火優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的火優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
火優(yōu)秀作文1
人們的生活中，處處用到火。讀書時要用到火，取暖時也要用到火，還有放鞭炮時，火也悄悄地跑了過來。但是，你知道火藏在哪兒嗎？
傍晚，讀書時，火藏在蠟燭里，看著書本，好像在思索著每一段文章，變得更有知識了。
取暖時，火藏在柴火里，膽小的火伸出一點頭來，風(fēng)哥哥找它跳跳舞，它又縮回去了，但是風(fēng)哥哥沒事干，又硬把小火兒拉了出來。這時柴妹妹又死死地栓住了火兒，使它不能前行。
放鞭炮時，火藏在鞭炮苗兒里。火機哥哥找它唱歌，可它就要抱著鞭炮苗兒，還哼起“嚓嚓”的小曲兒，讓新年變得更熱鬧了，它和鞭炮一起沖上繁星滿滿的天空上，炸出五彩繽紛的火花來。
你知道嗎？或還可以把紙燒成灰呢！記得三年級時，我們淘氣地拿出一張紙，打火機把火兒從沉睡的夢境中蘇醒。小火兒快速地爬到了紙上，只見紙旁的一圈，都變成了灰。紙在默默地哭泣，可是火兒卻玩得不亦樂乎。
在生活中，火可以幫助我們許多，雖然有時火會給我們添麻煩，但是它始終是我們的朋友。
火優(yōu)秀作文2
浩瀚的宇宙中，在我們看來龐大的星球就像是螢火蟲在黑夜里散發(fā)著微光，非常渺小，但它們都拼命的發(fā)著光，直到生命的結(jié)束。
螢火蟲只出現(xiàn)在夏季，白天幾乎找不到它的蹤影，它長相并不漂亮，卻因為能在黑夜里發(fā)出螢綠色的光芒，深受人們的喜愛，成為浪漫的使者，讓人們產(chǎn)生無限的遐想，對它充滿憧憬，當然我也不例外，但從前與現(xiàn)在對它的感情是不同的。
開始對它的喜愛，只是因為覺得有它的黑夜很美，很夢幻，但現(xiàn)在不同，因為我長大了，也知道的更多了，懂得更多了，想的更多了。
螢火蟲對生存環(huán)境非常的挑剔，因為這些年來的環(huán)境污染，它們的數(shù)量不斷減少，它們的生命并不長，但它們并沒有就滿足當下，得過且過，放棄努力，而是拼命的發(fā)著光，用它的'生命在發(fā)著光，想實現(xiàn)一點自己的價值，想讓有它的夜晚變得不一樣。
它們知道自己的渺小，但它們沒有信命，沒有放棄掙扎，沒有像其它的生物一樣，沒有被黑暗吞噬，而是用盡全力，想試圖著改變什么。
黑夜里，螢火蟲就像天空中的星星，一閃一閃的，散發(fā)著微光，直到生命結(jié)束的那一刻，它們都沒有放棄光明，它們雖然渺小，但也能照亮一片天空。
火優(yōu)秀作文3
森林防火，人人有責“管好星星火，護林靠大家”這幾個顯然易見的大字經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前。時刻提醒著我們保護森林，管好火種。有了森林，我們呼吸到了新鮮空氣。有了森林，為小動物們創(chuàng)造了一個可愛又溫暖的家。還可以調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)固沙、蓄水防洪……作用還大著呢！可想而知，森林在我們的生活中是多么的重要�！�20xx年上半年我國全國共接報火災(zāi)83983起，死亡749人，受傷359人，直接財產(chǎn)損失11。6億元，與去年同期相比，起數(shù)和損失分別上升15。4%和12。3%，死亡和受傷人數(shù)分別增加50人和78人……”
森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度，破壞森林結(jié)構(gòu)，同時還引起樹種演替，降低森林利用價值，是森林失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。如今，為了保護森林，人們又有了新的規(guī)定：
一、在山上掃墓時禁止燒香燒紙。
二、禁止在山上生火、吸煙、燃放鞭炮。
三、教育老人、小孩不隨意用火等許多新的規(guī)定……一旦森林沒了，就會造成山體滑坡，水土流失等一系列的自然災(zāi)害。大家都動員起來，積極參與到保護森林的行列中吧！
火優(yōu)秀作文4
能力課來了。老師托著一個鐵托盤，走進了教室。托盤上有一些東西，一瓶酒精，一個小燒杯，一盒火柴，一個小手帕與一個暖壺蓋。我看見了，想：天哪，老師老師還拿來火柴了，難道要做爆炸實驗嗎？周圍人也議論紛紛。有的說：“老師太帥了，要做原子爆炸實驗�！庇械恼f：“今天的課是不是成了篝火晚會?”……這時，老師說：“今天我們做一個實驗吧�！薄昂茫 贝蠹引R聲說，等著實驗開始。
實驗開始了。老師先拿起放酒精的瓶子，往燒杯里倒了點酒精。接著把手絹拿起來放在杯子用酒精里浸濕。然后把手絹拿出來擰了一下，扔進盒子里。最后拿出一根又長又細的火柴，把火柴用力一擦，就冒出火來。老師捏著火柴，慢慢接近手絹……我非常緊張，生怕老師點燃手絹時，不小心發(fā)生意外……
老師點燃手絹，手絹立刻著起了火。老師看到手絹著了火，趕緊把暖壺蓋扣了過去。我想，小手絹的生命就這樣了結(jié)了，太可憐了。接著，又聞到一股糊味。天哪！
過了一會，老師要拿開暖壺蓋了。我們一下子圍住老師，準備看手絹的“遺體”。可令我們大為驚訝的是，手絹竟然完好無損。這引起了我們的濃厚興趣。我回家一定要查出謎底。
這個實驗真好玩！
……
火優(yōu)秀作文5
關(guān)于火的作文300字 一個令我畏懼而又喜歡的東西。
它極易燙傷別人，會引發(fā)火災(zāi)，會傷害別人，會燒毀森林……這就是火。
它可以是食物變的美味，可以做實驗，可以讓世界亮起來……這也是火。
我愛火，可我又懼怕火。新聞上，火災(zāi)頻頻出現(xiàn)，傷害到的人不計其數(shù)，讓許多人痛苦。森林也常常被燒毀，一片翠綠的樹林，也許進了一小點火星子，就會被燒毀，成為廢墟。
可是，火它又讓人富裕起來。以前窮的人，自從開了火鍋店之后，馬上變得富裕了起來。食物經(jīng)過火的加熱后，變得異常美味，鮮嫩可口。如果沒有火，那世界會變得一片漆黑，很多食物只能生吃，有的地方會變的貧窮，會失去很多很多。
火并沒有錯，錯在我們。如果，人們不私拉電線，火怎么會跑出來鬧事？如果人們不隨意亂丟香煙，怎么會燒毀森林？如果人們不亂放打火機，家里怎么會著火？有太多太多的例子了，火是清白的。
所以，請人們妥善利用火，讓火多做貢獻，少讓它做傷害！
火優(yōu)秀作文6
我的爸爸是一個愛發(fā)脾氣的爸爸。他對我要求非常嚴格。
記得有一次，爸爸回到家時心情還是艷陽高照，可是一轉(zhuǎn)眼的功夫就烏云密布、電閃雷鳴。爸爸發(fā)脾氣的原因是：下水道太臭了，我沒有把它按住。就因為這么點小事，爸爸就發(fā)起了脾氣。沒辦法，爸爸的鼻子就是靈，什么味都能聞得到。
他也是我的勇敢爸爸。記得在老家的時候，我在地上發(fā)現(xiàn)了一個超級恐怖、嚇人的蟲子，我的第一反應(yīng)就是大喊：“爸爸，爸爸，爸爸……”我一邊喊，一邊跳，怕蟲子爬到我身上。結(jié)果，爸爸一出來，一腳就把它踩死了，要是換了我可不敢。所以，爸爸就是赤腳大仙��！可是爸爸是穿著鞋的，不是光著腳的，那就叫穿著鞋的赤腳大仙吧。
雖然爸爸脾氣不好，但我還是很喜歡我的愛發(fā)脾氣、勇敢的爸爸。我愛我的爸爸！
火優(yōu)秀作文7
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明，比如飛機、汽車、輪船、火車，這些快捷、方便的交通工具，給人們帶來了舒適的生活，這些眾人皆知的發(fā)明背后，也存在著一些不為人知需要改進的地方。
現(xiàn)代客機在夜晚飛行的速度很快，安全性能也很高，這是因為噴氣和機燈，把漆黑的夜晚“變”成了明亮的白天�？墒�，機燈很浪費資源，于是我當科學(xué)家的可以通過一種動物的發(fā)光系統(tǒng)來代替機燈——螢火蟲，因為這種昆蟲的腹部到尾部可以發(fā)光，科學(xué)家我只需利用螢火蟲發(fā)光系統(tǒng)來源：熒光系酶。晚上，螢火蟲要捕食時，大腦就會控制神經(jīng)系統(tǒng)使其尾部發(fā)光，這就像飛機駕駛艙里的機燈開關(guān)一樣，即節(jié)省資源又可以把黑乎乎的照亮。
俗話說：大自然是人類最好的老師。它帶給我們無窮的知識與啟示，關(guān)注與探索大自然，讓我們可以進一步了解和改造咱們的生存空間，我們一定要保護大自然，因為它會給人類以后的發(fā)展帶來更多幫助，更多歡樂！
火優(yōu)秀作文8
利用假期，我讀了好幾本課外書，其中印象最深的還是《世界文化百科》，讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文。這本書里講了許多的故事，雖然我看的似懂非懂，但里面有一個故事卻深深的吸引了我，那就是《盜火英雄普羅米修斯》，普羅米修斯在希臘語中的意思是“先知者”。普羅米修斯是一位仇視暴虐、主持正義、為人類謀利益，雖然經(jīng)受殘酷的懲罰，仍然不屈地堅持自己的理想。當宙斯把火種從人間取走，不給人類使用時。普羅米修斯偷走火種并帶給人類而得罪了宙斯。他讓火神給普羅米修斯最嚴厲的懲罰。火神很敬佩他，就對他說“只要你向宙斯承認錯誤并歸還火種，我一定請宙斯饒恕你，小學(xué)二年級作文《讀《盜火英雄普羅米修斯》有感作文》。”他搖搖頭，堅定地說“為人類造福，有什么錯！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”普羅米修斯的事跡感動了世人，奧運會規(guī)定在開幕前必須進行隆重的點燃圣火儀式，就是為了紀念普羅米修斯這位英雄的。
《世界文化百科》使我懂得了許多道理，明白了許多事情，如果我們想要知道更多的知識，就必須要多讀書、讀好書、愛讀書，才能從書中獲取更多的知識。才能得到真正的答案。。
火優(yōu)秀作文9
在漆黑的夜里，是誰為我們照明？在沒有燈光下，又是誰為我們照亮？它就是無私奉獻的燈。
大家知道燈是誰發(fā)明的？它就是具有光源的螢火蟲。
而當時愛迪生為了發(fā)明燈，他日日夜夜去尋找有光源的生物。終于有一天，他找到一種叫螢火蟲的生物，它還會發(fā)光。因此，愛迪生把這些螢火蟲帶回去研究，可是他一直沒有研究成功。但他還是沒有放棄。
在一天下午，愛迪生在讀書，他讀一篇關(guān)于男孩捉螢火蟲的故事，講的是一個男孩抓螢火蟲當燈……愛迪生也從中獲得啟發(fā)。他仔細觀察了一下螢火蟲的尾巴，發(fā)現(xiàn)什么沒有光的，這是為什么呢？原來，螢火蟲是在夜里發(fā)光的，不是白天發(fā)光的，他又有一個想法：如果把螢火蟲身上的光素取出來，就可以發(fā)明燈了。
晚上，螢火蟲的尾巴發(fā)光了，他就取出工具，把光素取出來，愛迪生就發(fā)明了燈。
螢火蟲，你真是人類的結(jié)晶啊！
螢火蟲，你真是人類的驕傲！
火優(yōu)秀作文10
因為森林是生長周期較長的再生資源，遭受火災(zāi)后，其恢復(fù)需要很長的時間。特別是高強度大面積森林火災(zāi)之后，森林很難恢復(fù)原貌，常常被低價林或灌叢取而代之．如果反復(fù)多次遭到火災(zāi)危害，還會成為荒草的，甚至變成裸的。那是多么可怕！有時還會招來龍卷風(fēng)，毀掉一切。
在我以前住過的一個村莊里，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事：風(fēng)和日麗的一天，一位小姑娘上山玩耍。突然，一點星星之火在那里出沒。頃刻間，滿山煙火迎風(fēng)呼嘯，根本無法區(qū)分出白天黑夜，那位小姑娘和山上的居民都沒能逃脫火魔的手掌心，因此命赴黃泉。山下的居民看到火勢第一個會想到什么？“119”火警電話！消防隊員得知，火速趕往現(xiàn)場，奮力滅火……
第二天清晨，這快原本郁郁蔥蔥的的方轉(zhuǎn)化成了一大塊焦黑。如果在那一夜，沒有消防隊員前去滅火，那么火勢就會蔓延，一座、二座、三座……甚至五十座、一百座的山會遭殃。
有一句話說：一棵大樹可以做出幾億根火柴，但是一根火柴便可毀滅整一個森林。
如果人人都保護森林，那么就會沒有火災(zāi)，世界將更加美好、愉快！
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