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我的書法夢作文（精選26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的書法夢作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的書法夢作文 1
小時候我喜歡書法，也喜歡練字，曾經(jīng)也想放棄過，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了下來。
一年級時，我經(jīng)常在電視上看到，那些練書法的人，寫出為的字那么好看，最有意思的是有一個老師，講康熙的“�！弊�，一個字有多才，多子，多田，多福，多壽，還講了康熙的小故事，讓我覺得書法好有趣。因此讓媽媽給我報了書法班。
第一天上書法課，我來到教室，見到教室里有很多人，有的人連坐
位也沒有，我想：喜歡書法的人真多呀！故事應該很好聽！
起初，練習筆劃，我?guī)缀趺刻於家毩曇粋�小時，因此我經(jīng)常受到老師的表揚，但是時間一長，我就覺得枯燥、單調(diào)了。老師一筆一劃的講，根本不像電視上那位老師講的那么有意思。
慢慢地，我一星期只練一次，后來干脆上課了才寫作業(yè)。媽媽問我：“你怎么不練字了？”
“每天練太煩了，而且沒意思”
“練習書法不僅是讓你把字練好，也是讓你更有耐心，古人說：‘有志者事竟成’字的有趣，只有你練習了，才能發(fā)現(xiàn)古人為什么這么寫，故事不是光聽的還要自己琢磨，自己想其中的故事”。
聽了媽媽的話，我好好反省離一下，覺得不經(jīng)歷一番風雨，怎能見彩虹呢？之前的念頭拋到了九霄云外了。后來媽媽給我買了《說文解字》有空時就和我一起看，我知道了兩點冰，三點水，四點火。知道了月字旁邊是肉，知道了我的姓“單”是捕鳥的一種有網(wǎng)的工具……。我三、四年級時還參加了市里的書法比賽：得了第三名，參加了全國小學生習字的比賽也得了第三名……老師的.表揚，同學的夸獎，聽到那么多贊美的聲音，我懂得了堅持的可貴。
有了夢想，是一瞬間，堅持夢想是一生。堅持，努力才能讓夢想的花兒開放。
每個漢字都表達了一個故事，每一次的書寫都是給漢字披上了一件美麗的衣服，讓它變得更美。
我想成為一個用手、用筆、用口、用心、講述漢字的人，在這個過程中我要堅持學習，了解漢字，要把漢字的故事，用手寫出來。讓大家更喜歡漢字。喜歡中國的文化。
我的書法夢作文 2
我一直都有一個書法夢。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當我來到字畫銷售店時，我第一次看到別人的毛筆書法作品，我就被深深的吸引了。那一個四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運筆勻有藏鋒，內(nèi)鋼韌而外溫潤，筆劃屈折有力。我正看的入迷，媽媽對爸爸說：這孩子，天生愛動，不如讓他去學毛筆字吧？爸爸說：這個辦法好！接著爸爸轉過頭來對我說：兒子，你看這毛筆字寫的`多好看呀，你想不想學毛筆字呀？我興奮地說道：我要學！我要學！從此，我有了書法夢。
那一刻起，我用過的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊藏了一份我對書法夢的追逐今天你就寫四十個小字吧！第一節(jié)學書法課上老師這樣對我叮囑。啊！老師這也太多了吧！不能少點么？我給老師哀求道要知道一個小時只能寫一張毛邊紙，一張紙共三十個字格。四十個字不是要寫一個多小時么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫錯一個筆劃，功虧一簣。老師見狀，竟關掉了電扇、空調(diào)，站在桌前對我指導：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會全神貫注。對！我心想：提筆即是練字時。老師總是這樣教導我們。
在老師的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫了起來。身邊老師的指導就如那一陣陣涼風，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個小字寫完。
當然，我也受到了老師的表揚。
轉眼就過了三年，這三年對書法夢的堅持讓我受益匪淺。如今，我更對書法著迷了。
我的書法夢作文 3
我喜歡下棋，我曾夢想著成為謝俠遜那樣的象棋大師；上著數(shù)學課，學著那些奇妙的數(shù)字、公式時，我希望能像蘇步青那樣成為數(shù)學泰斗……而現(xiàn)在，已經(jīng)五年級的我，心中已堅定了一個小小的夢想，那就是成為一名書法家！
七歲那年，媽媽把我送到書法培訓班。看著老師專注的神情，那只毛筆在紙上時而行走，時而跳躍，時而飛舞，我被深深地吸引了。一個個漂亮的漢字躍然紙上，每個字都那么剛勁有力，那么細膩而柔一滑，令我驚羨不已！我喜歡上了書法！我暗下決心：一定要把書法給學會，學好！
我興趣盎然地開始練習基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點”，依次工工整整練習了數(shù)十遍，可惜不盡如人意，這些字有的粗，有的細，有的大，有的小，一個個東倒西歪，就像喝醉了酒了一樣，就連“一”字的長橫都像毛毛蟲一樣扭來扭去。我倍感沮喪，只練了兩三個星期就想放棄。媽媽用王獻之的故事鼓舞我，還 語重心長地對我說：“練書法非一日之功，只有鍥而不舍地練習，才能成功。那些書法大師，也不是天生就寫得一手好字，都是靠勤學苦練點點練出來的�！�
是啊，王獻之孜孜不倦練習書法，用完了十八缸水，不知寫禿了多少毛筆。成功的大小取決于付出的多少。我開始了日復一日地刻苦練習。在培訓班，我虛心學習，認真揣摩運筆方法；在家，我模仿字帖里的范字，提起蘸著濃墨的.毛筆，仔細觀察這范字的結構，注意下筆的輕重……雖然練字的過程充滿艱辛，進步緩慢，但我從未想過放棄。我一直堅持著！
到現(xiàn)在，已經(jīng)練了整整四年了，雖然手指上磨出了老繭，但我寫的毛筆字也發(fā)生了脫胎換骨的變化。我臨摹的帖子也有了幾分相似。我的作品在校內(nèi)外多次展出、獲獎，也算小有成就吧！
我堅信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要堅持，我相信，在不久的將來，我的書法夢一定會實現(xiàn)！
我的書法夢作文 4
小時候我心中有一個夢想——成為一名書法家，可那時，這個夢終究只是個夢。直到我遇到了現(xiàn)在的班主任方雅麗老師，我的書法家之夢才真正在現(xiàn)實中被點燃。
在二年級時，方老師就看出我對書法的喜愛，在她的建議下，我去了書法老師劉老師那里學習。我曾在一位老爺爺那里學過一段時間，不同的老師教的方式不同，我一下子很難適應劉老師的教學方法。方老師看出了我的心思，鼓勵我堅持練習，調(diào)整心態(tài)。
不僅如此，方老師還給我創(chuàng)造許多鍛煉的機會。記憶最深的一次是三年級的家長會，方老師讓我上臺展示軟筆書法。從未上過臺的我，聽到這個消息又興奮又害怕，方老師不斷給我肯定和鼓勵。為了不負眾望，我每天都努力練習，方老師也常常詢問我的練習情況，細心地欣賞我每一張作品，給我提一些意見。還為我在班級里開展了一次“書法展”，看著同學們對我的作品贊嘆不已，我的內(nèi)心充滿了喜悅�！皠e拋棄，別放棄！”是我們家長會的`主題，也是我展示的六個字。這簡單的六個字，不僅僅是在告訴父母：在教育路上對我們“別拋棄別放棄”，對我來說，更是方老師的一種期望，她是希望我練習書法也要“不拋棄不放棄”��！在展示時，我很緊張，方老師用她的微笑緩解了我的緊張。當我舉起作品時，她豎起了兩個大拇指，我知道她是在用這樣的方式肯定我，我的作品也得到了家長的稱贊。
之后的幾年里，方老師還時常詢問我的書法學習情況。更讓我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起練習書法。要知道那時方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以，我更堅定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”！
真的非常感謝一路上有方老師的陪伴！我堅信，我的書法家之夢，在方老師的引燃下，將會綻放出燦爛的光芒！
我的書法夢作文 5
夢想無論怎樣模糊，總是潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，但也正是因為有了夢想，我們的生活才會更加精彩和有趣。
小時候，每當春節(jié)來臨之前，街道上總是有許多人在排隊買新年對聯(lián)，爸爸總會帶我在寫對聯(lián)的人前面駐足欣賞。一次爸爸對其中一個哥哥的字大聲稱贊，只見那毛筆尖就像一只剛勁有力的獵豹在紙上跳躍，像河水一樣奔騰，看著哥哥寫字時那自信、瀟灑的神情，我便被深深地吸引住了。雖然爸爸不太會寫毛筆字，但他也是一個十足的書法愛好者。經(jīng)過家庭常委會的'商議，決定給我報個書法班，讓我學習書法，我6歲過年后，我書法夢的小船就揚帆起航了。
到了書法班，我立馬被墻上的字吸引了，看著墻上線條勻稱、意境深遠的字，我仿佛置身于我書法夢的海洋，我心潮澎湃！在上第一節(jié)課時，老師讓我們四個學生寫筆畫，我覺得很簡單，隨便寫了幾筆就交給老師，結果老師給我指出了一大堆毛病，老師認真地對我說：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法則，寫字更是有法則�！痹谝院缶毭P字的描紅、填黑、映格、臨摹時，我都是認真地按照老師的要求去做。
漸漸地，我越來越體會到寫毛筆字的苦和難，我心里開始打起了退堂鼓，但是想到了曾經(jīng)的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因為我感到了自己夢想的召喚。
就這樣堅持練了三年，我獲得了毛筆字五級證書，過年時，自己家的門上也貼上了我自己寫的對聯(lián)，學書法的這幾年，我感覺自己正在悄悄的長大，這幾年讓我變得自信、堅強。
心中有夢，就要不忘初心，就如爸爸給我說的一樣：學習沒有點石成金，只有百煉成鋼。愿我能用有限的筆墨，勾勒出自己心中的萬象之美，在書法藝術的海洋中自由徜徉！
我的書法夢作文 6
誰不想有一手漂亮的好字，誰都想把字寫好那就跟我來追求書法吧！一個偶然的機會，我認識了文房四寶，對書法產(chǎn)生了好奇心，從那以后，我決定好好學習書法。至此，我的書法夢開始了。
書法像小精靈，慢慢的把我吸引了。于是，我去找舅舅學習，正巧舅舅正在練習書法，我從窗戶里望去：哇！醒目的大字映入我的眼簾。我急忙跑進屋去向舅舅請教，就就向我傳授經(jīng)驗，我聽的不耐煩了，就鬧著媽媽帶我回家。還讓媽媽給我買了毛筆，墨汁，宣紙。
回到家一拿毛筆我就懵圈了，怎么拿毛筆呢？我只好和拿鋼筆一樣拿，沾了墨汁還弄到了身上。真笨呀！我又拿了紙準備往上寫，手哆哆嗦嗦地。哼！不寫了，氣死我了。我在那發(fā)牢騷，正巧被媽媽看見了。媽媽：“告訴我做事不能只有三分鐘熱度，應該堅持不懈”于是媽媽教我拿起了毛筆，我沒想到媽媽也懂毛筆�。∥倚⌒闹斏鞯赝埳蠈�，第一次我寫了個“干"但橫不是橫，豎不是豎的。媽媽告訴我要先學筆畫，媽媽還寫給我看，寫得不錯。后來我又介入了書法課，書法老師講的內(nèi)容我都細細的.咀嚼著，品味著。記得那次，老師講了個謝謝的謝，我記得尤為清楚。身的最后一橫不能寫。從那以后，我開始注重細節(jié)。
我喜歡書法，因為我知道了：書法能使浮躁的人靜下心來，書法可以陶冶一個人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，書法可以修身養(yǎng)性，書法可以改變一個人的性格。是它讓我明白了做事應該堅持不懈，持之以恒，做事不能只有三分熱度。書法，普普通通的兩個字讓我懂得了許多。我要好好學習書法。
我的書法夢作文 7
理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點燃生命之燈；理想是燈，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。
每一個人都擁有著一個夢想，或大或小，但是都在為著這個簡單的夢想而不斷地努力。正是因為自己有了夢想，生活才會過得充實、精彩、快樂。
我有一個小小的夢想，就是當一個小小的書法家，能寫出一手讓人贊不絕口的好字。
從五年級開始，我便愛上了練字，書法老師的每一節(jié)課，我都用心地寫好每一個字，既不圖快，又不怕慢，慢慢的，我進步了不少，得到了老師、同學和親人的夸贊。
來到大成中學，我的初中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我，終于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地，個個都十分厲害，真是讓我羨慕！書法比賽，老師讓我們每人寫一篇最好的字，再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇氣交了上去。不料，老師搖了搖頭說：沒有筆風，照著字帖寫得有些死板，所以，我出局了。
放歸宿假時，我的情緒有些低落。細心的'媽媽察覺了，便問我怎么了。我便將這件事告訴了她，媽媽鼓勵我，讓我別放棄。
“休養(yǎng)”了兩天的我，決定立即行動：每天堅持練字，沒事去看看練過書法的同學寫字，寫字時一定要用心，別圖快。我知道，這樣做，也許不會有太大的進步，但是，我依然要堅持下去。
有一句歌唱得好：心若在，夢就在。如今已放飛了夢想，怎能輕易收回？為夢想我要付出十分的努力，就算是微小的進步，也將鼓勵我堅持。
我的書法夢作文 8
萊辛說過：“走得最慢的人，只要他不喪失理想，就比漫無目的混日子的人走得要快�！崩硐耄侵敢粋�人對未來的希望。正因為有了理想的鼓動，才成就了一代又一代偉大人物。
理想的實現(xiàn)，靠的是什么？是堅持，是精神上不懈的努力。
我的理想，是做一名書法家。書法，是中國獨有的一門流傳千年之久的古老文化。古人，創(chuàng)造了它，我們作為后人，理應將它傳承下去，而不是讓它遺失在歷史的長河之中。
我之所以會去學習書法，是因為小的時候年少無知。當時，二叔公是家中書法寫的最好的，叔公寫書法瀟灑自在，寫出的`字體生龍活虎，十分流暢。那時的我，看著叔公寫的書法，覺得肯定會很好玩，于是，我毫不猶豫地提出，想要學書法這一要求。
現(xiàn)如今，我學書法已經(jīng)四年了。剛開始學習的時候，我把它當成一門興趣，可是，久而久之，我卻有點想把書法當理想發(fā)展下去。雖然父母親說，寫好書法，是在為了以后的日子留一條后路，可我卻覺得，我寫書法，并非要留作后路，我就可以把它當作以后的工作。書法老師跟我說過，書法，若是寫得好，以后就可以去當書法老師，也有機會去國外發(fā)展。我們班里就有一名女生，她跟我一樣也學書法好久了，她就跟我說，她以后就要去考杭州美院書法專科，以后當一名書法老師。我聽了，感同深受。因此，走書法之路，尋書法之夢，便深深地在我的心中扎下了根。
實現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定布滿荊棘。正所謂“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？只有抱有理想，在人生的航程上乘風破浪，終究會迎來勝利的光芒。
我的書法夢作文 9
在我的童年時代，就對書法產(chǎn)生了濃厚興趣。每當看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我對它有一種莫名其妙的敬畏感。
記得六歲那年，我望著爺爺練書法。長長的筆、軟軟的毛，黑黑的墨，筆尖在紙上靈動地游走，時而緊張，時而松馳，加上墨汁散發(fā)出的淡淡的`清香，仿佛讓人陶醉在五彩繽紛的筆墨王國里。我興奮不已，于是我下定決心拜師學藝。
從握著筆桿顫顫抖抖地練習橫平豎直、撇折鉤捺到骨骼清秀、收放有度，我經(jīng)歷了很多。不管是刮風下雨，過年過節(jié)，我一直都在堅持。學書之路猶如我的成長史，有痛苦，有快樂，有批評，有表揚。更象我的奮斗史，有低谷，有巔峰，有失落，有得意。稱得上是“如人飲水，冷暖自知”。
一路走來除了練字，我還學會了許多書法外的東西。學書之人，書寫的是千古名言警句，吟誦的是美文名篇。徜徉在茫茫書海中，走近名流才子的心理世界，體會世事難測的變遷，在悲劇中學會珍惜，在喜劇中學會思考，懂得了許多做人的道理。
如今，我十一歲了。參加過大大小小的各類比賽，也取得了不少喜人的成就，那一張小小的宣紙中寫滿了我對夢想的執(zhí)著和堅定。我要感謝書法：是它成就了我瑰麗多彩的七色童年夢，更是它成就了我勤奮不屈、執(zhí)著無畏的個性。
書法作為一種國粹，它彰顯的是中華民族的睿智與大氣。身為龍的傳人，我更有義務傳承這一歷史文化瑰寶，讓它流芳百世，屹立在世界的東方。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。正中歌詞唱道“心若在，夢就在”。我深信：我的書法夢一定會隨著“中國夢”的實現(xiàn)而展翅高飛，迎風起航！
我的書法夢作文 10
我有一個夢，就是希望有朝一日能參加書法比賽。
學習書法的經(jīng)歷是枯燥的，有時你走進書法時，能聽見嗚嗚的哭聲，那是在家長的強迫下練習寫字，因為堅持，手漸漸地靈活起來，字也變得清秀，漂亮了。
前不久，老師給了我一個比賽的機會，參加青少年書法比賽。聽到這個消息，我既興奮又不安，興奮是終于有機會能去參加比賽了，不安是如果臨場發(fā)揮不好的`話，可能辜負老師對我的期望。
我要臨摹的內(nèi)容是《赤壁賦》，這是趙孟頫的作品，字體清透，筆畫粗細不一，上筆接下筆，有不小的難度。為了發(fā)揮好，在老師的指導下，我每天堅持不懈地練習，仔細琢磨每一個筆畫，我越來越自信，老師也向我投來贊許的目光，我對未來充滿了憧憬和向往。
比賽那一天終于到來。
在人山人海的比賽場地，我輕輕吁了口氣，開始臨摹。拿起筆沾了點墨，在宣紙上寫了起來，裁判也在旁邊看著，下手的速度更快了，在裁判的目光下，我不斷地揮著筆，手開始輕盈起來，行云流水，筆墨在燈光下如鉆石般閃閃發(fā)光。我沉浸在自己的世界里。不知過了多久，我將宣紙交了上去，等待著結果。
一會兒，裁判分獎狀了，一等獎林源……什么，我竟得一等獎了。
我登上頒獎臺，領了獎品，臺下雷鳴般的掌聲從無數(shù)觀眾手里發(fā)出，震得我的心顫顫的，瞬間，我被幸福包圍。不經(jīng)一番寒風刺骨，怎得花撲鼻香！
我的書法夢作文 11
書房里掛滿了我寫的字帖，桌子上就擺著練字技巧的書籍。學好漢字寫好漢字，成為一名書法家一直是我的夢想。從識字起至今，我初衷未變。
我每天都要練幾張毛筆字，練字的時間就是在學習之后。初二的作業(yè)讓我總是寫到很晚，有時到晚上十點多，但絲毫不影響我練字的熱情。
寫字時總要卷起袖子，露出一截胳膊來。當冬天夜晚的寒風從窗戶縫里鉆進來，吹到我手臂上，手指也凍得冰冷僵硬。風拍打著窗戶，發(fā)出“咚咚”的聲響�！帮L怎么這么大！”我嘀咕著，但看著這一張快要寫好的字帖，心中對大風的不滿也就拋到了九霄云外，心里真是又高興又自豪。
媽媽也很支持我學寫字。知道我寫字站得腿酸，手舉得疼，就做了大補湯給我。我一回家，媽媽就招呼我過來喝�？墒俏乙幌氲皆谂嘤柊嗬镆驗樗蛔阍缟侠Х窕秀保ち死蠋煹呐u，心里很不是滋味，腦子里心里亂哄哄的一片，隨便應付地喝了一小碗，根本感覺不到好味道。媽媽在一旁直勸說再多喝些，我不耐煩地答了句不喝就出門去了。
走在寒風凜冽的大街上，遇到的人們臉上都洋溢著笑容，好像他們都在故意嘲笑我的憂傷�！爸皇窃谧雷由吓苛艘粫䞍�，老師怎么就批評我不想好好學了！”心里想著還是覺得委屈。為了證明我是好好學的，我必須自己鼓勵鼓勵自己，于是就到奶茶店買一杯最喜歡的巧克力奶茶。排隊付款時候，聽見門外三五個的士司機在聊天。聽見其中一個司機在說：“……我們這么努力拉活，不就是希望一家好好的嗎？”這一句樸實的話，一下觸動了我的神經(jīng)。是啊！連平凡的的士司機都能為自己的夢想做出堅持不懈的努力，我夢想的綠芽也絕不會在風雨之中敗落！
我手抓奶茶快步回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽又拿了一碗湯擺在桌上，碗口扣了蓋子，碗身還是熱乎乎的。我頓時覺得眼眶潤潤的.，順手把奶茶放一邊，就讓奶茶來證明我的努力吧。大口喝完湯之后我拿出練習工具，一遍遍地練習老師所教的內(nèi)容。也許是媽媽的鼓勵和支持，也許是那杯奶茶的見證，也許是因為受的士司機無意聊天的啟發(fā)，我現(xiàn)在一筆一畫比原來都來得圓潤飽滿，剛勁有力！
老師，我會好好學的！難道你是希望我每一節(jié)培訓課都不會有任何松懈嗎？我懂了！
窗外一道金色的陽光灑在染上我墨跡的紙頁上，泛著金燦燦的光亮。筆尖歡快地在紙上舞動著，我心里暖融融的。
我的夢！我金色的書法家夢！我會牢牢抓住你！
我的書法夢作文 12
今年是實驗小學建校115周年，身為實小學子，我既開心又自豪。學校就像一個大家庭，進入校園仿佛投入媽媽的懷抱。在這里，我學到了許多知識，懂得了許多道理，認識了許多老師和同學。也正是老師的諄諄教誨，引領我進入書法殿堂。
曾老師是我一年級到三年級的語文老師，她很注重對我們寫字的指導。一年級時還懵懂無知，連筆都拿不清楚。曾老師就手把手，一筆一畫地教我們寫字。我起初字寫得又大又丑，自己看了都沒信心，但老師一直耐心教導我，用心鼓勵我，讓我漸漸喜歡上了寫字。曾老師建議我去學習毛筆書法。有一次曾老師讓我們交一張書法作品，進行班級評選，我交了一張毛筆隸書作品，得到了曾老師的稱贊，并叮囑我一定要堅持練習，以后參加更高級的比賽，我心花怒放，下決心一定要勤練書法。經(jīng)過一段時間的練習，我的書寫水平開始突飛猛進。
三年級期末時，曾老師發(fā)給我一份文件，說：“懋昕，恭喜你入選了“黃慎杯”全國中小學生書法決賽，決賽在三明市寧化縣舉行，而且是現(xiàn)場命題書寫，希望你積極參加比賽�！�
接過老師手中的.文件，我倍感“壓力山大”，因為現(xiàn)場命題，是考驗選手現(xiàn)場創(chuàng)作的能力，我能行嗎？老師看見了我忐忑的表情，親切地說：“懋昕同學，你要有信心，相信你的努力，一定能取得好成績。”
老師的鼓舞，讓我自信滿懷。我馬不停蹄地開始備戰(zhàn)，先從字帖入手，熟練隸書的筆畫和結構，為參賽打好基本功。當我想放棄時，就想起了老師的鼓勵和期待，又繼續(xù)堅持練習。
為了讓我們的水平提升，學校還利用假期時間，讓我們到學校進行集訓，還安排了專門的老師指導我們朗讀和書法創(chuàng)作。每天老師們都頂著烈日，義務到校，用心指導我們，老師們無私的付出讓我深受感動�；丶液�，我們還上傳朗讀視頻和書法作品的照片，老師們很用心的檢查和點評，讓我在朗讀水平和書法創(chuàng)作能力更上一層樓，我對這次比賽更有信心了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！钡搅吮荣惉F(xiàn)場，我的朗讀和書法現(xiàn)場創(chuàng)作都取得了好成績，最終在一千多人的參賽選手中排名全國賽第38位，獲得了二等獎的好成績。在成績公布的那一刻，我滿心歡喜，覺得自己的努力得到了回報，也更堅定了我學習書法的信心。
感謝有實驗小學作為我堅強的后盾，讓我有了在書法上飛躍的平臺；感恩實小的老師們用心栽培和無私付出，讓我有機會在更高的舞臺上取得更好的成績。
我的書法夢作文 13
我的生活就像金色的海岸，收藏著許多美麗的故事貝殼，每個貝殼都是那么的五彩斑斕。其中，有一個我的追夢故事，它雖然平平凡凡，卻最讓我有所收獲。
那一天，我們射橋鎮(zhèn)第一小學迎來了毛體書法協(xié)會的爺爺奶奶，其中有毛澤東主席的侄女毛小青奶奶，還有毛體書法協(xié)會的副會長楊國林和孔維陽爺爺，他們?yōu)槲倚５拿珴蓶|塑像揭幕并獻上了書法作品。更讓我難忘的是，他們現(xiàn)場表演了書法。那小小的毛筆在這些書法家手里，就是一個神筆，那一個個字呼之欲飛，或像蛟龍，或像寶塔，讓我陶醉，不能自拔。
我下定決心要好好學習書法。練習了一段時間后，我感覺寫得不錯了，就有了驕傲自滿的情緒。老師看了我的`作品后，把我批了一頓。我知道老師是為了我好，可心里總不高興。我把事情告訴媽媽，媽媽一邊安慰我一邊摸著我的頭說：“失敗是成功之母，失敗并不都是壞事。塞翁失馬，焉知非�！甭犃藡寢尩脑�，我忽然明白：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
從此后，我每天起早貪黑地練字，冬練三九，夏練三伏……經(jīng)過不斷地努力，我的字寫得越來越好，大家都對我贊不絕口，但我從不驕傲。因為我知道，驕傲是人生最大的敵人。
每個人都有美麗的夢，書法夢，我的夢！我會一直努力！
我的書法夢作文 14
因為有夢，所以有了遠航的雙槳；因為有夢，所以有了展翅高飛的翅膀；因為有夢，所以有了奮斗的目標與動力。
中國，一個偉大的國家，一個引以為傲的民族。中國漢字，一個個小精靈，一個個跳動在紙上的音符。中國書法，活躍在世界舞臺的驕子。我喜歡中國漢字，我要成為一名書法家，把中國文字的博大精深盡情展現(xiàn)；我要做一名書法家，向世界宣告我們中國人創(chuàng)造的奇跡。
中國的漢字是魅力無窮的，每一個簡簡單單的字都是深不可測的。有一次，我在練一個“人”字，可是練來練去，“人”字總是東倒西歪，就像個頑皮的小孩子，怎么也寫不好，我感覺到有點心煩意亂，好像有只小猴子在我心里撓癢癢似的。這時，老師走過來對我說：“首先寫毛筆字的時候心氣要平和，不溫不火，眼睛、筆桿和字要三點合一，三點要成為一條直線。就拿這個“人”字來說吧，一個“人”字，一撇一捺，多么簡單的字，可寫起來并不容易。因為有撇、捺才能站起來；因為有捺、撇才能不倒。只有相互支撐才能成為一個“人”字。這也象征著我們?nèi)酥挥邢嗷シ龀�，你護我愛才能立足世間�！甭犃死蠋熞幌�，真是勝讀十年書啊。我相信“只要有恒心，鐵棒磨成針�！�
正因為漢字文化如此深遠，我被深深地吸引了，我要把中國的漢字寫得多姿多彩。書法是我國的傳統(tǒng)文化之一，古代就有許多書法大師：書圣王羲之、以行書和草出聞名的王獻之、樹立楷書典范的.顏真卿等。他們都是中國的驕傲，我也要當一名書法家，讓中國的書法名揚中外，讓更多的外國人能夠欣賞、了解、學習到中國的書法文化。
漢字就是我們中國的文化精髓，而書法卻能把這種文化精髓發(fā)揚光大。向著我的書法夢前進披荊斬棘，一定能夢想成真。
我的書法夢作文 15
夢想，是一個多么美好的詞語啊！它總與絢爛的彩虹、高揚的風帆、幸福的笑容相伴。蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。我的夢想就是成為一名書法家。
書法是中華民族傳統(tǒng)文化中的瑰寶，秀美的篆書，工整的隸書，方正的楷書，飄逸的行書，奔放的草書，還有那婉美的小楷，都讓我深深癡迷。
說起跟書法結緣，還真是一件有趣的.事兒呢！當時我還是幼兒園大班的小朋友，偶然間來到書畫院接觸到了毛筆，涂涂寫寫間，一節(jié)90分鐘的課不知不覺就過去了，我發(fā)現(xiàn)自己是那么的喜歡筆尖在紙上游走的感覺，然后就每周一次雷打不動地跟朱曉峰老師學上了書法。
當然了，真學起書法，也不單單是涂涂畫畫那么簡單。一開始，老師要求我們上課時間只能站不能坐，手臂懸空，緊握筆桿，一節(jié)課下來，腰酸腿疼手臂麻，這對我小小的身體是一種嚴峻的考驗。更難受的事情是枯燥，單是橫豎撇捺這些看似簡單的筆劃，我就練習了將近半年，很多同學忍受不了就放棄學習了。此時，爸爸媽媽和老師一直鼓勵我，做事要有恒心和毅力，才能收獲成功和美好。我就這樣堅持下來了。暑假的時候，破碎的筆洗瓷片割破了我的雙手，鮮血直流，我手纏紗布，一直堅持學到暑假班結束。
三載春夏秋冬，幾番寒暑交替，我從隸書學到了楷書、行書、小楷。毛筆，不再是我手中簡單的書寫工具，而是成了我生活學習中必不可少的親密伴侶。我用心愛的毛筆，為德國同學艾麗西亞送行；為市民義務寫春聯(lián)，為大家送去節(jié)日的祝福。同時，學書法讓我收獲了累累碩果。上學期，我還被評為＂校園十佳小書法家”呢！
夢想，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待，是生命之舟的原動力。它就像一只風箏，散發(fā)屬于自己的光彩。我堅信，只要有一顆逐夢的心，就一定會在激流中奮進，在陡崖上登攀，在逐夢的道路上執(zhí)著前行！
我的書法夢作文 16
青春是一個夢想的世界，我們每個人心中都藏著一個夢。夢想是成功的催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追；因為有夢，我們才敢去拼。
今天，我要講的是我的追夢路。
在我還是一個懵懂的小孩時，偶然看見了一位書法家在一張大約兩平方米的宣紙上寫字，那時還不明事理的我覺得當書法家可真有趣�。哪且豢唐�，一顆幼小的書法夢的種子就悄悄地播種在了我的心里。
之后，我就要求媽媽幫我報一個書法班。在我的千等萬盼中，終于書法班開課了，我?guī)е稽c激動與好奇來到了書法教室。映入我眼簾的是一個充滿著書香味的房間，當我正被這種環(huán)境所吸引的時候，一位戴著黑眼鏡，穿著一件練功服的老爺爺走了進來，他就是我們的書法老師————楊老師。終于開課了，老師首先我們學習如何寫“橫”、“豎”……聽了老師的講解后，我滿懷自信地寫下了第一筆，可我的手仿佛被一根繩子給纏繞住了，現(xiàn)實并沒有如我所料，我的那一“橫”就像一只蚯蚓在蠕動，這時的我有點失落，但我依舊自我安慰道：沒關系的，誰沒有第一次，多練習一下就可以了。于是我又鼓起勇氣，重新寫了一張“橫、豎”。這時，現(xiàn)實又重重地給了我當頭一棒，那張字看上去就如同三歲小孩的隨手畫一般。那天放學后，我整個人就像失了魂一般。樹上的葉子紛紛飄落，原本晴朗的'天也變得烏云密布。
接下來的幾節(jié)書法課，我都無精打采的。直到有一次，我參觀了書畫展，看見那一幅幅剛勁有力、氣勢雄渾的作品，迷迷糊糊的我頓時清醒了過來，心中只留下了一個念頭：天生我材必有用。之后的日子，我仿佛變了個人似的，每天都花半小時到兩小時練字。直到今天，我的書法已經(jīng)八級了。
回想過去，我瞬間明白了一個道理———夢想是美好的，但實現(xiàn)夢想的道路是曲折的，許多人在實現(xiàn)夢想的道路上遭遇了無數(shù)次的考驗，盡管如此，我們也應該大步向前，不斷創(chuàng)新，為人生畫上一個圓滿句號。
讓我們越過心靈的羈絆，思想的束縛，勇敢追夢吧！
我的書法夢作文 17
小時候我喜歡書法，也喜歡練字，曾經(jīng)也想放棄過，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了下來。
一年級時，我經(jīng)常在電視上看到那些練書法的人，他們寫的字那么好看。最有意思的是有一個老師，講康熙的“�！弊郑粋�字有多才，多子，多田，多福，多壽，還講了康熙的小故事，讓我覺得書法好有趣，因此讓媽媽給我報了書法班。
第一天上書法課，我來到教室，見到教室里有很多人，有的人連座位也沒有，我想：喜歡書法的人真多呀！故事應該很好聽！起初，練習筆劃，我?guī)缀趺刻於家毩曇粋�小時，因此我經(jīng)常受到老師的表揚，但是時間一長，我就覺得枯燥、單調(diào)了。老師一筆一劃地講，根本不像電視上那位老師講的那么有意思。
慢慢地，我一星期只練一次，后來干脆上課了才寫作業(yè)。媽媽問我：“你怎么不練字了？”
“每天練太煩了，而且沒意思！”
“練習書法不僅是讓你把字練好，也是讓你更有耐心，古人說：‘有志者事竟成’字的有趣，只有你練習了，才能發(fā)現(xiàn)古人為什么這么寫，故事不是光聽，還要自己琢磨，想其中的故事”。
聽了媽媽的話，我好好反省了一下：是啊，不經(jīng)歷一番風雨，怎能見彩虹呢？之前的念頭就拋到九霄云外了。后來媽媽給我買了《說文解字》，有空時就和我一起看。我知道了兩點冰，三點水，四點火，知道了月字旁表示“肉”，知道了我的'姓“單”，是捕鳥的一種有網(wǎng)的工具……。我三、四年級時還參加了市里的書法比賽，得了第三名，參加了全國小學生習字的比賽也得了第三名……老師的表揚，同學的夸獎，那么多贊美的聲音，我懂得了堅持的可貴。
每個漢字都表達了一個故事，每一次的書寫都是給漢字披上了一件美麗的衣服，讓它變得更美。我想成為一個用手、用筆、用口、用心、講述漢字的人，在這個過程中我要堅持學習，了解漢字，要把漢字的故事，用手寫出來。讓大家更喜歡漢字，喜歡中國的文化。
有了夢想，是一瞬間，實現(xiàn)夢想，就是一生。追夢路上，我要做的還有很多很多……
我的書法夢作文 18
理想是石，能敲出星星之火；理想是火，能點燃生命之燈；理想是燈，能照亮前行之路；理想是路，能引你走向成功。
每一個人都擁有著一個夢想，或大或小，但是都在為著這個簡單的夢想而不斷地努力。正是因為自己有了夢想，生活才會過得充實、精彩、快樂。
我有一個小小的夢想，就是當一個小小的書法家，能寫出一手讓人贊不絕口的`好字。
從五年級開始，我便愛上了練字，書法老師的每一節(jié)課，我都用心地寫好每一個字，既不圖快，又不怕慢，慢慢的，我進步了不少，得到了老師、同學和親人的夸贊。
來到大成中學，我的初中生活開始了。原來以“小書法家”自居的我，終于知道了什么叫做“人外有人，天外有天了”。20班真是臥虎藏龍之地，個個都十分厲害，真是讓我羨慕！書法比賽，老師讓我們每人寫一篇最好的字，再選出一些去參加比賽。在同桌的鼓舞下，我鼓足了勇氣交了上去。不料，老師搖了搖頭說：沒有筆風，照著字帖寫得有些死板，所以，我出局了。
放歸宿假時，我的情緒有些低落。細心的媽媽察覺了，便問我怎么了。我便將這件事告訴了她，媽媽鼓勵我，讓我別放棄。
“休養(yǎng)”了兩天的我，決定立即行動：每天堅持練字，沒事去看看練過書法的同學寫字，寫字時一定要用心，別圖快。我知道，這樣做，也許不會有太大的進步，但是，我依然要堅持下去。
有一句歌唱得好：心若在，夢就在。如今已放飛了夢想，怎能輕易收回？為夢想我要付出十分的努力，就算是微小的進步，也將鼓勵我堅持。
我的書法夢作文 19
人人都有自己的夢想，有的人想當畫家，有的人想當作家，還有的人想當機長。而我的夢想就是——當一位出名的書法家。
是什么激發(fā)了我這個書法家之夢呢？這是因為，我有一本書法論文集，他是教我們怎么寫好書法的，里面有一些關于書法家從小時候到長大出名的故事，我看了以后非常想當書法家，于是我便叫媽媽幫我去報一個書法班。到了書法班以后，我才發(fā)現(xiàn)，做一位出色的'書法家并不是我想象中那么容易的。
在書法班，我便開始“創(chuàng)作”，不會走就想飛地寫行書、草書�？勺屓藳]想到的是，我努力了三年多，還沒有學完博大精深的楷書，看來，當個小書法家都不容易了，想當大書法家還簡單嗎？不，一點也不簡單。
可是，我并沒有輕易放棄這個夢想，而是不停地追逐著，現(xiàn)在我已經(jīng)考上七級了，相信總有一天我會完成書法學業(yè)，成為一名出色的書法家的，我一定要堅持下去，加油！
雖然我現(xiàn)在書法水平并不高，但是我還是要感謝閱讀，是閱讀讓我有了夢想，它讓我在人生的航行中有了一個確定的方向。讓我們一起開始閱讀吧！
我的書法夢作文 20
我出生在一個書法世家里，爺爺、外公、爸爸都寫得一手好字。小時候的我看著他們懸腕揮毫的瀟灑、儒雅，心中十分羨慕，暗下決心：我也要學會寫毛筆字。
我六歲時，爸爸為我報了一個書法班。從此，我開始接受專業(yè)書法教師的指導。一天晚上，到了該練字的時候，可我正看電視看得興起，便忍不住想要偷懶不練字了。任爺爺催促了三四回，依舊不肯動彈。爺爺沉下了臉，嚴肅地對我說：“美君，你今天不寫了是不是？書法是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，也是我們林家的家教傳統(tǒng)，我不希望這個傳統(tǒng)在你這一代消失！”爺爺還沒說完，我就反駁道：“現(xiàn)在都21世紀了，是科技時代。毛筆字都可以用電腦打出來了，誰還練習寫毛筆字？”
爺爺頓時火冒三丈：“電腦打出的毛筆字都是從書法家的真跡中截取出來的，你見過哪個電腦打的字自成一派的？一分耕耘，一分收獲。照你這種態(tài)度，別想當書法家了！”聽完爺爺?shù)?一番話，我不禁漲紅了臉，乖乖回到書桌前一絲不茍地練習起來。
功夫不負有心人，經(jīng)過幾年的練習，我的書法作品已經(jīng)多次在少兒書法大賽中獲獎。我不僅要繼承中國文化，而且還要將中國書法發(fā)揚光大。幾十年后，人們練習的字帖，除了“柳體”、“顏體”說不定還有我的“林體”呢！
我的書法夢作文 21
從小我就有一個書法夢，因為我認為書法不僅僅是一個興趣，它也是一種神奇的精神。
年幼的我，一天幾張紙的訓練是家常便飯。但是又有一段時間我將它丟了。學習任務的繁重迫使我不得不放棄它，甚至還和母親發(fā)誓：初高中這兩個學習階段不會再碰書法。
初一下學期中的一次月考中，我的英語發(fā)揮失常，被英語老師狠狠地批評了一頓，我的心里頓時感覺有種說不出來的委屈�；氐郊�，我放下那沉重書包，坐在椅子上，眼睛不自覺地瞥向了一個角落。
那個角落上全是灰塵。我站起身，走到角落邊，蹲下來，我摸了摸以前最喜歡的一支經(jīng)典小狼毫，上面的毛早已變硬。我隨手拿起一張紙，小心翼翼地擦著他那筆直的身軀。然后，我從水池里舀了一碗溫水，將筆放在水里，過了好久，它才舒展開一點點，毛筆里原先的墨塊慢慢地散開，水，的顏色也漸漸地變深，墨塊在水中緩緩暈開……我閉上眼，想起了小時候寫書法時的模樣，臉上被墨汁弄的臟兮兮的，還和同伴一起玩�！�
從前和書法相伴的美好時光重現(xiàn)眼前，按捺不住心中的`期盼，我將書桌上的書本全部收到一旁，將毛氈放下用手抹平。調(diào)好墨汁的濃度，從那厚厚的一堆字帖中抽出一本小揩體，樓上正好傳來了一陣悠揚的琵琶曲，一切仿佛剛剛好！我將筆沾上墨，又在墨盤的邊緣刮了刮，我伴著那輕柔的琵琶曲，柔和地寫了一行小楷，沮喪的心也慢慢柔和下來。
寫著寫著，昨天的英語成績像魔鬼般猛得驚醒我。一次失敗不能說明什么，我應該重新再整理一遍英語錯題與知識點，爭取下一次考好！原本柔美的字開始慢慢變硬，仿佛帶著幾絲堅定與決心。
初學書法時，我是帶著一份＂趣＂去學習它的，但現(xiàn)在，拿著學習任務的繁重為借口將它丟棄，如果生活里全是學習，那豈不是很枯燥，書法，并非是一個十分起眼的興趣，但對我來說，它不僅僅是一種興趣，更是一種精神上的食糧！現(xiàn)在我決定將它重新拾起……
我的書法夢作文 22
人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現(xiàn)實的東西，只要經(jīng)過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現(xiàn)夢想。長大當一名書法家，這顆夢想的種子已經(jīng)深深地扎根在了我稚嫩的心中。
記得在一年級暑假，爸爸帶我去石河子看一個硬筆書法作品展，第一次看到這么多的書法作品，我就被深深地吸引住了，方方正正的字、龍飛鳳舞的字、不規(guī)則的紅印章，太令人驚奇和羨慕了。當時，爸爸看見我很入迷，就把那些作品用相機都一一拍了下來。晚上回家，爸爸給我講述了中國的書法，篆書、隸書、楷書、行書、草書，八缸水的故事……那晚我有了屬于我的'書法夢。
開學后，爸爸給我買了我喜歡的硬筆書法字帖，讓我從描紅開始，我的夢想就開始了！“今天是周末你描紅四篇�！薄鞍�！爸爸太多了啦！”“不能少點么？今天是周末！”但是牢騷最終還是成為泡沫，望著爸爸嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。爸爸的要求很嚴格。我描的字必須要筆畫到位，一筆描成，描得不好的字加倍懲罰。剛開始不熟悉筆法，我常常是拿著筆卻不敢落筆，生怕描錯一個字。爸爸見狀，不斷地在桌旁對我講解練字要領：“每一個字的筆法都是要用心去體會的，要靜下心，凝神觀察，認真描摹，慢慢來，你就會進步”！在爸爸的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感覺我的夢想在不停地召喚著我努力前行。于是，我提起鋼筆，一撇一捺，一橫一豎，認真進行練寫。以后的日子里，我每天堅持練字，漸漸地，鋼筆在我手中越來越聽話，當我將一些自己中意的作品送給親戚朋友時，大家都夸我寫得好。當學校要舉行書法比賽時，老師和同學也總是首推我，這時我的心里別提有多自豪啦，練字時的那一個個困難立刻變得那么渺小，這些成績不斷激勵我更加努力去實現(xiàn)我的書法家夢想。
一晃五年級了，我從書本中知道了許多古代書法家的名字，王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權、蘇軾，我也認識了許多近代的書法名人，林則徐、曾國藩、左宗棠、李鴻章、康有為、梁啟超、孫中山……他們的故事和作品，讓我佩服不已。我暗地里將他們作為我學習的偶像，加倍練字，希望自己有一天也能向他們一樣名揚天下。如今，練習書法五年的我已經(jīng)悄然長大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。我知道，要成為一個真正的書法家，不僅要靠恒心和毅力去堅持練習，更重要的是要提高自己的文化素養(yǎng)，還要提升自己的藝術修養(yǎng)。
有一歌詞說得好：心若在，夢就在，我會讓我的書法夢伴著我的成長展翅飛翔！
我的書法夢作文 23
一支筆，一張宣紙，一盤墨，拉開了我與書法的序幕。這書法的香氣，使我陶醉……
從七歲上小學開始，我的字在班里戲稱“黑灰大字”，半學期過去了，好不容易有了一點點進步，但速度成了問題——三十五名之后。終于有一天，回到家后，我說：“媽媽，我想練字�！笔罴伲胰缭敢詢�?shù)氐搅藭ò�，剛開始，我便認為這是一種樂趣，到后來，我又有些坐不住了，暑假一個月過后，媽媽只好退了。
幾個學期之后，我東山再起，苦苦在第二冊的進階班練習之后，我一直走下去，一學期，一假期從沒有間斷過，每次畢業(yè)發(fā)獎，我都是“硬筆書法最佳獎”。全書法班最高獎項呀！每次，我最后一個走上領獎臺后，我都會驕傲地捧起榮譽證書和獎品，多么榮幸的`事兒！
我繼續(xù)走了下去。
一轉眼，好幾個學期過去了，我到了第十冊的千字文基礎班，明顯感到壓力了�？爝^年時，書法老師把我視為他的掌上明珠，熱情給我開了那個角里的“荒蕪人煙”教室，我獨自一人“霸占”那個教室，寫開了我人生中第一副對聯(lián)。
每次我感到累的時候，我總會想：堅持下去，這是我大展風采的好時候了！
辭舊賀新，轉眼間，幾年過去了，新的一年就要來了。正月初一，我還在老家睡覺時，外面?zhèn)鱽砣迦艘魂囮囐潎@聲。
對聯(lián)，使我邁進了新的書法里程碑，現(xiàn)在我六年級了，已經(jīng)成了全班寫得又快又漂亮的一個人了，五年級書法比賽中，我被評為“二等獎”，出乎我的意料，但這是應得的回報！
從“毛字小子”到“快速漂亮大俠”，用了五年時間，這五年里，我在堅持，它使我堅信：堅持就是勝利！
我的書法夢作文 24
每一個人都會有自己的夢想，它就像是永不停歇的動力，驅動著我們，一步一步，不斷去探索人生的價值。
八歲那年，我有幸來到蘇州博物館參觀唐寅書法作品展，這是我第一次近距離感受到了書法之魅力。仿佛醍醐灌頂一般，我被那些美妙的藝術線條深深地吸引了，陶醉其中�；丶乙院�，有一個夢想在我心里扎根了，我下定決心要苦練書法，從橫豎撇捺開始，這是我每天的例行功課，從未間斷過。
“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，看似簡單的線條，想要寫好遠比我想象的難。起初練習筆畫時，我的手老是抖，那線條像極了一條條毛毛蟲。老師多次提醒過我，可我明明很用力卻怎么寫也寫不直，好多次我都煩燥地向媽媽發(fā)脾氣，媽媽總是心平氣和地說：“耐下心來，多比較，多練習，媽媽相信你一定能寫好！”沒過多久，媽媽提議要和我進行一次書寫筆畫的比賽！這下我可擔心起來了，要是比不過媽媽怎么辦？她還會繼續(xù)讓我學書法嗎？一定不能輸給媽媽！于是乎，我比以前更用功了，在反復的練習中，我從中也摸到了不少門道，手不抖了，筆畫也直了，在爸爸的精挑細選下，我居然略勝一籌！經(jīng)過這一次比賽，我明白了，原來堅持就是勝利的最大法寶！這下我又信心滿滿，字也越寫越好，還經(jīng)常得到老師的'表揚，在書法學習的道路上跨越了一個臺階，離夢想也就更近了一步。在不知不覺中，我對書法的認知更加深刻了，那一個個剛強的筆畫讓我體會到大海吞天地的磅礴氣勢，那一處處柔和的連筆讓我聯(lián)想到了小橋流水的涓涓柔情，它們就象是一篇篇生命的樂章，充滿了活力。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)掌握了多種書法字體，莊嚴雄渾的顏體，秀逸多姿的曹全碑，風神瀟灑的蘭亭序，每一種字體都是獨具特色。在老師的悉心教導下，我悟出了許多書法技巧，不僅能把楷體寫得端莊大氣，寫起隸書來也是蠶頭燕尾，別有一番風韻，有時甚至能將心情的歡暢透過優(yōu)美的線條來表達，創(chuàng)寫出自己的風格。直到如今我已經(jīng)考出了書法九級證書，在校內(nèi)外活動中獲得了不少獎項。
還是來說說我的夢想吧：我的夢想就是長大后能夠教更多的中國小朋友，甚至外國小朋友學習書法，讓他們和我一起，從一筆一畫起，寫出自己的心聲，寫出自己的想法，把我們中華民族的書法藝術脈脈相傳，讓中國的書法藝術成為世界藝術之林的瑰寶！
夢想是船，我要站在夢想的船頭上，鼓起勇氣的帆，用我的堅毅劃動雙槳，在探索的海洋中奮勇前進。啟航吧，我的書法夢！
我的書法夢作文 25
夢想無論怎樣模糊，總是潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，但也正是因為有了夢想，我們的生活才會更加精彩和有趣。
小時候，每當春節(jié)來臨之前，街道上總是有許多人在排隊買新年對聯(lián)，爸爸總會帶我在寫對聯(lián)的人前面駐足欣賞。一次爸爸對其中一個哥哥的字大聲稱贊，只見那毛筆尖就像一只剛勁有力的獵豹在紙上跳躍，像河水一樣奔騰，看著哥哥寫字時那自信、瀟灑的神情，我便被深深地吸引住了。雖然爸爸不太會寫毛筆字，但他也是一個十足的書法愛好者。經(jīng)過家庭常委會的商議，決定給我報個書法班，讓我學習書法，我6歲過年后，我書法夢的小船就揚帆起航了。
到了書法班，我立馬被墻上的字吸引了，看著墻上線條勻稱、意境深遠的字，我仿佛置身于我書法夢的海洋，我心潮澎湃！在上第一節(jié)課時，老師讓我們四個學生寫筆畫，我覺得很簡單，隨便寫了幾筆就交給老師，結果老師給我指出了一大堆毛病，老師認真地對我說：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法則，寫字更是有法則。”在以后練毛筆字的描紅、填黑、映格、臨摹時，我都是認真地按照老師的要求去做。
漸漸地，我越來越體會到寫毛筆字的苦和難，我心里開始打起了退堂鼓，但是想到了曾經(jīng)的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因為我感到了自己夢想的召喚。
就這樣堅持練了三年，我獲得了毛筆字五級證書，過年時，自己家的門上也貼上了我自己寫的對聯(lián)，學書法的這幾年，我感覺自己正在悄悄的.長大，這幾年讓我變得自信、堅強。
心中有夢，就要不忘初心，就如爸爸給我說的一樣：學習沒有點石成金，只有百煉成鋼。愿我能用有限的筆墨，勾勒出自己心中的萬象之美，在書法藝術的海洋中自由徜徉！
我的書法夢作文 26
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想而努力，奮斗，去拼搏。因為人有了夢想，生活才精彩，人有了夢想，生活才有趣。
第一次看到別人的書法作品，我就被深深地吸引住了。那一個個方方正正的顏體楷書，用筆勻而藏鋒，內(nèi)剛勁而外溫潤，字的屈折外圓而有力，讓我有了屬于我自己書法夢。從此 家中出現(xiàn)了一個提筆揮灑汗水的我。
那一張小小的宣紙中有我對自己夢想的執(zhí)著……
“今天你就寫一篇創(chuàng)作，共60個小字”“��！老師太多了啦！”“不能少點么？”“要知道一小時也只能寫一張毛邊紙，共48個字。60字那不是要一小時多么？”但是牢騷最終成為泡泡，望著老師嚴厲的眼神，發(fā)牢騷的我只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著筆卻不敢落筆，生怕寫錯一字，功虧一簣。老師見狀，竟舍棄了電扇、空調(diào)，在桌旁對我悉心地指導：“練字創(chuàng)作都是要用心去體會的，這樣才會有所精進”！對！“提筆即是練字時”，老師 總是這樣教導我。
在老師的耐心教導下，我不再彷徨，因為我感到了我的夢想在不停地召喚著我努力前行。我不再猶豫，熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺，一橫一豎。身邊老師 的指導就如那陣陣涼風，把酷暑的熱量吹走，帶走了先前的.煩惱。最終我一鼓作氣將50個小字寫完。
當然，最終我的作品也受到了老師的表揚。一晃五年了，學書法已經(jīng)五年的我已經(jīng)悄然長大，這五年的堅持也讓我受益匪淺，它讓我變得自信、堅強。
申寶峰說過，心中有夢想就要一如既往，不能遇到困難說放就放。千錘百煉才能夠磨煉出好鋼，飽經(jīng)風霜才能更強。
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。而我的書法 夢一定會隨著我的成長飛翔！
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