有趣的泡泡小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的泡泡小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的泡泡小學(xué)作文1
作文課上，王老師帶來(lái)了泡泡器。大家看見(jiàn)泡泡器，眼睛像燈泡一樣亮了。我大喊道：“哇！泡泡。”老師今天是不是讓我們吹泡泡呀！同學(xué)們都想要吹泡泡，眼睛最亮的是韓異好，他的眼睛死死地盯著泡泡，我覺(jué)的他就像一個(gè)3歲的小朋友。
老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)吹泡泡，吹完了再寫(xiě)作文�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地跳著，歡呼著，當(dāng)然我是最開(kāi)心的`。
一會(huì)兒，老師給我們發(fā)泡泡器，我搶先一步，是第一個(gè)拿到泡泡的人。我左手拿著泡泡器，右手拿著泡泡棒，準(zhǔn)備吹，我心里數(shù)著“三二一！”我—吹，哇！吹出許多泡泡，有連環(huán)的泡泡，好似一串糖葫蘆。同學(xué)們看我一吹，他們大喊：“哇！泡泡軍團(tuán)�！蓖瑢W(xué)們很高興，也很興奮。我吹完了，把泡泡器交給了溫家怡，她吹了好多個(gè)泡泡，又大又圓的泡泡，五顏六色，就像一個(gè)泡泡的世界。溫家怡是吹得最好的，她一吹，把泡泡吹到了韓異好的頭上，韓異好看見(jiàn)巨大的泡泡，他就像老虎見(jiàn)到兔子一樣，追著泡泡，用手抓泡泡。
這節(jié)課，教室里成了泡泡的王國(guó)，教室是一片歡樂(lè)的海洋。
今天的作文課，真是開(kāi)心呀！
有趣的泡泡小學(xué)作文2
“哈哈哈，哈哈哈”，在笑什么呢？原來(lái)，是三《4》班在玩有趣的“吹泡泡比賽”呢！
第一輪：看！我在桌上吹出了一朵透明的小花，有趣的泡泡比賽。我真想把小花摘下來(lái)，送給爸爸媽媽�？墒牵�(dāng)我開(kāi)心之時(shí)，小花沒(méi)有了。 我又吹了一個(gè)毛毛蟲(chóng)。我吹的毛毛蟲(chóng)栩栩如生，可愛(ài)極了！我真盼望這只毛毛蟲(chóng)能早日變成美麗的蝴蝶，那就更漂亮啦！
第二輪：看！我吹出了一個(gè)圓溜溜的小泡泡！這小泡泡在燈光的照射下，五顏六色，猶如五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞。 泡泡輕輕落下來(lái)，宛如落葉在風(fēng)中輕輕的翩翩起舞。
泡泡飛向天宮，遇到了白云姐姐。白云姐姐問(wèn)：“你是什么東西？怎么五彩繽紛？”泡泡開(kāi)心的回答：“白云姐姐好，我是小泡泡，因?yàn)樵陉?yáng)光照射下，所以五彩斑?�！� 小泡泡飛呀飛，又飛到了月宮，遇到了玉兔，小泡泡有禮貌地說(shuō)：“你好�。 笨捎裢貌桓吲d，就生氣地對(duì)它說(shuō)：“去！”
“哈哈哈…”
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