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關(guān)于同學(xué)的作文

我的同學(xué)小學(xué)作文500字

時間:2021-04-13 15:59:11 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

我的同學(xué)小學(xué)作文500字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字3篇

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1

  五年的時光飛逝,迎來了嶄新的初中生活,記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了,那是我與她之間發(fā)生的事。剛開學(xué),我就認(rèn)識了她——我的知音,到現(xiàn)在,我們還是形影不離,那件事,還使我們更加密切了。

  那一次,我們照常走在上學(xué)的路上,那天天氣不怎么好,風(fēng)呼呼的刮著,路上的行人都緊緊地裹著,生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去,但幸運(yùn)的是,沒有下雨。我們也是靜靜的裹著,不過依舊說說笑笑的。“嘭——”“你看這風(fēng)啊,自行車都扛不住了!薄笆前。液梦覀冞是可以堅持的。走啦!薄鞍ィ瑒e走那么快啊,來幫忙!”“又不是我們的自行車,干嘛去扶!蔽遗み^頭,悠閑地走了。我原先想她一會兒就跟過來了,就試探性的往回看,沒想到,竟然真的在扶那排倒了的自行車!澳沱}吃多了嗎?上學(xué)快遲到了。”我勸服著她,還用手指了指自己空空的手臂上,仿佛那有一塊手表。

  “不著急不著急。你也不幫幫我,不也就快了嗎?”只見她不緊不慢的一只手放在扶手那,一只手放座凳那,扶起一輛又一輛的自行車,“說真的啊,你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人,不要只想著自己的利益!彼f的很簡單,非常的好理解。我其實一直都仔細(xì)聽著那段簡短的話語,并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之后,這一排的自行車全部被我們扶了起來。“好了,咱走吧!彼牧伺氖郑戳丝词直凵洗嬖诘氖直,“哎呀,不好,快遲到了,快撤!”

  到了學(xué)校,已經(jīng)遲到了,老師因不知道事情的真相,說了我們幾句,但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話,我依舊記著,一直也警告著自己,并且不僅僅讓我學(xué)會關(guān)心他人,還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn),做事前三思而行。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2

  在廣東讀四年級時,我有一個愛挑刺的小伙伴。

  她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的`鼻子下方一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛。一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個別致的蝴蝶結(jié)。

  她是四川人,喜歡吃辣椒。她還有一個最大的愛好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員,誰的指甲或頭發(fā)該剪了,她要管,哪個女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時她也管。有人說:“你管得也太寬了吧!”但她照管不誤,所以就成了班上公認(rèn)的:“挑刺兒大王。”

  她不僅和我同班,還是同桌,又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒,已不計其數(shù)了。一次語文課上,老師發(fā)下月考試卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂。剛一下課,“挑刺兒大王”拿去我的試卷,只見她一目十行地掃了一遍,隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處,忙對老師說:“這道題您判錯了!崩蠋熃舆^試卷一瞧,說:“你說對了,是老師的疏忽。”我的試卷一下子變成了99分。

  不久我家遷居上海了。期末,考試完畢,當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。

  到上海不久的一天,接到廣東寄來的快遞,打開一看首頁下方三個醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字,先映入了我的眼簾。我心想,這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來了。還是先看看信吧,我認(rèn)真地讀著:“啊保,祝賀你!期末你考了雙百。老師和大家都很想你,過去我給你挑的毛病最多,請不要恨我好嗎……”

  讀完信,看著試卷和獎狀,我不禁淌出了熱淚,心想:我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”,要不是她平時幫我糾正那么多錯,也難有今天的好成績。

  現(xiàn)在,我還時常想起這位好伙伴,有這樣的朋友我會進(jìn)步得更快。

我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3

  我有一個很要好的同學(xué),他叫唐加成,因為他人比較老實,一些事情他總是讓著我,所以我和他很合得來。

  他有一個特長,那就是書法。他從二年級就開始學(xué)習(xí)書法了,所以寫了一手好書法,每當(dāng)班級出黑板報的時候,

  我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操后評選最佳黑板報總有我們班,這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說:“你們每次都讓唐加成寫字,每次你們都獲獎,別的班都沒的評了,現(xiàn)在我規(guī)定你們不能每次都讓唐加成出!”教我們書法的石老師只學(xué)了兩年書法而已,而他已經(jīng)學(xué)了四年了。字寫得比石老師還好,所以石老師就說要拜他為師。怎么樣,知道他寫書法有多強(qiáng)了吧!

  如果你站在擠滿人的地方的話,別人一定找不到你。但是,如果唐加成站在擠滿人的地方的話,你一定一眼就認(rèn)出他。為什么呢?因為呀,他有兩只又大又長的“招風(fēng)耳”。我聽爸爸說:“哪一個人有招風(fēng)耳的話,他的成績一定很好!边@可能就是他學(xué)習(xí)成績好的原因吧。在太陽光下,他的影子就像“外星人”一樣。哦,不是像,應(yīng)該是一模一樣。在平常,他那正正方方的頭加上大耳朵,活像一只可愛的“小猴子”。

  我還通過唐加成認(rèn)識了一個新朋友,他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認(rèn)識了,一直到現(xiàn)在。兩個人關(guān)系好得有點(diǎn)“不同尋!薄K允⒙陕沙3硖萍映傻淖煌,我就認(rèn)識了他。

  唐加成還是一個熱心腸的人,每當(dāng)我遇到不認(rèn)識的題目而去問他的時候,他從不推辭,他總會細(xì)心的教我怎么做這道題目。他會把自己發(fā)現(xiàn)的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興!

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