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【推薦】小學(xué)寫(xiě)事作文500字9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇1
記得三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇寫(xiě)景作文，這可是我最不會(huì)寫(xiě)的一類(lèi)文章了。突然，我想到一個(gè)主意：不如我抄一篇文章交上去，反正我家的作文書(shū)多得是。
回到家，我馬上拿了幾本寫(xiě)景作文書(shū)，閱讀了很多篇，我選了一篇最好的，抄了上去，一字不差。我心里樂(lè)滋滋的，想著老師會(huì)怎么表?yè)P(yáng)我。
到了學(xué)校，我把作文本交了上去。
過(guò)了兩天，作文改完了，老師鄭重的說(shuō)：“寫(xiě)作文啊，第一，不要抄襲，如果抄作文的話，你就是很傻的人了，即使作文寫(xiě)得不好，也要用自己的實(shí)力寫(xiě)，做人最怕的是不誠(chéng)實(shí)，作文最怕的.就是不真實(shí)。這次作文，我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了。”
聽(tīng)完老師這番話，我就知道老師在說(shuō)我，不由的臉一紅，低下了頭。老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí)，我想我的肯定會(huì)得“D”的，而且評(píng)語(yǔ)里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠(chéng)實(shí)”之類(lèi)刺眼的詞句。沒(méi)想到，老師卻說(shuō)：“郭依涵，“A+”�！蔽耶�(dāng)時(shí)驚訝極了，我只好硬著臉皮上去接過(guò)本子。我不敢抬起頭，不敢看老師，生怕老師批評(píng)我。老師突然說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)�！甭�(tīng)了這句話，我心里更加不安，整節(jié)課都沒(méi)心思聽(tīng)課。心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說(shuō)我。
下課鈴響了，我提心吊膽地來(lái)到辦公室，老師叫我過(guò)去，她握著我的手，溫柔的說(shuō)：“寫(xiě)作文不要照抄，抄了也是白抄，你這是自己騙自己啊，不能認(rèn)為得了‘A+’就很好。知道嗎？”我眼里涌出悔恨的淚水�！耙院蟛灰u作文了，不要讓老師失望。好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我重新寫(xiě)了一篇作文交給老師，老師說(shuō)我寫(xiě)得很好。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理，直到六年級(jí)，我還深深記著老師的話，再也沒(méi)抄襲作文了。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇2
在那遙遠(yuǎn)的溫泉?jiǎng)俚�，有著一座華麗的數(shù)字王國(guó)，那里住著所有的數(shù)字。睛空萬(wàn)里的一天，數(shù)字王國(guó)9個(gè)最大的功臣進(jìn)入了金碧輝煌的宮殿，走在最前面的1趾高氣揚(yáng)，對(duì)旁邊的觀眾不屑一顧，心想：哼，這次論功行賞最大的功勞又非我莫屬了，嘿嘿！隊(duì)伍走到了最后，老態(tài)龍鐘的9也進(jìn)入了宮殿，他彎著腰，駝著背，拄著他那破爛不堪的拐杖，喜笑顏開(kāi)地向觀眾們招手示意。
9無(wú)意中瞟見(jiàn)了1，看到了1那不屑的笑容，心想：憑什么每次都是那個(gè)瘦骨嶙峋的1排在最前面，而我每次都在最后，這次我一定要站第一！于是，9便走到1面前說(shuō)要換個(gè)位置。
1不屑地瞟了9一眼：“哼哼，讓你個(gè)老糊涂走前頭簡(jiǎn)直是丟人現(xiàn)眼！”
太陽(yáng)不再那樣明媚，而是被烏云遮去了一半。
9很不高興，指著1的.鼻子：“你這個(gè)瘦骨嶙峋的小不點(diǎn)，快跟我閃一邊兒去！”
此刻，太陽(yáng)已完全被烏云籠罩，涼風(fēng)也變得呼嘯起來(lái)。
1開(kāi)始稱贊自己的功勞：“數(shù)數(shù)當(dāng)然是從我1數(shù)起，如果一個(gè)人從9倒著數(shù)，我看他有病，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)不是都叫1把手么？到處都沒(méi)有叫9把手的吧！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是我最大！”1一邊說(shuō)，一邊撞擊著9。
天空下起了雨，一道驚雷響徹了天空。
正當(dāng)他們糾纏不休的時(shí)候，0國(guó)王出現(xiàn)了，他扒開(kāi)了兩人的手：“我們之所以被重視，就是因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，數(shù)字王國(guó)的每個(gè)數(shù)字，缺一不可！”1和9有所醒悟，慚愧地低下了頭，握手言和。
此時(shí)此刻，雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了彩虹，數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了往日的和平和寧?kù)o。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇3
在我的記憶中有許許多多使我喜怒哀樂(lè)的事，可讓我記憶猶新的事卻還是發(fā)生在我二年級(jí)爸爸送我上學(xué)的那件事。
那天晚上我看見(jiàn)爸爸開(kāi)著一輛摩托車(chē)回來(lái)，我很好奇，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“今日與往不同啊，往日你都是騎自行車(chē)回來(lái)的.，可今天怎么又冒出來(lái)一輛摩托車(chē)呢？”爸爸回答我說(shuō)：“今天爸爸從一個(gè)朋友那里買(mǎi)了一輛他淘汰下來(lái)的摩托車(chē)，所以明天你就能坐摩托車(chē)去上學(xué)了�！蔽衣�(tīng)了以后高興極了，因?yàn)槊魈煳铱梢圆挥米怯舶畎畹蔫F凳上了，可以坐在軟綿綿的車(chē)凳上了。到了第二天早晨，我首先想到的一件事就是坐摩托車(chē)去上學(xué)。于是我快速吃完早餐，催著爸爸送我去上學(xué)，可是我越急，時(shí)間就過(guò)去得越慢。過(guò)了好一會(huì)兒終于可以去上學(xué)了。我背起那沉甸甸的書(shū)包像一支離弘的箭沖了出去，爬上托車(chē)摩托車(chē)等待爸爸的出發(fā)。當(dāng)我們快走完一半路程準(zhǔn)備上坡時(shí)，爸爸拉足油門(mén)加速，只見(jiàn)車(chē)尾排氣管冒了出一串串黑煙，接著就聽(tīng)到“碰”的一聲，車(chē)頭轉(zhuǎn)向不定，而爸爸正在努力的剎車(chē)，這時(shí)摩托車(chē)已經(jīng)失控了，接著我和爸爸從摩托車(chē)上摔了下來(lái)。因?yàn)槲以谇胺�，所以摔下時(shí)受到的壓力就大，當(dāng)我摔在地上，爸爸也跟著摔在了我的身上，我吃力地從地上爬山起來(lái)，一滴滴鮮紅的血從我的右臉上落到了地上。而那輛摩托車(chē)也不見(jiàn)了蹤影。我大哭起來(lái)，哭得很自卑、很傷心，因?yàn)槲冶粺o(wú)情的石子傷了右臉。
從那以后，我就變得不像以前那么活潑，因?yàn)槲覜](méi)有了自尊。當(dāng)別人看到我時(shí)總是指指點(diǎn)點(diǎn)。因此我經(jīng)常躲在一個(gè)小角落里小聲哭泣。那時(shí)我多想對(duì)他們說(shuō)一聲：我也是人，我也有自尊的。雖然現(xiàn)在我臉上的疤已經(jīng)沒(méi)有了，可是這件事卻像一把鋒利的劍深深地刺進(jìn)了我的心里。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇4
中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的美德。生活中的不文明行為往往表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體的人身上。比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細(xì)小的行道樹(shù)；砸爛讀報(bào)欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對(duì)這些行為要有人制止，并給予懲罰。
一座城市告別不文明行為是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。但是我相信只要我們改掉不文明的習(xí)慣，就會(huì)有這樣一座城市。有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去滸山。在路上，有一位老奶奶上了車(chē)，她站在一位年輕人旁邊。而年輕人并沒(méi)有給老奶奶讓座�！袄夏棠�，你坐我這兒吧。”從前面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)甜甜的聲音。車(chē)上的所有乘客不約而同地把目光投向那個(gè)座位。這時(shí)，一個(gè)小女孩從座位上跳了下來(lái)，把老奶奶攙扶到了自己的.作為上。老奶奶臉上笑開(kāi)了花。其他乘客也嘖嘖稱贊這個(gè)小女孩。這個(gè)時(shí)候，那個(gè)年輕人和小女孩把頭低了下去，臉紅了。但紅的意義卻不同。公交車(chē)慢慢地停靠在了一個(gè)花壇邊。小女孩下了車(chē)。小女孩的外貌已經(jīng)在我的記憶中模糊了，但至今我還清楚地記得小女孩胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
想想看，年輕人與小女孩的差別有多大呀！所以我們要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”記得論語(yǔ)中有過(guò)這樣一句話：不學(xué)禮，不以立。意義是說(shuō)，人不學(xué)禮儀，不講文明，將無(wú)立足之地。由此可見(jiàn)，文明禮儀多么重要。不講文明只會(huì)惹得人人討厭，無(wú)立足之地，而講文明時(shí)，你會(huì)獲得與前者截然不同的人生。我們要做一個(gè)文明的人，告別陋習(xí)，使社會(huì)更加美好，也給自己創(chuàng)造美好的人生。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇5
我讀了《親情故事》這本書(shū)，其中的一篇文章深深的吸引了我。正是這篇文章，讓我知道了母親的愛(ài)！
文中有個(gè)小女孩，叫小婷。一天，媽媽叫孩子出去買(mǎi)鹽，可是孩子在玩游戲。30分鐘過(guò)去了，孩子還是在玩游戲，媽媽一怒之下把電腦給關(guān)了！小婷對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)以僖膊灰砟懔�！說(shuō)著，孩子跑了出去。
天黑了，孩子非常餓�？吹铰愤呉粋�(gè)面攤，面攤的主人看上去是一個(gè)和藹可親的老婆婆，她對(duì)孩子說(shuō)：”你是不是要吃餛飩？孩子回答“是的，可是我沒(méi)有帶錢(qián)！”老婆婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我請(qǐng)你吃！”
老婆婆端來(lái)一碟小菜和一碗餛飩。她剛吃了幾口，眼淚就紛紛落了下來(lái)，對(duì)老婆婆說(shuō)：“我們素不相識(shí)，你卻對(duì)我這么好，可是，我媽媽?zhuān)驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就把我趕了出來(lái)還叫我不要回去�！�
老婆婆平靜的對(duì)孩子說(shuō)：“你怎么能這樣想呢？我只是給了你一碗面吃，你對(duì)我這么感激，可是你媽媽給你做了十多年面了！你怎么會(huì)不感激他呢？”
女孩匆匆地吃完餛飩，開(kāi)始往家走去。一下子，她就看見(jiàn)疲憊不堪的媽媽正在門(mén)口四處張望……母親看到她，臉上立馬露出了笑容：快過(guò)來(lái)吧！飯?jiān)缇妥龊昧�！你再不回�?lái)吃，菜就涼了！
有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的“小恩小惠”“感激不盡”，而對(duì)親人一輩子恩情“視而不見(jiàn)”。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，別人會(huì)給予我們幫助，我們會(huì)心存感激�？墒牵�(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母的一點(diǎn)指責(zé)，我們就會(huì)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，用那些刻薄的語(yǔ)言，傷害自己的.父母，他們是把我們視為掌上明珠的人，我們要感恩自己的父母！
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇6
今年的春節(jié)我不是在家里過(guò)的，而是在我奶奶家度過(guò)的，所以今年的年夜飯也是和爺爺奶奶、叔叔哥哥一起吃吃的。
奶奶家住在美麗的富春江畔，離我們家可遠(yuǎn)啦!當(dāng)我們一家三口大年三十一大早從家里出發(fā)到達(dá)奶奶家的`時(shí)候，已經(jīng)是傍晚了。一路上，只見(jiàn)家家戶戶貼紅聯(lián)，貼福娃，掛紅燈籠，一派喜氣洋洋。
一進(jìn)奶奶家門(mén)，爺爺奶奶就高興地叫起來(lái)：啊呀!啊呀!總算把你們給盼來(lái)了。先去洗把臉，待會(huì)兒就可以吃年夜飯了。我到廚房里一看，只見(jiàn)桌子上擺著七碗八碟，五顏六色的菜，香噴噴的，我口水都流出來(lái)了，連忙拿起筷子，想嘗幾口。奶奶趕緊將我的手拉�。耗悻F(xiàn)別記著吃，還沒(méi)祭祖宗呢。要祭了祖宗，拜了天地才能吃。
哦!原來(lái)是這樣。
大約過(guò)了幾十分鐘，爺爺才開(kāi)始吃團(tuán)圓飯了。于是大大小小一大家子，圍著大圓桌團(tuán)團(tuán)坐，只見(jiàn)菜肴十分豐富，有雞、鴨、魚(yú)、肉;還有紅、綠、黃、白等各種顏色的蔬菜。真是色香味俱全。主食也有很多種，有年糕粽子饅頭和米飯，奶奶還說(shuō)：吃年糕能年年往高處走，就是上進(jìn)的意思;吃饅頭會(huì)發(fā)財(cái)……還有很多，都是一些吉利的話，真有意思!
我第一個(gè)倒來(lái)飲料敬爺爺奶奶一杯，祝他們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽;再敬家里人每人一杯，樂(lè)得全家人直夸我。
接著全家人都你敬我，我敬你。還不時(shí)給對(duì)方吉利話，屋子里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，真是熱鬧極了�？粗患胰嘶ゾ椿�(ài)，樂(lè)融融的樣子，欣慰地笑了。
不知不覺(jué)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，年夜飯也吃好了�？晌覀円淮蠹胰诉�圍著桌子閑聊，想必爺爺他們都不想讓這頓團(tuán)圓飯結(jié)束吧!
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇7
清涼的曉風(fēng)吹過(guò)大地，讓死氣沉沉的大地富有生機(jī)。那些嬌艷的玫瑰和高貴的牡丹在竊竊私語(yǔ)：“你看那墻角的薔薇，多么自不量力，開(kāi)得花如此普通，卻還敢與我們呆在一起??”我想：在我記憶深處的薔薇，有它自己獨(dú)特的美麗??
兒時(shí)的我喜歡鮮艷高貴的花朵，那火一般的'大紅色，那許許多多種艷麗的顏色深入我心，讓我不由得興奮和激動(dòng)。然而，它們沒(méi)能長(zhǎng)久地吸引我，時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)那些有著貴族氣質(zhì)的花朵自滿、高傲，總是有一種見(jiàn)誰(shuí)都感覺(jué)“你有什么了不起”的思想。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我在奶奶家小區(qū)的一個(gè)十分不引人注目的小角落里，發(fā)現(xiàn)了一些很樸素的花朵，淡淡的粉色一下>溫暖了我，它的純潔完全可以與荷花媲美。它看起來(lái)很柔嫩，仿佛一碰它就會(huì)流出水。它讓我覺(jué)得有點(diǎn)像在夢(mèng)境，一種輕飄飄的感覺(jué)，好像插上翅膀，飛向藍(lán)天。只不過(guò)――只有很少的幾朵，數(shù)量非常少，這讓它們看起來(lái)很孤單，但是，它們似乎非但不傷心，反倒很輕松地享受著，這種精神讓我二次被它們震撼。我被它們深深地吸引了，徹底地折服了，是的，難道它們不比那些驕傲自滿的花朵強(qiáng)多了嗎？
清爽的微風(fēng)吹過(guò)大地，使大地充滿生機(jī)，那些花朵仍舊在嘲笑薔薇：“看，都沒(méi)有朋友，還好意思在這里！”曉風(fēng)立馬說(shuō)道：“不要這么說(shuō)，沒(méi)看見(jiàn)嗎？它正在享受一個(gè)人的孤單�！蹦切┗▋翰缓靡馑荚僬f(shuō)了，低下了頭，開(kāi)始思考自己的人生。薔薇的臉上泛起了紅暈，第一次有人對(duì)它這么好。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇8
那一次，我真后悔
在我的記憶里，裝載著無(wú)數(shù)件事。有開(kāi)心的，有傷心的，有無(wú)味
的??我記憶的事情雖多，但只有一件事直至今天我還記憶猶新——那件后悔的事。
那是我上四年級(jí)的時(shí)候。我們老師批改作文時(shí)總會(huì)把作文寫(xiě)得特別好的同學(xué)的文章折一下，而后在班上當(dāng)作范文讀給大家聽(tīng)。一次，我送作業(yè)本到老師辦公室，我看到辦公桌上有一摞作文本，上面的第一本就是我的，好奇心驅(qū)使我去看老師在我的作文本上寫(xiě)了什么評(píng)語(yǔ)。我小心翼翼的打開(kāi)作文本，有一顆優(yōu)加星，那顆五角星好像在對(duì)我笑呢，我頓時(shí)心花怒放。我定睛一看，我的.作文雖然得了優(yōu)加星，可卻沒(méi)有被折起來(lái)，我的高興勁兒一下子全沒(méi)了。又想著，反正老師不在，我折一下也沒(méi)有人知道，我的虛榮心在暗暗地作祟，我四周望了望，見(jiàn)沒(méi)人，我飛快地把作文折一下，然后轉(zhuǎn)身回了教室。坐到位置上的我就像揣了一只小兔子，砰砰地跳。
過(guò)了幾天的作文課上，老師拿來(lái)一摞作文，我心里又高興又緊張，高興的是我的作文又要被當(dāng)著全班同學(xué)宣讀了，緊張的是我要是被老師識(shí)破了，我豈不是丟盡了臉面??我正在忐忑不安時(shí)，劉老師講話了，“以下的同學(xué)作文都寫(xiě)得很好??”果然不出我所料，有我的名字。一時(shí)同學(xué)們向我投來(lái)了羨慕的目光，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜還要甜�！拔伊袅藘善�(dāng)做范文念給大家聽(tīng)，其他的讓大家修改。奇怪，我留的兩篇范文中的一篇不知道誰(shuí)給我多手，折了一下，讓我
又看了一遍，”她接著說(shuō)。真是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者無(wú)意。一時(shí)我的臉紅得像三國(guó)人物中的關(guān)公。我慚愧地低下頭，竟連老師讀我的作文內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)清楚。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想起仍讓我萬(wàn)分后悔，這件事使我懂得了怎么做人，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人。
小學(xué)寫(xiě)事作文500字 篇9
金燦燦的田野蘊(yùn)意著今年的五谷豐登�？删驮谶@平靜的田野里，卻來(lái)了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲(chóng)，會(huì)跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國(guó)慶一放假，我和我哥就迫不及待地來(lái)到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進(jìn)了田野，開(kāi)始整治“蟲(chóng)災(zāi)”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì)，我們就筋疲力盡了。無(wú)奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對(duì)策。打足精神之后，我們開(kāi)始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的，螞蚱立馬就認(rèn)栽了。轉(zhuǎn)眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準(zhǔn)了一只螞蚱，悄悄地走過(guò)去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動(dòng)，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報(bào)復(fù)他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見(jiàn)了。不過(guò)我和我哥的'“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個(gè)報(bào)應(yīng)：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中時(shí)，我的腳被“隱藏”起來(lái)的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒(méi)事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動(dòng)了主人，主人立馬從屋里就出來(lái)了，我們轉(zhuǎn)身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過(guò)一劫，可卻被蚊子叮了幾個(gè)包。
這件發(fā)生在國(guó)慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩！作文
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