贊美生命的作文（精選21篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的贊美生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美生命的作文 篇1
倦縮著坐在床上，輕輕地瞥了一眼窗外，天為什么陰陰沉沉的？天為什么要下淅淅瀝瀝的雨？
為什么呢，今天應該是郊游的日子，應該是歡笑的日子，為什么會遇上糟糕的天氣？
無精打采的時候就愛想，無所事事的時候就愛想，想想從前下雨的日子……
小時候有個一次小小的意外，因為太興奮，因為太心急，玩公園里的“激流勇進”時，還未等船停穩(wěn)，我就急著來回走動，船突然向前沖了一下，我的脖子磕在了船沿上。
當時就是哭，痛啊，大聲地哭，拼命地哭。
爸爸媽媽急急忙忙帶我去醫(yī)院看，醫(yī)生說傷得并不重，沒有多大的事兒的。爸爸松了一口氣，卻故意逗我說：“哎呀呀，這下我們的小毛破相了。”
好不容易安定下來的我又哭了起來，我不要破相，我不要變得難看呀，大聲地哭，拼命地哭�！跋掠陣D，下雨嘍！”爸爸還在逗我，媽媽這時白了他一眼，抱起我說：“你爸和你是鬧著玩兒的，你什么事兒也沒有的！我們的小毛和以前一樣漂亮哦！”“真……真的？”我哽咽著揉揉眼睛問：“媽媽從來不騙人，不是嗎？”
小時候真是單純，我一下就笑開了，雖然臉上仍有淚痕，但小時候的心情變化得真快。
后來心里又曾下過另一場雨，曾經(jīng)很大很大，猶如傾盆而下，我卻不知怎么去收拾。
朋友是除去親人外的旅途中最重要的伙伴，朋友間的矛盾造成的是最深的隔閡，但如何掩埋卻有兩種極端，一種是不再去理它，人都避開其愈走愈遠；另一種是人在隔閡的兩邊會心一笑，鴻溝會神一般的合起，讓人踏過。
與朋友的吵架有幾個階段，產(chǎn)生問題，激烈爭執(zhí)，還有，最讓我難過的是一人獨處的時光。那才是孤獨，失去一份友誼，好比失去一份信念，這時的絕望與難受真是一份比外在傷痛更艱難的考驗！然而，也只有在這之后，我們才更能感受到那句話的溫暖：“那個……啊，我是不會說道歉的……但是，我們和好吧……”“嗯，嗯……”……
窗外的雨停了，同學打來電話：“嘿！明天天一定會放晴的，明天去郊游哦，你可不要遲到呀！”“不會的！倒是你，別又只帶罐頭不帶起子，讓我看笑話呀！”
我笑出了聲。
是啊，生命需要去贊美！在生命的旅途中，晴天畢竟比雨天多，而且，來得更長久。
贊美生命的作文 篇2
像往常一樣，我輕輕踩動著自行車的踏板，車輪隨之一圈一圈地轉(zhuǎn)動著。一片枯黃的楓葉如醉翁一樣迷糊糊地陷入車輪，隨后被輕輕一撥，正好打在我僵硬的臉上。我驚覺了，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)從千萬片類似的楓葉上碾過……
兒時的夢里，總想長大，長大之后就去尋找兒時的夢。那個時候，無憂無慮，什么都不想，唯一期盼的就是希望時間能走快點，再快點……當玻璃彈珠越來越少，煩惱越來越多，我知道我已經(jīng)慢慢長大了，還有了稚嫩的胡須。此時，我卻一點都高興不起來，心理堆滿了感懷。此刻，我踏進了這葬花的雨季，身上沾滿了離別的傷感。畢業(yè)的字眼格外扣人心弦。我茫然了，四面都是墻。
多少人贊美你，贊美你是生命的春天;多少人熱愛你。熱愛你這生命的精華。而你，如細針一樣從我的手指尖溜過，如風一樣從我的耳邊劃過。一直以來，我都把你當做我傾國傾城的戀人，但美中不足的是，你只能陪我走過流年。下一站，你就狠心地把我推進“人間”而那過去的，就會成為親切的懷戀。
每天，當清晨第一縷陽關灑下大地，我便把你裝在背包里。帶你去尋夢，尋找沉甸甸的彩虹之夢。回來時，我們已經(jīng)披星戴月。我看了看你，你會心地笑了，叫我堅持。我一天一天的堅持著，而你卻一天一天的老去。但在我心中，你依舊美麗，因為我一直愛著你……
也許你并不是我生命的全部，只是我這輩子的一個美妙的經(jīng)過。但是我不會忘記回憶，回憶我們的海誓山盟，這就像我們的小美好，泛著羅曼蒂克的氣息。
很多人問我，你是誰?其實他們都知道，只是他們不想有不敢承認罷了。你，就是青春。
我們，穿過風花雪月的年少，背著歲月的背包�？傃郾牨牭乜粗鴷r間被蹉跎。我們都要努力奔跑，趕在夕陽西下前找到未來的方向……
贊美生命的作文 篇3
生命是可貴的。螞蟻，螞蟻很小也很軟弱，可是它們會團結(jié)，以前我和我媽媽到一個親人家去，他家的樓下有一個螞蟻洞，我在那里踩死了很多螞蟻，現(xiàn)在我知道了螞蟻的團結(jié)精神很值得我們學習，張老師給我們講過一個故事，是一群螞蟻住在一個人的家里，他們很團結(jié)，我一天哪個人家找了大火，很多螞蟻被燒死了。
有一只螞蟻想出了一個主意。
他們裹在一起變趁一個球，小螞蟻在理面。他們從大伙里滾了出來，包在外面的很多螞蟻被燒死了。
可是里面的螞蟻得救了。
螞蟻的這種精神值得我們學習，那些螞蟻從大火里滾出來。很多螞蟻死了那時因為他們要保護他們的后代，讓它們的后代不被大火燒死，他們團結(jié)的從大火里出來是為了什么？
是為了保護里面的那些小螞蟻，被火燙是很疼的，可是它門忍著疼痛從打火里出來，還是為了里面的小螞蟻不受傷害。
再那之后我在也不會不把螞蟻放在眼里了，他們也是生命�。∥浵伳欠N團結(jié)的精神是人沒有的，所以人得向螞蟻學習那種其心協(xié)力，團結(jié)一只的精神。
蜜蜂再春天的時候，產(chǎn)亂，等到幼蟲付出來，蜜蜂保姆細心照料下，小蜜蜂門茁長成長
可是冬天一到。蜜蜂們每食物的時候，蜜蜂保姆就成了殘忍的繪子手，每付出來得卵被撕開。
贊美生命的作文 篇4
生活在這個美麗家園——地球上的一切生物都極其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，奶奶買回來一條肥嫩的魚，準備晚上給我燒鮮美的魚湯。當她給魚“開腸破肚”時，只見魚兒奮力地扭動著身體，他竟然還活著！奶奶把鍋里的油熱好，再把仍在掙扎的魚放下鍋，頓時發(fā)出噼里啪啦的響聲。我本以為他已經(jīng)死了，但魚卻與出乎意料地再一次跳了起來。我被魚這種掙扎求生的欲望深深震撼。雖然它最終沒從死亡線上挽回，但是，它僅僅是一條小小的魚，竟有如此頑強的生命力！
在一個沒有陽光、沒有泥土的墻角邊，一朵小野花正奇跡般地悄然綻放。這是一個嬌小的生命，它能與狂風暴雨、烈日炎炎對抗，它能在極端惡劣的環(huán)境中茁壯成長。它是頑強的。
在大自然中，動物和植物都有如此頑強的生命力，那我們?nèi)祟惸�？霍金，這位輪椅上的偉人，他是最偉大的天體物理學家。他患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能動，只有手部的三根手指可以動，說話也得通過電腦發(fā)出呆板的電子語音，他就是用這種獨特的方式與外界溝通的。即便如此，但他的生命力卻依然極其旺盛，他的大腦每天都在飛速運轉(zhuǎn)�；艚饾撔你@研宇宙與黑洞，為人類作出了一項項偉大的貢獻。像霍金這樣的人還有很多，他們雖然身體殘疾，但卻生命力頑強，通過自己的努力譜寫著生命的贊歌。
但是同時，在這個社會上，有的人在生活中、學習上受到一點挫折，就有了放棄自己生命的念頭。這些人和那些身體殘疾卻很樂觀的人相比，顯得多么懦弱、渺小。我們要對他們說：“請你們鼓起克服困難的勇氣，珍惜自己的生命，做樂觀的人，用熱情揚起美好生活的風帆！”
生命對于每個人，都只有一次，我們要將全部的熱情投入到有限的生命中去，譜寫生命的贊歌。
贊美生命的作文 篇5
生命是一首歌，總是跌宕起伏；生命是一朵驕艷的玫瑰，即使朝春再美，到了暮春還不是枯萎；生命是一個不售回票的車站，絕不可逆反。
生命不可能一帆風順，處處都有挫折，充滿著逆境。有人在追問上帝—為什么生命要有這么多逆境的出現(xiàn)？"因為逆境是磨練意志最好的方法��！如果沒有逆境，生命就會暗淡無味”上帝樂呵呵的答到。
生命是不會逆反的。因為在生命的旅途中只有抵達終點，沒有重回起點。一但上車就不要枉費生命的旅途。
生命不是永恒的。從我們呱呱墜地的.一天，就開始走向死亡。千年樹木壽命再長，可還是會有生活的終點。秦始皇想要長生，花了大量的人力物力財力做仙丹，可到最后還是躺進了陵墓里……
生命是永恒的。文天祥曾說過"人生自苦誰無死？留取丹心照汗清”。是啊！像雷鋒，像劉胡蘭……他們把生命獻給革命，獻給祖國。雖然肉體已逝，但精神永留！他們的故事是家喻戶曉！婦孺皆知！他們永遠活在我們心中。
同學們！珍惜時間，刻苦學習讓我們的生命放光彩，讓我們的生命得到永恒。
贊美生命的作文 篇6
生命是什么？是贊美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥著空虛和消沉。可當上完這節(jié)語文課后，我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節(jié)語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)�？閉著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。
人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對于我們來說現(xiàn)在只是體驗一節(jié)課，她卻是一生，我們又有什么權(quán)力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生短暫，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發(fā)現(xiàn)，并細細品味，有所追尋、銘記。
贊美生命的作文 篇7
夏夜，柳枝在風中搖曳著，小區(qū)里偶爾傳出幾聲鳥鳴，家里陽臺墻角的石縫中，掙扎的，永恒不息的，是生命！
不記得是什么時候，陽臺的角落里多了一抹嫩綠。起初，我和媽媽都沒有怎么在意，石頭縫里的嫩苗，能活多久？可時光如流水，不經(jīng)意間，小苗居然長成了小樹，它沒有放棄，持之以恒的生長著。
綠黃的葉，嫩嫩的尖兒，小樹在媽媽養(yǎng)的“大紅大紫”之中生長著，顯得格外不起眼。我也不怎么看好它先不說氮磷鉀缺不缺，就說它有沒有充足的水分，也遠遠比不上它身旁的牡丹，茶花。
每天早晨，它永遠不是第一個見證日出的那個，牡丹的枝，牡丹的葉，總是很生硬地將它擠到一邊，茶花的根總是在不經(jīng)意間往小樹旁生長我看到它，都總是在嘆息：“你這是何苦呢？死了不倒好？偏要活著受罪。跟媽媽的'花爭光，爭得過嗎你？”
可小樹依然堅持著，持之以恒地生長著，以至于引來了一些“不友善”的關注：媽媽每每給花澆水時，總要順手給小樹剪兩刀，而且專門剪葉子。“哼！什么雜草，敢跟我的花兒爭光，沒門！”媽媽自言自語時的表情，好像要把它吃掉。
看著小樹扎得深深的根，不知怎的，我的心里竟有點動搖：莫非······它真的有成功的那一天？
時光飛逝，就要回老家了，臨走前，媽媽看著她養(yǎng)的花，眼里滿是不舍這澆點水，那施點肥，這擺弄一下，那擺弄一下，可出乎意料的是······
“發(fā)生了什么？”一個月后，我們回到家，媽媽一打開陽臺的玻璃門，眼睛立刻變得紅紅的，像極了一只母兔子。他看到了什么？我隱隱猜到了些眉目，但還是好奇地把頭探了過去——我的眼睛瞪圓了——媽媽養(yǎng)的花正耷拉著花瓣，個個兒都顯得無精打采。牡丹的葉子落了一地，好似憔悴的伊人，茶花的花瓣伴著一陣風飛了一地。可那可小樹呢？粗略地一看，在那兒？媽媽的手顫抖著，指著小樹原來的方向——它已脫胎換骨！它的枝葉更繁茂了，根扎得更深了在沒有媽媽的日子里，它從未停止生長的步伐······
媽媽的腿仍未移動，她懂了，我也懂了，小樹靠的，是持之以恒的意志，是堅強！花朵們靠的確是外力。當暴風雨來臨之際，無人幫助之時，崛起的，定是持之以恒的那個！
贊美生命的作文 篇8
生命是美好的也是有限的，我們要珍惜生命，不能讓他白白流失。
以前二年級的時候我養(yǎng)過蠶，當抽絲的時候，除了蠶，我們也很辛苦，蠶蛹在水里掙扎著，我看到了這個情景，趕快把絲拉上來，救了它。
但過不久，這個掙扎在水里求生的蠶，在不久后死了，并且絲也沒抽到，但我沒為這個而遺憾，因為蠶的生命是自豪的，讓我們盡力去保護那些生命吧。
1月25日，雪災。
5月12日，地震。
9月20日，火災。
看，這么多的災難，值得我們保存，不僅僅就這三個，世界每天都發(fā)生500多起地震，救救地球生命吧！
以前的地球，綠得讓人們目瞪口呆，但后來，喜歡大自然的人飛速地減少，每天都有幾千多棵樹被砍伐，每天只有幾百棵成熟。讓人們不再贊美了。
珍惜地球，珍惜生命，如果我們不再砍伐，那么我們將贊美樹和地球的生命，大家一起活動起來。
好了，珍惜地球的事到這里。
下面說說蠶的生命。
地球人都知道，蠶給人們貢獻太大了。俗話說以前穿著蠶絲衣的是貴族，現(xiàn)在不是了，反而被人們說成是貧民。
因為人們不停地宰殺小動物，比如老虎、獅子、羊、大象等，他們不斷地做成了以假亂真的“真皮”衣服，這種表現(xiàn)讓人們憤怒了，很多基金會發(fā)起了抗議。但即使他們不停地反駁，他們越宰殺，這讓大家都血氣方剛。
科技技術在飛速發(fā)展，許多富有的國家在嘲笑貧困的國家，因此，大家都發(fā)明的好多種危險的武器，像槍、導彈、原子彈、地雷、炸彈等。危機著他人的生命。大家想想，現(xiàn)代的戰(zhàn)爭給人類帶來多大的危害！
同學們，我們一起行動起來吧，讓不值得贊美的生命變得讓人們都目瞪口呆、刮目相看吧。
一分鐘有60秒，一小時有60分，一天有62400秒，而一天只有1440分鐘，那么一天是24小時。一年365天，那么一年是8760小時，自然是525600分鐘、31536000秒了。
知道了時間的短暫，那我們一起都為人們服務吧！
贊美生命的作文 篇9
螞蟻，它是一種不起眼的小蟲，但它會團結(jié)，它的生命也是有價值的！一只螞蟻是不起眼，但一堆那可就不是不起眼了�。�
我以前認為螞蟻只會傷害我們，所以我很討厭它們�。〉F(xiàn)在想，我認為螞蟻它也有它生命的價值！
我后悔我以前做的一件事——我家樓底下有一個螞蟻洞，我有一次很無聊，就想去玩，于是我想到了去“殺”螞蟻！我?guī)е话埥�，一個打火機，一瓶開水跑下樓！我一到螞蟻洞“門口”就看見了幾十只螞蟻，我想這是它們的偵察兵吧！可是偵察兵都這么多，那“螞蟻軍團”該有多少螞蟻啊？我有點畏懼了！于是我去叫了一個“幫兇”——我哥哥，我叫他來幫我！我首先把開水到進去，一群螞蟻沖了出來，我就用火燒，最后螞蟻死了一大片，我也被咬了幾個包！這樣兩敗俱傷有什么意思呢！我真后悔！
我還聽過一個關于螞蟻團結(jié)的故事：有一個地方起了大火，旁邊有很多螞蟻，它們必須要穿過那才能生存下去，但我們認為是不可能的！可是，奇跡出現(xiàn)了，它們堆在一起，形成了一個大球，滾了出來，雖然死了很多螞蟻，但還是有大部分螞蟻火著！
螞蟻有很多精神值得我們學習，（1）它們做一件事不會半途而費，比如，你把腳擋在它前面，它會繞過你或爬過去�。�2）我每次看見螞蟻，它們都是在搬運東西，而且都還是有次序地排著隊，這隊過去，這隊過來。我想它們是為了過東才這樣勞累吧！
它們發(fā)現(xiàn)了食物不會獨吞，會通知別的螞蟻，就這樣傳下去，一起把食物搬運回螞蟻洞！
我從螞蟻身上學會了很多道理：人不能太自私，要為了集體，社會，家庭而奮斗！
我們要珍惜生命，生命只有一次，我們可以好好的利用生命，做有意義的事。也可以白白的浪費生命。就看我們怎么用！
贊美生命的作文 篇10
一個下午，我在陽臺給花兒們澆花時，在一盆花中發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，我伸手捉住了它。本來想弄死它，但它在我手中不停的動，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那么強烈。這條蚯蚓求生的欲望使我非常感動，于是，我便放了它。
我常想，生命是什么？我們隨手扔一粒西瓜籽在墻角上，幾天后，竟然長出一小截西瓜苗！在沒有陽光，也沒有水的環(huán)境下，這粒西瓜籽竟可以沖破外殼，不屈向上，茁壯成長，昂首挺立。不過，它僅僅活了幾天，但是它那頑強的生命力令我肅然起敬。
一天，我用手摸著心，靜聽自己的心跳，原來，這就是我的生命，是我的。我要好好使用它，不可以白白浪費它，我要度過一個有意義的人生，不要像一些人因為小事而自殺，失去自己寶貴的生命，這是非常愚蠢的做法。
雖然生命是短暫的，生老病死讓人無法觸摸，所以我們不要再想這些事了，我們要度過一個愉快的人生。
從這一刻起，我要好好珍惜我的生命。不管遇到什么困難，我都會勇敢地活下去。
贊美生命的作文 篇11
就在這個清香裊裊的早晨，我們大家都坐在一間教室里紛紛議論著，有很多同學，都收集了有關生命的資料，在課堂上，讀給同學和老師聽，大家都聽的很仔細，現(xiàn)在，我們知道生命的意味是什麼了。
使我深受啟發(fā)的兩個事例：
1、一位年輕人，姓曹，在他小的時候出去玩，不小心被一輛火車壓段了雙腿，他身殘志不殘，雖然他是個殘疾人，我們正常人做的事，他也能做出來，恐怕他還比我們正常人做的好呢！在奧運會的時候，他參加了殘疾人運動會，取得了優(yōu)異的成績，還獲得了三枚獎牌，我真為他感到驕傲。
2、一位叔叔羅勇，看見了當街有殺人案，他就上前去租止，被刀砍斷了有小腿，骨科醫(yī)生白志祥當時聽到這個消息，馬上就把這位年輕人送到了骨科醫(yī)院去，白志祥被羅勇事件感動者著，免去了他的手術費，醫(yī)生說：“有希望會好，”就是這件事，我覺得羅勇叔叔很勇敢，值得我們佩服，值得我們學習。
泰戈爾說過一句名人名言：我們只有獻出生命，才能得到生命，所以我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
贊美生命的作文 篇12
我常常想，生命是什么呢?
在一個寒風刺骨的下午，我正走在一個十字路口，突然，耳邊傳來一聲“吱吱吱”的剎車聲，我順著聲音往前一看，原來，一輛大卡車撞上了一個騎車人。自行車變形了，七零八落。騎車人被撞飛了，而后重重地摔在了地上，摔摔得血肉模糊。
看到這驚心動魄慘不忍睹的一幕，我整個心都在伸縮著。大腦指揮著腿，可退還站在呢。
這時，那個騎車人的手突然動了動，接著手摸到了一個輪胎她的手緊攥著這個輪胎，另一只手撐著地面，這個汽車人快要站起來時，摔倒了。
我驚奇地想：這這個騎車人為什末不是在護士的監(jiān)護下站立，而是在這時呢?我的心頭怦然一震，這一震使我明白生命的意味是什么——是勇氣。
這時的我終于明白了，一個嬰兒呱呱落地，這就是生命;一只飛蛾垂死掙扎，這就是生命;瓜苗在石縫中鉆剖外殼，這就是生命。
贊美生命的作文 篇13
我常常在想，生命是什么呢？
今天我看完了沈石溪先生寫的動物系列小說《狼王夢》，在合上書本的一瞬間，我不僅被母狼紫嵐那偉大的母愛深深感動，而且明白了，原來動物世界中的狼也有自己生命的意義和價值。紫嵐用自己最后的生命換來了狼孫后代們的平安，她的生命也從此變得偉大而永恒。
我的姥姥向來愛惜身邊的一針一線，一草一木。有一天，姥姥從菜場撿回來一把被人丟棄的小蔥，她愛惜地說：“這些小蔥還能生長，把它們種到花盆里吧�！�
一次，爸爸出差回家給我做飯，正好家里的大蔥用完了，姥姥只好心疼地從花盆里拔出幾根小蔥來應急，令人驚奇的是，只短短的一兩天時間，原來細細瘦瘦的小蔥已經(jīng)在泥土中發(fā)出了一圈兒白白嫩嫩的新根須。
它們雖然當初被人丟棄，卻蘊含了多么強大的生命力��！
偶爾來到我家陽臺，首先映入眼簾的就是幾盆長得郁郁蔥蔥的蘆薈，寬大的綠葉青翠欲滴，枝干粗壯挺拔�？墒钦l也不會想到，這些蘆薈曾經(jīng)承受的磨難。
幾年前，大姨換了新家，原來種的幾盆蘆薈因為花盆太笨重，就只好被遺留在了舊家的陽臺上。兩三年過去了，它們似乎被人遺忘，從來沒有人給它們澆澆水、施施肥。
這些蘆薈沒有選擇在磨難中枯萎死去，卻選擇了頑強的生存。蒼勁粗壯的枝干和葉片拼命地向四處蔓延伸展，幾乎把陽臺打扮成了一個“熱帶雨林”。
這是多么令人驕傲的生命！
我想，動物、植物都有這樣令人尊敬的頑強生命力，做為人類，更應該明白生命的珍貴和價值。我們不僅要珍惜生命，更要充實、快樂地過好每一天，讓我們的生命散發(fā)出奪目的光彩和無限的價值。
贊美生命的作文 篇14
滾滾長江東流，濺起水花，沖刷英雄成敗，翻空青山還在……長江，中華民族的母親河！
長江江豚是國家一級保護動物，僅剩3000只。人們說這只江豚是精神的，是靈魂的，是孩子的，是長江的守護神。但是人們只看到了單方面的江豚。長江呢？《西游記》是一部偉大的傳奇文學作品。其中東海是大禹治水、悟空兵器、東海龍王的發(fā)源地，令人嘆為觀止。但人們只是片面地看到了傳說中的神話。東海呢？說起喜馬拉雅山，人們往往會想到珠穆朗瑪峰，同時也會隨口說起納木措這個名字。納木錯是世界上含鹽量最高的咸水湖，是人類的“鹽寶庫”。南科生產(chǎn)的鹽受到了人們的稱贊，但人們只是片面地看到了鹽。南科呢？無論是長江，東海，還是納木錯，它們的基本成分都是一樣的，都是水。
說到水，首先想到的是水的形狀。有人說水沒有形狀，有人說水是雨滴狀的。其實水的形狀可以用千姿百態(tài)來形容，千變?nèi)f化，千變?nèi)f化。杯子里的水是圓柱形的，量杯里是圓錐形的，盒子里是方形的。無論水在哪里，都有它最適合的形狀。而且它千變?nèi)f化的外形能適應人類在各種環(huán)境和文化中的隨和。
和伴侶在蘇州劃船時，眼前的太湖波光粼粼。在杭州和朋友散步的時候，我面前的西湖是綠色的。在普陀和家人談笑風生的時候，眼前的大海是藍色的。水的顏色也變幻莫測，葫蘆里賣的什么藥都讓人眼花繚亂。正是因為水的顏色，它代表了一種隨機的人類智能。
水聲、電閃雷鳴、呼嘯的風聲、啪嗒啪嗒的聲音...這就是全部了。不是樂隊嗎？不同于愛對愛，活潑，飛揚。
水的味道又香又甜又美...水中有龍，水中有靈，水中有情，頂端有性。水是生命之源。生命之源融合了隨和、智慧和無私。人們拾柴火焰高，長江后浪推前浪。水的生命形式啟發(fā)人類成為一種生命形式。贊美生命之源就是贊美你和你的朋友！贊美人類！
贊美生命的作文 篇15
看！那個墻縫竟然有一株豆芽，嫩綠的，真好看。
這株豆芽原是一位小男孩玩彈彈珠時，把豆子當作彈珠彈，一不小心，彈進了墻縫里。這粒豆子在墻縫里，向前擠擠，向后退退，但已深深地嵌在里面，動彈不得。
“嘀嗒！嘀嗒！”“沙沙！沙沙！”雨下起來了，細細綿綿的雨落在豆子上，顯得格外亮麗、精神，豆子漸漸扎了根，身子左扭扭，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，奮力向上生長，它看向墻外的一株玫瑰，長得是那樣紅艷，那樣美麗，嬌弱的身軀與微風一起伏動，每天吸收著太陽的溫暖，肥沃的營養(yǎng)，別提有多自在。再看那小豆芽，雖然遠比不上玫瑰的美麗、鮮艷，但它是健康的，頑強的，它不與微風作伴，只與狂風怒號，它那瘦小的身軀也逐漸變得壯實，細短的根也長得強勁有力，雖然它每日只吸收著微弱的陽光，但卻長得比玫瑰精神。
終于有一天，颶風席地而來，樹被連根拔起，泥土也被卷了起來，墻邊的那株玫瑰花因為每天吸收著充足的營養(yǎng)，曬著太陽，將自己長得十分柔弱，所以也不幸與其他花草作伴，連根拔起。但因為豆芽每天就在惡劣環(huán)境之下成長的，所以不為所動，任然屹立在墻縫中，昂著頭，挺著胸，探出了墻縫，在太陽光下笑了……
在夢中，它看見了那位小男孩，在朝它笑，朝它豎大拇指。
贊美生命的作文 篇16
烈日烘烤著大地，每當過一片小樹林，總會聽到震耳欲聾的蟬鳴聲。真是煩人的小東西！
在我家的窗臺旁便有一棵大樹，樹上就粘著幾只蟬。每當太陽剛升起時，這幾只蟬就好似定時的鬧鐘，“知了，知了”地叫個不停，把仍在睡夢中的我給吵醒了，讓我不得不這些小東西。
一天中午，我頂著烈日來到那棵樹下，準備進行“復仇”計劃。我看見一只蟬趴在樹干上正在吮吸著樹汁，我躡手躡腳地走過去，飛快地抓住了它，然后把它扔進了準備好了的瓶子里。
總算是安靜了許多，可是沒過兩天，那“知了”聲又傳進了我的耳朵里，看來捉蟬只是治標不治本��！我打開電腦，開始在網(wǎng)上查有關蟬的資料。每年七月，雌蟬將卵排入地里，蟬卵要經(jīng)過很長時間才會孵出來，即使孵化出的蟬在地下也需要經(jīng)過五次……看到這里，我心中有說不出的感覺，但是，接下來的內(nèi)容讓我大吃一驚，蟬在地下竟要等待十多年，最長等十七年，才會出土飛上樹，可是每當秋風一吹，蟬就結(jié)束了自己的一生，回歸黃土了。
蟬等待那么長的時間，只為活一個夏天，這讓我頓時對蟬產(chǎn)生了一絲，當下決定放棄捕蟬計劃。
蟬的一生漫長而又短暫，它們在夏日的每一天都拼命地叫著，或許它們也成了夏天的一種象征，因夏的到來而生，又因夏的離去而死�？伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地頌生命。
突然，我的耳邊又響起了“知了，知了”的叫聲，簡直就是一曲生命的歡樂頌，動聽極了……
贊美生命的作文 篇17
生命是什么？很簡單，是兩個字。沒錯，是兩個字；可就是這兩個字，承載著一個鮮活的、一個美麗的、一個在陽光下茁壯成長的生命。人的生命只有一次，應該珍惜，應該愛護。就因為生命如此彌足珍貴，所以，有許許多多的人在為我們的生命站崗！你看——
清晨，他們不辭辛勞，披著一路晨曦，趕到我們的校門口站崗。
“�。 碧缌�，校門還沒開，一個小男孩因爬欄桿差點摔了下來！還好，他及時趕到接住了小男孩。“謝謝！”他的臉上露出了欣慰的笑容。
“慢點過來！有車！”隨著一聲大聲警示，一輛小車從一位小女孩身邊飛馳而過！“好險！”她的驚嘆中充滿欣喜。
“小朋友，好好走，別追趕打鬧！”幾個低年級的小同學奔跑著，嬉戲著，正準備從校門口魚貫而入。聽到這一聲有力的喝止，他們立馬放慢腳步，井然有序的步入校園。他的嘴角洋溢著會心的微笑。
這一幕一幕，每天都在我們的眼前上演，讓我們的心一次又一次，如沐浴春光般溫暖！這可敬可愛的人們——就是校門口的保安、交警、老師、學生！是他們，在為我們的校園站崗，在為我們的安全站崗，在為我們的生命站崗！
開學了，入學教育又開始了——“不能下河洗澡，要注意安全……”老師又嘮叨起來；每逢放假，老師就又會苦口婆心，一遍又一遍，不變的囑咐，但奇怪的是，同學們并沒有說話，并沒有開小差，而是認真地聽著；放學了，“站好！放學八個字……”“注意安全，按時回家�！蔽覀兇舐暠沉顺鰜怼Ｒ驗槲覀冎�，安全系著一個家庭的希望，系著祖國的未來。安全，是一項“長征”工程，不會一勞永逸，也不可能一蹴而就，所以，哪怕一小段簡潔的話語，或是八個字，都融入了老師對我們的關愛！辛勤的老師——我們的班主任，每時每刻，都在為我們的生命站崗！
假期或周末，漫步縣城的街道，在那車輛穿梭之間，有一個身影，整日都不離崗�？�，他時而揮舞雙臂，車流因他而井然有序；他時而牽著路人，老少因他而安全過道。他——就是交警。有人說，交警是善與美的化身。沒錯，交警愛崗敬業(yè)，不管是刮風下雨還是嚴寒酷暑，全心全意為人民服務是他們的宗旨。雨水，淋濕了他們的黑色衣裳，但那衣裳卻是雨中的黑牡丹；汗水，從他們的額頭淌下，卻滋潤了每個需要呵護的心靈�？蓯鄣慕痪跒槲覀兊纳緧�！
為了這寶貴的生命，站崗的又豈止這些人呢！
為了回報他們的付出，為了守護我們的生命，人們啊，加入站崗的行列吧！讓我們小手牽大手，筑起一道生命的防護墻——為生命站崗！
贊美生命的作文 篇18
生命是生物體的一種活力，其實生命還在于萬物對生存的追求與渴望。如果缺少這種追求和渴望，生命就沒有活力，甚至沒有價值。
怎么也忘不了那時家里養(yǎng)的那只鵝，它告訴我：生命應該頑強。
過年了，外公在院子里挑來挑去，終于選了只肥碩的大鵝來殺了做美食。
那只鵝像是知曉自己的厄運臨頭，掙扎著，撲騰著，亂叫著。可任它怎樣叫呀，蹬呀，外公就是不放手，那把明晃晃的菜刀很快的架在了它的脖子上。
聽那叫聲：“安！安！安！”仿佛在哀求：“饒了我吧！”。從它那眼神里，我仿佛看到了什么------哦！那是渴望，一種對生的熱切的渴望！
刀，狠狠地按了下去。血，從它的脖子頸上涌了出來，那張開的雙翼漸漸垂落------一聲長鳴沖向天空。然后，外公將它扔在地上。
原以為，它就那么乖乖地躺著去了，可是一眨眼它又站起來了，奇跡般地站起來了！更讓人不可思意的是它竟然沿著院壩走了一圈！那血也跟著流了一圈。全家人都張開嘴巴，驚訝地看著它。它依舊地叫著：“安！安！安！”，但已經(jīng)沒有先前的響亮。它的眼里滿是依戀，依戀這可愛的世界；它眼里充滿希望，希望有天神降臨來拯救它......
它的腳步漸漸慢了，然而它一直昂著頭！
“哇！它還沒有死！”有人看不下去了，必須讓它安樂死，叫外公再補一刀。
外公又補了一刀。
它已經(jīng)步履蹣跚，可它依撲騰走著。奇跡！什么力量讓它掙扎呢？哦！原來是生命，一種對生命的渴求。這種渴求是生命的力量，是超越生命價值的精髓。
外公又補上一刀，這一刀夠狠的，差點把鵝的整個脖子割了下來。它終于倒下了，那雙翼撲打著，在地上掙扎著，直到流干最后一滴血。它，已經(jīng)死了，但它的嘴是張著的，似乎告訴人們：“我不想死呀！你們好狠心�。 �
它真的死了，是在眾目睽睽下壯烈地死去的！它臨死之前還在走著！它死了，壯烈地死去的！它沒有心安理得地躺下，而是身靠門檻依著的，它想死也要站著。因為它的眼里充滿了對生的渴望！
我的那只大白鵝啊！生命的守護神！
從此，家里再也沒有養(yǎng)過鵝。
贊美生命的作文 篇19
生命是什么？三四年前的我根本去想這個問題。漸漸的我長大了，知識也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒細沙，一點兒也不起眼，因此我們要熱愛生命。
春季的一個下午，碧綠的草地上，那個累的小草親密地戒在一起，手拉這手兒，指出一塊塊柔軟的地毯，同學們在草地上跑來跑去，踩踏著小草，小草們默默無聞，任人踐踏，但它們?nèi)匀粺òl(fā)著勃勃生命力，不管是刮大風，還是下大雨，它們還青翠如初，這是多么頑強的生命力��！
可在生活中我卻經(jīng)常看到這樣的一些場景，在車水馬龍的公路上，一個喝醉酒的人開著車子，在馬路上跳起了搖擺舞，搖搖擺擺的車子在公路上行駛著，最后，在一個交警的面前停了下來，他上前向交警問路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開車，他難道不知道這樣做既害人又害自己嗎？如果不是交警把他帶走了，那一場車禍將不可避免，還有那些因為遇到了一點兒挫折，就產(chǎn)生輕生的念頭，想要去自殺的人們，他們難道不明白生命對于每個人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢？
我們的生命，是用來珍惜的，是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國的，愛這個世界的，不要因為一點點微小的困難而輕易放棄自己的生命，請你們珍惜——這寶貴的生命。
贊美生命的作文 篇20
我喜歡春天，我贊美春天。
春天，萬物復蘇，冰雪融化；小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢。看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水。流到樹林里去，讓樹兒長得更加茂盛。奔到草地邊，讓小草長得更加綠，小魚在清澈見底的小河里自由自在地玩耍；太陽下，水面波光粼粼，水里的一顆顆鵝卵石，如同一顆顆閃耀著耀眼的光芒的寶石，美麗極了；小河邊的棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽，搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的“雪花”。如同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭發(fā)，在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。
春天，田野里，農(nóng)民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收獲。
草地上，一只只風箏上的老鷹，不知被誰施了魔法，竟然飛上了天，翱翔在寬闊的天空里。一只只風箏飛上了天，有的飛得很高，有的飛不起來。
下面，人們坐在綠油油的草地上，有的在講笑話；有的在打撲克；有的在踢足球……
春天，花園里的鮮花百花齊放，有紅的、黃的、藍的、白的……數(shù)也數(shù)不清，真是五顏六色。鮮花的顏色招來了許多蜜蜂、蝴蝶，讓小花變得更加美麗。
如果人人都不亂扔垃圾，那我們春天的花園將變得更加美麗，更加美好。
贊美生命的作文 篇21
烈日烘烤著大地，每當路過一片小樹林，總會聽到震耳欲聾的蟬鳴聲。真是煩人的小東西！
在我家的窗臺旁便有一棵大樹，樹上就粘著幾只蟬。每當太陽剛升起時，這幾只蟬就好似定時的鬧鐘，“知了，知了”地叫個不停，把仍在睡夢中的我給吵醒了，讓我不得不仇恨這些小東西。
一天中午，我頂著烈日來到那棵樹下，準備進行“復仇”計劃。我看見一只蟬趴在樹干上正在吮吸著樹汁，我躡手躡腳地走過去，飛快地抓住了它，然后把它扔進了準備好了的瓶子里。
總算是安靜了許多，可是沒過兩天，那“知了”聲又傳進了我的耳朵里，看來捉蟬只是治標不治本��！我打開電腦，開始在網(wǎng)上查有關蟬的資料。每年七月，雌蟬將卵排入地里，蟬卵要經(jīng)過很長時間才會孵出來，即使孵化出的蟬在地下也需要經(jīng)過五次蛻變……看到這里，我心中有說不出的感覺，但是，接下來的內(nèi)容讓我大吃一驚，蟬在地下竟要等待十多年，最長等十七年，才會出土飛上樹，可是每當秋風一吹，蟬就結(jié)束了自己的一生，回歸黃土了。
蟬等待那么長的時間，只為活一個夏天，這讓我頓時對蟬產(chǎn)生了一絲敬意，當下決定放棄捕蟬計劃。
蟬的一生漫長而又短暫，它們在夏日的每一天都拼命地叫著，或許它們也成了夏天的一種象征，因夏的到來而生，又因夏的離去而死�？伤鼈兓钪拿恳惶於荚诒M情地歌頌生命。
突然，我的耳邊又響起了“知了，知了”的叫聲，簡直就是一曲生命的歡樂頌，動聽極了……
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