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我的周六我做主作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的周六我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活無大事，小事見品行，在小事和細節(jié)中更能展示出一個人品行。
記得一個星期六，我剛做完作業(yè)。媽媽推開門，帶著和藹的微笑走進我的房間。媽媽對我說：“兒子，作業(yè)完成了嗎？如果完成，和媽媽一起去吃甜品吧！我們家附近有一家新開業(yè)的甜品店，看起來很不錯，媽媽帶你去嘗嘗吧！”媽媽邊說，邊掏出手機，瀏覽起甜品店的網(wǎng)址，向我展示許多精美的照片，那太誘人了：金黃香甜的芒果布�。唤z滑柔滑，香醇可口的提拉米蘇蛋糕；香脆可人的小迷你蛋糕，還點綴著一顆顆泛著“藍寶石”光彩的新鮮藍莓……看著這些圖片，我這個“小饞貓”早就“口水滴答”垂涎三尺，拉著媽媽的手直嚷嚷：“走，媽媽，快走。我早就想吃甜點了。“
“那還等什么？咱們說走就走�！皨寢屢彩桥d致勃勃，早已打扮得漂漂亮亮，一副即刻要出門的樣子。“別忙，媽媽，今天我要上英語讀寫訓練課呀！”我忽然脫口而出。媽媽聽后，試探性得問我：“啊，對了今天有課，要不媽媽幫你向老師請個假，我們下周再上，好不好？“說完媽媽期待得望著我。這個時候，我心里無比糾結(jié)，我覺得因為去品嘗美食，而放棄學習，還要向老師請假，總不是那么好；如果拒絕媽媽的好意，媽媽會不會很失望呀？可是，我能不能自己約束一下自己呢？一個星期就一節(jié)英語讀寫課，真的很重要。我不由得做起了思想斗爭……我是去吃甜品呢？還是去上讀寫課呢？
想著那么多甜品吃不了，好遺憾呀！可是課程也不能隨便缺席呀？我冥思苦想，終于想出一個好辦法。我對媽媽說：“媽媽，星期六的課程我不能缺席，我們可以改期去品嘗甜品呀？明天是周日，明天去好不好？我應該把學習放在第一位。如果我們調(diào)整了時間，我即可獲得知識，也能品嘗到美食，”魚和熊掌都可兼得呀！”媽媽贊許得點點頭，帶著花朵般的笑容，輕輕撫摸著我的頭說道：“兒子，你真得長大了，你的決定讓媽媽感到欣慰。因為你知道去權(quán)衡事情的輕重緩急，選擇把學習放在首位�！�
我大聲得對媽媽說：“媽媽，我的學習我做主；我的周六我做主�！�
一陣微風吹過，窗臺上潔白芬芳的茉莉花在微風中搖曳，仿佛像好朋友向我點頭點頭，夸獎我呢……
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