高校開展民族體育教育的現(xiàn)實意義
[論文摘要]
民族體育是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，集娛樂健身和教育等功能為一體。在我國高校開展民族體育教育是社會發(fā)展的需要，符合我國高校體育工作發(fā)展的要求，不但能豐富體育課程體系和提高學(xué)生鍛煉的積極性，而且對促進民族體育文化的保護與發(fā)展有著重要的意義。
[論文關(guān)鍵詞]
高校 民族體育 教育
民族體育是以漢文化為主體，融合其他少數(shù)民族文化的一種文化形態(tài)，反映并承載著中華民族的共同文化。它經(jīng)過漫長的歷史積淀，具有娛樂性、健身性、傳統(tǒng)性等特征，并以頑強的生命力延續(xù)至今，對我們的現(xiàn)實生活產(chǎn)生了深遠的影響�，F(xiàn)如今，我國高校日益重視民族體育的豐富內(nèi)涵，并賦予其與現(xiàn)代體育相輔相成的教育意義。民族體育所蘊涵的寶貴價值也伴隨著它在高校的普及而越發(fā)重要。
一、符合高校體育工作的發(fā)展要求
國家體育總局頒發(fā)的《關(guān)于加強少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的意見》指出：“廣泛開展民族體育活動，是群眾強身健體和弘揚民族優(yōu)秀文化的需要�！泵褡弩w育歷史悠久，內(nèi)容豐富，所含的健身娛樂價值和教育功能，符合高校體育工作發(fā)展的要求，這也是我國體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在需要。高校是大學(xué)生形成體育價值觀的關(guān)鍵時期，開展民族體育教學(xué)，能有效促進學(xué)校體育與社會體育接軌，有益于學(xué)生的身心健康，并為其樹立終身體育的思想奠定基礎(chǔ)。另外，民族體育活動對場地、器材要求不高，可因人因地進行相應(yīng)調(diào)整，在目前教育經(jīng)費不是很充足的情況下，開展民族體育活動可以彌補我國現(xiàn)有教學(xué)條件不足的缺陷。隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人們生活方式和體育觀念的.改變，更多的西方體育如高爾夫球等被國人所青睞，民族體育則遭到一定程度的冷落。因此，我們要高度重視民族體育事業(yè)的發(fā)展，充分發(fā)揮民族體育的作用，讓更多的人關(guān)心和支持民族體育。高校有高素質(zhì)的教師與學(xué)生隊伍，完整的體育教學(xué)體系，這些資源優(yōu)勢為民族體育進入高校提供了強有力的保證。如近年來廣西民族大學(xué)根據(jù)民族體育發(fā)展的需要，在開設(shè)武術(shù)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了龍舟、搶花炮、珍珠等傳統(tǒng)民族體育課程，深受學(xué)生歡迎。實踐證明，民族體育并非僅僅是一種體育運動，而是通過體育運動來表達特定民族精神的一種文化載體。高校應(yīng)在我國的大型民族節(jié)日中開展豐富的民族體育活動，增強大學(xué)生的民族自尊心與自信心。
二、豐富高校體育課程體系
近幾十年來我國開設(shè)的體育課程大多數(shù)是體操、田徑等現(xiàn)代競技項目，教學(xué)形式單一，過多地選擇競技體育，也不利于學(xué)生的身心健康。因此，我們要改變以現(xiàn)代競技運動為主的教學(xué)模式，完善高校體育教學(xué)內(nèi)容，建立具有民族特色的體育課程體系。我國民族體育內(nèi)容豐富，大多數(shù)項目學(xué)生都耳聞目睹或參與過，這有利于民族體育運動在教學(xué)中順利開展，也與新課程標準“適當減少現(xiàn)代競技體育教學(xué)比例，增加具有地方特色、學(xué)生喜聞樂見的體育活動”的要求相吻合，在一定程度上加快了體育與健康課程標準的實施。在實踐中，我們要結(jié)合學(xué)生的實際情況，深入開發(fā)民族體育資源，選擇學(xué)生喜愛、鍛煉效果好、容易掌握的項目融入高校體育教學(xué)計劃。開設(shè)一些具有代表性的民族體育項目，實現(xiàn)民族體育在高校的廣泛滲透，使體育教學(xué)內(nèi)容多元化。這有利于豐富體育教學(xué)的內(nèi)容，改善體育教材的結(jié)構(gòu)體系，形成特色的體育教學(xué)，有效推動高校體育教育的改革。高校里有來自不同民族的學(xué)生，在體育教學(xué)過程中傳授各種民族的體育項目，既有利于該項目推廣，又能加強民族之間的相互溝通，在促進體育教學(xué)發(fā)展的同時，自身也得到了長足的發(fā)展。
三、提高學(xué)生鍛煉的積極性
高校進行民族體育教學(xué)，能與現(xiàn)代體育互補，推動學(xué)校實施陽光體育運動。民族體育內(nèi)容廣博，具有很強的趣味性和觀賞性，符合我們的體質(zhì)特點，而且鍛煉效果和現(xiàn)代競技體育相比并沒有明顯的優(yōu)劣之分。學(xué)生進行民族體育運動，不但豐富了課余生活，且多數(shù)項目對場地器材和活動組織要求不高，有經(jīng)濟實用的天然優(yōu)勢，容易被大學(xué)生接受，參加練習(xí)的人數(shù)遠超過了網(wǎng)球等現(xiàn)代高消費項目。在教學(xué)中要重視對民族體育文化知識的普及，使學(xué)生真正體會到民族體育的豐富內(nèi)涵，掌握鍛煉的方法，形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。高校應(yīng)重視學(xué)生民族體育社團的建設(shè)，加強對社團的支持和指導(dǎo)，以社團為中心，帶動學(xué)校的日常課外民族體育活動的開展。高校要定期開展小型多樣的各種民族體育競賽，如武術(shù)比賽、民族舞表演賽等來促進學(xué)校體育的蓬勃發(fā)展。比賽項目的設(shè)置要考慮廣大學(xué)生的參與性，使民族體育大眾化，鼓勵學(xué)生積極參與鍛煉。此外，大力宣傳民族體育文化，開展民族體育報告、知識競賽等活動，邀請校外的民族藝術(shù)團體來表演，使學(xué)校體育工作呈現(xiàn)出不拘一格、欣欣向榮的繁榮景象。學(xué)校還要考慮普及與提高的相互促進關(guān)系，構(gòu)建課余民族體育訓(xùn)練的長期機制，確保學(xué)校有多個民族體育項目長期進行訓(xùn)練，培養(yǎng)高水平的民族體育人才，參加全國、省市的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，以便更好地發(fā)展民族體育運動，積極推動學(xué)校民族體育工作更上一層樓。
四、促進民族體育文化的保護與發(fā)展
我國民族體育是在勞動和生存斗爭中創(chuàng)造出來的，具有社會、文化價值，體現(xiàn)了中華民族的智慧和習(xí)俗，是維系民族生存的基本保證。但是，在近代體育全球化過程中，以奧林匹克運動為代表的外來體育文化，憑借強大的文化魅力，不斷地滲透到世界每個地方，吸引越來越多的人參與其中。本土民族體育的生存空間則在外來文化的不斷擠壓下越來越小，加上民族體育文化的內(nèi)功不足，蘊涵的競技性不強，組織制度不夠規(guī)范等原因，部分民族體育項目逐漸退出了人們的視野，如彝族的“三笙”、傣族的雄性孔雀舞等。如何保護與發(fā)展民族體育是我們必須面對的問題。但我們也要看到體育全球化在一定程度上促進了世界體育事業(yè)的向前發(fā)展，縱觀現(xiàn)代奧林匹克運動項目的發(fā)展史，許多國家優(yōu)秀的民族體育在經(jīng)歷了民間自然發(fā)展的基礎(chǔ)上，被引入學(xué)校體育教育領(lǐng)域，對其進行規(guī)范化的更新發(fā)展，為下一步的全球化創(chuàng)造了條件。
高校強大的推廣普及能力為民族體育開展提供了得天獨厚的條件，這對保護和發(fā)揚民族體育文化有著不可替代的作用。高校匯集了來自全國各地不同民族、朝氣蓬勃的大學(xué)生，他們有廣泛的興趣愛好，樂意接受本民族的優(yōu)秀文化。高校要利用這個相對穩(wěn)定的平臺，讓新生代對傳統(tǒng)文化逐漸了解接受，使每個學(xué)生都意識到傳承本民族文化的重要性，并努力為其發(fā)揚光大而竭盡全力，這正是民族體育文化走向世界的基礎(chǔ)和希望。從發(fā)展的規(guī)律上來看，保護是為了發(fā)展，發(fā)展是最好的保護，只有在發(fā)展中生存才是最積極的做法。我們要在推進民族體育進入全民普及的基礎(chǔ)上，挑選出群眾基礎(chǔ)性好、競技性強、具有鮮明民族傳統(tǒng)文化特質(zhì)的代表性項目，按照其特有的價值加以整理，在參考現(xiàn)代體育的基礎(chǔ)上進行整合創(chuàng)新，有針對性地在諸如技術(shù)、競賽規(guī)則上加以完善，通過學(xué)校，特別是高校作為主要渠道向青少年推廣普及，借鑒現(xiàn)代競技體育競爭鮮明、規(guī)則嚴謹?shù)奶攸c，將項目進行規(guī)范完善，體現(xiàn)競爭向上的精神價值，實現(xiàn)其功能的轉(zhuǎn)變，逐漸向全球傳播發(fā)展，這樣我國的傳統(tǒng)體育就能很快地與現(xiàn)代體育接軌，并迅速地走向國際體育的大舞臺。我國正處在由體育大國向體育強國邁進的階段，必須要有優(yōu)秀的民族體育品牌走向世界�？上驳氖�，正是由于許多民族體育日益被學(xué)校普及規(guī)范，為更多的民族所接受，才使全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的競賽項目不斷增多。還有我國的武術(shù)、龍舟、舞獅等民族體育，雖然暫時不是奧運會比賽項目，卻早已走出國門，成為世界廣泛開展的體育運動。
高校開展民族體育教育是傳承民族體育文化的重要途徑，是我國邁向體育強國的必由之路。今天，在以奧林匹克文化為主導(dǎo)的體育全球化中，民族體育發(fā)展有被邊緣化的趨勢，但并不能抹殺我國體育文化的寶貴價值，也不能阻擋我們奮勇前進的步伐。只要我們尊重民族體育文化的發(fā)展規(guī)律，喚起國人的文化自覺和民族自豪感，積極主動地為繁榮民族文化而努力，民族體育必定會走向全世界。
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