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實用的小學(xué)生記事的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生記事的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生記事的作文600字 篇1
肌肉傳來了酸痛的信息，但我清楚地知道我并沒有全力，可是疲憊的感覺不斷沖擊著我的理智，我不禁開始向自己詢問：我還能堅持下去嗎？終于肉體上的疲勞戰(zhàn)勝了我的精神，我雙手一松，跌落地面。
“引體向上，5個！”耳畔傳來報數(shù)的同學(xué)的聲音，此時那么的尖利，那么的刺耳。
正當我要神色黯然地離開時，輪到他了。我停了下來，帶著一股強烈的復(fù)仇感看著他，似乎要將我的惱怒全部發(fā)泄到他身上。要知道，幾個星期以前，他可是只能做三個引體向上的。
深呼吸，又一次深呼吸，他似乎在平息內(nèi)心里的激動。終于，他抓住了標桿，開始上屈。一個、二個、三個……他的呼吸開始急促起來，仿佛是加了劣質(zhì)柴油車的排氣筒。他的頭使勁地上揚著，雙手使勁，雙腳再向上提，仿佛要跨過一條看不見的門楣；他身體繃直，像一塊木頭，他做出一副很辛苦的模樣，奮力向上，他終于把這“木頭”提了上去。
……四個！突然，他的身體古怪地停止了運動，他手臂上的.肌肉正與地心引力做著頑強的抗爭，他懸在半空中，仿佛是一座有著特殊意義的雕像。他的臉因為他奮力的使勁而顯出不健康的潮紅色，臉上的肌肉扭曲著，眉宇間透出一股倔強；他額頭太陽穴旁爆出根根青筋，他牙關(guān)緊咬，呲牙咧嘴地做著艱苦的斗爭——他似乎到了極限。
那還是他嗎？我不知道。
突然間，我怦然一震，心臟仿佛受到重擊，擊得我連連后退。
我在體育鍛煉時，曾有過如此拼命嗎？
我在班級里，曾盡全力完成老師布置的任務(wù)嗎？
我在生活中，曾有克服過心中的恐懼、擔當起責任嗎？
在他面前，我迷茫了，我疑惑了，我惶恐地退縮。
原來，有那么多的平庸的人，是因為他們在面對困難時，尚未使出全力就退縮��！那些平庸的人并沒有敗在困難手中，卻輸在了自己手里�。∪松�，就是一個不斷挑戰(zhàn)自我的過程，只有戰(zhàn)勝了自我，才能攻無不克，戰(zhàn)無不勝，到達成功的彼岸。
……七個……八個！他終于用盡了他全部的力量，從單杠上滑落，癱坐在地上。他滿頭都是汗水，大口地喘息著，然而他卻呲著牙笑著。我知道，他正在為戰(zhàn)勝了自我而歡呼。
突然，我的視線驀然轉(zhuǎn)到了正忙著記錄的同學(xué)身上。
“請問……我……”
“嗯？”
“我可以參加下周的補考嗎？”
小學(xué)生記事的作文600字 篇2
“女兒，女兒。”
我剛回到家，就聽見媽媽的大嗓門在那吆喝了，有點不耐煩的說到：“干嘛？我還有作業(yè)要做呢，老師真是太可惡了，一個晚上布置這么多作業(yè)，看來今晚又要“熬夜加班”了�！�
“不是不是，女兒，我們家好像進老鼠了。”媽媽緊張兮兮的看著我說。
“老鼠啊，去隔壁張嬸家借一只貓回來不就行了嗎，至于大驚小怪么。”
“呃......你張嬸這幾天不在家，女兒，今晚你陪我一起捉老鼠吧�！蓖鴭寢屇菐е笈蔚难凵�。我投降到，“好吧好吧，今晚我們就和老鼠來比個高低。”和媽媽交換個加油的眼神，我就進屋寫作業(yè)了。
深夜。
吱吱吱...吱吱。
不知什么時候，寂靜的房里響起一陣吱吱聲。
“女兒，老鼠出現(xiàn)了呢，我去東邊捉，你去西邊圍，快點快點，別讓老鼠跑了�！蔽矣行o奈的看著一臉興奮神色的媽媽，其實，我心里的激動不比媽媽少。
我和媽媽漸漸逼近了老鼠，借著媽媽手機的照明，我也看清了老鼠的“真面目”。
看到那只老鼠，我不禁倒吸了一口涼氣，因為那老鼠實在長得太可怕了。
足足有巴掌大的身軀，惡心的灰色皮毛閃著油膩的.光，一對不小的眼睛正東張張，西望望的“搜索”著能吃的食物，尖利的牙齒微微摩挲著。
看到老鼠的長相，我和媽媽心里都打起了退堂鼓，正思索著要不要回屋里睡個覺，就當沒有看見這只老鼠，任老鼠胡作非為時，那只老鼠也瞧見了我們，我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼，就怕老鼠一個發(fā)瘋，沖上來咬我們一口。
誰知，那老鼠看見我們，竟嚇得暈了過去。
我和媽媽嘴角一陣抽搐，最后，還是媽媽拿來了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里，為了保險起見，還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。
這場捕鼠風波也終于結(jié)束了，躺在床上，我回想起剛才的捕鼠經(jīng)歷，不禁笑出了聲，媽媽也跟著一起笑了起來。
看來，這長得兇神惡煞的老鼠，不過也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。
小學(xué)生記事的作文600字 篇3
每天我都在期盼著周五下午的“無課日”。因為我和同學(xué)們一樣都可以選擇參加自己喜歡的興趣班。并帶給我了一次難忘的經(jīng)歷。
每次，我都會準時在“無課日”的鈴聲中踏進合唱教室，等待老師來教我們唱歌。那一次也不例外，只是等呀等，老師總是不來，正在我感到奇怪之時，老師快步地趕來了。我以為要開始唱歌了，便坐得端端正正。這時，老師把我叫到她身邊去，我有些驚訝，心想：難道是我上節(jié)課不認真？老師找我算帳來了？正想著，自己已經(jīng)來到了老師身旁。老師和藹的對我笑了笑，我心中頓時蕩起一股最親切的暖流，之前的擔憂也蕩然無存了。這時，老師遞給我一本點名冊、一支筆、一個精美的盒子，我更驚訝了。老師親切地對我說：“請你幫我做些事好嗎？”我心里十分愿意，用力的點了點頭。老師接著說道：“你幫我點一下名，再管一下課堂紀律，并給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)‘連元星’，‘連元星’就在這個盒子里。我有些很重要的事要辦，得先離開一會兒�！崩蠋熞蛔撸冶銖捏@訝立即轉(zhuǎn)為了驚喜，神氣十足地點起名來，也許是同學(xué)們知道了那小盒子里裝著“連元星”，于是便個個精神抖擻，坐得端正、筆直，也停止了平時總是閑不住的嘴。我把“連元星”發(fā)到了守紀律的同學(xué)手中�？吹剿麄兌及舶察o靜地端坐在椅子上，很高興，也更得意、神氣了。我仿佛成了牧羊人，同學(xué)們就像一群聽話的小羊。我就像一個能把小羊管得服服帖帖的牧羊人似的.，心里美滋滋的。
過了好一會兒，老師終于回到教室，見到我們都很遵守課堂紀律，十分開心，也認同我的管理有方，讓我以后繼續(xù)管理合唱團的紀律，接過老師獎勵的“連元星”，得到了老師的表揚，我更得意、神氣了。
開始上課了，老師讓我獨唱，我得意忘形，以為老師又是想要表揚我，便站起來，張口就唱著跑了調(diào)的歌曲。全班同學(xué)哄堂大笑，老師也笑了，見大家都在笑我，我就像吃了辣椒，臉上辣得發(fā)燙，恨不得馬上找個地方藏起來。
下課了，我暗自發(fā)誓：不能受了一丁點表揚就得意忘形，一定要以此為第一次，也是最后一次！
小學(xué)生記事的作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學(xué)，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的'溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣��！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
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