有趣的稱重題五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的有趣的稱重題五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期天的午后，陽光懶洋洋地照在房間里。做完所有作業(yè)的我整理好了書包，舒展了一下身體，準(zhǔn)備看看書然后再去運(yùn)動(dòng)一下�？吹綍窭镉幸槐尽度の稊�(shù)學(xué)》的雜志，于是便隨手拿來翻了起來。
《趣味數(shù)學(xué)》是我平時(shí)最喜歡看的雜志之一，里面有很多有趣的題目和關(guān)于數(shù)學(xué)的小故事。當(dāng)我翻到第五頁的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一道很有趣的題，題目大致是這樣的：請用1個(gè)4克、一個(gè)7克、1個(gè)1克的砝碼放在天平上，一共能稱出多少種不同的重量？這道題一下子勾起了我極大的興趣。
天平是用來稱重的，只有當(dāng)天平左右兩邊的`重量完全一致，那么指針才會(huì)指在天平的中間。于是，我便開始了思考：第一種方法是用一個(gè)砝碼來稱重，那這三個(gè)不同重量的法碼就分別能夠稱出1克、4克、7克三種重量；第二種方法便是三個(gè)砝碼中的其中兩個(gè)組合后來稱重，這樣的組合有三種，分別是：1+4=5克、1+7=8克、4+7=11克三種重量；第三種方法，便是同時(shí)用上三個(gè)砝碼，那就可以稱出1+4+7=12克。以上這三種方法，一共可以稱出：1克、4克、7克、5克、8克、11克、12克這七種重量。
就在我在紙上認(rèn)認(rèn)真真寫完以上三種方法得出的七種重量答案時(shí)，媽媽走了過來，于是我便拿起答案紙請媽媽審核是否正確。媽媽看了一下題目和答案，對我說：“這個(gè)題目并沒有限定砝碼只能放在天平的一端，或者你可以再從另外一個(gè)方向再去思考一下�！甭犃藡寢尩奶崾荆矣终J(rèn)真地看了看，果然題目中沒有提到砝碼必須放在天平的某一端。“沒有規(guī)定砝碼只放一邊，那么就是說我還能把砝碼分別放在天平的兩端，那么放在兩邊的情況又會(huì)是如何呢？有了�！�
我豁然開朗，立刻找到這道題里暗藏著的玄機(jī)，而且感覺到答案已經(jīng)浮現(xiàn)在我的眼前，就等著我去抓下來了：天平的兩端都放上砝碼來，那么這不同重量的三個(gè)砝碼間的重量差，不就又是另外的稱重重量了嗎？于是，我馬上抓過筆，又在紙上“刷刷刷”地寫下了第四種方法能夠稱出的重量：4—1=3克、7—1=6克、4+7—1=10克、7—4=3克、7+1—4=4克、7—4—1=2克這6種方法。
再綜合一下四種不同的稱重辦法，我一共答到了以下不同的答案：用1克、4克、7克這三種砝碼，一共可以稱出：1克、2克、3克、4克、5克、6克、7克、8克、10克、11克、12克11種不同的重量。
我太興奮了，趕緊拿著答案紙去找媽媽。媽媽仔細(xì)地看了我寫在紙上的這四種方法得出的11個(gè)不同重量的答案，摸了摸我的頭說：“真是個(gè)聰明的孩子�！�
沒想到，這看上去簡簡單單的一道題，細(xì)細(xì)琢磨之后卻有這么多種不同的答案�？磥砦覀冊趯忣}的時(shí)候，一定要想全面，答案才能完整準(zhǔn)確。我們在日常學(xué)習(xí)和生活中也要這樣，要勤動(dòng)腦，并且要從不同的角度去思考問題，這樣我們就會(huì)離成功越來越近。
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