，當(dāng)我們?cè)谖䲡r(shí)，她只有邊做家務(wù)邊羨慕地望著我們。
小燕子那兇狠的小姨有一個(gè)一歲的女兒伊雨，所以把小燕子當(dāng)成不要錢的保姆，折磨著小燕子。
雖然小燕子受小姨的逼迫天天守在家里照料著伊雨，但是，她沒有屈服，夜深人靜，小伊雨一家都睡了，她躡手躡腳掀開被子來到我們正常瘋玩的地方，悄悄地望著......
有一次她聽見我們的瘋鬧聲，實(shí)在忍不住了，放下熟睡的小伊雨和我們瘋了一天。據(jù)她說那是她生平最快樂的一天。“哇哇”，小伊雨醒了，哭著叫著，小姨聞?dòng)嵹s來，扯著小燕子的耳朵把她拉回了家，接著聽到了小燕子發(fā)瘋般的哭聲......
后來她搬家了可是她孤獨(dú)的身影永遠(yuǎn)留在我心中。
她五年級(jí)作文4
我們班有這樣一個(gè)人：身材高大，有著一雙大長(zhǎng)腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤似的滴溜溜轉(zhuǎn)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每一次都比我的成績(jī)多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。
她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會(huì)高高舉起手來，好像在說：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的舉起來，老師左右看了看，最后讓她來回答這個(gè)問題，她站起來說：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子，一般指女性�！崩蠋熉牶笮牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭，讓她坐下，老師繼續(xù)講課。
她的實(shí)踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個(gè)人用兩天的時(shí)間做一個(gè)小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個(gè)小圓片，用小圓片在白紙上做了一個(gè)小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫，是一個(gè)空中城堡，左右兩邊是生產(chǎn)云朵的機(jī)器，想象力真豐富��！
我想大家應(yīng)該都知道她是誰了吧？沒錯(cuò)！她就是我們班的林怡。
她五年級(jí)作文5
在我周圍，也許是親人，也許是路人，也許是鄰居�？傆腥藭�(huì)給我留下深刻的印象。下面就讓我介紹我心目中留下最深刻的印象吧，她就是——清潔工阿姨。
清潔工是我們平時(shí)所見的人，她們不怕酷熱嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，都始終默默地守在她們的崗位上。
有一天，我走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)身穿橘色衣服，手握著干枯的掃把，在那里默默地掃著我向她的方向走去突然有灰塵撲面而來，我小聲的嘟囔囔的地說：“掃地又不灑水，切！真沒有文化！”果然，清潔工阿姨，好像聽見我說的話，抬頭望了我一眼，我以為她要罵我，但是她沒有這樣做，而是低下頭唉聲嘆氣。
我真想說：“阿姨對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣說你。”然而，我并沒有這樣做而是快步得走開了。
到了家的時(shí)候，我為我今天的行為感到了慚愧。我想清潔工阿姨每天從街頭到街尾，每天早出晚歸，不就是想把這個(gè)城市變得干凈整潔嘛！她應(yīng)該得到人們的敬佩！
清潔工每天早出晚歸的。她們不似教師，軍人，醫(yī)生。但是她們的責(zé)任心的高尚品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)，她們也值得我們?nèi)ゾ磁搴妥鹁础?/p>
她五年級(jí)作文6
一張端莊的鵝臉蛋；一雙水靈靈的大眼睛，就像黑寶石一般。一個(gè)櫻桃小嘴嘟嘟的非常可愛，鼻梁上還架著一副粉色的眼鏡。這是誰呢？她就是我最好的朋友——許夢(mèng)鑫。
小時(shí)候我們就認(rèn)識(shí)了，在我的印象里她是一個(gè)非常樂觀的人。有一次，我考差了，我趴在桌子上嗚嗚大哭。夢(mèng)鑫看見了就說：“你哭什么呀？不就是考差了嘛！我才考了五十多分，你都八十五了還哭？”我抬起頭來發(fā)現(xiàn)她確實(shí)沒哭，而且還在笑呢！還有一次，上體育課的時(shí)候，走到一半突然有人推了我一下，我因此不小心推到了夢(mèng)鑫，她重重地摔倒在地上，我連忙扶她到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師也趕緊幫她包扎了。我內(nèi)疚的向她道歉說：“對(duì)不起！”夢(mèng)鑫連連擺手對(duì)我說：“沒關(guān)系的`，我不疼。”騙人，肯定疼死了。我心里暗暗想道。因?yàn)槲铱匆娝臏I珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這就是我那樂觀的好朋友！
她五年級(jí)作文7
或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學(xué)會(huì)一定成為我在這個(gè)班級(jí)中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調(diào)換位置，這個(gè)同學(xué)也總是在我的周圍。
我這個(gè)好朋友，她的皮膚比一般的同學(xué)要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實(shí)的‘黃種人’��！“說完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個(gè)好朋友，平時(shí)可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時(shí)候，常被女同學(xué)當(dāng)成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準(zhǔn)備，然后把額前的短發(fā)輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認(rèn)識(shí)她的女生呢（此話純屬編造，請(qǐng)勿當(dāng)真）！她不但習(xí)慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時(shí)候，如果有男生帶籃球，她頭一個(gè)加入隊(duì)伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對(duì)著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個(gè)朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？
哈，對(duì)了，她就是李宇卓！
她五年級(jí)作文8
鈴。上課了。老師走進(jìn)了班說：“這節(jié)數(shù)學(xué)課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學(xué)的知識(shí)�！�
我做著數(shù)學(xué)題，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認(rèn)真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這只有一把尺子，我還用呢。”于澤說。我又向旁邊的人求救，可是大家都因?yàn)橹挥幸话殉咦樱瑳]有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時(shí)候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數(shù)學(xué)題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當(dāng)著全班表揚(yáng)了她。王心怡這種助人為了的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
她五年級(jí)作文9
我一直忘不了那個(gè)人，那個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友。
剛開學(xué)，我牽著媽媽的手來到學(xué)校，媽媽要走了，雖然她一直安慰我，但我還是嚎啕大哭起來，媽媽，媽媽。，我一直鬧著不讓媽媽走，正在我哭的時(shí)候，媽媽就走了，我只好坐在小凳子上擦著眼淚，我以為小朋友們都在哭，但我座位旁邊的小女孩卻像木頭人一樣坐在那里，我便問她；你為什么不哭不鬧呢？‘’她的回答讓我很震驚，他說：’‘為什么要哭，難道在幼兒園里學(xué)新知識(shí)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人不好嗎？我以后便把他說的那句話中的做一個(gè)有用的人當(dāng)成我的奮斗目標(biāo)。
上小學(xué)的時(shí)候，我和她分到了一起，我們兩個(gè)就爭(zhēng)著當(dāng)考試中的第一，你爭(zhēng)來我搶去，每次第一都是我們兩個(gè)，也正是這樣，我在這中間努力改進(jìn)，沒考第一，下次再努力，考了第一，再接再厲，這就成了我的習(xí)慣。
我永遠(yuǎn)也忘不了她，那個(gè)我最好的朋友——?jiǎng)⒒塾辍?/p>
她五年級(jí)作文10
今天，下午我走在回家的路上，在華詳商行門口，突然看見一個(gè)4～5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤。
我以為她會(huì)哭，沒想到的是她居然沒有哭，當(dāng)時(shí)我驚呆了。我一邊想著，一邊走著。一個(gè)4～5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤，反而還在歡快的舞蹈中沉醉著，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧，一個(gè)比他大的小姐姐，居然不如一個(gè)比她小的小妹妹。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧，而我們作為一名小學(xué)生，作為一名成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生。
不能從自己摔倒的地方重新站起來嗎？不，不是的。只是他們不想學(xué)而已。我們不能學(xué)習(xí)她么？不，可以。這也正是我們需要的精神。
正是這種精神激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)、生活……我要感謝她。
一個(gè)陌生的小女孩，就這樣激勵(lì)著我們。
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