成長(zhǎng)的感覺小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的感覺小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的感覺小學(xué)作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……�！毕抡n的鈴聲又響了，可在我們六年級(jí)的樓道和教室中仍然寧?kù)o，只有同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師的教課聲。
可在窗外“快跑，快跑，駕，吁�！币蝗旱湍昙�(jí)的學(xué)生在校園里無(wú)拘無(wú)束的玩耍、嬉戲，我正好坐在窗邊，伸著脖子向下望去，那些小孩兒毫無(wú)顧慮，好像根本不在意上課。我坐在教室里，那些笑聲如一條毛毛蟲在我心頭蠕動(dòng)，讓我心里有些癢癢的。在板凳上更是坐立不安，這也讓我想起：我們低年級(jí)時(shí)，在樓道中橫沖直撞，沙包在樓中飛翔。童年中美好的時(shí)光已轉(zhuǎn)眼間過(guò)去。
隨著年級(jí)的增高，課本的升級(jí)，作業(yè)的增多，這些令人煩惱的東西充斥了我美好的童年。而現(xiàn)在，我只有回憶那些美好了。因?yàn)楝F(xiàn)在日子也到了小學(xué)的尾聲，所有同學(xué)為了自己有一個(gè)好的出路，拼搏著。老師每天在課堂上除了考試就是作業(yè)。上課鈴一響，校園又恢復(fù)了寂靜，我的心才平靜過(guò)來(lái)，從回憶中醒了過(guò)來(lái)。
可能這就是長(zhǎng)大的感覺，那些高難度的作業(yè)和升級(jí)的課，讓我的童年慢慢遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的感覺小學(xué)作文2
從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到即將步入中學(xué)的少年，在這其間，有苦也有樂，但成長(zhǎng)是給你的獎(jiǎng)勵(lì)。
想起上幼兒園的我時(shí)，是那么倔強(qiáng),怎么也不要跨入幼兒園的大門，任憑家人軟硬兼施，我也無(wú)動(dòng)于衷。倔強(qiáng)的小眼神里透露出只有男孩子才有的剛毅之氣。 一眨眼，我要上三年級(jí)了，當(dāng)爸爸把我之送到下王學(xué)校時(shí)，我感到非常陌生，當(dāng)上第一節(jié)課時(shí)，總覺的有無(wú)數(shù)雙眼睛好奇的看著我，下課后我只會(huì)呆呈呆的坐在座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著正在梳頭發(fā)的柳樹下正在玩游戲的同學(xué)，不敢與他們交流，不敢接近他們，見了同學(xué)就只會(huì)躲。
六年級(jí)了，在這三年的時(shí)間里，我悟出了許多道理，從一個(gè)不敢與同學(xué)交流的孩子變成一個(gè)一天只會(huì)在 同學(xué)面前笑咪咪的開朗女孩，但是時(shí)光老人好想在和我開玩笑似的，剛熟悉的同學(xué)又要分別了，心里多少有些余悸。 成長(zhǎng)是一見件美好的事情，是一件有苦也有樂的事情，是一件會(huì)讓我徘徊有又會(huì)讓我期待的.事情。 但是成長(zhǎng)依舊是上天給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
成長(zhǎng)的感覺小學(xué)作文3
暖風(fēng)吹拂送來(lái)了初夏·，蟬聲陣陣伴隨在盛夏，在不知不覺中我在不斷成長(zhǎng)，有了成長(zhǎng)的感覺�！冻砷L(zhǎng)的感覺》這個(gè)作文題目讓我有無(wú)限感慨要訴說(shuō)，有牢騷要發(fā)泄，也有成長(zhǎng)中的快樂和煩惱!
煩惱，像霧，散不開死死地纏著我不放;成長(zhǎng)中的煩惱是必免不了的�？荚嚒⒆鳂I(yè)
、練習(xí)的煩惱不留情的向我來(lái)，無(wú)數(shù)的以知、求解、證明等著我。像晚上寫作業(yè)寫到十點(diǎn)多，初中科目加多，作業(yè)量加大，難度也不斷增大。但是我們會(huì)在一件事開始的時(shí)候遇到困難，但我們要堅(jiān)信希望力量
快樂，像香甜的蜂蜜，甜甜的，快樂中我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我學(xué)習(xí)寫作文。學(xué)會(huì)讀文章，我漸漸地懂事了。學(xué)會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
的確，我有了自己的主見，自己的理想，自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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