文具盒小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的文具盒小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒小學(xué)作文1
不少人用過(guò)筆袋,都說(shuō)筆袋十分好用,其實(shí)還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長(zhǎng)26厘米，寬12厘米，相當(dāng)于兩瓶牛奶那么重；最小的長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，假如沒(méi)有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。這些好朋友便成了無(wú)家可歸的流浪兒，個(gè)個(gè)重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長(zhǎng)條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會(huì)把書(shū)包變成大花臉，使本子面目全非。其實(shí)，是文具盒用了自己的身軀保護(hù)了大家。
文具盒，與筆袋相比，筆袋常會(huì)很臟，一洗會(huì)要曬上幾個(gè)小時(shí)，而文具盒呢，它就具有這個(gè)特點(diǎn)耐臟。文具盒除了耐臟的這點(diǎn)特點(diǎn)，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個(gè)小間，是用來(lái)削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規(guī)等一個(gè)大家庭。
在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對(duì)金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來(lái)，好像在朝人作怪相。
文具盒總是默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)，這樣既好用又好看的文具盒，有誰(shuí)會(huì)不想要呢？
文具盒小學(xué)作文2
文具盒是我的學(xué)習(xí)伙伴，里面居住著許多學(xué)習(xí)用品，下面我就為大家介紹一下。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體，它分為正反兩面，上面都有可愛(ài)的米奇和米妮在開(kāi)心的跳舞的圖案呢。它的右邊是一個(gè)小長(zhǎng)方形方格，里面可以放一塊橡皮，它的旁邊是一個(gè)卷筆刀，在我鉛筆粗的時(shí)候幫一下忙，文具盒的里面有一個(gè)鉛筆套，可以放一支支的鉛筆，還可以放許多成員，有鋼筆、橡皮、尺子。鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓?zhuān)捎押昧恕＿@就是我的文具盒。
因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛(ài)我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文3
每當(dāng)有一個(gè)人提起文具，我就會(huì)想到我的文具盒。我一直把它當(dāng)作了寶物。
我的文具盒五顏六色，有像火的紅，有像水的藍(lán)，有像葉子的綠……上面還有一只白色的小綿羊，活蹦亂跳的，十分可愛(ài)。長(zhǎng)方形的身上還有一條黃色的小汽車(chē)，上面散發(fā)著木頭的清香，堅(jiān)硬的外殼，讓人用刀劃也劃不壞。它讓許多小文具都在這里安了個(gè)家。
有一次，我讓它吃飽了，文具盒裝不下了，嘴里擠出了藍(lán)色的橡皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，軟軟的筆芯……我看到了，就把里面的文具全部給拿了出來(lái)，放在了另一個(gè)盒子里面，文具盒這才舒服了。
還 有一次，我放學(xué)回家，打開(kāi)了書(shū)包，摸一會(huì)兒，摸出來(lái)了文具盒。我一打開(kāi)，啊！里面有一只小蟲(chóng)子，我嚇得把文具盒扔到了地上。奶奶說(shuō)：“把它扔了吧！”“不 行！”我大聲地喊道�！安荒馨阉恿�，要不把它做成垃圾箱？”我猶豫地看了看它，它好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要我和你在一起就行�！焙髞�(lái)，那個(gè)文具盒真的成 為了一個(gè)垃圾箱了�，F(xiàn)在看它，就覺(jué)得很內(nèi)疚。
這就是我的文具盒，不，應(yīng)該是我的小垃圾箱。我非常喜歡這個(gè)特殊的垃圾箱。
文具盒小學(xué)作文4
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我7歲生日的時(shí)候，媽媽給我的生日禮物。這個(gè)文具盒雖然很老土，但我卻十分喜愛(ài)它。
文具盒的長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認(rèn)真地做著操呢！它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個(gè)桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。
文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng)，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺(jué)呢！第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。
我愛(ài)我的文具盒！
文具盒小學(xué)作文5
“砰！”當(dāng)早上你的頭部挨了重重的一擊，這一定是你的智能文具盒干的好事了。文具盒在桌子上蹦來(lái)蹦去，大聲催促到：“get up!快起床！大懶豬�！蔽也磺樵傅拇┮路�，邊穿邊說(shuō)：“知道了！知道了！”歡迎來(lái)到24世紀(jì)，著就是未來(lái)的文件盒。來(lái)到家門(mén)口，文具盒從我的書(shū)包里跳出來(lái)，在地上打了幾個(gè)滾便變成了飛行汽車(chē)。文具汽車(chē)用每小時(shí)100000000公里的速度向?qū)W校開(kāi)去，不一會(huì)兒就到達(dá)了在馬達(dá)加斯加的學(xué)校。坐在自己的坐位上，我拿著文具盒彈出的課程表心里想：壞了，第一節(jié)課是美術(shù)課，沒(méi)帶水彩筆，怎么辦？正當(dāng)我著急時(shí)，文具盒“啪”的一下把一盒水彩筆彈了出來(lái)，我馬上接住，文具盒“嘿嘿”的笑了兩聲。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我又忘帶了計(jì)算器，當(dāng)我把求救的目光投向文具盒時(shí)，它果然沒(méi)讓我失望，它馬上變成了一個(gè)計(jì)算器，幫我解答了許多難題。今天提前放學(xué)，文具盒變成穿梭機(jī)，帶我去環(huán)游了世界，了解了歷史，還到月球上去看了呢！
這就是未來(lái)的：多功能文具盒！
文具盒小學(xué)作文6
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，是媽媽買(mǎi)東西的贈(zèng)品。
這個(gè)文具盒是鐵質(zhì)的，正面是一幅美麗的圖案，上半部是藍(lán)藍(lán)的天空，幾朵白云自由自在地飄在空中，綠綠的草地一直到下部。草地上有個(gè)巨大的削筆器，一個(gè)小女孩趴在削筆器的上面，雙手托腮，兩只小腿來(lái)回的上下擺動(dòng)，眼睛看著前方。削筆器上插著一根鉛筆，一個(gè)小男孩站在一塊厚厚的橡皮上，正在用雙手抱著削筆器的把手使勁的搖。削筆器前面的.草地上坐著另一個(gè)小男孩，右手高舉，好像在給后面的的小朋友喊加油。
打開(kāi)文具盒就是鉛筆、橡皮、小尺的臥室了，三角板和直尺最大，安安靜靜的睡在鉛筆的下面。鉛筆身子長(zhǎng)，但長(zhǎng)得瘦，橡皮胖，但長(zhǎng)的短，它們就住在尺子的上面。它們的用途可大了，當(dāng)我想畫(huà)圖形時(shí)，尺子就來(lái)幫助我畫(huà)出漂亮的圖形。當(dāng)我想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆就站起來(lái)，幫我寫(xiě)出工整的字。當(dāng)一不小心寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮就過(guò)來(lái)了，改掉錯(cuò)字。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
文具盒小學(xué)作文7
我非常喜歡這個(gè)文具盒，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。在媽媽給我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我愛(ài)不釋手。
這個(gè)漂亮的文具盒是紫色的，它的寬是8厘米，長(zhǎng)有22厘米，它的厚度是23毫米，上面點(diǎn)綴著幾顆五彩繽紛的星星，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的、深紫色、粉色、，絢麗多彩，上面還有兩只可愛(ài)的小狗，黑黑的眼珠，渾身是白黃相間的毛，可愛(ài)極了。
每當(dāng)我回到家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，就會(huì)東張西望，是我的這個(gè)文具盒提醒我：“專(zhuān)心點(diǎn)兒，要抓緊時(shí)間呀！”
我的這個(gè)文具盒里面有“擦字高手”的橡皮，“寫(xiě)字專(zhuān)家”的鋼筆，“畫(huà)線之王”的尺子，我和這幾個(gè)“專(zhuān)家”都結(jié)成了好朋友。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一不小心把文具盒推了一下，沒(méi)想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿過(guò)來(lái)，看了看，沒(méi)有摔壞，我輕輕地拍了拍土，并對(duì)文具盒說(shuō)了聲：“對(duì)不起。”文具盒好像在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓咱們是形影不離的好朋友呢！”
我和我的文具盒以前有歡樂(lè)，也有悲傷，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，文具盒在一旁鼓勵(lì)我：“別著急，慢慢想�！痹谖铱汲龊贸煽�(jī)的時(shí)候，文具盒在一旁叮囑我說(shuō)：“不要驕傲，驕傲使人落后，爭(zhēng)取下一次再考100分！”
文具盒小學(xué)作文8
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，一種新型文具盒上世了。
這種文具盒外形眾多：有飛機(jī)、汽車(chē)、書(shū)、鋼筆等造型，真是豐富多彩。這種文具盒是充氣的。用的時(shí)候，只需輕輕一吹或插上電源，一個(gè)充氣文具盒就在你眼前出現(xiàn)了。忘了告訴大家，這種文具盒還有帶專(zhuān)門(mén)的充氣筒，只要把充氣筒和文具盒接在一起，在按一下按鈕，就可以充氣了。
文具盒上有兩個(gè)按鈕，還有一個(gè)機(jī)械手和密碼鎖。要是想打開(kāi)文具盒，就得先輸入密碼。輸入密碼后，再按一下第一個(gè)黃顏色的按鈕，文具盒就自動(dòng)打開(kāi)了。反之，要想關(guān)上文具盒，再按一下按鈕就行了。
文具盒有四層，第一層可以裝筆；第二層裝備用的的筆；第三層可以裝一些重要的資料；第四層可以裝錢(qián)，你不用擔(dān)心東西被人偷，因?yàn)橛忻艽a保護(hù)。
文具盒上的機(jī)械手，是為主人拿筆的。如：你正在做作業(yè)，要用鋼筆，這時(shí)你只要對(duì)機(jī)械手上的小音箱說(shuō)“我要鋼筆”，機(jī)械手就會(huì)從文具盒取出鋼筆遞給你。
作業(yè)寫(xiě)完了，按一下第一個(gè)黃色按鈕，文具盒會(huì)關(guān)上，再按一下第二個(gè)紅色按鈕，文具盒就會(huì)自動(dòng)地把氣放掉，折疊起來(lái)。這時(shí)，你就可以把文具放到書(shū)包里，等著明天再用。
怎么樣？這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧，我相信，20年后，這樣的文具盒一定會(huì)出現(xiàn)的。
文具盒小學(xué)作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我九歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。它已經(jīng)和我相處一年半了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。
我的文具盒可漂亮了，上面畫(huà)了一只憨厚可愛(ài)的小熊在轉(zhuǎn)呼啦圈，一只小猴在旁邊又蹦又跳，仿佛在為小熊加油鼓勁。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，碧綠的草地上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。
我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用。打開(kāi)文具盒，里面有兩層。第一層住著三芯鉛筆、一言不發(fā)的紅筆姐姐和默默無(wú)聞的藍(lán)筆哥哥，第二層睡著三芯鉛鉛芯、懶洋洋的橡皮弟弟和“長(zhǎng)條將軍”----尺子，它們可都是我的好朋友。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì)慢吞吞地走過(guò)來(lái)，在錯(cuò)字上扭動(dòng)著柔軟的身體，幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦得干干凈凈；當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，“ 長(zhǎng)條將軍”自告奮勇地從文具盒里跳出來(lái)，協(xié)助我劃出一條條筆直的線；當(dāng)我需要用紅筆時(shí)，紅筆姐姐挺身而出，蹦到我的手里，幫助我寫(xiě)紅筆字……
我的文具盒總是默默地為我服務(wù)著，沒(méi)有一句怨言，我愛(ài)我的文具盒！
文具盒小學(xué)作文10
我有一個(gè)既漂亮又耐用的文具盒，它是我讀一年級(jí)時(shí)，有一次獲得“讀書(shū)小博士”的稱號(hào)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
這個(gè)文具盒是用鐵皮制成的，粉紅色，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約20厘米，寬約8厘米。盒蓋上面映著兩只小熊，那可愛(ài)的模樣真是憨態(tài)可掬。每當(dāng)我看到它們，就似乎聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)哦！”文具盒的背面，印著一條小河，河里有蝦，有魚(yú)，還有小草呢！
文具盒就是一個(gè)“家”。“家”里有許多成員。有鉛筆叔叔，有橡皮妹妹，還有圓珠筆哥哥……每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，圓珠筆哥哥或鋼筆伯伯就會(huì)“跑”出來(lái)，像是在說(shuō)：“小主人，讓我來(lái)為你效勞吧！”每當(dāng)我的鉛筆從尖腦袋變成圓腦袋時(shí)，理發(fā)師----卷筆刀姐姐就會(huì)從“家”里“跳”出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)“小主人，讓我來(lái)吧！”鉛筆叔叔只要在卷筆刀孔里轉(zhuǎn)兩下，立刻又變成“尖嘴猴腮”的了。如果我寫(xiě)錯(cuò)字，我的得力干將----橡皮檫妹妹就會(huì)來(lái)幫助我，只要它在錯(cuò)字上跳上一段優(yōu)美的民族舞，錯(cuò)字就不消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
這個(gè)文具盒陪伴我三年了，我與它的感情也日漸深厚。它不僅漂亮、耐用，而且還代表著我的榮譽(yù)，也激勵(lì)著我不斷地努力奮斗。
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