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初二八年級下學(xué)期班主任寄語
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都用到過寄語吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。怎么寫寄語才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初二八年級下學(xué)期班主任寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、廖理家很欣賞你的作文：視角獨(dú)特，文思流宕，一股勁拔的生命活力充溢其間；也很欣賞你的自�。汉蛢�(yōu)秀學(xué)生比照，和理想中的新我比照，并能及時調(diào)整，積極適應(yīng)；更欣賞你做事的精致、問候的熱情，以及對不良風(fēng)氣大膽呵斥的勇氣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦阋宰陨聿恍傅呐�，終于走進(jìn)學(xué)習(xí)的春天！
2、楊貞棟看到你，我會想到英國浪漫主義詩人濟(jì)慈筆下蟈蟈和蛐蛐的形象，享受艱難，快樂歌唱。面對高手不膽怯，面對挫折不氣餒，面對苦累不回避，迷戀般學(xué)習(xí)，淘金般活動，你似乎在追求一種境界：將學(xué)習(xí)變成游樂。愿你永遠(yuǎn)充實著，快樂著。
3、曾智煒難忘你一絲不茍，如群蟻排衙的作業(yè)；難忘你迂回流轉(zhuǎn)，充滿思辨的性情華章；難忘你緊鑼密鼓完成各科作業(yè)后捧起《新概念英語2》，或高中物理、生物課本閱讀的那份氣定神閑；難忘你在默默無聲中將年段許多高手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的舉重若輕。看到你，我會想起文靜的火山，沉默的雄鷹，仿佛擁有無盡的熱情和力量。
4、徐飛每周我都充滿期待，每天，我都激情涌動：你的清澈的目光和不俗的談吐會給我傳來怎樣的翩翩靈感，為了卓越，你有時在完成作業(yè)的情況下另立新篇；為了卓越，你竟成功地將負(fù)面評價轉(zhuǎn)化成了提升自我的動力。特別是看到以你為中心的一個學(xué)習(xí)圈漸漸形成時，看到你發(fā)著高燒，一個個學(xué)生為你奔忙時，我知道：你溫暖的不僅僅是你一個人。
5、李甫“游必交士”的古代理念在你身上得到了現(xiàn)代性的演繹。和徐飛相處的日子，你變得寧靜了，篤定了。再沒有浮泛的怨言和借口，再沒有任性的馬虎和懈怠，你擁有了專注的眼神和靜默的身影，逐漸清晰的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。當(dāng)你成績浪潮般前進(jìn)，值日繪畫般認(rèn)真時，你成長的幸福也綻放在了我們老師的心頭。
6、黃景宜當(dāng)一個又一個的同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)時，我總會情不自禁地在他們身上看到你的影子。依舊早早地到教室自習(xí)，依舊默默地打點(diǎn)一切。凝神聽講，傾力答題。樂于助人，百問不倦。你的熱情像溪水一樣流遍了你的生活，卻又那樣不事張揚(yáng)。有過學(xué)習(xí)踟躇不前的苦悶，也有過作文獨(dú)具一格時的欣悅，但超越自我的信念從未有過任何的動搖。你像空谷的幽蘭，芬芳了周圍所有人的心靈。
7、黃鶴你是一個在平凡的生活中釀造詩意的人。作業(yè)中的文字流暢而雋秀，作文中的情思真誠而靈動。一句“為什么不問問我的理想呢”，讓我聽到了你頑皮背后的嚴(yán)肅追求；一次“魅力之星”的角逐，讓我看到了你亮出自我的勇氣。還有你關(guān)門時的小心翼翼、背誦時的津津有味……你把一切活動當(dāng)作了完善自我的手段，詩化人生的契機(jī)。讀你，感覺像走進(jìn)了鶯歌燕舞的陽春三月。
8、王伯凱你對“文具盒”多重象征含義解讀時的深刻，到本學(xué)期轉(zhuǎn)化成了記憶英語單詞的傳奇。
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