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以答案為話題的作文（精選10篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的以答案為話題的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以答案為話題的作文 篇1
時(shí)間，總是很無(wú)情，總從我身邊掠過(guò)，縱使無(wú)情，也帶來(lái)了許多美好的回憶，如一樹(shù)桃花，綻放，也意味著凋零，那，為何要開(kāi)放？答案，也許藏在那一瞬的綻放中……
“為什么要上學(xué)啊？”我煩躁地搔著頭，作業(yè)卻成堆地映入我視界中，我頭腦一股漿糊，“哎，出去散散心吧�！逼沉艘谎圩鳂I(yè)，皺了皺眉，拿出瓶水，壓住他們。那水，閃出淡淡的波瀾，如我心一般。
“咦，寫(xiě)完作業(yè)了？這么快？”父母徹底點(diǎn)燃了我心中早就有火星的炸藥，“你們好煩�。 焙鹜旰�，便沖去書(shū)架那，隨意抽出本雜志，亂在那翻，完全沒(méi)在看�！翱熘锌剂耍纯慈思�，在那復(fù)習(xí)，你……”父母又在那嘮叨了，雜志仿佛變了，花花綠綠的，晃花了我的雙眼。“別這么煩��！”我直接丟了那本雜志，打開(kāi)門(mén)，“喂，兒子！”父母急切的聲音，卻隨著關(guān)門(mén)聲，重重地掩蓋在耳后。
隨著自己的感覺(jué)在走，竟不知走去哪了，回頭看，哦，是公園。此時(shí)，那種在綠道上的幾棵桃花樹(shù)，簌簌落著花。樹(shù)下有石板凳，是提供給別人賞花的。我也沒(méi)哪好去，就走了過(guò)去。
一個(gè)男孩，趴在上面，饒有興趣地翻著本書(shū)，是童話故事，我很納悶，書(shū)有什么好看的，跟作業(yè)一樣煩。但出于好奇，我湊了過(guò)去，盡量擠出微笑，“這書(shū)好看嗎？”他抬頭望了望我，我有點(diǎn)吃驚，他的雙眼竟這么清澈！我望見(jiàn)，他眼中，反射出了個(gè)有點(diǎn)頹廢的身影。
“很好看��！”“你為什么這么喜歡看書(shū)呢？”我抱著某種希望，笑著問(wèn)。“因?yàn)槲议L(zhǎng)大后想當(dāng)個(gè)老師！”那刻，我們的眼神再次碰上，他那空明的眼中，有種力量，如水般，流入我那如地獄般的內(nèi)心，熄滅了煩躁那團(tuán)火，我看見(jiàn)，那火中，藏著我尋找已久的答案。
一朵花緩緩落下，恰好落在書(shū)上，那童真的笑容，黑黑的字，多彩的插畫(huà)，與那桃花的淡粉色，如同蒙娜麗莎的百變微笑般，讓我苦苦地思考著，怎么才能找到那答案呢？
又一襲清風(fēng)掠過(guò)，那滿樹(shù)的桃花，總有幾十朵桃花，落入土地的懷抱中，自甘化為春泥，又一朵飄下，我接住了它，那淡淡的.馨香讓我不禁陶醉。給予我們開(kāi)心與享受，這是屬于大自然的答案。而我的呢？
“為了中華民族崛起而讀書(shū)！”這豪邁的答案，是周總理說(shuō)的，我發(fā)現(xiàn)，我的答案，竟如此相似，但是，面臨中考，我想說(shuō)，“為了自己前途，為了不讓關(guān)心我們的人失望，為了迎接更好的明天！”答案，也就浮現(xiàn)了出來(lái)。
噓！別吵！看，初三學(xué)子們?cè)谀钦抑约旱拇鸢�；遠(yuǎn)處，我仿佛看見(jiàn)，那樹(shù)桃花，樹(shù)下那人依在，桃花簌簌落下，記錄著他尋找屬于自己答案的過(guò)程，相信，答案就在不遠(yuǎn)處等著你。
以答案為話題的作文 篇2
為何最近共享單車(chē)如此火熱？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機(jī)解鎖，開(kāi)始了共享騎行之旅。
小巧便捷的單車(chē)助我在車(chē)水馬龍的幾條大街中騎行著，看著周?chē)�，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野。“嘿！伙計(jì)跟上�。 薄班捺�！”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來(lái)，吸引了我的眼球�；蛟S他們也想在這春意盎然的季節(jié)，用這種風(fēng)靡城市的出行方式來(lái)體驗(yàn)春的氣息吧。只見(jiàn)他們并駕齊驅(qū)，雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著踏板，在路上穿梭著，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢(shì)和沖勁，演繹著屬于自己的`“速度與激情”，詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車(chē)的顏色那般鮮艷奪目。沒(méi)準(zhǔn)共享單車(chē)解決了車(chē)的取放方便問(wèn)題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。
共享單車(chē)，讓這個(gè)城市多了一份生機(jī)活力，或許這就是答案吧？
回家時(shí)，我也同樣騎車(chē)回家。我不緊不慢地駛?cè)霂讞l小路，晚風(fēng)輕拂，迎面而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽起來(lái)，頓時(shí)頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時(shí)已經(jīng)接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們?cè)诮稚下龡l斯理地散步，閑聊。周?chē)�，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)影婆娑，好不詩(shī)情畫(huà)意。漸漸放慢節(jié)奏，一個(gè)人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人，體會(huì)到迎風(fēng)向前之愜意。
共享單車(chē)，讓城市多了一些美好的情懷。
如今我心中的疑惑被解開(kāi)，要問(wèn)為什么其如此火熱，我或許能用一句話作為我的答案；一群人騎行，壯觀而有力；一個(gè)人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車(chē)，它使單車(chē)之旅更便捷，每一輛車(chē)都承載著一位位使用者對(duì)共享之旅的感受。
現(xiàn)在，這座城市的人們心里都染上了共享單車(chē)的色彩——艷麗又美好。
以答案為話題的作文 篇3
其實(shí)以前延續(xù)了那么久的糾結(jié)，在現(xiàn)在你已經(jīng)找到了答案。
那只是一直都害怕面對(duì)這樣漫長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，可是漸漸地卻發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們所想象的那個(gè)樣子。也許你從一開(kāi)始的時(shí)候就是很喜歡學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)這是一件樂(lè)趣并不是一件苦差事，可是到了大學(xué)之后，你發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)變得越來(lái)越高深，甚至以你的智商已經(jīng)慢慢的不能再理解了。
很多人再見(jiàn)的奔赴在考研的路上，可是你卻并不知道這些動(dòng)搖又意味著什么。別人也許只能提供你幾句的建議，又不能左右你的人生，所有的選擇還是由你自己來(lái)進(jìn)行，而相應(yīng)的結(jié)果也需要您自己來(lái)承擔(dān)。其實(shí)從一開(kāi)始做結(jié)果的時(shí)候，你就應(yīng)該明白，這一切其實(shí)都是很現(xiàn)實(shí)的。
也許將來(lái)的工作無(wú)論走到什么地步，你都能夠看到滿地的希望。
你需要不斷地養(yǎng)活自己，你需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，其實(shí)即便是不去考取研究生不去繼續(xù)深造，你也會(huì)覺(jué)得這一切學(xué)習(xí)都是沒(méi)有阻力的。無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，你始終都會(huì)覺(jué)得這一切都是你的本職工作。
我們從一開(kāi)始的時(shí)候就知道你所從事的每一項(xiàng)工作都會(huì)造就你的本領(lǐng)，也許在這一段工作當(dāng)中你學(xué)會(huì)了更多的東西，那些都是你的收獲，雖然別人不一定能夠看到，但是在你的`價(jià)值觀體系當(dāng)中一定有非常明顯的印記。
我們也一直在這樣的過(guò)程當(dāng)中一直守護(hù)著自己的夢(mèng)想。
也許這些途徑可以發(fā)生任意的改變，但是你的心情卻始終都在路上。
以答案為話題的作文 篇4
我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習(xí)慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買(mǎi)上一塊錢(qián)的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(zhǎng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的.長(zhǎng)河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護(hù)，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)你真的成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門(mén)的時(shí)候，當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì)知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)你不明白，只是因?yàn)槟銢](méi)有站在這樣的處境當(dāng)中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，所以才會(huì)站著說(shuō)話不腰疼。成長(zhǎng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續(xù)生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
以答案為話題的作文 篇5
好多的事，并不是我們能給予想要的結(jié)果就象一段感情，一開(kāi)始我們都約定一生一世，可是有多少幸運(yùn)的人會(huì)走到終點(diǎn)誰(shuí)不想遵守誓言？誰(shuí)不想享有愛(ài)情的浪漫？誰(shuí)不想擁有真愛(ài)一生不變？誰(shuí)不想和相愛(ài)的人相依相伴走到永遠(yuǎn)？可是一切都是事與愿違不用去追問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不用去說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都很努力的做著，很認(rèn)真的愛(ài)著。
歲月，真的好可怕，會(huì)讓曾經(jīng)的戀人不再相愛(ài)，從此不再牽掛。會(huì)讓曾經(jīng)心疼變成陌生，就此浪跡天涯。彼此不再在乎心中的憂傷與冷暖，留下的只有無(wú)盡怨言可是有誰(shuí)知道，每次抉擇背后的真實(shí)情懷誰(shuí)，能懂得誰(shuí)的等待？誰(shuí)，又能明白誰(shuí)的離開(kāi)？我想多年以后，有幾個(gè)不為當(dāng)初的選擇感到后悔人的天性就是這樣，總是在悔恨中渡過(guò)。不論當(dāng)初怎樣做，都會(huì)感覺(jué)到錯(cuò)，因?yàn)樵谛闹校计诖偃缒敲醋�，�?huì)有什么不一樣的結(jié)果可惜的是人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。
記憶，唯有記憶，可以給我們最好的安慰。所以，人們總是喜歡回首往事在那里，我們都不會(huì)孤單。在那里，我們都被幸福填滿，在那里，一切都是那么美好。在那里，我們好象都沒(méi)有了遺憾。
其實(shí)，我們都很勇敢，為了愛(ài)，可以犧牲一切，甚至生命有時(shí)卻很脆弱，無(wú)心的一句話，就可能帶去一生的傷是我們過(guò)于追求完美？還是我們太倔強(qiáng)？是我們不夠?qū)捜�？還是真的無(wú)法原諒？這些可能都不是最終的答案，因?yàn)槲覀兌加眯娜プ隽�，結(jié)果卻不是想要的，所以我們?cè)谙Ｍ惺チ讼Ｍ�，在失望中找不到前進(jìn)的方向。
短暫的.一生，無(wú)奈的一生，等待的一生，迷惑的一生唯有時(shí)間，給予我們答案，我們是否會(huì)擁有一個(gè)驕傲的一生，有一個(gè)無(wú)悔的一生我希望的答案是：愛(ài)你就這樣就這樣一輩子。
以答案為話題的作文 篇6
“葉詩(shī)文！葉詩(shī)文！葉詩(shī)文加油！��！葉詩(shī)文創(chuàng)造了歷史，她開(kāi)起了一道通往成功的大門(mén)�！�
聽(tīng)著電視中講解員激動(dòng)無(wú)比的聲音，我的心情也隨著激動(dòng)起來(lái)。中國(guó)健兒葉詩(shī)文為我們中國(guó)又贏得了一枚寶貴的金牌。我久久地盯著電視機(jī)屏幕，心里感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪。當(dāng)我還沉浸在中國(guó)奪冠的瞬間里時(shí)，耳邊傳來(lái)爸爸的聲音；“你知道葉詩(shī)文為什么會(huì)成功嗎？”我被爸爸的問(wèn)題難住了�！澳阕约汉煤孟胂氚桑 卑职终f(shuō)完就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我一個(gè)人傻傻地坐在電視機(jī)前，腦子里一直反復(fù)思考著爸爸剛給我的難題。左想右想還是想不到答案，只好走出家門(mén)，從家外去找找答案。
我走到一堵墻前，看見(jiàn)墻角有一只細(xì)小的蟲(chóng)子，正一點(diǎn)一點(diǎn)邁著細(xì)小的步伐，向墻的正下方爬去。爬到了墻的跟前，它先是“愣”了一“愣”仿佛是在思考著是否該向墻上爬去。片刻之后，它開(kāi)始向上邁出自己的步伐，仿佛是要這一堵高不可攀的墻征服，但墻也不甘示弱。用它那粗糙不平的身體，把可憐的蟲(chóng)子抖了下去。小蟲(chóng)被摔了一個(gè)四腳朝天，但它又一次地向前爬去。
我饒有興趣地看著這一幕，爸爸讓我思考的問(wèn)題早已被拋到了九霄云外。
這一次這只可憐的'小蟲(chóng)竟然爬上了墻的三分之二的高度，我也淘氣地在小蟲(chóng)的背上輕輕一觸，小蟲(chóng)就像一粒微不足道的的芝麻一樣掉落下來(lái)，我不禁拍手大笑�？墒切∠x(chóng)卻再一次向墻發(fā)起進(jìn)攻。就在這個(gè)時(shí)候，在我面前的仿佛并是一只弱小的蟲(chóng)子向一堵高高的墻面爬去，而是成千上萬(wàn)支蟲(chóng)的部隊(duì)向一堵弱小的墻進(jìn)軍。
我靜靜地望著這一只蟲(chóng)子，心里仿佛因?yàn)檫@一只蟲(chóng)子而茅塞頓開(kāi)，對(duì)了，爸爸的問(wèn)題，我想到答案了。
我激動(dòng)地向家里跑去，迫不及待地想為他展示這一個(gè)能令他滿意的答案。
以答案為話題的作文 篇7
我拿著一張照片去給爸爸看，我很期待這位不茍言笑，十分好面子的爸爸究竟會(huì)給我什么樣的答案。
照片遞到爸爸面前，上面是一個(gè)胡子拉扎的男人戴著發(fā)飾，穿著粉色連衣裙，微笑地坐在椅子上接受兒子的禮拜。我問(wèn)道：“爸爸，你說(shuō)這個(gè)人奇不奇怪？”爸爸好像對(duì)我平常接連不斷的怪問(wèn)題早就習(xí)以為常，只瞥了一眼，淡淡地回答：“奇怪�！薄暗俏乙稽c(diǎn)也不覺(jué)得�！蔽翌D了頓，又說(shuō)：“我給你說(shuō)一說(shuō)這張照片背后的故事吧�！�
爸爸微微點(diǎn)點(diǎn)頭，好像還是沒(méi)有提起哪怕一點(diǎn)點(diǎn)興趣�！斑@是一個(gè)泰國(guó)的單親家庭。孩子的母親早早地離開(kāi)了他們。每一年泰國(guó)母親節(jié)，為了慶祝這一盛大節(jié)日，許多學(xué)校都會(huì)舉辦感恩活動(dòng)。今年，為了參加兒子學(xué)校舉辦的慶典，這位父親無(wú)畏別人眼光和嘲笑，穿上裙子毅然前往。”我盯著爸爸，問(wèn)道：“爸爸，現(xiàn)在還覺(jué)得奇怪嗎？”爸爸也看著我說(shuō)：“不奇怪了，我覺(jué)得這是一個(gè)偉大的父親。”我突然嚴(yán)肅起來(lái)：“爸爸，如果換成你，你會(huì)這樣做嗎？”爸爸連忙擺擺手：“別瞎說(shuō)！你媽這不好好的！”我頓時(shí)泄了氣：“我就知道你肯定這么回答，你肯定不會(huì)愿意的。你這么好面子……”
爸爸聽(tīng)了突然沉默了，皺著眉頭沉思著，過(guò)了一會(huì)，爸爸抬起頭看著我，斬釘截鐵地說(shuō)：“孩子，我愿意！”我頓時(shí)興奮起來(lái)，難以置信地問(wèn)：“真的？那可是要穿上裙子的哦！”“真的，我愿意！”那一刻，我在爸爸眼里看到了無(wú)比的堅(jiān)定。
原本我只希望爸爸能給我一個(gè)肯定的.答案，看了他起初糾結(jié)地沉思，回答時(shí)堅(jiān)定的眼神，我知道這是個(gè)最好的父親的答案。
以答案為話題的作文 篇8
路邊乞丐張大海，聽(tīng)說(shuō)世界末日要來(lái)了，回顧了一下自己的一生。他的童年是不幸的，父母早逝，家境貧寒，無(wú)依無(wú)靠。輟學(xué)后只能乞討為生，渾渾噩噩，凄凄慘慘地活到現(xiàn)在，在末日之時(shí)，他生出這樣一個(gè)問(wèn)題：“我的一生有何意義？”
他記起他寫(xiě)的一篇作文，還是小學(xué)寫(xiě)的。他說(shuō)他最大的愿望是在下一個(gè)千禧年，親手點(diǎn)起海邊的煙火。此文一出，便引得哄堂大笑。
他決定了，在末日之際，要在海邊親手放煙花�？蛇@談何容易，畢竟他現(xiàn)在在山區(qū)，距海萬(wàn)里。
可他還是開(kāi)始了前往海邊，一開(kāi)始是順利的.，也不過(guò)風(fēng)餐露宿，冷暖自忍，可走了一段，他看見(jiàn)準(zhǔn)備逃難的人群，手執(zhí)票證，排著長(zhǎng)龍，準(zhǔn)備登上離開(kāi)地球的火箭，他覺(jué)得這些人的生命也毫無(wú)意義，只是茍且地活著。
之后的旅程，就無(wú)比艱難了，地球上幾乎沒(méi)有人了，只剩下地震、巖漿、風(fēng)暴與奔逃的野獸。地表迸裂震顫，張大海每走幾步就會(huì)摔上一跤，許久爬不起來(lái)，狂瘋暴雨呼嘯著，吹打在他臉上，又吹掉仍依附在他身上的幾塊破布。他小心地避開(kāi)那些灼熱的巖石和隨時(shí)可能出現(xiàn)的裂縫，手里抱著幾個(gè)煙花和幾盒仍干燥的火柴。
有一次，他路過(guò)遺留下的火箭發(fā)射臺(tái)，知道又有一批人逃離地球，不過(guò)這注定與他無(wú)緣，因?yàn)閲?yán)格的從政治上講，沒(méi)有他這個(gè)人。他心中只有大海、煙花。
在這時(shí)，一股巖漿流從身后的山坡上迸出，滾滾而來(lái)，他開(kāi)始玩命地跑，抱著煙花玩命地跑，越來(lái)越多的巖漿流了過(guò)來(lái)！他就這樣跑著，直到摔了一跤，再也爬不起來(lái)。
他點(diǎn)了煙花，看著他們?cè)诳罩芯`開(kāi)絢麗的花朵，他如愿、幸福地閉上眼睛，他感覺(jué)到一陣灼燒，但他沒(méi)有叫。
他的堅(jiān)持，給出了他問(wèn)題的最好答案。
以答案為話題的作文 篇9
答案是什么？有人說(shuō)是練習(xí)冊(cè)的答案，也有人說(shuō)考試之后的答案，總而言之，答案五花八門(mén)，那么人生的答案又是什么呢？
“老李，把你的練習(xí)冊(cè)借我抄一下。”每天，教室里都會(huì)想起這些聲音，早上還未早讀的時(shí)間是整個(gè)教室最繁忙的時(shí)候，差不多每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)著一句一句的文字，想到這一幕，我不由有些感慨�，F(xiàn)在的科技日益發(fā)展，愈加強(qiáng)大，在給人類(lèi)受益無(wú)窮的同時(shí)，也局限了后一代的眼光。試問(wèn)一下，如果現(xiàn)在的學(xué)生放到了古代，那么他們絕對(duì)不會(huì)生存得太久就會(huì)被淘汰掉，因?yàn)楣糯胁⑽飺裉爝x，強(qiáng)者生存弱者淘汰的'血腥原則，這種原則在古代是極為顯著的，很多比我們年紀(jì)還要小的孩子們已經(jīng)開(kāi)始會(huì)為自己的未來(lái)做打算了，因?yàn)樗麄冎�，如果他們現(xiàn)在不做打算，未來(lái)的他們就沒(méi)有出頭之日。唉，可惜是古代的一些封建思維局限了那時(shí)候孩子們的想象，假如古代的孩子們來(lái)到現(xiàn)代，受到感想，感做，不畏權(quán)威的風(fēng)氣的改善，他們一定會(huì)綻放出最耀眼的光彩。可惜現(xiàn)在的中國(guó)學(xué)生，很少能有人能在這么小的年紀(jì)為自己做打算，他們的目光永遠(yuǎn)被局限在了書(shū)本、練習(xí)冊(cè)的答案上，從來(lái)不會(huì)由書(shū)本的答案聯(lián)想到人生的答案。
人生的答案沒(méi)有人能說(shuō)得清楚，很多人一輩子渾渾噩噩，迷迷糊糊也沒(méi)有找到正確的道路，更別說(shuō)是答案了。想要找到正確的道路，從很小的時(shí)候便要開(kāi)始思考，因?yàn)樾〉臅r(shí)候你能發(fā)現(xiàn)自己最擅長(zhǎng)最喜歡的技術(shù)，可以為之努力，等長(zhǎng)大的時(shí)候，琳瑯滿目的技術(shù)會(huì)塞在我們的腦海里，使我們開(kāi)始放棄了自己的道路，很多偉人在很小的時(shí)候便能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想了，雖然有一些偉人是在長(zhǎng)大的時(shí)候找到自己的道路，可那些都是充滿機(jī)遇，試問(wèn)天底下又有幾個(gè)人能像他們一樣好運(yùn)呢。
所以請(qǐng)不要懷有任何的僥幸心理，人生的道路不是一帆風(fēng)順的，想要找到自己心目中的答案，就要為之付出比別人更多的努力，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)繼續(xù)地堅(jiān)持下去吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，當(dāng)你披荊斬棘，看到成功的答案的時(shí)候，你會(huì)感謝自己一直以來(lái)不懈的努力，你會(huì)感謝曾經(jīng)自己的堅(jiān)持，答案不僅僅是書(shū)本練習(xí)冊(cè)的答案，更是心中夢(mèng)想的答案。
以答案為話題的作文 篇10
看云，就是解讀生活。看那流云飄忽不定，蒼穹底下立著小小的人影，每個(gè)人都在看云，每個(gè)人都在經(jīng)歷看得見(jiàn)摸不著的生活。
不同的人，看云看出不同的形狀色彩；不同的人，對(duì)生活有不同的理解，不同的答案。答案千姿百態(tài)，人對(duì)生活的追求便不一，于是生活便因?yàn)榇鸢傅呢S富而多姿多彩了！
生活，一個(gè)多大的概念？縱穿古今，橫越中外�？傊�，它無(wú)處不在無(wú)所不包。
花木蘭的人生字典有孝勇兩字，這便是她對(duì)生活的答案，于是身披戰(zhàn)袍的她終于演繹了一首感古動(dòng)今的千古絕唱！
古今中外，那難以計(jì)數(shù)永臥沙場(chǎng)的將士，與敵人殊死搏斗不言退縮，因?yàn)樗麄儗?duì)生活的答案就是：是軍人，就要金戈鐵馬去，馬革裹尸還！生活便因此抹上了濃重的豪情壯志。
四百年前羅馬鮮花廣場(chǎng)上被熊熊烈火燒死的那個(gè)不屈的靈魂，畢生信守的人生答案便是堅(jiān)持真理，幾百年后的世人在仰望真理的同時(shí)，生活里又有了關(guān)于真理的動(dòng)人色彩。
不甘摧眉折腰事權(quán)貴的李白，在仕途不盡如人意的迷惘中，從難于上青天的蜀道中得出了新的答案，于是在廣闊山水中揮灑不羈情懷，揮毫成就一篇篇傳世文章。
人民的好總理周恩來(lái)的一生就是為人民服務(wù)的閃光歷程，這也是他對(duì)生活唯一的答案，所以當(dāng)他的骨灰撒向滾滾浪濤時(shí)，億萬(wàn)人民痛哭失聲，永遠(yuǎn)銘記這一偉大靈魂。
唐太宗的目光深遠(yuǎn)地看到了回紇的牙帳、吐蕃的城堡，他明白，統(tǒng)治的穩(wěn)定首先要有民族的和睦：他的答案不同于成吉思汗的繼任者們。于是，皇城的.大門(mén)打開(kāi)了，迎來(lái)了高原的氣息、蒼山的風(fēng)、洱海的浪、東北的大風(fēng)雪。于是，這個(gè)封建君主的人生便以獨(dú)特的姿態(tài)立于歷史祠堂中。
不同的歷史人物作出了不同的人生答案，演繹出的，是一部豐富的歷史。而生活的豐富與美好，還在于有差別的創(chuàng)造，當(dāng)然，它也源于對(duì)事物不同的答案。一畝快要豐收的麥子，農(nóng)人看到的是飽滿的麥粒，凡？高看到的是生命的激情，詩(shī)人看到的是色彩與海浪的組合……于是社會(huì)的物質(zhì)大廈與精神大廈便拔地而起，生活便豐富充實(shí)。
朋友，走過(guò)歷史的煙云，你對(duì)生活有什么答案？你將如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)？你將以什么姿態(tài)去面對(duì)未來(lái)生活的挑戰(zhàn)？別忘了，我們正年輕，“看云”的日子不要迷失在天真爛漫中，尋找一個(gè)理性的答案，讓我們追，讓我們飛。生活要我們?nèi)?chuàng)造，美好的未來(lái)是我們自己的！
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