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關于什么的作文

舍棄的作文

時間:2021-04-07 17:11:01 關于什么的作文 我要投稿

關于舍棄的作文(精選3篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關于舍棄的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于舍棄的作文(精選3篇)

  舍棄的作文1

  我是一個戀舊的人,這一點從我的抽屜就可以看得出來。

  我的抽屜是個擁擠的世界,塞滿了許許多多值得與不值得收藏東西——舊書、舊文具甚至針頭線腦之類的已充斥其中?墒牵乙恢倍疾辉敢鈱⑺麄儊G掉,似乎自己與他們有著一種割舍不斷的情緣。但有時,這些雜亂的舊物也會給我添加不少麻煩,每當我要找什么東西時,總會耗去我大量的時間。每當我要存放自己剛得到的愛物時,他們又顯得那樣礙手礙腳。每當此時,心境似乎也給攪亂了。

  終于在昨天,在媽媽的催促下,我下定決心,開始清理抽屜。于是,沒用的東西統(tǒng)統(tǒng)進了垃圾桶,不用的舊書也被收購廢品的叔叔塞進了麻袋。抽屜一下子變得整齊了。當我打開抽屜,心情為之一爽。

  因此,我學會了舍棄。

  這讓我想到了高一的班級,高中的生活邁入第二年,新的學期,面對新的班級,心里的壓力油然而生,這令我不禁想到高一的班級的團結(jié),友愛。也許我們班在學習方面沒有別的班好,可是,這一年里,我從同學們身上學會了互助,關心;學習會了寬容,諒解。盡管那時懷著落魄的心情進入那個班級,但在過去的一年里,是我學會做人的重要一年。而現(xiàn)在,盡管這個班級是多么優(yōu)秀,面對陌生的面孔和學習壓力,讓我有點力不從心,總回憶著過去的班級?墒,我現(xiàn)在意識到了。如果我無法舍棄對過去的依戀,我將無法在這個班級開心的生活下去,也無法接受新同學、新老師,就更不用談怎么把成績趕上去了。

  我們應當學會舍棄,舍棄那些對我們再也沒有用的情緒與心境。

  例如我們做錯事時,必須舍棄你的后悔,舍棄因犯錯而產(chǎn)生的羞辱與自卑;當我們受到挫折時,必須舍棄沮喪與失望。這樣,我們才能以堅強信念重新面對生活。分班也一樣,舍棄對過去班級的留戀,才能從新的面對迎接新的挑戰(zhàn)。

  其實,不只是那些陳舊的東西,我舍棄的還有那一份“剪不斷,理還亂”的心情和我對過去不應有的一切牽掛。于是,學會舍棄的我,便有了寬廣的胸襟。我開始灑灑脫脫,從從容容的面對自己的生活。

  舍棄是艱難的,下定決心舍棄一件物品,也許不難,難得的是剪斷一份感情的'回憶。人生也正是在一次次舍棄中漸漸成熟起來的。

  舍棄,或許是另一種形式的獲得。

  舍棄舊的,才能獲得新的。

  舍棄的作文2

  誰喜歡舍棄自己的物品呢,但在更重要的事情前,在為了更好的收獲前,有時也是需要舍棄的,哪怕是自己最喜歡的東西,也必須舍棄,因為他可能關系到一株植物的成活,一個小生靈的生命,一片稻田的收成,或者說,一個人的性命。

  誰知道呢,犧牲掉的可能是很美好的東西,但它帶來的回報卻是豐碩的;但如果緊緊抓著一個該舍棄的東西不放,那將會帶來悲慘的后果,這點在文章《抽打心中的櫻桃花》中得到了很好的體現(xiàn)。

  兒子被噼里啪啦的抽打聲打斷了他的美夢,睡眼朦朧的他猛然間發(fā)現(xiàn)他母親正在抽打櫻桃樹的花,第一棵已經(jīng)抽完了,正準備抽打第二棵,他一個箭步?jīng)_過去抱住媽媽,死也不讓她抽,母親見解釋不清楚,就搖搖頭說:“好,那么到秋天你就知道是怎么回事了!毕奶斓搅,母親的那棵樹像往年一樣結(jié)滿了青青的櫻桃,而兒子保護下來的則結(jié)得滿滿一樹的櫻桃,兒子沖著母親一笑,母親笑而不答。秋天來了,母親的櫻桃樹結(jié)滿了誘人的紅中透黃的櫻桃,但兒子的櫻桃樹依舊是綠色的。慢慢地,櫻桃開始大片大片地掉在地上,樹葉開始枯萎,枝干開始僵硬,這顆櫻桃樹就這么死了。

  母親以一顆櫻桃樹的代價告訴兒子了這么一個道理:人有時候該學會舍棄。

  美麗的櫻桃花的確讓人很舍不得讓她花落成泥,但為了有個好的收成,也為了這課櫻桃樹的性命,櫻花不得不做著他的犧牲品。同樣的,人也有許多舍不得丟棄的東西,但是為了顧全大局,該舍去的東西還是該舍去的,正如“不要為了一棵數(shù)而放棄整片森林”。

  學會舍棄吧,它將使你受益無窮,因為,舍棄也是一種智慧。

  舍棄的作文3

  舍棄,意為舍得、放棄,是一個人在面對各種情況是內(nèi)心抉擇的體現(xiàn),人們常說得到容易放棄難,但舍棄卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠,他相伴我們學習、成長,是我們最親密無間的伙伴。

  我與他的第一次相識,便是從那段往事開始的。

  那時的我正處于人生的低谷時期,幾經(jīng)磨難和挫折的打擊讓我早已對學習和生活失去了動力。放學以后,獨自行走在校園的林間小路上,天是昏暗的,拂過臉頰的風給人帶來一絲寒意。橋旁的花朵也不似往常一樣充滿生機了,紛紛低下了頭。平日里軍人般堅守四季的翠松,也失去了一絲活力。望著眼前這蕭瑟的景象,我的內(nèi)心十分難過。邁著沉重的步伐繼續(xù)向前行走,漸漸的,一座石雕映入我的眼簾,望著那石雕上用赤紅色雕刻的大字,那象征希望的三個大字—學子林,想到父母的關心、老師的期待、同學的約定,想到一次次努力后的失敗,我的淚水逐漸潤濕了眼眶,滴了下來。

  可傷心又有什么用呢?傷心過后的做法才是關鍵。過去終究無法被改變,但現(xiàn)在卻可以,事實終究無法被改變,但態(tài)度卻可以。事實上,每個人都會有屬于自己的煩惱和壓力,也都會陷入各種各樣的困境之中,但我們應該明白,這些都只是生活的一小部分,人生的路還很久遠,未來還很精彩。

  于是,我開始嘗試與舍棄為伴,舍棄自己的負面情緒,舍棄過多的壓力,正視自己、正視來自學習與生活的重重挑戰(zhàn),我們共同攜手、共同努力,創(chuàng)造出了一個又一個精彩,一個又一個的輝煌。

  舍棄,從來不是一件容易的事,但有時人生真的需要舍棄。

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