冬，我回來(lái)了高中作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的冬，我回來(lái)了高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　冬天是一個(gè)令人回憶的季節(jié)。

　　南方的冬天沒(méi)有北方的冰天雪地，沒(méi)有北方可愛(ài)的雪人，沒(méi)有北方被大雪覆蓋的小屋。只有那早在深秋被風(fēng)吹落的櫻花和樹(shù)葉，和著寒風(fēng)漫天飛舞。腦海中的南方的冬天，略帶幾份詩(shī)意的美。

　　每當(dāng)窗外的寒風(fēng)吹著不結(jié)實(shí)的門窗發(fā)出吱吱呀呀的聲音，吹著高達(dá)的樹(shù)木搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，吹得晴空下看不到一只鳥(niǎo)兒的時(shí)候，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)夢(mèng)境……

　　一個(gè)頭戴白色羊毛，身穿紅色長(zhǎng)棉襖的女孩，脖子上圍著的雪白的圍巾和她的頭發(fā)一樣，迎著寒風(fēng)飄起。在她紅色的長(zhǎng)筒靴下，是空曠的操場(chǎng)，她面對(duì)著人去樓空的教學(xué)樓，踏著飄落滿地的櫻花和落葉，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，那凜冽的寒風(fēng)再次勾起了她的回憶。

　　在那個(gè)寒冷的冬天的早晨，他穿得胖乎乎的在校門口等她，見(jiàn)她來(lái)了，從風(fēng)衣里拿出沾有他體溫的暖暖的牛奶給她。那個(gè)下著雨的冬天的早晨，她撐著傘在校門口等她下車后接她穿過(guò)寬闊的操場(chǎng)。那個(gè)下了課的冬天的'晚上，他用風(fēng)衣裹著她迎著寒風(fēng)一起走回家。那個(gè)放了學(xué)的冬天的傍晚，她用放在大衣兜里許久的暖暖的圍巾套在她脖子上。那個(gè)太陽(yáng)露半邊臉的冬天的上午，他騎單車載著她去出黑板報(bào)，用暖暖的雙手握住她寫了一個(gè)多小時(shí)字快凍僵的手。那個(gè)燈火闌珊的冬天的夜晚，她跑了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路去火車站，送給她最喜歡的北極熊，告訴她一定要回來(lái)。

　　被風(fēng)吹干了的淚水還是會(huì)在臉上留下痕跡，她側(cè)過(guò)臉，仿佛又聞到了童年時(shí)和寒風(fēng)飄過(guò)來(lái)的燒烤的味道，那些夾雜著草莓味唇膏的風(fēng)，那些童年時(shí)抹在臉上的護(hù)膚霜的味道，那條軟綿綿的帶有香味的圍巾，那個(gè)容納著四十幾個(gè)人的教室，那場(chǎng)一起逃了課去看的球賽，那些打破儲(chǔ)蓄罐換來(lái)的海報(bào)，那個(gè)爬滿花藤的一起放單車的車棚，那個(gè)慈祥的教他們用“搓手”的方式在冬天取暖的老師，那些在寒冷中一起聊天、學(xué)習(xí)、玩撲克牌、玩猜拳、共同奮進(jìn)的同學(xué)，那個(gè)彌漫著憂傷的離別，那個(gè)容易生病卻能獲得溫暖的季節(jié)。

　　她用手理了理被風(fēng)凌亂了的頭發(fā)，從回憶中走出來(lái)，走到?jīng)鐾は�，拿起丟棄在地上的粉筆，在柱子上寫到：冬，我回來(lái)了，而你們，到哪去了？

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