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維護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)保建議書(shū)
在我們平凡的日常里，建議書(shū)對(duì)我們的作用越來(lái)越大，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)時(shí)，可以中肯地提出自己對(duì)對(duì)方工作的意見(jiàn)和自己的建議。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的維護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
維護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)保建議書(shū)1
全體同學(xué)：
一個(gè)文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。建設(shè)一個(gè)文明城市，需要社會(huì)各界和城市居民的共同努力。我們少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是二十一世紀(jì)的新一代，建設(shè)一個(gè)美麗、富饒、文明的新浦城，迎接建國(guó)六十周年慶典，是我們每個(gè)少年兒童光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。
在日常生活中，你也許會(huì)看到我們有的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地出口成“臟”；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的.是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么禮貌何在？文明又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。爭(zhēng)做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“警示牌”上寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，需要愛(ài)惜”；“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣，不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓
文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買(mǎi)東西、上汽車(chē)、參觀展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我們主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”�！白尅辈⒉皇擒浫�，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。
第三件事：待人謙讓?zhuān)愫梦覍W(xué)
謙讓?zhuān)且粋�(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓?zhuān)仨氄_地認(rèn)識(shí)自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)好就向誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì)心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在浦城處處可見(jiàn)！
浦城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年xx月xx日
維護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)保建議書(shū)2
你是否還能在記憶中找到，溫州還是江南水鄉(xiāng)時(shí)的印象？
你是否還能在令人瘐斃的城市中，找到仿佛只出現(xiàn)在故事中的木櫓舷歌？
曾經(jīng)在白鹿城中縱橫交錯(cuò)的水網(wǎng)，今日似乎已盡湮滅于泥土和柏油馬路之下；所剩之寥寥，也都被無(wú)盡的垃圾和瘋長(zhǎng)的水藻所充斥，在油膩而發(fā)臭的墨綠色下茍延殘喘。
由于不斷擴(kuò)展的市政建設(shè)，溫州已然失去了大多數(shù)的河道，僅存的河道和濕地，也因?yàn)榇罅可詈凸I(yè)廢水大量排入而污穢不堪。那些養(yǎng)育了溫州的水道，正一步步地走向毀滅！作為溫州的.子民，作為母親河哺育了的兒女，我們?cè)跄懿煌葱募彩祝?/p>
作為我們五十一中學(xué)的學(xué)生，校園之外就是與我們?nèi)杖障喟榈�，有溫州綠腎之稱(chēng)的三垟濕地，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們身邊的水資源奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們能做些什么呢？首先，是要提高自身環(huán)保意識(shí)。不管在何處，亂丟、亂倒垃圾的人隨處可見(jiàn)。三垟濕地的臟亂，不環(huán)保的意識(shí)占了很大的責(zé)任。由于環(huán)保意識(shí)不夠高，許多人把垃圾倒入河道，造成河道上一直漂浮著各類(lèi)生活垃圾，因此我們應(yīng)該自我反省，不能再將三垟濕地當(dāng)作垃圾的歸宿。
其次，學(xué)會(huì)監(jiān)督他人。在完善自我的同時(shí)，也要提醒其他人。偶爾看到他人傾倒垃圾時(shí)，我們不能置之不理，應(yīng)該上前勸說(shuō)。而這是我們力所能及的，也是為保護(hù)三垟濕地、整治三垟濕地作出的又一貢獻(xiàn)。
很多人不看重對(duì)保護(hù)環(huán)境宣傳，而這是至關(guān)重要的。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，因此，大家應(yīng)該加強(qiáng)力度，大力宣傳。讓更多的人體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的重要性，提高沿岸居民的環(huán)保意識(shí)，起到發(fā)動(dòng)全民參與，保護(hù)三垟濕地的作用。
不僅是三垟濕地，溫州所有的河道，都是溫州生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的一環(huán)，保護(hù)母親河是我們每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓我們的母親繼續(xù)哭泣。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，一起關(guān)愛(ài)母親，一起保護(hù)母親。拾起身邊的不文明，把它們?nèi)縼G進(jìn)垃圾桶。讓我們團(tuán)結(jié)在一起，為整治母親河，為我們美麗富饒的溫州奉獻(xiàn)出自己的力量！
倡議人
20xx年xx月xx日
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