離人愁初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的離人愁初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　聽那木魚敲擊聲，聽那悠揚念經(jīng)聲，一步步走進(jìn)寺廟，勾起回憶。

　　入殿

　　跨進(jìn)光孝寺，迎面是一陣鳥鳴，一叢鮮花，給人以美的境界。右拐上臺階，又是一棵蒼勁挺拔的大樹，正中是一座七言鼎，七言鼎如要沖破蒼天，獲得自個的自由。跨進(jìn)天王殿，一陣涼悠悠的`風(fēng)迎面拂來，正當(dāng)中是彌勒菩薩，他笑口常開，手捻佛珠�？勘车氖琼f馱菩薩，他平舉著杵。右方是東方持國天王，他手持寶劍，它的喻意是——風(fēng)；在他旁邊是南方增長天王，他手持琵琶，喻意是——調(diào)；在左方分別是西方廣目天王和北方多聞天王，他們分別手上纏蛇和手拿雨傘，喻意是——順和雨；合起來便是“風(fēng)調(diào)雨順。”

　　旁景

　　接著走下去，聞一朵花香，看一只蜜蜂，留一張合影，聽到一陣鐘聲，生活是多么美好。

　　望佛祖

　　漸漸走到大雄寶殿門前，左右兩只小石象，古樸可愛，撫摸著上面的花紋，可想而知，古人的工藝是多么的精湛，石階中刻著一條盤龍，那龍的眼睛炯炯有神，仿佛要騰空而起，沖向云際。望殿堂上的寫著的“大雄寶殿”四字，好那個蒼勁有力，光看字就可知道這寶殿氣勢一定不一般�？邕M(jìn)寶殿，三尊佛屹立在正中央，正中間是釋迦牟尼佛（萬佛之尊），掌管——現(xiàn)在。左旁是燃燈佛，掌管——過去。右旁是彌勒菩薩，掌管——未來。他們坐在蓮花座上，個個閉目養(yǎng)神。

　　離人愁

　　忽聽一聲聲佛經(jīng)，仔細(xì)一聽才曉得是大悲咒，聽大悲咒，不小心勾起回憶。奶奶，那熟悉的背影又出現(xiàn)在我的眼前，奶奶去世時，正是在播這曲佛經(jīng)。想著奶奶的呼喚，想著奶奶的臉龐，心頭一痛不由得聲淚俱下。

　　擦干淚，告訴自己要堅強，奶奶一定希望我快樂生活。

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