歌聲讓我更快樂(lè)六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的歌聲讓我更快樂(lè)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......”你看到了嗎？多么美妙的歌詞��；你聽(tīng)到了嗎？我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候一直在唱歌呢！因?yàn)楦杪曌屛腋鞓?lè)。
其實(shí)，我以前是一個(gè)不會(huì)唱歌，也不喜歡唱歌的小孩兒。后來(lái)，我參加了音樂(lè)培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中我慢慢地感受到了音樂(lè)的`美妙。記得上第一堂音樂(lè)課時(shí)，老師讓我練習(xí)發(fā)聲，先讓我學(xué)小狗叫，我想：這可太簡(jiǎn)單了！可是，沒(méi)想到我叫出來(lái)的聲音竟然像一只喝醉了的小狗。老師便不厭其煩地教我如何肚子用力，如何找到支點(diǎn)等等。我每天堅(jiān)持練習(xí)，有一天我在路上邊走邊練小狗叫，我練得太投入了，竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)路上許多人都驚訝地看著我。我猜他們一定會(huì)想：“這是誰(shuí)家的小狗叫呢？”哈哈，練習(xí)唱歌的樂(lè)趣他們?cè)趺磿?huì)明白呢？
還有一次，放學(xué)后，路上有一只小狗沖著我叫，我扭頭就向小狗叫了兩聲，竟然把它嚇跑了。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)認(rèn)真努力練習(xí)，音樂(lè)老師說(shuō)我現(xiàn)在可以唱到兩個(gè)八度了，我好高興！
一本書(shū)上說(shuō)唱歌能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓人更有氣質(zhì)。我只覺(jué)得，唱歌能讓我更快樂(lè)，所以我要好好練習(xí)唱歌。
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