她是我的老師作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的她是我的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
她是我的老師作文1
為什么要叫她“形老師”呢?因為“形老師”的臉部變化不同。前半秒老師還是生氣的樣子。后半秒老師的面部表情明顯變了,從生氣變化到了帶著笑容。邢老師的邢和形狀的形是同音字。所以我們叫她“形老師”。老師的面部變化有這幾種,分別是生氣、笑容、開玩笑等等好幾種表情。
邢老師的頭部很有特點,需要我來說一說。先說老師的頭發(fā),老師的頭發(fā)是金黃色的,而且是方便面的形狀,非常像一碗方便面。再說老師大大的眼鏡,老師的眼鏡非常有特點,兩個鏡片設計的非常大,感覺專門為邢老師定制的。有的時候邢老師逗我們玩,就把眼鏡弄到下面,眼睛也跟著下來,特別好玩。
邢老師有時很嚴厲,有時候很幽默,有時候也很和藹。嚴厲的時候比老虎發(fā)威還可怕,但是幽默的時候,逗的.我們笑的前仰后合。邢老師和藹可親的時候,感覺真像我們好朋友一樣,陪著我們玩,伴隨我們三年級六班一起長大。
邢老師每天都很辛苦,因為她既是我們班的班主任,管著我們班的大事小事。又要給別的班上課,非常辛苦。所以每天都看到邢老師忙忙碌碌地,但是邢老師從不喊累。依然每天認真的上課,從不請假,就像一支蠟燭一樣,燃燒著自己,給我們照亮前進的道路。
邢老師就像我們的媽媽,又嚴厲又和藹又幽默。我喜歡你邢老師。祝愿一生健康平安,給我們偉大的祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!
她是我的老師作文2
她,是教我們語文的老師,雖然她只教了我們兩年,但我們對她記憶猶新,她就是楊老師。
楊老師長得很漂亮,漂亮得很可親。不像有的老師,漂亮得高高在上。我們學校也不是沒有漂亮的人,但是像她一樣的卻很少,有的老師長得漂亮,但卻不像她一樣溫柔,有的不像她一樣氣質清新。
楊老師最美的時候,其實是在她講課的時候。
楊老師講課時,都是一句一字的在講,從窗口透過來的陽光,照射在她的身上,她的頭發(fā)被陽光照射后,立刻變得烏黑光亮了!如果有一陣微風拂過,她的頭發(fā)就會隨風飄動,仿佛她就是一位美麗的仙女一樣。
楊老師每次講課,都站得筆直筆直的,像一棵挺拔的小樹,她仿佛在告訴大家:“你們要把背挺直,不然以后就不好看了!”
楊老師講課的聲音很細很輕,像笛聲一樣悅耳動聽,但還是很響亮。如果有人的答案說錯了,她不會批評那位同學,而是用她溫柔的聲音和和藹的眼神說:“請坐,再想想!”如果我們在做作業(yè)時,做得很好,楊老師就會用她溫柔的手輕輕撫摸我們的頭,讓我們感到無比的幸福。
我們班的同學都很喜歡楊老師,雖然她現(xiàn)在已經不是我們的語文老師,但我們的心里時常閃動著她可親可愛的模樣!
精彩點評:“她是我的老師”,詩鈺的每一個字眼里都充滿了自豪與喜愛!文章用飽含感情的筆墨,為我們創(chuàng)造了一位最美老師的形象,且不說她的漂亮多么獨特,單是她講課時的樣子就足以打動我們的心,那一舉一動都是那么自然,美的形象躍然紙上!
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