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品味幸福的作文600字

時(shí)間:2021-04-01 10:51:14 福作文 我要投稿

品味幸福的作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的品味幸福的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

品味幸福的作文600字3篇

品味幸福的作文600字 篇1

  天空的幸福,是穿一身藍(lán);森林的幸福,是披一身綠;陽(yáng)光的幸福,如鉆石般耀眼;落日的幸福,留下最后的美麗;我的幸福,需要細(xì)細(xì)的品味,每一份友情,每一絲快樂(lè),每一線希望,每一縷陽(yáng)光。這都是值得我品味的幸福。

  幸福,躲在窗簾后。

  夏日午后,我躺在青藤椅上,端著一本朱自清的散文集。感受著《春》的活潑可愛(ài),《荷塘月色》的靜美優(yōu)雅,《背影》的深沉父愛(ài),這都無(wú)一不讓我沉浸其中。這時(shí),一縷陽(yáng)光照在我的臉上,直射我的雙眼。我把書(shū)向上移了移,本想忍一忍就過(guò)去了,大約五分鐘后,陽(yáng)光并沒(méi)有走開(kāi),就在這時(shí),爸爸走進(jìn)我的房間,輕輕的拉上窗簾,對(duì)我說(shuō):“別在陽(yáng)光下看書(shū),對(duì)眼睛不好!边@時(shí),我的心中涌出一股暖流,滋潤(rùn)著我的心田。父親平時(shí)不善言表,卻總是毫無(wú)懸念的溫暖人心,細(xì)細(xì)的品味著父親的愛(ài),心中感到無(wú)比幸福。

  幸福,藏在影集中。

  一天,我正在整理東西,找到了一本落滿灰塵的影集,我翻開(kāi)這本影集,發(fā)現(xiàn)這是我的成長(zhǎng)史,從我出生到上小學(xué),每一頁(yè)都記錄著我的成長(zhǎng)。第一頁(yè),是我出生時(shí)的照片,在照片的旁邊寫(xiě)著:“今天,我的寶貝女兒來(lái)到了我的世界,我相信,她一定是我最貼心的小棉襖!苯又喼凹,在第三頁(yè)看到我剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí)的照片,旁邊寫(xiě)著“寶貝真棒,剛剛學(xué)會(huì)走路就可以走的很好了!蔽依^續(xù)欣賞著影集,在影集的最后一頁(yè),寫(xiě)著:“寶貝,你漸漸的長(zhǎng)大了,懂事了,已經(jīng)不是一個(gè)需要媽媽時(shí)時(shí)操心的孩子了,但媽媽永遠(yuǎn)是你最好的朋友,媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在你需要的時(shí)候盡最大的努力幫助你!蔽业腵眼角濕潤(rùn)了,隨著一滴眼淚的掉落,我合上了影集,這本影集使我的心中掀起波瀾。我的心久久無(wú)法平靜,那一刻,我認(rèn)為我是這個(gè)世界上最幸福的孩子了。

  幸福,是心靈深處微妙的感動(dòng)。需要我們細(xì)細(xì)品味。品味幸福,你會(huì)感受到前所未有的快樂(lè),品味幸福,你會(huì)感受到自己心中的花漸漸盛開(kāi)。

品味幸福的作文600字 篇2

  喜歡上林清玄的文章,最初只是因?yàn)槟羌陟轫?yè)的那一句話:“溫一壺月光下酒”。

  這樣的月光似乎很容易找到,許多詩(shī)詞里都可瞥見(jiàn)它的身影——它隱藏在“霧失樓臺(tái),月迷津渡”的意境中;它棲身于“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡男那槔;它顯現(xiàn)在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的灑脫上;它飄蕩于“誰(shuí)共我,醉明月”的嘆息里。它處處存在,處處也遍有了美麗。

  然而這樣的月光也不容易找到,現(xiàn)如今,昏暗的天空,頹敗的街頭匆匆過(guò)往的人們呆滯的目光中帶著不相信一切的冷漠,全然沒(méi)了那份溫酒下菜的居家氛圍月光照出的不是幸福,而是渾濁的污氣。

  但為什么林清玄可以出淤泥而不染呢?為什么他的文字依然是那樣的空明澄澈。灑脫自然,依然擁有那樣的美麗月光可以下酒呢,讓我們可以從中砸吧出幸福的味道呢?

  其實(shí),我想這應(yīng)與林清玄先生的習(xí)性有很大的關(guān)聯(lián)。他是習(xí)佛之人,打坐誦經(jīng)是每日的必修課。蘇東坡說(shuō):“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!绷窒壬嗳唬豢扇钡某藢(xiě)作。習(xí)佛以外,品茶亦成為生命的一部分。茶葉如精靈般的在水中翻轉(zhuǎn),一縷芳香逐漸從那云霧繚繞中溢開(kāi),沁人心脾。他品出了哲思,品出了幸福。去田野散步,日復(fù)一日,流光去了,品味留下。

  抑或許,林先生自身就是幸福的。他大膽地去尋覓,他清楚自己所需要的是怎樣的幸福。因此,他義無(wú)反顧地離了婚,并且迅速再婚,新娘很年輕,也很漂亮。“不求己身得安樂(lè),但愿眾身得離苦”,一個(gè)忠于內(nèi)心的人,一個(gè)追隨心靈奔跑的人,永遠(yuǎn)不會(huì)身陷囫圇,他是幸福的。

  冥冥中有一個(gè)聲音在提醒說(shuō):“月光是歷經(jīng)千年,但它永遠(yuǎn)不會(huì)改變,變的只是歷經(jīng)千年的人們的心境!

  是啊,始終擁有那種美麗的幸福的原因在于始終有一顆幸福的心,能夠以孩子般純凈的月光去看待世界。因此,眼中的世界也變得純凈,實(shí)現(xiàn)中的月光也變得溫馨,清澈起來(lái)。

  于是,我豁然開(kāi)朗,原來(lái),要找到那樣的幸福一點(diǎn)都不難,要有“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落”的逸興一兩;要有如“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”的湖面一般的平靜五錢;要有孩子的率真三分;再用心境和美麗作引,用溫馨慢熬,幸福的月光自然會(huì)慢慢溢出來(lái)。

  餓最好吃,單純最好,平安是福。

品味幸福的作文600字 篇3

  每個(gè)人對(duì)幸福的理解是不盡相同的。也許有的人認(rèn)為幸福是腰纏萬(wàn)貫,也許有的人認(rèn)為幸福是事業(yè)有成,也許有的人認(rèn)為幸福是高高在上,而我卻認(rèn)為幸福是珍惜眼前的一切,并學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)。

  也許失去方才懂得珍惜。得到父母的愛(ài)或許是微不足道的事了,但對(duì)于我們班的陳新同學(xué)來(lái)說(shuō),卻是一件很幸福的事。陳新原本對(duì)親情并不太在意,而現(xiàn)在卻因?yàn)榉N種原因只能和爸爸相依為命。他這才感覺(jué)到有父母的疼愛(ài)是多么幸福哇!

  我生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里。媽媽是一位小學(xué)教師。她每天下午都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送水果給我吃,讓有些同學(xué)羨慕不已。有一次,我們班的一位同學(xué)說(shuō):“張愛(ài)琿都這么大了,她媽媽每天還送水果給她吃,以為自己還小呢!”聽(tīng)了這話,我很難過(guò),回到家后,便很生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,以后別送水果給我了,好嗎?同學(xué)們對(duì)我冷嘲熱諷,讓我受不了!”媽媽感到很委屈,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后,我才意識(shí)到媽媽是多么愛(ài)我啊!她每天都從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)為我削蘋(píng)果,然后再送到樓上,我應(yīng)該感到幸福才對(duì)呀!我對(duì)她的誤會(huì)實(shí)在太不應(yīng)該了!為了報(bào)答媽媽,我每次的考試成績(jī)都在90分以上,也取得十級(jí)優(yōu)秀的好成績(jī)。我的付出,我的成績(jī),也給媽媽帶來(lái)了幸福。

  其實(shí),縱觀古今中外,以奉獻(xiàn)作為幸福的事例不勝枚舉,明代的李時(shí)珍翻山越嶺,嘗遍草藥,吃盡辛苦,終于編寫(xiě)成了《百草綱目》,對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。全國(guó)優(yōu)秀女教師殷雪梅在護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路時(shí),義無(wú)返顧地用自己的身軀保護(hù)了孩子,她的犧牲,換來(lái)了六個(gè)孩子未來(lái)的幸福。瑞典的科學(xué)家諾貝爾冒著生命危險(xiǎn),反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于研制出炸藥,為人類的共同事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn),而他也奉獻(xiàn)了他的一生。

  幸福是什么?幸福不在于取得,而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)!

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