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長作文

在感恩中成長作文600字

時間:2021-04-03 11:05:28 長作文 我要投稿

在感恩中成長作文600字3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的在感恩中成長作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

在感恩中成長作文600字3篇

在感恩中成長作文600字 篇1

  最近,我閱讀了一些關于感恩的書籍,故事雖然都不長,但卻給我了很大的感動和啟發(fā):媽媽給我了生命;家人給了我溫暖;朋友給我快樂;老師給了我知識。為什么我要經常惹他們生氣,對他們耍脾氣?從現在開始,我要作一個懂得感恩的人。

  以前,我總是認為感恩別人,報答別人離我很遠,總是認為這些事是在我長大以后才該做的事。可是現在,我的想法徹底改變了:感恩不需要等到長大,感恩也不僅僅是回報,感恩是一種優(yōu)秀的品質、美好的精神。擁有一顆感恩的心,才會對生活對人生充滿希望,才會懂得感激和快樂。

  我要學會在感恩中成長:送人玫瑰,手留余香,我不僅僅是為了余香,我是為了讓家人,讓老師,讓朋友知道我對他們的感謝,知道我對他們的愛。

  雖然家人和老師經常會批評我們,但這并不表示他們不愛我們,所以,我們不能對他們不尊重,因為他們的心中是愛我們的!

  嘴上說從以后開始感恩,不一定是感恩,而從現在起,用實際的行動開始感恩卻是真正的感恩,親人為了我們付出了一切,我們沒有理由不報答他們。

  聽爸爸說,媽媽肚子里懷著我的時候,走路很不方便,而且吃什么吐什么,為了讓我有營養(yǎng),每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

  當媽媽千辛萬苦把我生出來后,認為其它孩子都有一個舒服寬敝的家,我們卻住在狹小的爺爺家,覺得很對不起我,她想讓我有一個溫馨的家,讓我可以和別的孩子一樣,在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作,打好幾份工掙錢,終于買了房子,讓我們有了自己溫暖的家。

  同學們,你們想想,媽媽把我們帶這個世界是多么的不容易,所以,以后每當我們要對媽媽發(fā)脾氣時,就要想想媽媽為我們付出的一切,就應該聽話。孩子怎么可以媽媽傷心,怎么可以不尊重媽媽呢?

  同樣,想到老師對我們不倦的教誨,想到老師為了能給我們更好地掌握知識,每天那么辛苦地備課,我們又怎么能不好好上課,辜付他們的付出。

  愿同學們在感恩中成長!在感恩中快樂!

在感恩中成長作文600字 篇2

  感恩,是萬世千秋永遠不變的話題,一個不懂得感恩的人,將會受到世人的排斥,唾罵和丟棄,也會受到自己良知和內心深處的遣責。

  學到小學里的課文《海倫 .凱勒》時,就有課后名著便覽,說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對光明的追求人人皆知,但三天的光明又能做些什么呢?無非只是見見自己想見的人,三天也不足以看遍大千世界,絢彩的三天對于海倫漫長的人生根本就是微不足道的,為什么只是僅僅的三天,而不是將來的十年,二十年甚至三十年呢?

  為了解開這謎,不僅狠下心來在課余時間開始閱讀《假如給我三天光明》,如果說她三天就可以滿足的話,那我就要看看這三天是否充實。不過可以肯定的是,就算是再短暫的光明,對于海倫來說,也是一種幸福和一種滿足。

  不知不覺,一個星期的閱讀,就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中,在生活中,在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母,而是她的老師—沙利文。

  或許就是因為沙利文帶她走向了成功和自信,走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵,才成了海倫最感激的人。俗話說,一日為師,終身為父,這個真理或許是海倫最能夠理解的.。

  在海倫眼中,她的老師是崇高的,是偉大的,可以毫不夸張地說,沙利文是海倫的再生父母,沒有她的悉心指導,就沒有獲得成功的海倫,因為她或許已經在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

  確實,沙利文給了海倫莫大的幫助,而海倫也對老師含著不盡的感激,也許就是這份互愛,才使她們兩人都從此名垂千古 。

  當然,感恩在生活中可能大家并不陌生 , 舉例子也比比皆是 , 比如說有人幫助了你含有感激,有人指導了你,你也懷有感激 …… 然而,一切感恩的源頭無非是幫助,教育和照顧,然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 , 可以說 , 這兩種是三項全優(yōu) , 是最值得人們感恩和贊頌的 。

  父母,是賜予我們生命的對我們恩重如山的人;而老師,是發(fā)掘我們潛力,引領我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁,他們是我們人生道路上不可缺少的人物。

  在感恩中成長,是每一個少年都應履行的義務,沒有什么能改變。

在感恩中成長作文600字 篇3

  暑假里,我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中描寫了美國盲聾女作家、教育家海倫的坎坷人生,書中的故事真實而感人肺腑。這本書令我愛不釋手,也給了我很多啟示,令我受益匪淺。

  海倫一歲半時因發(fā)高燒喪失了視覺和聽力,從此她的脾氣越來越暴躁,簡直像頭小野獸。莎莉文老師的出現,改變了海倫的命運。莎莉文老師用手指教海倫字母,為了讓海倫把字母與生活中的事物聯(lián)系在一起,莎莉文老師不知花費了多少心血,為了讓海倫認識什么是水,莎莉文老師一次次地讓海倫觸摸河水、墨水等,可海倫就是無法把單詞與事物聯(lián)系在一起。一次次的失敗讓莎莉文老師幾乎失去了信心,一次打井水時海倫終于認識了水,知道了字母與事物的聯(lián)系。就這樣海倫用手指與外面的世界聯(lián)系在了一起,海倫能用手指“說話”了,莎莉文老師在海倫身上花費了畢生的精力。海倫在莎莉文老師的幫助下,還考取了著名的哈佛大學,掌握了英、德、拉丁等5種語言,并以優(yōu)異的成績從哈佛畢業(yè)后,又將畢生的精力投入到為殘疾人謀利的事業(yè)中。

  海倫的成績與自己的努力分不開,但更離不開莎莉文老師的幫助。沒有莎莉文老師堅定的信念,海倫就不可能被馴服;沒有莎莉文老師耐心地拼寫、描畫,海倫就不可能認識單詞;沒有莎莉文老師正確引導,海倫就不可能明白單詞所代表的意義?傊疀]有莎莉文老師的出現,海倫就不可能取得如此之大的成績。但海倫也沒有忘了感恩,她知道是莎莉文老師讓看到了生活的多彩,是莎莉文老師她的生命就了意義。為了感恩莎莉文老師,海倫決定把畢業(yè)的精力獻給殘疾人事業(yè),用自己的生命去拯救那些生活在黑暗中的殘疾人,讓他們像自己一樣生命有價值。

  看到這兒,我被海倫感動了,海倫的偉大,不僅因為她的頑強,還因為她的善良。在生活中,我也被愛包裹著,每當我生病時,父母無微不至地照顧我;每當我遇到困難時,他們千方百計地幫助我們;每當我取得成績時,他們更是為我們高興------父母在孩子面前是沒有自我的。父母的恩情就如同這句古詩:誰言寸草心,報得三春暉!我也要像海淪那樣學會感恩,我要努力做一個優(yōu)秀的學生,實現父母的心愿,讓父母為有我這個女兒而自豪。

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