新學(xué)年暢想五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的新學(xué)年暢想五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拋開四年級的苦惱，留下四年級的知識；推開五年級的大門，跨進(jìn)五年級的航船，我即將在更加艱苦的海洋里航行。
因此我要經(jīng)常修補(bǔ)我的航船：讓其更加堅(jiān)固以抵抗“海浪”的沖擊。當(dāng)然，我也要加工，讓我的“動力”更充足，把低速檔換成高速檔，在“倒車”的地方立一塊兒鐵，使其不能掛檔，我以后會以我的最高速度來學(xué)習(xí)、做作業(yè)。
我說的一切都是真的，下面是我的媽媽也可以見證的實(shí)例。
一天放學(xué)回家，我看了一下鐘表，已經(jīng)是五點(diǎn)五十了，我只剩下不到兩小時的'做作業(yè)時間了，我稍稍安頓一下后，趕快把航船開好在寫作業(yè)的航線上,“叮鈴鈴”七點(diǎn)三十分的鬧鐘響了，但我?guī)蛶吞M心歡喜地打開了電視......噢啦啦......噢耶耶......!
我以后做另外的一個我,一個與四年級不同的我將會閃現(xiàn)在大家面前的!
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