古詩中的春夏秋冬初三作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的古詩中的春夏秋冬初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古詩中的春夏秋冬初三作文1
看看那云飄過的天空，花開過的枝椏，鳥棲過的屋檐，你就會知道：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩，譜出的是景秀山川、離情別緒、風花雪月……但最打動那天真無邪的心的便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的.寄托，生活的寫照。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，春風裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了！“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，早春時節(jié)，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤勞！
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人神往！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風的吹打，一個勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。
古詩，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學會在學習生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
古詩中的春夏秋冬初三作文2
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩是唐代孟浩然所寫，內(nèi)容豐富，淺顯易懂，被千萬人所傳頌著，成為一部經(jīng)典著作。精妙絕倫的展現(xiàn)了春天的美好景色，以及作者對春天的喜愛之情。
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，“接天蓮日無窮碧，映日荷花別樣紅”，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”這些都是人們所熟知的名言古詩。用不同的氣勢以及寫法寫出了不同類型的夏季，夏季的百姓，植物，風景皆出自詩人之手。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�，“樹樹皆秋色，山山唯落暉�！保岸朊忌皆掳胼喦铮叭肫角冀鳌倍济鑼懥嗽谇锾焓堑木拔铮泄录诺�，唯美的，平靜的，寫出了秋天所象征的美好寓意。
“北風卷地百草折，胡天八月即飛雪�！薄凹娂娔貉┫罗@門，風掣紅旗凍不翻。”“五月天山雪，無花只有寒。”描寫東的詩句真是數(shù)不勝數(shù)啊！但我欣賞的就是那幾句。
古詩是很奇妙的，它不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還是一個世界，文學的世界。讓人們感受冷暖，品味新的四季，更透徹的了解古詩的內(nèi)涵以及四季之美。
我愛四季，更愛古詩中的四季。
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