江濱作詩六年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的江濱作詩六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幾天前的一個晚上，媽媽有空，帶我和兩個妹妹（一個是表妹）和小姨去了江濱路逛逛。

　　我們坐車到了江濱路，剛下車，就有一陣冷風(fēng)向我們撲來，我感到一絲寒意。我們慢慢地走，走到一塊草地上，又慢慢地走到江邊，靠在圍欄上。一陣陣寒風(fēng)吹來，讓江面起了波瀾，對面江心嶼雪亮的燈光，一道道照射在江上，可謂是波光粼粼，煞是好看。面對這一美景，我提出了一個建議，這建議不僅對我，同時對小姨、媽媽以及所有的人都是一個挑戰(zhàn)：創(chuàng)作一首詩。的確，創(chuàng)作一首詩沒什么難的，我已經(jīng)寫過好幾首了。但這首詩不是現(xiàn)代自由詩，而是古代詩。小姨略帶譏諷的語氣對我說："你現(xiàn)在學(xué)的知識太少了，別說詩，創(chuàng)作文言文都有點難，詩既要把要表達的.事用幾個字告訴別人，還要讓人看到后知道你寫的是什么，并且要有押韻……"我立刻打斷了她的長篇大論，說："反正試一試嘛，不試怎么知道，你講的頭頭是道，要不你來做第一句"小姨閉上了眼睛，畢竟她比我學(xué)的多，一陣寒風(fēng)撩起她的頭發(fā)，他脫口而出："深夜寒風(fēng)拂江面。"我本以為她要說風(fēng)吹著人，不料她說風(fēng)拂著江面。她洋洋得意地對我說："該你了。"我想起剛剛散步到這里來，思考片刻后想出了第二句："步履輕輕臨江前。"接下來兩句我們一起來想，小姨嘴里嘟噥著："主題是江，這句應(yīng)該提到江水。"我聽到后，受到了啟發(fā)，想起了"綠水本無憂，應(yīng)風(fēng)皺面"這句話，便想出了第三句："江水無憂應(yīng)風(fēng)皺。"在創(chuàng)作第四句詩時，我想起了剛學(xué)的《馬詩》，想到了"大漠沙如雪"，沙子本不是雪，但在月光照耀下像雪一樣潔白，雖然月光微弱，但對面江心嶼銀白色的燈光卻起到了月光的作用，因此第四句便是："銀光映水似月光。"我把詩記錄在媽媽的手機里。創(chuàng)作第四句詩我們是費了一些功夫的，因為我們第一次想的是"對岸燈光似月光"，但又覺得在古代詩中放入"燈光"一詞，有些不大搭配，看到燈光照在水上又聯(lián)想起《馬詩》。第四句才變成了"銀光映水似月光"。

　　當(dāng)時我要是不試一試，也就沒有這首詩了，這不僅讓我收獲了一首詩，還讓我明白了一個道理：有些事，要勇于嘗試，經(jīng)驗就是從嘗試中得來的。整首詩是：

　　深夜寒風(fēng)拂江面，

　　步履輕輕臨江前。

　　江水無憂應(yīng)風(fēng)皺，

　　銀光映水似月光。

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