長(zhǎng)大以后你就知道了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大以后你就知道了作文，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)在的社會(huì)上，隨處可見一種現(xiàn)象—孩子們問家長(zhǎng)一些問題時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)不耐煩的回答：“等你長(zhǎng)大以后就知道了！”然后，孩子就失望地走開了，我相信你們都看見或經(jīng)歷過吧！
就在前不久的星期五，我去了媽媽工作的地方，一個(gè)叫小玉的.小孩也在。過了好久，她才寫完作業(yè)，正要和我玩時(shí)，她媽媽突然說：“快，再去寫兩百道口算題，別去玩！”“為什么？”小玉反駁道，“我剛才不是已經(jīng)寫完兩百道了呀？”“不為什么！反正你必須寫，快去，不寫完不能回家！”他媽媽一股不得商量的語氣說道，每個(gè)字都很有力。說完，她就繼續(xù)看手機(jī)了，而小玉只好拿起筆，寫媽媽給她布置的新“任務(wù)”。等她寫完了，就下班了，一個(gè)下午都沒玩。
不光在學(xué)習(xí)上，在生活上，小孩在問大人問題時(shí)，大人也經(jīng)常敷衍小孩，給出一些令人失望的答案。
有一次，我和媽媽坐公交車出去玩，這一路車子要經(jīng)過一個(gè)博物館。經(jīng)過博物館時(shí)，一個(gè)小朋友看見上面寫著：人從哪里來？小朋友就問旁邊正在看手機(jī)的媽媽：“媽媽，我是從哪里來的呀？”他媽媽沒理他，他又問了一遍，并且加大了聲音，他媽媽這才抬起頭，但不耐煩地說：“你能不能安靜一會(huì)兒，等你長(zhǎng)大以后就知道了！我現(xiàn)在跟你說也說不清楚！”他媽媽的口氣不太好聽，好像打擾了她看手機(jī)一樣。“好吧�！毙∨笥咽卣f了一聲就扭過頭，呆呆的看著往窗外。唉，也許長(zhǎng)大了，我們就知道了，可現(xiàn)在我們就想知道呀！我們心里充滿了好奇！
還有一次，我和好朋友到操場(chǎng)玩，休息時(shí)，我們聊起了量子和原子。這時(shí)，一個(gè)五六歲的男孩聽到我們的話，感覺很神秘，跑到他媽媽旁邊，問正和別的家長(zhǎng)聊得起勁的媽媽：“量子和原子是什么東西呀？”他媽媽一臉的煩躁地說：“反正我說了你也聽不懂，等你長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的�！闭f完，翹起二郎腿繼續(xù)和別人熱火朝天地聊天去了。小孩則撅起嘴，他的內(nèi)心里的失望從臉上完全看得出來。多么有趣的問題，多么奇妙的想法，就被他媽媽這一句話打破了，他的內(nèi)心一定像跌入深淵一樣吧！
家長(zhǎng)們，我知道，你們的工作很忙，有時(shí)沒有時(shí)間回答我們的問題，但是，你們有時(shí)間時(shí)，一定要陪伴我們，多給我們一點(diǎn)耐心，等我們上大學(xué)了，就沒時(shí)間陪伴你們了，也不會(huì)再問一些幼稚的問題了。你們一定要抓住這一點(diǎn)珍貴的時(shí)間，多給予我們一些有趣而真誠(chéng)的回答。我覺得，世界上最大的距離不是生與死，而是我們就在你們的身邊，你們卻不珍惜這美好時(shí)光。
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