古詩(shī)六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的古詩(shī)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
古詩(shī)六年級(jí)作文1
我喜歡古詩(shī)。小時(shí)侯，經(jīng)常浸泡在古詩(shī)的韻律里。每天晚上，聽(tīng)著錄音機(jī)里播放的古詩(shī)，伴隨著窗外蟬鳴聲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到前所未有的快樂(lè)。
伴隨著古詩(shī)，我詩(shī)意的生命開(kāi)墾出豐美的田園。我會(huì)背的第一首古詩(shī)是《詠柳》�！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，我問(wèn)爸爸“綠絲絳”是什么意思，爸爸說(shuō)，“綠絲絳”是柳條垂下來(lái)像一條條絲帶，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結(jié)，這就是“綠絲絳”了，哦，懂了。
我就這樣一首首背了下來(lái)，讀了許多有關(guān)春天的詩(shī)，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這首詩(shī)讓我們看到了：春天陽(yáng)光普照，江山秀麗，春風(fēng)拂面，春風(fēng)送來(lái)了花草香氣，春回大地，泥土松軟，燕子來(lái)飛飛去銜泥做巢，鴛鴦在暖和的沙地上睡著了，這一定是一幅非常甜美的春景圖�。�
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)”。這首詩(shī)仿若把我們帶到了黃師塔前，望著滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去，春風(fēng)吹來(lái)，頓覺(jué)又懶又困，我明白了人們常說(shuō)的“春困秋乏”。
宋朝詩(shī)人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”和南宋詩(shī)人朱熹《春日》中的“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，同樣是寫春風(fēng)，詩(shī)人一個(gè)喜，一個(gè)憂，兩相對(duì)照，反映出兩位詩(shī)人當(dāng)時(shí)不同的際遇，不同的社會(huì)環(huán)境，感受到了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷，領(lǐng)悟了不同的寫作手法。
古詩(shī)不僅給我的生命田園抹上了綠色，而且讓我的心靈騰飛，融入那千年唐風(fēng)宋詞中，遙望天外云卷云舒，聆聽(tīng)海天相接處漁歌唱晚，更讓我這個(gè)北方少年感受到了塞外大漠孤煙壯闊。
古詩(shī)，讓我的生命豐富多彩！我愛(ài)古詩(shī)！
古詩(shī)六年級(jí)作文2
小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽(tīng)錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。
當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽(tīng)磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫“春”的古詩(shī)。“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾�，也是這么一番美景。小路旁開(kāi)滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀��？媽媽笑呵呵地說(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶�。【褪谴猴L(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春。”
是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！
古詩(shī)六年級(jí)作文3
詩(shī)，被譽(yù)為心靈的窗口，它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。
”2月19日下午，我有幸聆聽(tīng)了這樣一場(chǎng)精彩的.講座。 下午2點(diǎn)，100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室，歡聚一堂。來(lái)聽(tīng)中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況，他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文，出口成章。 緊接著老師又說(shuō)，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂(lè)節(jié)目，看文化類節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂(lè)節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺(jué)得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時(shí)總是喜歡看娛樂(lè)節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類節(jié)目。 聽(tīng)著老師的侃侃而談，不知不覺(jué)這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動(dòng)使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書，才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力！
古詩(shī)六年級(jí)作文4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言村草心，報(bào)得三春暉�！边@首膾炙人口的唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》是我最喜愛(ài)的古詩(shī)。
慈祥的母親手里把著針線，為即將遠(yuǎn)行的孩子趕制新衣，臨行時(shí)她忙著替兒子縫遠(yuǎn)征的衣服，又擔(dān)心孩子此去難得回歸，誰(shuí)能說(shuō)像小小萱草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春天陽(yáng)光薄厚的慈母恩惠呢?詩(shī)人通過(guò)回憶一個(gè)人看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，表達(dá)了他深沉的內(nèi)心情感——對(duì)母親的感激以及對(duì)母親深深的愛(ài)與尊敬。凸現(xiàn)并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。全詩(shī)雖無(wú)華麗的詞藻，亦無(wú)巧琢雕塑，卻用淳樸素淡的語(yǔ)言，情真意切地歌頌了母愛(ài)的偉大。
深摯的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在淋浴著我們，《游子吟》讓我想到了我的媽媽，我的媽媽也不例外，她時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我，她像一盞臺(tái)燈，而我是臺(tái)燈下的那個(gè)孩子，每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難，媽媽無(wú)論有多忙，只要我叫她一下，她都會(huì)過(guò)來(lái)耐心地幫助我，不厭其煩地教我。每當(dāng)天氣變化時(shí)，媽媽會(huì)一遍一遍地叮囑我，及時(shí)增減衣服。每個(gè)周末，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，媽媽都堅(jiān)持送我去學(xué)書法，希望我能在藝術(shù)上小有成就。其實(shí)，我知道媽媽也很忙，有時(shí)她照顧好我，已經(jīng)很晚，做她自己的事情就只能熬夜了，可她卻對(duì)我毫無(wú)怨言。
學(xué)了《游子吟》之后，我懂得母親對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，我以后一定不會(huì)因?yàn)槟赣H的嘮叨而煩惱，也不會(huì)再對(duì)母親應(yīng)付了事。我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)答母親。古詩(shī)中的母親，就是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)各普通母親的縮影。
我最愛(ài)古詩(shī)《游子吟》。
【古詩(shī)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
背古詩(shī)六年級(jí)作文09-01
關(guān)于古詩(shī)的六年級(jí)作文07-11
古詩(shī)的作文12-11
古詩(shī)與作文12-11
古詩(shī)中的春六年級(jí)作文05-30
我讀古詩(shī)六年級(jí)作文07-27
古詩(shī)背誦大賽六年級(jí)作文07-28
古詩(shī)大比拼六年級(jí)作文07-09
古詩(shī)的魅力的作文07-24