有個(gè)性的老師作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有個(gè)性的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有個(gè)性的老師作文1
北方的冬天，寒風(fēng)如刀子般無情地扎在人們的臉上，總是想辦法鉆進(jìn)你的衣服里，看著你冷得打哆嗦，它卻狡詐的笑。人們不得不穿得像棉花包子一樣與嚴(yán)寒作斗爭。你瞧瞧看一個(gè)個(gè)被厚實(shí)的羽絨服包裹著。
我們的校園中，同學(xué)們穿著各式各樣的棉衣涌下操場蹣跚跑步。這時(shí)人群中總有一位穿著襯衣，臉膛紅潤，精神矍鑠的中年男子引人注目。只見他身著一件深藍(lán)色襯衫，搓著手，從臺(tái)階上急步而下，在青一色的棉襖堆中十分搶眼。他是一個(gè)有個(gè)性的人。
跑步的隊(duì)伍中，他又一次開始展示屬于自己的個(gè)性。這可是我從小到大都沒見過的怪事，年近半百的教師倒跑如風(fēng)，很少回頭看后邊的跑道，眼睛死死盯著班上的學(xué)生，他倒著領(lǐng)跑。沒有哪個(gè)偷懶不喊口號(hào)的同學(xué)能逃過他的鷹眼，只見他右手抬起，伸出食指指一下那同學(xué)，吐出那位倒霉鬼的名字，就像是晴天霹靂般打在那位同學(xué)身上，當(dāng)然免不了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)：“我一個(gè)老頭，都比你們有精神，你們難道比我都老嗎？我穿的這么單都沒有感冒……”他的一翻話讓那幾個(gè)裝病請(qǐng)假不想上操的學(xué)生齊刷刷低下了頭。我不敢看他嚴(yán)厲的臉，于是，我的目光稍稍向上移了點(diǎn)，看到了他稀疏頭發(fā)下露出的頭皮上冒著白氣，我盯著那白氣聽他訓(xùn)完話，捏著一把汗灰溜溜的回到教室。
我們被他的個(gè)性折服！
操場上的他鶴立雞群，課堂上的他更是個(gè)性四射。
不要被前面的跑操小插曲所迷惑，他其實(shí)就是我們的語文老師。上了他的課，你可能會(huì)覺得他是一個(gè)被教學(xué)耽誤了的演員。一日下午，太陽炙烤著教室，原本應(yīng)該睡眼迷蒙、哈欠連連的我們卻坐的筆直，因?yàn)槲覀冊(cè)诳茨侵v臺(tái)上的好戲。那是在上魯迅先生的《阿長與<山海經(jīng)>》，文中一段提到長媽媽睡覺時(shí)擺大“字”的睡相令我極其厭惡，有時(shí)還把手壓在我身上。只見他在講臺(tái)上，扮演起長媽媽：他張開雙臂，兩腿伸開，努力使自己成為一個(gè)大字，嘴角還一張一合，眼睛緊閉，我們仿佛看到了阿長睡覺時(shí)打呼嚕時(shí)的場景，那滑稽的動(dòng)作使我們哄堂大笑，我們也從其中體會(huì)到了主人公對(duì)阿長的無奈與厭惡。就這樣在他的課上，我們即能體會(huì)到人物情感，又能大飽眼福，收獲歡樂，你們說他有個(gè)性不？
這是我的老師，是一個(gè)有個(gè)性的人！
有個(gè)性的老師作文2
在同學(xué)們的心目中，老師似乎永遠(yuǎn)是板著臉，不茍言笑的，而我最喜歡的老師則恰恰相反，他是一個(gè)很有特點(diǎn)的老師。
他個(gè)子不高，穿著一間近乎古樸的中山裝，戴著一副茶色的眼鏡。他的行為舉止乃至相貌都與他的姓非常相似---“蔡”（菜）。
第一節(jié)課，當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，同學(xué)們噓聲一片，要不是他手里揣著一本生物學(xué)課本，我們還以為他是來修多媒體的呢�。枪�(jié)課我們班的多媒體剛好壞了）與其他老師不同，他第一句話并不是“上課，起立……”這句套話。而是伴隨著濃重的外鄉(xiāng)口音的“同志們，你們好！”這聲洪亮的大喊，著實(shí)讓我們吃了一驚。
上課時(shí)，他的`聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。每當(dāng)講到重點(diǎn)處，他都會(huì)把聲音放得很低，害得我們時(shí)刻都要豎著耳朵認(rèn)真聽講。突然，蔡老師“嘿！”的一聲大喊，氣流經(jīng)過之處，同學(xué)們手中的筆紛紛落地。正當(dāng)我們驚魂未定，神情緊張地盯著蔡老師時(shí)，他卻說了一句足以使人笑掉大牙的話：“小A同學(xué)，你的臉紅得好像某個(gè)動(dòng)物的某個(gè)部位耶！”同學(xué)們聽后狂笑不止，誰也沒有注意到小A的臉已經(jīng)變得通紅。蔡老師說：“你們誰能用科學(xué)來解釋這一現(xiàn)象呢？”同學(xué)們你一言，我一語，可誰也說不出正確的答案。蔡老師又解釋道：“這叫生物對(duì)刺激所做出的反應(yīng)，接著，蔡老師又列舉出了一大堆的例子。直到后來我們才知道，這是蔡老師為了讓同學(xué)們快速記著“反映”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)而精心設(shè)計(jì)的，同學(xué)們聽后都很佩服蔡老師。
下課后，同學(xué)們都自發(fā)地為蔡老師畫像，可大都是“惡搞版”的。某強(qiáng)人還把蔡老師鼻子里插上兩根大蔥，衣服上畫了“FBI”的標(biāo)志。沒想到蔡老師看后不但沒有生氣，還連聲夸獎(jiǎng)我們的畫。更令我們吃驚的是，他還說：“你們把我的衣服畫得太整齊了，我老蔡對(duì)這些從來都是不屑整理的�！�
怎么樣，這位老師很有特點(diǎn)吧！對(duì)，他就是這么一位講課幽默、風(fēng)趣、善于啟發(fā)學(xué)生而又不修邊幅的個(gè)性老師！其實(shí)，關(guān)于他的事情還有很多，待到筆者閑暇時(shí)，再向你娓娓道來！
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