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小學(xué)四年級(jí)植物作文400字

時(shí)間:2022-10-27 22:13:08 關(guān)于植物的作文 我要投稿
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【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)植物作文400字4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)植物作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)植物作文400字4篇

小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 篇1

  春天,百花吐艷,萬(wàn)物蘇醒。朋友,在這綠色的大海里,你最愛什么花?什么樹?是“百花之王”——牡丹,還是醉人的茉莉?是婀娜多姿的柳樹,還是火紅的木棉?我,卻最愛家鄉(xiāng)的椰子樹。

  在我國(guó)的第二大島——美麗富饒的海南島,椰子樹被人們稱為“南島金果”。

  在海南島,無論到什么地方,到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹木,這就是我最喜愛的椰子樹。

  早晨,我背著書包去上學(xué),路邊的一排排椰子樹便隨著我的身子向后退。我抬起頭來,只見椰樹高高聳立著,直插云天。

  椰子樹多在春天開花,夏天結(jié)果。椰果是圓圓的,也有橢圓的。椰子果在未成熟時(shí),是嫩綠色的,成熟后就木黃色的了。

  椰子樹一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時(shí),喝一杯新鮮的'椰汁,嗨!那滋味可甭提多好了,甘甜甘甜的,F(xiàn)在我想起來,還不由得舔舌頭,甚至流口水哩!

  椰汁能解渴,而椰殼的用處也不校馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的,還能做酒杯和碗呢。

  椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點(diǎn)心。椰子糖可好吃了,比巧克力還甜哩。椰根可以做藥,椰葉也有用處。椰子樹全身都是寶啊!

  椰子樹并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育,只要有土,它就能生存。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨,它是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹憑著自己頑強(qiáng)的生命力不斷往上長(zhǎng)。

  椰子樹是不屈不撓的,也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來的果實(shí),獻(xiàn)給了人們,就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹這種精神,不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天,生命不息,戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎!

  啊,椰子樹,我愛您!我愛您的品質(zhì),我愛您的的精神,我愛您的風(fēng)格。我要高聲歌唱您!

小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 篇2

  我家樓前有一片亭亭玉立、郁郁蔥蔥、挨挨擠擠的竹林。春天,我在這里探尋著可愛的筍寶寶;夏天,我在這里悠閑地散步、嬉戲;秋天,我在這里聆聽蟲兒的“演奏會(huì)”;冬天,我在這里期盼著春姑娘的到來。我喜歡這片翠竹!

  我喜歡她的挺拔秀麗,婀娜多姿。每一根竹子都昂頭挺胸,筆直筆直地伸向天空,不會(huì)輕易地低頭彎腰。她們高矮不一,粗細(xì)各異。矮的三五米,高的十幾米;粗如我的腳踝,細(xì)如爸爸的大拇指。陣風(fēng)吹過,她們搖頭晃腦,輕輕地?cái)[弄著自己的身體,歡快地跳起舞來。

  我喜歡她的綠意盎然,四季常青。竹干是綠色的,竹葉也是綠色的。幼年的竹子是嫩綠,成年的竹子是深綠。春天的竹子是翠綠,冬天的竹子則是墨綠。走在這片綠色的竹林中,仿佛徜徉在綠色的海洋里,讓人生機(jī)勃勃。

  我喜歡她的`無私奉獻(xiàn),為人所用。竹子全身都是寶,不僅可以作為觀賞植物來種植,小竹筍還可以食用、富有韌性的竹干可以編竹筐、竹葉則可以治病,就連燒完的竹炭還可以做肥料呢!竹子默默地奉獻(xiàn)了一切,只為付出,不求回報(bào),真是了不起!

  我喜歡她的正直樸實(shí),積極向上。一株株翠竹高聳挺拔,頂天立地,無論是嚴(yán)寒還是酷暑,它四季常青,堅(jiān)忍不拔,這不正象征著我們中國(guó)人正直、質(zhì)樸的品格跟積極向上、艱苦奮斗的精神?正是這種精神,讓我們炎黃子孫——龍的傳人不斷創(chuàng)造新的輝煌。

  青青的翠竹,我喜歡你!青青的翠竹,我熱愛你!

小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 篇3

  銅陵有許多美麗的地方,比如牡丹之鄉(xiāng)鳳凰山、百花齊放的天井湖公園……但是,我最喜歡的地方還是風(fēng)景優(yōu)美的植物園。

  晚上,我和媽媽一起來到了植物園的大門口蝴蝶廣場(chǎng)。之所以叫蝴蝶廣場(chǎng),是因?yàn)檫@里有一個(gè)大大的蝴蝶雕塑。它的身子在霓虹燈的照耀下,顯得光彩奪目。它歡喜雀躍翩翩起舞,似乎在歡迎著我們的到來。這里還吸引了許多人在跳廣場(chǎng)舞,可熱鬧了!我和媽媽忍不住也加入了她們的行列。

  后來,我們經(jīng)過了一條用鵝卵石鋪成的小路,來到了一片大草坪。綠綠的草坪就像是給大地鋪上了一層綠毯,許多不知名的小花競(jìng)相開放,紅的、黃的、粉的……美麗極了。這里就是我小時(shí)候放風(fēng)箏的'地方。旁邊有許多大石頭,我爬上去當(dāng)滑滑梯玩。有一塊石頭上躺著一個(gè)人,他弓著腿。媽媽以為那是大象的耳朵,讓我過去拍照。我哈哈大笑,對(duì)媽媽說:哈哈!那、那是一個(gè)人!媽媽聽了,也笑了起來。

  接著。我們就來到了孩子們的最愛小池塘。我迫不及待地跑了過去,拿起一個(gè)面包就喂給了小魚。小魚們快速地游了過來,爭(zhēng)先恐后地?fù)屩晕椅菇o它們的魚食?粗鼈儦g快地?fù)u著尾巴,我別提有多高興啦!

  最后,在媽媽一聲聲的催促下,我才依依不舍地回家了。

小學(xué)四年級(jí)植物作文400字 篇4

  大家知道植物浮雕是什么嗎?哈哈,其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上,然后看起來像浮起來、立體的罷了。

  上美術(shù)課的時(shí)候,老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來,然后展示給大家看。

  首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮,就像真的一樣,當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的`時(shí)候,李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們:先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條,再壓扁,然后再卷起來,要越卷越下,這樣,一朵玫瑰花就做成了。

  當(dāng)我正沾沾自喜的時(shí)候,老師調(diào)到了我和呂婧語(yǔ)的作品。

  我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的:先取一塊棕色的橡皮泥,然后搓成一個(gè)條,再壓扁,畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥,把他們搓成團(tuán),再壓扁,然后粘在一起,再粘到樹干上。一棵樹就做好了;ㄊ沁@么做的:先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥,搓成團(tuán),壓扁,把下面弄尖一點(diǎn),再做五塊這樣的花瓣,把這五塊花瓣粘在一起,在中間放上一小塊黃色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在樹葉上,OK。

  因?yàn)槲覀兏杏X一顆樹立在中間太孤單了,所以我們?cè)谂赃呑隽艘粋(gè)蝸牛。

  植物浮雕真好玩。

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