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《小豬教室》觀后感
在看完一部作品以后,相信大家增長不少見聞吧,需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《小豬教室》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小豬教室》觀后感1
7月17日,在進校多媒體功能廳和所有繼續(xù)教育學習的老師一起看了一場日本電影《小豬教室》,看后感觸較深。
電影主要講的是六年級二班的星老師為了培養(yǎng)學生的愛心,讓他們真正體會生命的意義,和學生一起在學校里養(yǎng)了一頭小豬。從一開始的建豬屋到和小豬一起上音樂課、散步,給小豬看病;從主動給小豬拿最喜歡吃的西紅柿到送圣誕禮物……學生和小豬已經(jīng)建立了深厚的情誼。畢業(yè)前夕,在討論到底“吃”與“不吃”小豬的`問題上,學生有了自己的主見,“小豬已是六二班的一員”“是我們一路相處過來的朋友”“大家的生命是平等的”……激烈的爭論激發(fā)了他們對生命的思索,所以一起冒雨給小豬蓋豬棚--不僅僅因為是朋友,它更是一條生命!
一個教師的成功與否,不在于學生成績的高低,而在于他教給了學生什么,教會了什么。影片中的星老師用自己獨特的思路,引導學生自己體驗,自己感悟,最終取得成功,這種教育教學的方式真的值得我們思考。
平時的教學中,我們總是一味地進行思想教育,所以學生今天的錯誤今天改,明天又再犯?偸锹裨箤W生的作文沒有真情實感,可我們又給了學生親身經(jīng)歷的機會了嗎?
“生命到底有多長”,是學生對小豬的責任,是他們對生命的思索。其實,不管小豬最后的歸宿如何,它本身已給學生上了一堂生命之課,是有意義的一生!
作為教師的我們,應該像片中的星老師一樣積極探索,用恰當?shù)姆椒ǚ绞浇逃龑W生,讓他們真正學有所得,快樂生活,我們的人生才會有意義,更精彩!
《小豬教室》觀后感2
“小豬教室”這個略有幽默的影片名,帶給了我們無限的遐想。許多觀眾就是因這兩個平凡詞組成的不平凡的影片名而被吸引的。
這個故事是一個新上任的星老師及六年級二班的.熱情的同學們開始。星老師帶了一頭小豬來上課,并提出了“養(yǎng)大后吃掉”的新奇意見。孩子們馬上干了起來,他們?yōu)镻醬準備了一個小屋,同學們輪流照顧這只小豬,有的還帶著p醬出去散步,p醬和同學們感情深了,有時,小豬p醬會和同學們一起踢球,過得十分融洽。
有一天晚上,下起了大暴雨,各自在家的同學們都擔心著小豬p醬,便紛紛來到學!⒆觽儗π∝ip醬像伙伴一樣關(guān)心、照顧。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間時光飛跑而去。同學們到了畢業(yè)的時候了,但最擔心的還是p醬的處理問題。孩子們已和小豬成為了最好的伙伴,他們會選擇把小豬吃掉,還是讓低年級的同學繼續(xù)養(yǎng)呢?兩個班分別站成兩派,卻遲遲沒有下決定。
在辯論會上,孩子們不論淚水滴落著,一直堅持著自己的想法。這是一個意義深刻的辯論會,孩子們的每句話都是令人深思的。
我們不能保證生命的絕對平等,但是連生命都不懂得的人,那么你憑什么活著呢?我么不能主宰別人的生命,你憑什么要主宰他們呢,你為何不先主宰好你自己的生命?
我認為生與死的區(qū)別在于生命的價值性,如果你只是因生命的權(quán)利而活著的,那么你憑什么擁有這個權(quán)利呢?珍愛生命的人,是理所當然有權(quán)利活著的。
這個平凡,而又不平凡的影片中,你可以找到一個平凡又不平凡的東西,善待生命吧,太過平凡的生命,是不平凡的另一種開始呢。
《小豬教室》觀后感3
今天下午,我在學校里觀看了一場話劇。話劇的名字叫《三只小豬》,這個話劇是由三只小豬、豬媽媽、大灰狼、小灰狼、大黑熊和狐貍表演的。他們演的很精彩。尤其是大灰狼和小灰狼正想吃小豬,他們的那一段演的非常生動。還有一段演的栩栩如生,就是三只小豬正在選材料做房子的.時候,他們都爭先恐后地搶著材料。最后,他們都有了自己的選擇。老大選的是稻草"稻草有用途,它蓋房子蓋的快!崩洗髿g天喜地的說。老二選的是木頭,“木頭也有用途,它可以擋風遮雨!崩隙d高采烈的說。老三選的是石頭,”雖然有點麻煩,可是它既能擋風遮雨,也可以防備敵人,又很堅固!袄先龢凡凰际竦恼f。
有一段說的是他們?nèi)齻被狡猾的狐貍給欺騙了,幸好機智的老三沒有被花言巧語給欺騙。還有一段是大灰狼吃三只又肥又胖的小豬,可是沒吃到。大灰狼先到老大的家,對著房子吹了一口氣,房子只晃了一下,大灰狼較小灰狼和他一塊吹氣,結(jié)果房子倒了。老大趕緊跑大老二家,急忙地說:“有兩只狼在追我,我來你家先躲避一下!币粫蠡依呛托』依且瞾砹耍谑谴蠡依墙兴膬鹤尤ゴ禋,可是怎么吹也吹不倒,后來大灰狼要撞門,結(jié)果真八門給撞開了。他們兩只小豬跑到老三家,上氣不接下氣的說:“弟弟,外面有兩只大灰狼要把我們吃掉了!庇诌^了很長時間,大灰狼才來,他又撞又吹氣可是怎么也沒有把房子弄倒。后來大灰狼想到一個辦法,他從煙囪里跳進去,結(jié)果被煤炭給燒死了。
通過這個故事我明白了,我們不要向他的兩個哥哥一樣懶惰,要向最小的豬學習他的機智、學習他的優(yōu)點,“吃得苦中苦,方為人上人。”
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