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主任述職報(bào)告

時(shí)間:2022-10-28 01:31:12 述職報(bào)告大全 我要投稿

【精品】主任述職報(bào)告匯編5篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難,以下是小編整理的主任述職報(bào)告5篇,歡迎大家分享。

【精品】主任述職報(bào)告匯編5篇

主任述職報(bào)告 篇1

尊敬的蔡董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  晚上好!

  春節(jié)將至,首先祝大家假期愉快,好運(yùn)多多!

  即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是我們收獲的一個(gè)學(xué)期,也是我們闊步前進(jìn)的一個(gè)學(xué)期。在董事長(zhǎng)的英明指引和李校長(zhǎng)、張副校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下,教研室各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,現(xiàn)述職如下,敬請(qǐng)大家審議并懇請(qǐng)各位批評(píng)指正。我述職的題目是:勤勤懇懇,教研興我校。分為四個(gè)部分。大約五分鐘。

  一.師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對(duì)教育的認(rèn)識(shí)

  我始終認(rèn)為,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。因此,我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生。我不敢把我想象得很偉大,但我應(yīng)是稱職的是無(wú)愧于教師所應(yīng)具有的道德品質(zhì)要求的。

  我認(rèn)為老師更像是辛勤的園丁,而不是工程師或;工程師制造出的是工業(yè)品,工業(yè)品有很多廢品,且有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),而每個(gè)學(xué)生各不相同,學(xué)生不應(yīng)是工業(yè)品,如是,說(shuō)明我們教育的失;悲傷得犧牲了自己,是流著淚是悲傷的,教師在付出的同時(shí),應(yīng)是收獲和充實(shí)自己的過(guò)程,是快樂(lè)的,不能讓自己提高的教學(xué)行為也是不能讓別人受益的,是虛偽的教育。只有園丁,漫步于沒(méi)有污染的花園,修枝剪葉,呵護(hù)幼苗茁壯成長(zhǎng),既工作著又快樂(lè)著。我把我想象是一名樸實(shí)而勤勞的園丁。一個(gè)老師如果不快樂(lè),他的學(xué)生的日子也不好過(guò)。

  二.職責(zé)履行和工作完成情況

  1.教育教學(xué)方面

  本學(xué)期,我擔(dān)任802班的英語(yǔ)和702班的思品教學(xué),在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,積極學(xué)習(xí)新課程理論,不但改進(jìn)教學(xué)方法和大膽嘗試、借鑒新的教法,時(shí)刻關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法。課前精心備好課;課后對(duì)作業(yè)全批全改,這一切都不因?qū)W校工作忙和身為行政而改變,因?yàn)槲疑钌畹刂,我首先是一名普通教師,然后才是學(xué)校一名無(wú)足輕重的行政人員。

  2.行政工作方面

  本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)校行事歷和教研室開(kāi)學(xué)初制訂的計(jì)劃開(kāi)展工作,勤勤懇懇,忠于職守,為學(xué)校的發(fā)展、壯大做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開(kāi)展的工作主要有:

  在民主的基礎(chǔ)上成立了9個(gè)教研組,積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研是最能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的品牌和綜合實(shí)力的。本學(xué)期我們制定了《**學(xué)校教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》,以此來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范教研組長(zhǎng)的工作;每月兩次的.組長(zhǎng)例會(huì)和每周一次的教研活動(dòng)均收到了良好的效果。

  組織了學(xué)校月考和期中考試的命題制卷工作。雖然在其中出現(xiàn)了一點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)的音符,但總體上是成功的。

  領(lǐng)導(dǎo)和組織了各教研組內(nèi)的教學(xué)研討課活動(dòng),得到了學(xué)校行政的大力支持,其中有些課也引起了董事長(zhǎng)的注意,在百忙中擠出時(shí)間走進(jìn)課堂參加聽(tīng)課。

  遵照蔡董的指示和李校長(zhǎng)的指導(dǎo),在全體行政的協(xié)助下,籌備并組織開(kāi)展了“學(xué)校首屆教師課堂教學(xué)大比武”,獲得圓滿成功,把我校的教研活動(dòng)推向了深入。

  本學(xué)期我聽(tīng)本校老師的課并作記錄的有69節(jié)——幾乎聽(tīng)過(guò)所有老師的課;參與聽(tīng)與評(píng)應(yīng)聘老師的課大約13節(jié)。學(xué)期末認(rèn)真閱讀了全體教師的《教研總結(jié)》77份,查看了所有教師的《聽(tīng)課記錄》。基本上對(duì)我校的教研能力和教學(xué)水平及現(xiàn)狀有了較全面的了解。

  另外,開(kāi)展的工作還有:

  合理安排了老師外出參加教研活動(dòng)。

  認(rèn)真完成了區(qū)教研室要求的上報(bào)材料。

  積極配合其他部門(mén)的工作。

  當(dāng)然,還有些職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作。

  三、心得體會(huì)與主要不足

  面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師,我很珍惜這個(gè)能表達(dá)我自己的機(jī)會(huì),我對(duì)自身角色有清醒的定位與認(rèn)識(shí),在工作中,我堅(jiān)持做到:換位思考,不越權(quán)行事;與同事相處:以誠(chéng)待人,不指手畫(huà)腳。

  我認(rèn)為,老師既要教書(shū)育人,又要發(fā)展自己。個(gè)人發(fā)展離不開(kāi)合作,彼此要相互理解相互支持。一個(gè)好老師要學(xué)會(huì)在浮躁而紛繁的現(xiàn)實(shí)中尋找到一份屬于自己的寧?kù)o的心境,默默地努力,靜靜地成長(zhǎng),在言傳身教中反思,在埋頭苦干中成熟。你有什么樣的情懷,就有什么樣的處世方式;你有什么樣的期許,就有什么樣的教學(xué)行為。

  在工作中,我還有很多不足,有時(shí)缺乏自信,安于平淡,害怕拒絕,不善言辭,今后請(qǐng)大家多多指教和幫助。

  四.今后打算和工作展望

  學(xué)校發(fā)展了,我們大家也就發(fā)展了。今后,我將加強(qiáng)自身修養(yǎng),虛心向大家學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,把我校的教研工作不斷向前推進(jìn),為我校邁進(jìn)市一級(jí)學(xué)校作出更大貢獻(xiàn)。

  最后,祝我們尊敬的蔡董事長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師狗年吉祥,事事順心,想什么就有什么!也祝**學(xué)校一年比一年好得招生不用愁!

  謝謝大家!

  20xx年元月10日

主任述職報(bào)告 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  歲月如梭,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,又一年的教學(xué)工作接近尾聲;仡欉@一年的工作,我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下,我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職,主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外,這一年中,我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展,憂思學(xué)生管理。應(yīng)對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作,我負(fù)重而行,常恐有失眾望,焦慮中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái),不說(shuō)成長(zhǎng),的確已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人,是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原則。但社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任此刻的工作的。這一年來(lái),本著“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念,我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)自己,感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí),充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)用心撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì),反思自己工作,為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

  二、強(qiáng)化敬業(yè)精神,提升管理潛力

  作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人,無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗(yàn)都存在不足,因此我十分注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,向書(shū)本學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜,換位思考,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫忙下,進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神,更增強(qiáng)了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的職責(zé)意識(shí),透過(guò)這一年的學(xué)習(xí),我的組織協(xié)調(diào)潛力、人際溝通潛力,工作中事物的處理潛力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

  三、加強(qiáng)課改實(shí)踐,推進(jìn)道德課堂建設(shè)

  新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展,要生存,務(wù)必要有一批高素質(zhì)的`教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事,這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設(shè),結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式,在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師用心學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中用心踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合,教師不但學(xué)習(xí)課改精神,而且教研組內(nèi)用心觀課、議課。各組教師爭(zhēng)上公開(kāi)課、展示課,青年教師及時(shí)上好匯報(bào)課,全校教師用心議課、評(píng)課,呈現(xiàn)出互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新局面。為提升教學(xué)水平,推進(jìn)道德課堂建設(shè),分階段選拔各教研組優(yōu)秀教師在全體教工會(huì)上展示交流課程綱要、作業(yè)建設(shè)成果等。為適應(yīng)鄭州市教學(xué)改革需要,結(jié)合本校具體實(shí)際,分教研組分層次組織全校教師用心討論、制定出貼合我校實(shí)際狀況的道德課堂標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)學(xué)校教學(xué)大發(fā)展。

  四、明確職責(zé),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  作為教務(wù)處副主任,我全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照區(qū)教體局及校長(zhǎng)室的精神,給自己正確定位,既要努力做好教務(wù)主任的助手,又要做好老師們的“后勤”保障,還要當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。工作中,我努力將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排,兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下,一年來(lái),不斷強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),大局意識(shí),合作意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦,在堅(jiān)持做好教務(wù)管理工作的同時(shí),注意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作.在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失。擺正心態(tài),端正思想。

  五、反思自我,憤然而前行

  反思自我,還有很多不足之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo),管理潛力、協(xié)調(diào)潛力還存在很大的不足。在管理方面,依靠性比較強(qiáng),處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活,對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹,遇事不夠沉著、冷靜,易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí),對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一向關(guān)注教科研動(dòng)態(tài),但在教科研方面一向未能找到突破口等。應(yīng)對(duì)以上不足,今后將繼續(xù)學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,加強(qiáng)教學(xué)研究,努力將工作做實(shí)做好。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào);厥走@一年,忙碌、充實(shí),但我深知,自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持,在此我衷心地向各位道一聲:謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng),期盼各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的不足,促我進(jìn)步!謝謝!

主任述職報(bào)告 篇3

  年終歲末,人總是習(xí)慣沉淀一下回憶一下?偸怯谐砷L(zhǎng),有進(jìn)步,有歡笑,卻也不乏困惑,失望和退縮。

  過(guò)去的一年,我履行了兩個(gè)職務(wù),質(zhì)控室主任和籌建食品檢驗(yàn)。一月到八月,按各項(xiàng)計(jì)劃的進(jìn)度,我主持完成了質(zhì)控室主任的日常工作,包括年度的管理評(píng)審、內(nèi)部審核、質(zhì)量監(jiān)控、投訴處理、內(nèi)外客戶的滿意度調(diào)查,實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定復(fù)評(píng)審現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審前的準(zhǔn)備工作。工作重點(diǎn)始終圍繞責(zé)任體系的構(gòu)建和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)開(kāi)展。完成了gdidc標(biāo)準(zhǔn)體系(送審稿)、gdidc標(biāo)準(zhǔn)體系表及編制計(jì)劃和gdidc標(biāo)準(zhǔn)體系管理辦法v3,其中包括共6個(gè)職能科室和1個(gè)實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)文件,但是,仍沒(méi)有達(dá)到年度全所構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化的工作目標(biāo)。完成了質(zhì)控室標(biāo)準(zhǔn)化示范研究的所內(nèi)課題并于6月申請(qǐng)結(jié)題。質(zhì)控室日常工作從八月以后的正常運(yùn)作,充分證明了科室標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)取得了階段性的成績(jī),這一點(diǎn)無(wú)需謙虛,大家可以拿8~12月的質(zhì)量通報(bào)作橫向比較。

  值得一提的是,期間正是我質(zhì)控室主任屆滿三年之時(shí),經(jīng)過(guò)深思熟慮,我選擇競(jìng)爭(zhēng)續(xù)任質(zhì)控室主任一職并獲得任命。正當(dāng)我充滿信心準(zhǔn)備好履行職責(zé),一紙任命再一次改變我對(duì)自己的設(shè)計(jì),籌建食品檢測(cè)室對(duì)于我又是一次被動(dòng)的、別無(wú)選擇的新崗位。

  在我的任命通知中,我知道自己是專(zhuān)職一人開(kāi)展工作,食品擴(kuò)項(xiàng)由保健食品完成。但是,我應(yīng)該做什么,我能做什么,不知道。在籌建組缺乏資源,信息不暢和目標(biāo)模糊中,我給自己設(shè)定了目標(biāo),那就是爭(zhēng)取XX年的國(guó)家食品安全調(diào)查與評(píng)價(jià)工作和省局的食品監(jiān)督檢驗(yàn),為此,我創(chuàng)造性地按自己制定的方案和進(jìn)度開(kāi)始籌建工作,調(diào)研,讀書(shū)學(xué)習(xí),了解監(jiān)管需求,完成了食品實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境設(shè)施建設(shè)、人員、儀器設(shè)備的篩選,形成了食品檢驗(yàn)人員的培訓(xùn)計(jì)劃和儀器設(shè)備的配置計(jì)劃。并對(duì)國(guó)家局近三年的食品安全調(diào)查與評(píng)價(jià)工作方案中的'能力項(xiàng)目與我所目前的能力進(jìn)行對(duì)比分析。試圖找出我所目前存在的問(wèn)題,并對(duì)形勢(shì)進(jìn)行分析,提出了食品安全檢測(cè)的近期、中期和遠(yuǎn)期的工作思路。隨著本月15日省局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨科學(xué)城關(guān)心食品檢測(cè)的籌建工作,我高興地看到了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一線曙光。

  感謝所有讓我堅(jiān)強(qiáng)的人!衷心感謝!感謝那些傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?感謝那些欺騙我的人,因?yàn)樗黾恿宋业闹腔郏桓兄x那些刁難我的人,因?yàn)樗频Z了我的人格;感謝那些斥責(zé)我的人,因?yàn)樗嵝蚜宋业娜秉c(diǎn)。

  更要感謝那些對(duì)我不離不棄人,我渾身的毛病,如果在沙漠中還能找到綠洲,那是因?yàn)槟銈兊膶捜莺屠斫,讓我?jiān)持了下來(lái)!我很慶幸,無(wú)論快樂(lè)悲傷還有你們和我一起渡過(guò),和我一起分享,和我一起堅(jiān)持。!

  過(guò)去,為了讓信任我和我信任的人不失望,為了那些我不愿意放棄的小小的原則,一路走來(lái)并不輕松,但是值得。

  未來(lái),任重道遠(yuǎn),想和你們一起走一條精彩的職業(yè)之路,一起領(lǐng)悟什么才是生命中最珍貴的財(cái)富!

主任述職報(bào)告 篇4

  各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表:

  我是蒲洼村委員會(huì)委員,XX年年分管蒲洼村婦聯(lián)工作和蒲洼村統(tǒng)計(jì)工作,下面就這兩項(xiàng)工作,分別總結(jié)如下,望各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和村民代表給予指正。

  一、婦女方面工作

  我們婦聯(lián)的工作職責(zé)是:協(xié)助村黨支部、村委會(huì),帶領(lǐng)好廣大婦女,解放思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高每個(gè)的素質(zhì),幫助引導(dǎo)她們走致富之路,長(zhǎng)期穩(wěn)定低生育水平,以宣傳教育為主,提高干部群眾的國(guó)策意識(shí),有效地控制人口過(guò)快增長(zhǎng),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高。

  XX年年是我村發(fā)展的關(guān)鍵一年,我村也進(jìn)入了新的歷史發(fā)展階段。新的形勢(shì)、新的特點(diǎn)已經(jīng)出現(xiàn),我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召,繼續(xù)組織村內(nèi)婦女參與護(hù)林防火工作。XX年年我村婦女是472人,勞動(dòng)力是269人,占總勞動(dòng)力的47%。無(wú)論是植樹(shù)造林、護(hù)林防火,還是環(huán)境整治等,都離不開(kāi)女同志,廣大婦女都充分發(fā)揮了她們的作用,推動(dòng)了全村各項(xiàng)工作的又好又快發(fā)展。

  另外,在計(jì)劃生育方面,我村X(qián)X年年49歲以下育齡婦女是295人,占婦女總數(shù)的61%,為了落實(shí)計(jì)劃生育工作思路和工作方法的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的決定》和《北京市農(nóng)村部分計(jì)劃生育家庭獎(jiǎng)勵(lì)扶助制度》,我村重新修訂了《蒲洼村計(jì)劃生育村民自治章程》,力在穩(wěn)定低生育水平,為計(jì)劃生育家庭提供政策扶持。同時(shí)在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我們加大了宣傳力度,宣傳品入戶率在90%以上,讓廣大婦女了解政策,提高認(rèn)識(shí),對(duì)藥具如何使用,做到知情選擇。此外我村設(shè)立了計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組,由書(shū)記擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人,簽訂了《人口和計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書(shū)》并制定了《村計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)》,形成了行政管理、技術(shù)服務(wù)、群眾工作“三位一體”的工作模式。

  目前,我村已婚育齡婦女采取長(zhǎng)效措施的有125人,占已婚婦女的57%;使用短效避孕措施的有69人,占已婚婦女的32%。由于我們宣傳到位,上下級(jí)相互溝通,群眾對(duì)政策有了充分的認(rèn)識(shí),才保證了我村X(qián)X年年沒(méi)有出現(xiàn)計(jì)劃外生育。XX年年我村新4戶,辦理一孩《生育服務(wù)證》6戶,辦理二孩《生育服務(wù)證》1戶;為70歲以上的`獨(dú)生子女戶辦理獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)4戶,改善了他們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況,提高了他們的生活質(zhì)量。

  我村今年組織計(jì)劃生育會(huì)議5次,開(kāi)展各種活動(dòng)9次,包括計(jì)生戶優(yōu)撫活動(dòng)1次、生殖健康宣傳品發(fā)放活動(dòng)2次、全村育齡婦女康檢2次及各種文藝活動(dòng)4次。其中,我村參加了區(qū)計(jì)生辦舉辦的“五月鮮花詠國(guó)策,共建和諧新房山”計(jì)劃生育文藝節(jié)目調(diào)演,我村的“計(jì)劃生育就是好”扭秧歌節(jié)目不但獲得了此次調(diào)演的二等獎(jiǎng),而且歌詞在村內(nèi)廣為傳唱,使得這支秧歌隊(duì)成為我村人口與計(jì)劃生育知識(shí)的文藝宣傳隊(duì)。

  盡管XX年年的計(jì)劃生育工作取得了一定的成績(jī),但我們的工作還存在著一些不足之處。比如:人戶分離情況比較嚴(yán)重,對(duì)于那些戶在本村,實(shí)際人長(zhǎng)期居住在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人,管理上還存在一定困難。但隨著在房山與良鄉(xiāng)兩名聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置,這種狀況會(huì)有所改善,能夠促進(jìn)我村計(jì)劃生育工作的更好開(kāi)展。

  二、統(tǒng)計(jì)工作

  自從擔(dān)任統(tǒng)計(jì)工作以來(lái),我感到自己的壓力相當(dāng)大,由于自身素質(zhì)存在的不足,再加上對(duì)統(tǒng)計(jì)工作業(yè)務(wù)不精通,工作起來(lái)有一定的困難。面對(duì)這種情況,我加緊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心向別人請(qǐng)教,使得今年的統(tǒng)計(jì)工作取得了一定成績(jī)。

  在做報(bào)表統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中,我做到了有據(jù)可查,有據(jù)可參。我認(rèn)為,作為一名統(tǒng)計(jì)人員,貼近群眾,反映群眾的愿望,為群眾辦真事、辦實(shí)事,才是一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任。只有這樣,我們的統(tǒng)計(jì)工作才可親可信,深入人心,才會(huì)得到群眾的擁護(hù)和支持。

  XX年年,我們按時(shí)完成了鄉(xiāng)黨委下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),全村人均收入達(dá)到 元,與去年相比有相當(dāng)?shù)奶岣摺?/p>

  今后,在各級(jí)黨組織的正確引導(dǎo)下,我一定積極學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,積極配合村黨支部、村委會(huì),做好自己的本職工作,引導(dǎo)廣大婦女群眾提高自身素質(zhì),奔向致富之路;同時(shí)做好本村的統(tǒng)計(jì)工作,不出現(xiàn)任何紕漏,做到一個(gè)統(tǒng)計(jì)人員所應(yīng)盡的責(zé)任。

  今天借這個(gè)會(huì)議,望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員、村民代表對(duì)我的工作進(jìn)行指證批評(píng),為我的工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,促使我的工作能夠更好的開(kāi)展,為蒲洼經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

主任述職報(bào)告 篇5

  1999年我大學(xué)畢業(yè),至今從事教學(xué)已有14年,其中有十年初中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷,現(xiàn)擔(dān)任XX區(qū)XX小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,學(xué)校教研主任,低中年級(jí)組辦公室管理工作。現(xiàn)將個(gè)人主要工作情況簡(jiǎn)要介紹如下:

  一、執(zhí)著追逐夢(mèng)想,不斷提高思想道德素質(zhì)

  我熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),任教以來(lái)一直以“學(xué)高為師,身正為范”為自己的教育準(zhǔn)則,銘記從教近四十載的父親的教導(dǎo):讓我做一個(gè)坦蕩無(wú)私的幸福教師。但是在十多年的教學(xué)實(shí)踐和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)教師不能甘當(dāng)一名勤奮的教書(shū)匠,還應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習(xí)擁有自己的教育思想,不斷創(chuàng)新,確立自己的職業(yè)理想,F(xiàn)今我要使自己成為一名幸福的“研究型”、“學(xué)者型”教師,裨教澤學(xué)桃李滿,這成為我追逐的教育夢(mèng)想。

  20xx年我曾到XX兩次參加骨干教師培訓(xùn),一次赴樂(lè)陵參加學(xué)習(xí),在這幾次外出學(xué)習(xí)中給我的震撼較大:以前只是追求升學(xué)率,當(dāng)聽(tīng)到省教研室主任崔巒 的新課標(biāo)解讀、走進(jìn)新課程等新理念的講座后,發(fā)現(xiàn)自己思想太落后,眼界太閉塞,又聽(tīng)了幾節(jié)名師的課堂,積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)勇于改進(jìn)自己的落后思想,教學(xué)方法,以后每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,這些學(xué)習(xí)開(kāi)啟了我投身教育科研工作的夢(mèng)想之門(mén)。

  20xx年我任教初三語(yǔ)文課的教學(xué),并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語(yǔ)文教研組的好評(píng),在連續(xù)四次督導(dǎo)檢查聽(tīng)課中我的課得到教研員焦清燕的好評(píng):務(wù)實(shí),基本功扎實(shí),有親和力的教師。20xx年我第一次寫(xiě)了一篇論文《讓生活成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源泉》獲省級(jí)一等獎(jiǎng),指導(dǎo)的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表,這更增強(qiáng)了我進(jìn)行教育科研的信心。

  來(lái)到XX區(qū)XX小學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是悉心培養(yǎng)我多次參加X(jué)X等教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),特別是20xx年11月參加“小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略‘同課異構(gòu)’教學(xué)形式觀摩研討會(huì)暨小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)教學(xué)”觀摩韓XX、畢XX、王XX等齊魯名師精彩的課堂教學(xué),聆聽(tīng)名師說(shuō)課,專(zhuān)家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)術(shù)報(bào)告,領(lǐng)略了大師級(jí)上課風(fēng)范。禹城市“以學(xué)為主”、“高效課堂”的教學(xué)理念,杜郎口的先進(jìn)開(kāi)放課堂學(xué)習(xí)這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我倍受鼓舞,新理念武裝了我,新思想滲透到了我的血液,我要把自己的知識(shí),有價(jià)值的思想結(jié)合自己的課堂教學(xué)使學(xué)生真正快樂(lè)學(xué)習(xí),提高教育質(zhì)量。是這些優(yōu)秀的教師以及領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我走向教研領(lǐng)域,使我的思想素質(zhì)不斷得到提高,讓我的眼界更為開(kāi)闊,更加自信。

  二、健全科學(xué)的教科研管理制度,努力打造高效的課堂教學(xué)

  “科研興教,科研興!笨蒲芯褪菍W(xué)校發(fā)展的生命力 。自擔(dān)任學(xué)校教科研主任以來(lái),我能夠協(xié)助教務(wù)處主任管理學(xué)校的教科研工作,特別是學(xué)校課題研究的工作,借助外出學(xué)習(xí)的新思想,新理念我結(jié)合并貫徹XX市教研工作目標(biāo),制定和完善《XX區(qū)明德小學(xué)教育科研管理制度》和撰寫(xiě)教育科研年度工作計(jì)劃,認(rèn)真做好教科研工作總結(jié),使學(xué)校的教育科研工作有條不紊的開(kāi)展。課題研究方面,我積極發(fā)動(dòng)并帶領(lǐng)全校十名年輕教師積極參與XX市小課題的研究,并且每人有一個(gè)小課題,經(jīng)過(guò)一年多的努力已全部結(jié)題。在學(xué)校教科研管理的同時(shí),我還一直堅(jiān)持語(yǔ)文教學(xué)以及班主任工作。

  積極參加X(jué)X市舉辦的各種課堂教學(xué)比賽活動(dòng),如20xx年小學(xué)品社教學(xué)基本功評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng),XX區(qū)優(yōu)秀班主任,我自己研究的小課題《高段小學(xué)生有效積累習(xí)作素材的實(shí)踐研究》順利結(jié)題并頒發(fā)了證書(shū);另外我還參與省思品課題《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育小學(xué)實(shí)施思品課教育的幾點(diǎn)建議》中期報(bào)告獲獎(jiǎng)。

  在課題研究的過(guò)程中,我能夠結(jié)合語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)際,通過(guò)課題研究帶動(dòng)課程改革和自身教育思想的創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,真正把課題研究的成果應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去,努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)。為此我在理論和實(shí)踐上做了一些嘗試并受到很好的'效果,其中省級(jí)教育科研優(yōu)秀成果論文《小學(xué)實(shí)施思品教育的幾點(diǎn)建議》、《量體裁衣,做合身衣裳》均獲省級(jí)二等獎(jiǎng);另外我執(zhí)教的《千年夢(mèng)圓在今朝》獲電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課XX一等獎(jiǎng)。

  三、勇于挑戰(zhàn),不斷探索,開(kāi)拓教科研新方式

  以往學(xué)校教科研活動(dòng)的開(kāi)展主要是集體備課-聽(tīng)課-評(píng)課等形式,老師們幾乎沒(méi)有興趣,因此科研氛圍比較枯燥乏味,在連續(xù)幾次外出學(xué)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束,更重要的是給教師提供一系列的“營(yíng)養(yǎng)大餐”比如“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”聘請(qǐng)優(yōu)秀教師來(lái)執(zhí)教觀摩;經(jīng)濟(jì)條件不允許可以從光盤(pán)或網(wǎng)絡(luò)上集體觀摩,討論,反思自己的課堂教學(xué),收到了很好的效果。再就是給教師訂購(gòu)適合于他們的教學(xué)用書(shū),教科研文獻(xiàn)資料,報(bào)刊書(shū)籍,每學(xué)期至少精讀兩本教育文獻(xiàn)并及學(xué)習(xí)筆記;最后“推出去”,讓在課堂教學(xué)和教育研究中有突出成績(jī)的老師得到更大舞臺(tái)的展示,比如到其他學(xué);蚩h市參與活動(dòng)交流。

  隨著全國(guó)上下科研意識(shí)的增強(qiáng),一種新型的教科研方式正充斥著我們的心靈,那就是遠(yuǎn)程研修。我自20xx年首批網(wǎng)絡(luò)研修開(kāi)始到如今已經(jīng)經(jīng)歷了“初中遠(yuǎn)程培訓(xùn)”“國(guó)培計(jì)劃”“山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修”等四次培訓(xùn),其中兩次獲得優(yōu)秀證書(shū)分別是“國(guó)家優(yōu)秀學(xué)員”、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。

  于是學(xué)校也嘗試著運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)讓每位老師參與學(xué)習(xí),在學(xué)校博客,或自己博客中交流切磋。目前除了代表全校管理學(xué)校教科研博客外,我的博客內(nèi)容不斷豐富多彩起來(lái),有時(shí)鏈接名師博客,轉(zhuǎn)載優(yōu)秀教育案例,教師修養(yǎng)記載;有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)隨筆,教育日志,把自己精彩的課堂瞬間記錄下來(lái)。總之,在平臺(tái)中有更廣闊的教育空間吸引著我去探索教育的真諦。我會(huì)使它發(fā)揮更好的作用為教育服務(wù)。

  積極從事教育科研工作,不但促進(jìn)了我教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感。“坦蕩無(wú)私天地寬,裨教澤學(xué)桃李滿”做一名“研究型”或“學(xué)者型”教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想,我想只有不斷勤勉學(xué)習(xí),勤于思考,不斷創(chuàng)新,才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,而“吾將上下而求索”。

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