德育班級工作計劃四篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候認真思考工作計劃如何寫了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編幫大家整理的德育班級工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
德育班級工作計劃 篇1
德育,體育工作:
九月份:
1、在新學期來臨之即,定出目標,制定計劃。
2、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練,逐條對照學習,落實行動。
3、開展以"送給老師一份樂,體驗老師一片情"為主題,開展尊師活動。
4、通過討論選舉,干部輪換制度,讓學生參與班級管理,激發(fā)為集體,同伴服務的熱情。
5、制定雛鷹爭章計劃,鼓舞學生爭取手工掌的積極性。
6、開展慶國慶活動,對學生進行愛國主義教育。
7、廣泛開展"新世紀,我能行"體驗教育。
8、對學生進行入兒童團前的教育。
9、嚴格集訓上操,放學回家隊伍,要求做到快,靜,齊。
10、加強組織紀律,體段活動常規(guī)紀律。
十月份:
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學生爭取友愛章的積極性。
2、對學生進行愛集體,關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
3、開展"迎**奧運,展平江少年風采"體育運動節(jié)活動。
4、"新世紀,我能行"體驗教育活動展評。
5、結合科技節(jié)活動,培養(yǎng)學生動手,動腦的能力。
6、強化廣播操的訓練,要求準確到位,動作整齊,姿勢優(yōu)美。
十一月份:
1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動,提高學生的身體素質(zhì),激發(fā)學生積極鍛煉的'積極性。
2、加強開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學生的積極性,進行"雛鷹研究"征文活動。
3、繼續(xù)開展科技月活動,激發(fā)學生愛科學的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐精神。
4、對學生進行愛學習教育,激發(fā)學習積極性。
5、有組織,有紀律,安全進行秋游活動。
十二月份:
1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學生的自我保護意識,爭取安全章。
2、開展朗誦比賽,激發(fā)學生學習的參與性,積極性,主動性。
3、開展迎元旦活動,激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。
4、積極開展各種體段活動,帶領學生不怕寒冷堅持鍛煉,提高學生的身體素質(zhì)。
一月份:
1、做好總結結束工作,評比優(yōu)秀學員。
2、做好雛鷹爭章活動的總結工作,評選爭章小能手。
3、寒假生活指導,制定寒假活動計劃。
4、課間十分鐘引導學生開展正常,豐富多彩的課間活動。
5、協(xié)助體育老師做好學生身高,體重,視力,的測查。
衛(wèi)生工作:
1、開學之際,制定好計劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動委員,責任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
3、認真上好健康教育課程,加強對學生衛(wèi)生知識的教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,對學校的保潔出一份力,盡一分責。
4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起。
5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。
德育班級工作計劃 篇2
學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,特制定工作計劃如下:
一、培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,幫助別人,為集體服務和辨別是非的能力,為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,打下良好的思想道德基礎。
二、基本內(nèi)容和要求:
班級德育工作主要是向?qū)W生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關的社會常識教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,教育學生心中有他人,心中有集體,心中有人民,心中有祖國。
基本內(nèi)容有:熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,艱苦奮斗的教育;努力學習,熱愛科學的教育;文明禮貌,遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。
三、實施途徑:
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,形成合力,創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,共同完成德育任務。主要途徑如下:各科教育;班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動。
四、教育原則:
堅持正確的'政治方向;熱愛學生,了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個別教育相結合;言傳身教,為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。
五、具體措施:
1、進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《學生在校一日常規(guī)》為切入點,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人量化積分為主線,以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力,扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動,陶冶學生情操,激勵廣大學生奮發(fā)向上。
六、學生品德評定:
品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)。操行評定應根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》的要求,經(jīng)過學生個人、集體和教師評定,最后由班主任寫出評語,記入學生成長記錄,通知學生和家長。
嚴格執(zhí)行以上工作計劃,以保證學生思想品德的健康發(fā)展。
德育班級工作計劃 篇3
一、班級概況:
XX級樂尚班系我校與蘇果公司采取校企結合、半工半讀的.委培班級。目前該班級共有生源37人,其中男生9人,女生27人,就住如下宿舍。
男生417宿舍 舍長曹x
舍員為:朱x
女生420宿舍 舍長 郁x
舍員:陳x
女生421宿舍 舍長 田雨
舍員:錢x 唐x
女生423宿舍 舍長 鄭x
舍員:劉x 鄭x娟 胡x
女生427宿舍 舍長劉x
舍員:袁x 劉x 林x
女生426宿舍 舍長劉香玉
二、學習、實習與就業(yè)設計:半工半讀;
1、XX年9月1日———XX年1月1日:集中學習專業(yè)財務會計。
2、XX年1月1日———XX年7月1日:采取半工半讀,周一 —————周四為實習實踐時間,實踐期間發(fā)放生活補助800。00元月;周五全天為集中學習時間;
3、實踐結束后,正式員工月薪為1200。00元———1800。00元/1800。00元———2200。00元。
三、本學期班級工作安排:
1、確認生源,簽訂就業(yè)協(xié)議書;
2、參加XX年秋季新生軍訓;確保組織紀律性;制定班級量化實施辦法;
3、組織本班級參加學校組織的各種技能大賽和各類文藝體育活動;
4、開展德育教育進課堂活動,背誦《三字經(jīng)》組織各種興趣小組;
、贂ㄅd趣小組:組長 胡秀蘭;
、、演講興趣小組:組長劉藝文翔鳳;
、邸⑽璧感〗M:組長劉香玉等;
、芪捏w籃球興趣小組;組長 褚延偉;
5、開展軟筆書法進課堂,每天晚上第二節(jié)課為書法課;每天繳納一張16字的書法描紅;
6、組織訓練團體文藝節(jié)目,挖掘文藝特長人才,準備文藝匯演;
7、維護班級勞動衛(wèi)生和兩操,創(chuàng)建文明、和諧、團結、協(xié)作的優(yōu)秀班級;
8、其它班級活動;
德育班級工作計劃 篇4
優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只要那么兩個,潛力大的先生也有幾個,假設能讓他們上得更好、更高,就可以片面帶動班級先生,在開學初,我就將針對我們班先生的實踐狀況,為我班的先生做兩節(jié)課的學習方法指點專題講座,不時增強了他們先生的決計,更為主要的是使他們從主動學習的形狀逐漸轉(zhuǎn)入到自動學習的正軌下去。
1、適當搞好培優(yōu)任務,在現(xiàn)階段就末尾動起來,把一些有能夠影響先生學習的要素增加到最少,由于我自身就沒有閱歷且反響很慢,同時我們班的先生跟同年級的同窗相比,他們也有共同之處,那么為了可以讓他們學得更好、考得更好,我們也就只要一個方法:笨鳥先飛。
2、展開師生,家長互動活動,在本學期,我還將充沛應用班會課和先生家長會的方式,跟先生交流:讓四中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠大理想的效果;先生如今的學習形狀能否契合中考的要求。再次,德育作用于團體、團體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”,片面抓班級先生的思想,學習形狀,這是我們班任務的中心,由于我們的優(yōu)勢就在于全體,可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功,針對自己的.壓服力有限。我曾經(jīng)將先生按需分配給我們班的科任,爭取人的支持,把這個任務做好,這個任務做好了,我們班的先生效果提高任務大約也就成功了,班級管理要迷信化,育人任務要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的,這樣想,這樣做,才干取得德育的效應。
3、增強對先生的心思輔導,同時,班主任不應充任班團體的“保姆”,而應是班級德育任務的組織者。
4、對每一次考試效果做好跟蹤,德育上不去,先生的智育、體育、美育等都肯定上不去,其次,班主任要看法到“德育為首”的重要性,首先,班主任要高度看法德育任務的重要意義,它是激起自己努力任務的內(nèi)驅(qū)力。
5、進一步搞好對先生的學法指點這個任務,這樣班主任應當力爭是先生的朋友,同時是各科任教員德育的同伴,學校指導的顧問一位班主任,假設天天早來晚走,事無巨細樣樣親身抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能以為他是稱職的班主任。
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